沪科版物理八年级全册《9.1 认识浮力》同步练习2
一 、填空题（本大题共5小题，共20分）
1.（4分）浸没在水中的物体，上表面受到水的压力为，下表面受到水的压力为，该物体受到的浮力为 ______ ，此时浮力的方向 ______ ，施力物体是 ______ 。
2.（4分）浮力产生的原因是因为浸没在液体和气体中的物体，其侧面受到一对 ______ ；其上下表面产生一个朝上的 ______ 。
3.（4分）浸在液体中的物体受到_________力，这个力称为浮力；浮力的方向总是_________的．
4.（4分）将物块用细线悬挂于测力计下方，如图所示，静止时测力计示数为；若将它浸没于水中并保持静止，如图所示，此时测力计的示数为，则物块所受浮力大小为______、方向______。若将物块一半浸入水中时，物块受到重力与浮力的合力大小为______。
5.（4分）在河底有一凸出的岩石与河底紧密接触，没有缝隙如图，体积为，它受到浮力是______。
二 、作图题（本大题共1小题，共6分）
6.（6分）在图中，物体受到地面的支持力为牛。用力的图示法画出支持力。
三 、单选题（本大题共13小题，共39分）
7.（3分）下列物体没有受到浮力的是
A. 在水中嬉戏的小鸭 B. 空中上升的热气球
C. 深入河底的柱形桥墩 D. 在深海里潜游的鲸
8.（3分）如图中，重为牛的木块，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为牛，若绳子突然断了，木块在没有露出水面之前，所受浮力的大小和方向是
A. 牛，竖直向下 B. 牛，竖直向上
C. 牛，竖直向上 D. 牛，竖直向下
9.（3分）如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块悬浮在水中，其上表面与水面平行，下列说法中
①正方体物块上、下表面受到水压力的合力大于其受到的浮力
②正方体物块上、下表面受到水压力的合力大小等于其受到的浮力
③正方体物块下表面受到水的压力大于上表面受到水的压力
④正方体物块上表面受到水的压力和下表面受到水的压力是一对平衡力
A. 只有②③正确 B. 只有②④正确 C. 只有①④正确 D. 只有①③正确
10.（3分）如图所示，物体的受力示意图正确的是不计空气阻力
A. 在空中飞行的足球
B. 随传送带水平向右匀速运动的箱子
C. 静止在水平地面靠近墙角的小球
D. 静置在斜面上的杯子对斜面的压力
11.（3分）如图所示，将实心正方体不吸水体积的五分之三浸入水中后，容器中水位上升了。已知容器足够高，容器重力为，容器底面积为，容器中原来水深，正方体的密度，，以下说法中正确的
A. 正方体的边长为
B. 此时细线对正方体的拉力大小为
C. 此时容器对桌面的压强
D. 剪断细线，正方体缓慢沉底静止后，对容器底的压强
12.（3分）如图，是巧用物理知识将帽子送到楼上的情景，此过程中应用的关键知识是
A. 气球受到的重力 B. 帽子的质量大于气球的质量
C. 帽子的密度大于气球的密度 D. 空气对帽子和气球有浮力作用
13.（3分）如图所示，下列说法正确的是
A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力
B. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
C. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力
14.（3分）下列物体中，不受浮力的是
A. 空中上升的气球 B. 浸在水中的桥墩
C. 浮在水上的轮船 D. 水中下沉的铁块
15.（3分）年月日下午：“天宫课堂”时隔年再次开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶富光在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。下图是演示浮力消失实验时的情况。下列说法中正确的是
