沈阳市第四十三中学2024-2025学年九年级上学期期中考试
化学学科
时间：65分钟 满分：50分
可能用到的近似相对原子质量：H—1 C—12 O—16 K—39 Mn—55
一、选择题(本部分共10小题，每题1分，共10分，每小题只有一个选项符合题意。)
1. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是
A. 点燃酒精灯 B. 振荡试管
C. 加热液体 D. 连接导管和胶管
2. 世界物质，千变万化。下列发生化学变化的是
A. 氖灯通电发红光 B. 碳酸氢铵受热分解 C. 气球爆炸 D. 水结成冰
3. 物质性质决定物质用途。下列说法正确的是
A. 金刚石硬度大——用于切割玻璃 B. 氧气有可燃性——用于焊接切割金属
C. 氮气化学性质活泼——用于灯泡填充气 D. 镁有良好的导电性——用于烟花照明弹
4. 分类、归纳是学习化学的重要方法。下列分类、归纳正确的是
A. 化合物：氨气、矿泉水、二氧化碳
B. 由原子构成物质：碳、氮气、汞
C. 构成物质的微粒有：分子、原子、离子、电子等
D. 氧化物：冰、一氧化碳、过氧化氢
5. 下列化学用语所表达的意义正确的是
A. 2K——2个钾元素 B. ——氧化铝中氧元素的化合价为-2价
C. O3——3个氧原子 D. 3Fe2＋——3个铁离子
6. 甘油（C3H8O3）具有保湿作用。下列关于甘油的说法不正确的是
A. 由3种元素组成
B. 相对分子质量为()
C. 碳、氢、氧3种原子的个数比为3:8:3
D. 碳元素的质量分数为
7. 强化安全意识，提升安全素质。下列做法不正确的是
A. 遇到室内起火，迅速打开门窗通风
B. 炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭
C. 发现有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话
D. 扑灭森林火灾时，可设置隔离带
8. 乙醇(用X表示)完全燃烧的化学方程式为。乙醇化学式是
A. C3H8 B. C2H6 C. C2H6O D. C4H6O2
9. 用下图装置可测定空气中O2的含量。下列说法不正确的是
A. 红磷燃烧阶段集气瓶中压强增大
B. 点燃红磷前需夹紧弹簧夹
C 集气瓶中产生大量白色烟雾
D. 集气瓶中水面最终上升至2处
10. 下列实验设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是
A. 区分硬水和软水 B. 探究氧气性质
C. 探究燃烧条件 D. 探究质量守恒定律
二、非选择题(本部分共4小题，共40分。)
11. 我国是一个水资源严重短缺的国家，人均水资源占有量仅为全世界的1/4，依据地表水水域环境功能和保护目标，将水质由高至低依次分为Ⅰ至Ⅴ类，图1是2023年上半年我国不同类别地表水所占比例。
污水处理再利用是我们保护水资源的途径之一，1902年氯被发现可以去除水中的生物污染，比利时是第一个使用自来水的国家。在污水处理过程中，如图2所示，常用到吸附剂、絮凝剂、消毒剂等净水剂。
为了保障野外工作人员用水安全，便携净水器的设计具有重要意义，市面上的“生命吸管”便携式净水器，其构造、净化原理，如图3所示。其中超滤膜可以过滤大部分颗粒杂质，降低浑浊度。椰壳活性炭可以吸附色素和异味，提升口感。抗菌颗粒可以杀灭细菌。
依据文章内容问答下列问题。
（1）由图1可知，2023年上半年我国地表水占比最高的类别是_____类。
（2）如图2，在自来水厂净水过程中加入絮凝剂，目的是_____
（3）自来水的异味通常来自消毒剂次氯酸(HClO)，次氯酸中氯的化合价为_____价。
（4）通过“生命吸管”得到的水是_____(填“纯净物”或“混合物”)。
（5）提出爱护水资源的一条建议_____。
12. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
(一)构建模型
（1）如图所示，Y是_____
（2）从宏观角度看，铜是由_____组成的；从微观角度看，铜是由_____构成的。
(二)元素周期表下表为元素周期表中部分元素相关信息，请回答相关问题。
（3）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”(元素符号为Md)，用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的质子数为_____。
（4）氟、氯两种元素具有相似的化学性质，其原因是原子的_____相同。
（5）由钠、氢、氧三种元素组成化合物化学式为_____。
(三)化学反应微观过程
（6）如图为电解水的微观过程，其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子。
①该反应属于反应_____(填基本反应类型)。
②虚线框内应填的微观图示是_____(填序号)。
A． B． C． D．
(四)元素与人体健康
（7）请将人体所缺元素与可能引起的健康问题进行连线
13. 氧气是人类不可离开的物质，请你帮助他们完成下列任务：
任务一：实验室制氧
（1）实验中利用氯酸钾、过氧化氢、高锰酸钾都可以制得氧气，其原因是它们的组成中都含有_____。
（2）用装置A制取氧气，反应的方程式为_____。用装置D收集氧气，检验是否集满的方法是_____(写出操作、现象和结论)。
（3）用过氧化氢溶液和MnO2混合制取氧气，其发生装置可选用(填字母序号)_____，发生反应的方程式为_____。
任务二：制氧速率
化学反应速率与多种因素有关，为探究影响过氧化氢分解速率的因素，小组同学分别取足量且等质量的过氧化氢溶液完成了下列实验。
序号 过氧化氢溶液浓度 MnO2质量/g 温度/℃ 10秒共收集到氧气的体积/mL
