2023一2024学年度第一学期练习题（一)
八年级物理练习题
一、单选题（本题共计20题，共计40分）
1.小华同学测量了物理课本的长度，得到的测量记录分别是25.82cm、25.81cm、25.28cm、
25.81cm、25.83cm。则课本的长度为()
A.25.71cm
B.25.83cm
C.25.81cm
D.25.82cm
2.下列关于误差的说法正确的是(
A.误差就是错误
B.采用精密仪器就不会产生误差
C误差不能消除，只能尽量减少，但错误是可以消除的
D.只要正确测量，仪器越精密就没有误差
3小雨想要测出青岛市到济南市的距离，他设计了以下几种方案你认为比较科学而简单的方
法是()
A.做一根分度值为1m、长为10m的刻度尺进行测量
B.打开地图，用一根细线测量出青岛市到济南市的图上距离，然后用毫米刻度尺测量细线的
长度，再根据比例尺进行换算
C.利用汽车行驶时里程表计数的变化进行测量
:
D.从青岛市走到济南市，用所走的步数乘以一步的长度
4.在行驶的火车中有一位乘客，他认为自已是静止的，是以哪个物体作为参照物的（)
A.路旁的电线杆
B.火车的车厢
C.迎面驶来的火车
D.火车路上的铁轨
5如图各图象中，描述同一种运动形式的是()
甲
丙
A.甲与乙
B.丙与丁
C.甲与丙
D.乙与丙
6.如果一个物体做匀速直线运动，5s内通过25m的路程，那么它前3s内的速度是(
A.5m/s
B.10m/s
C.15m/s
D.无法确定
7如图所示，图甲是小车甲运动的st图象，图乙是小车乙运动的vt图象，由图象可知(
)
◆lm
telm·s
10.0===-
2.0
012456。
01234567
甲
A.甲、乙都由静止开始运动
B.甲、乙都以2m/s匀速运动
C.印、乙两车运动5s所通过的路程不同
D,甲车速度越米越大，乙车速度不变
8.下列说法正确的是()
A,物体的运动和静止都是绝对的
B.只能选静止不动的物体作为参照物
C,宇宙中除机械运动外，再也没有其他形式的运动
D.选择不同参照物，同一物体在同一时刻可能是运动的，也可能是静止的
9.小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的()
A.响度
B.音调
C,音色
D.速度
10声波既能传递信息也能传递能量.下面实例中，主要利用声波传递能量的是()
A.渔民利用声呐探测鱼群
B.利用超声波江水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度
C.利用超声波探查金屈、陶瓷等材料制品内部结构
D,利用鸣枪声警告徒
11.听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明（）
A.铃声以声波的形式传播
B.铃声能传递能量
C.铃声属于噪声
D.铃声能传递信息
12.为宜传“绿色出行，低碳生活理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛小
张驾驶电瓶车以36kmh的速度前进，小王以10ms的速度跑步前进，小李骑自行车，每分
钟通过的路程是0.6km.则()
A.小张速度最大
B.小王速度最大
C,小李速度最大
D,三人速度一样大
13.听到教室外楼道咳嗽声，同学们就能判断出是班主任来了，教堂里马上安静下米，同学
们是根据声音的哪个特征判断出来的(
A.音调
B.响度
C.音色
D.音量
14.在物理课堂或生活中，我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生的原因是
()
A,放在密闭玻璃罩里的手机正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小
B.在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声
C.将正在发声的音义接触Ψ静水面，会在水面上激起水波
D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
15.关于声现象，下列说法错误的是（)
A.男低音，女高音，这用的高低指的是音调，决定因素是频率
B.声音在真空中传播的速度为3×10”m/s
C.教室周围植树可以减弱噪声
D.看电视时调节音量是为了改变声音的响度
16.根据课本介绍，分析下面有关声现象的说法，其中错误的是()
(1)声音、超声波和次声波统称声
(2)人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关
(3)声速的火小跟介质的种类、温度有关
(4)声音从空气传到水中后，传播速度将变小
(5)一个物体在1s的时间内振动100次，它的频率是100Hz
(6)为保护听力，声音不能超过70dB