A. 乒乓球不受浮力
B. 乒乓球在水中静止时受平衡力
C. 乒乓球下表面所受的压力大于上表面所受的压力
D. 若此时在水中放一个实心铁球，铁球会沉入水中
16.（3分）下列没有受到浮力的物体是
A. 水面戏水的鸭子 B. 水中游的小鱼
C. 水中大桥的桥墩 D. 海底水草的叶子
17.（3分）关于物体受到的浮力，下列说法中正确的是
A. 液体的密度越大，物体受到的浮力越大
B. 物体排开水的体积越大，受到的浮力越大
C. 浸在同种液体中的物体，物体体积越大，受到的浮力越大
D. 阿基米德原理只适用于液体，不适用于气体
18.（3分）如图所示，一个重为的小球被线拉住而浸没在液体中，如果它受的浮力是，则线对球的拉力是
A. B. C. D.
19.（3分）弹簧测力计测出小球重为，如图所示，将该小球由刚接触水面时开始读数，直至小球完全浸没在水中后继续下降，如图中绘制出弹簧测力计示数与小球到液面深度的图象，则该小球浸没在水中受到的浮力是
A. B. C. D.
四 、实验题（本大题共1小题，共6分）
20.（6分）小明想“探究浮力大小与深度的关系”，探究过程及有关数据如图所示。
物体圆柱体所受的重力是 ______；
物体受到的最大浮力是 ______；
四个图象中正确反映弹簧测力计示数和物体下表面在水中的深度关系的图象是 ______物体未接触容器底。
五 、计算题（本大题共1小题，共12分）
21.（12分）重为牛，体积为米的小球浸没在水中，求：小球受到的浮力。
答案和解析
1.【答案】;
【解析】解：物体的上表面受到水的压力为，下表面受到水的压力为，由浮力的产生原因可知，物体受到的浮力。
由于物体受到的重力方向竖直向下，物体受到的浮力与物体受到的重力的方向相反，所以物体受到的浮力方向竖直向上。
物体浸没在水中，所以物体受到水施加的浮力，故浮力的施力物体是水。
故答案为：；竖直向上；水。
由浮力的产生原因可知物体受到的浮力；浮力的方向是竖直向上的。
此题主要考查浮力的大小的计算，属于基础知识。
2.【答案】平衡力 压力差;
【解析】解：根据相同深度液体向各个方向的压强相等的特点可知，物体浸没在液体和气体中时，它的侧面受到的各个方向液体和气体的压力相互平衡，即可以相互抵消掉；
根据液体压强随着深的增加而增大的特点可知，物体浸没在液体和气体中时，其上表面受到的压强小，压力小，下表面受到的压强大，压力大，从而产生一个向上的压力差，这个压力差就是浮力。
故答案为：平衡力；压力差。
相同深度液体向各个方向的压强相等；液体压强随着深的增加而增大；
浸在液体中的物体，受到向上和向下的压力差，就是液体对物体压力，这就是浮力产生的原因。
此题主要考查学生对浮力产生的原因的理解和掌握，难度不大，属于基础题目。
3.【答案】向上的托；竖直向上 ;
【解析】
本题通过浮力的作用效果来进一步理解浮力的产生原因。
液体对浸在液体中的物体产生的压力作用效果，就是向上托的作用，在液体和气体中把这种作用称为浮力。
物体浸在液体中，由于物体上、下表面所处的深度不同，下表面所处的深度大于上表面的深度，下表面受到的压强大于上表面受到的压强，因此液体对物体产生的一个向上的压力与向下的压力不相等，实际上，这两个压力的合力就是液体对物体施加的向上托的作用，这个力习惯上称为浮力；方向与物体受到的向上的压力方向一致，总是竖直向上的。
故答案为：向上的托；竖直向上。
4.【答案】F1-F2; 竖直向上;。;
【解析】解：测力计在空气中称量物体时，示数为；若将它浸没于水中并保持静止，此时测力计的示数为，则浮力的大小为：，浮力的方向是竖直向上的；
若将物块一半浸入水中时，排开的水的体积变为原来的一半，根据阿基米德原理可知，此时受到的浮力为。
物块受到重力与浮力的合力大小为：。
故答案为：；竖直向上；。
浸入液体中的物体受到浮力的作用，浮力的方向是竖直向上的，根据阿基米德原理可知，浮力的大小与液体的密度和排开的液体的体积有关；
根据同一直线上力的合成求出合力大小。
此题主要考查了称重法测浮力的原理、阿基米德原理的应用、合力的求出，难度不大，要掌握。
5.【答案】0;
【解析】解：由于岩石与河底紧密接触，没有缝隙，所以下表面不能受水的向上的压力，因此不受浮力，浮力为零。
故答案为：。
浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力浮力的产生原因是因为物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力。
此题主要考查了物体所受浮力的原因，物体是否受浮力，关键是看物体的下表面是否有液体。
6.【答案】;
【解析】
静止在水平面上的物体受重力和支持力作用，并且二力是一对平衡力，作用点都在物体的重心上，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上。据此画图。
力的图示的画法与示意图不同，它要求更精确。在画力的图示时，一定要附上标度。
7.【答案】C;
【解析】解：中的物体浸在水中，因为水有流动性，因此水对浸在其中的物体有向上的作用力和向下的压力作用，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差即物体受到的浮力，故选择中的物体均受浮力作用；
、深入河底的柱形桥墩，下表面不能与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，故桥墩不受浮力作用。
故选：。