① 3% 0 10 几乎无
② 5% 0 20 几乎无
③ 5% 0.5 20 14
④ 10% 0.5 20 80
（4）探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响，应选择的实验序号是_____；
（5）对比实验③和实验④，可得出的结论是_____；
（6）上述实验无法探究_____因素对过氧化氢分解速率的影响(写一条即可)。
任务三：太空制氧
（7）目前空间站已实现电解水制氧，写出反应的化学方程式：_____
（8）空间站是一个相对封闭的场所，解决“气体从哪里来”的问题必然伴生着“气体往哪里去”的问题。为此，科学家设计了生物再生生命保障系统，实现了“水—氧—碳”的循环转化。如图是空间站内常用水气整合系统的工作原理流程图。
过程①：航天员呼出的CO2可用分子筛设备分离出来，其原理类似于_____操作。
过程②：航天员呼出的水蒸气经冷凝、净化后可以作为核心舱中的饮用水，水蒸气冷凝为水的微观实质是_____
过程④：仔细观察图示箭头，CO2和H2发生反应的化学方程式为_____。
（9）由上述流程图可知，空间站通过物质循环获得水的途径共有_____条。
任务四：定量制氧
兴趣小组同学取高锰酸钾放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量，实验数据记录如下，请回答：
加热时间/min t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
剩余固体质量/g 10.0 100 9.24 9.16 9.04
9.04
（10）加热t5min时剩余固体质量为_____g；
（11）参加反应的高锰酸钾的质量为_____g。
14. 小明买到一种“吹不灭的蜡烛”，看上去与普通蜡烛一样，但是点燃后反复吹也吹不灭。
【查阅资料】
①普通蜡烛由石蜡和烛芯制成，而“吹不灭的蜡烛”是在烛芯上包裹一层镁粉，镁粉的着火点很低，约40℃。
②蜡烛燃烧时温度约为400℃—500℃
（1）当蜡烛吹灭后又复燃的原因是_____。(填序号)
A. 吹蜡烛时，降低了蜡烛的着火点，使蜡烛复燃
B. 未冷却的金属接触氧气发生燃烧，使蜡烛复燃
（2）这种“吹不灭的蜡烛”实际上也可以熄灭，你采用的方法是_____(答一种)。
【拓展思维】
受特殊蜡烛的启发，小明在老师的帮助下设计并进行了“烧不坏的滤纸”实验。已知：滤纸的着火点约为130℃。
【进行实验】
实验一：取不同质量的酒精与水混合
实验编号 无水酒精质量/g 水质量/g
① 8 5
② 8 10
③ 8 15
④ 8 20
⑤ 8 30
实验二：取5张滤纸，分别浸泡在实验一所得溶液中，用图1所示装置测定酒精燃烧时滤纸的温度，得数据绘制成图2所示的曲线。
【实验记录】
实验编号 ① ② ③ ④ ⑤
现象 酒精和滤纸都燃烧 酒精燃烧 酒精燃烧 酒精燃烧 酒精不燃烧
【解释与结论】
（3）实验①在接近20s时温度突然上升的主要原因是_____。
（4）实验②③④酒精燃烧，滤纸最后没有燃烧，请解释原因_____。
【反思与评价】
（5）比较实验⑤与其它四个实验的曲线，你对物质燃烧条件的新认识是_____。
【调查与研究】
（6）通过探究，同学们认识到，生活中也可以通过控制条件促进或抑制化学反应。
①用天然气做饭，发现炉火火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，这时需要_____(填“调大”或“调小”)灶具的进风口。
②查阅文献：颗粒直径为20～30nm的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁。该反应说明影响铁燃烧的因素有_____(答出一点)。
【思维迁移】
（7）同学们利用物质燃烧的实验探究质量守恒定律
①用实验甲探究质量守恒定律，实验过程中观察到气球的变化情况为_____，将装置冷却到室温后，再次放到天平上称量，天平指针指向中间，请从微观角度解释反应前、后质量相等的原因：_____。
②用镁燃烧实验探究质量守恒定律，如图乙。写出镁燃烧的方程式_____，同学们测出陶土网上收集到的产物质量比原镁条的质量还小，其原因可能是_____。
沈阳市第四十三中学2024-2025学年九年级上学期期中考试
化学学科 简要答案
一、选择题(本部分共10小题，每题1分，共10分，每小题只有一个选项符合题意。)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
二、非选择题(本部分共4小题，共40分。)
【11题答案】
【答案】（1）II （2）吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降
（3）+1 （4）混合物
（5）用洗米水浇花（合理即可）
【12题答案】
【答案】（1）原子核 （2） ①. 铜元素 ②. 铜原子
（3）101 （4）最外层电子数
（5）NaOH （6） ①. 分解反应 ②. D
（7）
【13题答案】
【答案】（1）氧元素 （2） ①. ②. 将带火星木条伸至集气瓶口，木条复燃，说明氧气收集满
（3） ①. B ②.
（4）②③ （5）其它条件相同时，过氧化氢溶液浓度越高，反应速度越快 （6）温度
（7）
（8） ①. 过滤 ②. 水分子间隔减小 ③.
（9）3 （10）9.04
（11）9.48
【14题答案】
【答案】（1）B （2）用湿抹布盖灭(合理即可)
（3）温度达到滤纸的着火点，滤纸燃烧放出热量
（4）温度未能达到滤纸的着火点
（5）可燃物的浓度需要达到一定值才可以发生燃烧
（6） ①. 调大 ②. 可燃物与氧气的接触面积
（7） ①. 先胀大后变瘪 ②. 原子的种类、数目、质量不变 ③. ④. 生成的氧化镁会以白烟的形式逸散到空气中