浸没在液体或空气中的物体，液体或气体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力。
此题主要考查浮力的产生原因，应从浮力产生的原因上进行分析并找出浮力的方向。
8.【答案】B;
【解析】解：因为物体受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均竖直向下，而浮力的方向总是竖直向上的，因此根据二力平衡的条件可得，浮力大小：；
若绳子突然断了，木块在没有露出水面之前，木块受到竖直向上的浮力大小还为，浮力的方向是竖直向上的。
故选：。
处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；木块在水中静止时，在竖直方向受到重力、拉力和浮力作用；当绳子突然断了，木块受到浮力和重力作用。
此题主要考查二力合成与应用以及二力平衡条件的掌握情况，本类题的关键是会对物体进行正确的受力分析。
9.【答案】A;
【解析】解：①②正方体物块悬浮在水中，其上表面与水面平行，根据浮力产生的原因可知，上、下表面受到水压力的合力大小，故①错误，②正确；
③④由图知，物块上表面所处的深度较小，根据可知，上表面受到水的压强小于下表面受到水的压强，而上下表面的面积相同，则由可知，下表面受到水的压力大于上表面受到水的压力，所以，物块上表面受到水的压力和下表面受到水的压力不是一对平衡力，故③正确、④错误。
综上所述，②③正确。
故选：。
结合浮力产生的原因：物体上下表面受到液体的压力差分析解答；
一对平衡力应满足的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在一条直线上。
此题主要考查了平衡力的辨别、浮力产生的原因，属于基础题目，难度不大。
10.【答案】B;
【解析】解：、足球在空中飞行，不计空气阻力，足球只受到竖直向下的重力的作用，故错误；
、由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，也不受推力的作用，只受竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，并且这两个力是一对平衡力，作用点在物体重心上，故正确；
、静止在水平地面靠近墙角的小球，只受竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，故错误；
、静止在斜面上的杯子对斜面的压力与斜面垂直，作用点在斜面上，故错误。
故选：。
对物体进行受力分析的顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮。
力的示意图是用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
此题主要考查学生对力的示意图的画法的理解和掌握，画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
11.【答案】D;
【解析】解：、设正方体的边长为，由题意可得将实心正方体体积的五分之三浸入水中后，物体排开水的体积为：
，
解得：，即正方体的边长为，故错误；
、由可得，正方体的质量为：
，
则正方体的重力为：，
此时正方体受到的浮力为：
，
所以浮力小于正方体的重力，则正方体还会受到细线沿绳子向上的拉力，其大小为：
，故错误；
、容器中水的重力为：，
容器对桌面的压力为：，
容器对桌面的压强为：，故错误；
、剪断细线，正方体缓慢沉底静止后，则正方体此时受到浮力为：
，
由于正方体静止，受力平衡，则正方体受到的支持力为：
，
又因为支持力和压力是一对相互作用力，所以正方体对容器底的压力为，
则正方体对容器底的压强为：，故正确。
故选：。
根据求出正方体排开水的体积，进一步求出正方体的边长；
根据求出此时正方体受到的浮力，再根据和求出正方体的重力，最后根据正方体受力平衡求出细线对正方体的拉力；
根据求出容器中水的重力，由图可知容器为柱形容器，根据可求出容器对桌面的压力，根据求出容器对桌面的压强；
剪断细线，正方体缓慢沉底静止后，正方体完全浸没在水中，根据求出正方体完全浸没时受到浮力，然后根据正方体受力平衡求出正方体受到的支持力，再根据支持力与压力是一对相互作用力可知压力的大小，最后根据求出对容器底的压强。
此题主要考查了阿基米德原理、压强公式、重力公式、密度公式的应用等，要注意桌面受到的压力等于容器和水的总重力。
12.【答案】D;
【解析】解：空气对气球和帽子有浮力作用，当空气和帽子受到的浮力大于自身重力，使帽子上升到楼上。
故选：。
浸没在空气中的物体受到空气对它的浮力，将帽子送给楼上，是因为气球和帽子在空气中受到空气的浮力大于空气和帽子的重，使帽子能上升。
此题主要考查了浮力在生活中的应用，在平时的学习生活过程中，多观察、多分析，提高自己的分析能力。
13.【答案】C;
【解析】
根据二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，进行分析解答。
此题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用于同一物体。
【解析】
A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力，这两个力的方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故不正确；
B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故不正确；
C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，符合二力平衡条件，是一对平衡力，故正确；
D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力，两个力大小不一定相等，且方向相同、作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故不正确。
故选。
14.【答案】B;
【解析】解：、空中上升的气球、浮在水上的轮船、水中下沉的铁块，都受到液体、气体向上的压力，由浮力的产生原因可知，都受到浮力；故不符合题意；
、桥墩由于底面埋在地下，其底面不与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，故桥墩不受浮力作用；故符合题意；
故选：。
浸在液体或气体中的物体，液体或气体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力。
此题主要考查了对浮力产生原因的理解，属于基础题，难度不大。
15.【答案】A;
【解析】
由于空间站处于失重状态，乒乓球和水在太空中处于失重，浮力是由物体上下表面的压力差产生的，乒乓球在水中没有受到水的压力，所以乒乓球在水中不受到浮力，故正确，错误；
B.乒乓球在水中静止时，没有受到重力和浮力，不受力的作用，故错误；
D.若此时在水中放一个实心铁球，没有受到重力，铁球不会沉入水中，故错误。
故选。
16.【答案】C;
【解析】解：中的物体浸在液体中，因为液体对浸在其中的物体有向上的作用力和向下的压力作用，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差即物体受到的浮力。故选择中的物体均受浮力作用；
中的桥墩由于底面埋在淤泥下，不能与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，故桥墩不受浮力作用。
故选：。
浸在液体或空气中的物体，液体或气体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力。
此题主要考查浮力的产生，应从浮力产生的原因上进行分析。
17.【答案】B;
【解析】解：、在排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大，故错误；
、物体排开水的体积越大，因为水的密度是一定的，受到的浮力越大，故正确；
、浸在同种液体中的物体，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大，故错误；
、阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体，故错误。
故选：。
在排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。
同种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大。
浸在同种液体中的物体，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大。
阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。
知道影响浮力大小的因素；正确理解阿基米德原理。
18.【答案】A;
【解析】解：小球受到的浮力等于小球的重力加上线的拉力，即：，所以拉力为：。
故选：。
在水中，小球受到重力、线的拉力、浮力的作用，浮力等于重力加上拉力，据此求线对球的拉力。
此题主要考查了力的合成的应用，能对小球进行正确的受力分析是本题的关键。
19.【答案】D;
【解析】解：小球重为，由物块浸没在水中时弹簧测力计的示数，
由称重法知物块完全浸没在水中受到的浮力：
，故正确。
故选：。
由图得出物块浸没在水中时弹簧测力计的示数，利用称重法求出受到的浮力。
此题主要考查了浮力的测量方法，分析图象得出相关信息是关键。
20.【答案】4 0.8 D;
【解析】解：由图所示，物体在空气中的弹簧测力计示数为，则物体所受重力为；
当物体浸没在水中时，排开水的体积最大，物体受到的浮力最大；
由图可知，物体浸没在水中时测力计示数，所以最大浮力：；
从弹簧秤示数可以看出，力逐渐减小，到不变，所以图象为选项。
故答案为：；；。
根据题目已知，物体在空气中的弹簧测力计示数就可以得出物体重力大小；
根据算出最大浮力；
图中我们根据弹簧测力计示数越来越小直到某一值不变，由此可作出选择。
本题目考查学生对“探究浮力大小因素的实验”掌握程度，只要学生将“称重法”这一计算方法掌握扎实，题目不难做出。
21.【答案】解：由题意知，V排=V球=2×10-4，
小球受到的浮力：
F浮=ρ液V排g=ρ液V球g=1×103kg/×2×10-4×9.8N/kg=1.96N。
答：小球受到的浮力F浮为1.96N。;
【解析】
知道小球的体积浸没水中排开水的体积，利用阿基米德原理求受到的浮力。
该题考查了学生对阿基米德原理的掌握和运用，因不知道小球处的状态是否是悬浮，不能用，易错点。
