晋中市部分学校2024--2025学年九年级上学期12月月考
化学(人教版)
注意事项：
1.本试卷共6页，满分70分，考试时间70分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 Zn-65
一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母标号在答题卡相应位置涂黑。
1. 世界上的各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化。下列涉及化学变化的是
A. 灯泡发光 B. 干冰升华 C. 海水晒盐 D. 蜡烛燃烧
2. 宏观物质是由元素组成的，各种元素在地壳中的含量不同。其中含量最多的元素是
A. B. C. O D.
3. 规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
A. 滴加液体 B. 熄灭酒精灯
C. 取用固体试剂 D. 量取液体
4. 要做到人与自然和谐共生，需要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。下列做法不符合该理念的是
A. 深埋废旧电池 B. 合理使用农药 C. 开发清洁能源 D. 减少使用一次性筷子
5. 为了避免煤气中毒，在煤气中加入有特殊气味的乙硫醇，可提示煤气是否泄漏。乙硫醇燃烧时发生的反应为，则X是
A. 4 B. 6 C. 9 D. 10
6. 安全问题离不开化学知识。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是
A. 酒精在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
B. 图书馆着火适宜用二氧化碳灭火器
C. 扑灭森林火灾时，可通过砍伐树木形成隔离带
D. 用水喷淋灭火主要是降低了可燃物的着火点
7. 中医药文化博大精深，其中中药千金藤有清热解毒、祛风利湿的功效。中国科学家从千金藤中提取得到千金藤素，千金藤素中氢元素和氮元素的质量比为
A. B. C. D.
8. 在化学实验课上，同学们对镁燃烧的实验装置进行改进，完成了在密闭容器中镁粉燃烧的质量测定，以下分析正确的是
A. 反应过程中气球的体积一直缩小
B. 反应过程中镁粉的质量不变
C. 反应前后各物质的质量总和相等
D. 反应过程中产生大量黑色物质
9. 钼是一种重要的稀有矿产资源，主要用于航空航天的材料制作。它在元素周期表中的部分信息如图所示，有关钼的说法正确的是
A. 相对原子质量为95.95g B. 核内质子数为42
C. 属于非金属元素 D. 元素符号为
10. 工业上可用乙烯水化法制取乙醇，该反应的微观示意图如下，下列有关说法中正确的是
A. 反应前后，原子种类不变 B. 该反应为分解反应
C. 反应前后，分子种类不变 D. 甲的化学式为
二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分)
物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。
生活中处处有化学，请分析图文信息，解答11~14题的相关问题：
11. 图一：氢能是未来国家能源体系的重要组成部分，可以应用于交通、工业、运输等多个行业，如在燃料电池汽车、石油化工加氢、合成燃料等领域。氢气燃烧的化学方程式为_____，目前氢能未广泛应用的原因是_____。
12. 图二：水质的健康直接影响人体的健康。净水机中活性炭主要起_____作用，是因为活性炭具有_____的结构。
13. 图三：化石燃料是重要的能源，包括_____、石油和天然气等，其中天然气是比较清洁的燃料，其燃烧的化学方程式为_____。
14. 图四：空气中含量最多气体是_____，其可用于食品包装中以防止食品腐烂，原因是_____。
【化学与技术】
15. 早在战国时期，《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。大致流程是：先将干燥的木头烧成草木灰(含)，用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。其工艺流程如下：
（1）中碳元素的化合价为_____价。
（2）步骤I中发生反应的化学方程式为_____，该反应的基本反应类型是_____反应。
（3）操作a的名称是_____。
（4）整个过程中能够循环利用的物质是_____。
三、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分)
16. 二氧化碳的排放与吸收
大气中二氧化碳含量是相对稳定的，二氧化碳的排放与吸收保持动态的平衡状态。大自然界是一个碳的世界，二氧化碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义。
但是近几十年来，随着工业生产高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的越来越多，导致温室效应增强。减少排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1.
的吸收是碳封存的首要环节，常选用氢氧化钠、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中的脱除效果，其结果如图2.
我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。实现碳中和，人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，低碳生活。
（1）自然界中吸收二氧化碳的主要途径是_____。
（2）温室效应增强的原因之一是化石燃料的燃烧，煤燃烧过程中的能量转化形式为_____。
（3）由图1可知，到2050年对全球碳中和贡献率最大的途径是_____。
（4）氢氧化钠吸收二氧化碳时，会生成碳酸钠和水，这个反应的化学方程式为_____。
（5）对比图2中三条曲线，得出结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，_____。
（6）中学生在生活中践行低碳生活理念的做法是_____。(写一条)
四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分)
17. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。同学们在小组合作学习过程中，对二氧化碳的相关问题，完成了结构化的梳理和整合。
联系实际，解决问题：
（1）二氧化碳在农业领域的用途：_____。
（2）二氧化碳与一氧化碳化学性质不同的原因：_____。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_____。
（4）煅烧石灰石制取二氧化碳的化学方程式为_____。
五、定量分析题(本大题共1个小题。(1)2分，(2)4分，共6分)
18. 根据情景要求，完成“实验室制取氢气”和化学方程式的计算。
（1）将13g锌粒装入试管中，应该怎样操作？(温馨提示：写出操作步骤，语言描述要简练规范)
（2）13g锌粒与一定质量的稀硫酸恰好完全反应，理论上可制取氢气的质量是多少？(写出计算过程)
六、科学探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分)
19. 探究“燃烧的条件”实验。
（1）实验方法：在一个烧杯内加入适量的热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷，在烧杯上盖一片薄铜片。在铜片的一端放一些干燥的红磷，另一端放一些已用滤纸吸去表面上水的白磷，观察现象。
实验原理：图中发生反应的化学方程式为_____。
（2）实验现象：_____。
（3）实验结论：对比铜片上白磷和水中白磷的现象，得出燃烧的条件之一是_____。
【问题与思考】
（4）实验中热水的作用是_____。
（5）写出实验中存在的一条不足之处：_____。
【科学探究】
20. 氧气是生活中的一种宝贵资源。实验室和工业上都可以通过一定的方法制取氧气。某校化学实验小组同学对此产生了浓厚的兴趣，他们对氧气的含量、用途、制取、氧气与燃烧等展开了项目式问题探究。
任务一：氧气的含量和用途
（1）空气的成分按体积计算，氧气约占_____。氧气在生活中有多种用途，请举一例：_____。任务二：氧气的制取
（2）工业上制取氧气需考虑原料是否易得、价格是否便宜、能否大量生产等，空气是制取氧气廉价、易得的原料。工业制取氧气的原理是利用液氮和液氧的_____不同，将氮气首先分离出来，剩下的主要就是液态氧了。该过程发生的变化属于_____变化。化学实验小组的同学在实验室探究过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用，如下图所示。
（3）试管中盛有5%过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管内，在图A中没有观察到明显现象，加入二氧化锰后，图C中的现象是带火星的木条_____，由此可知，二氧化锰能加快过氧化氢的分解。
（4）写出图B中反应的化学方程式：_____。
（5）实验室可以用_____法收集氧气，利用了氧气_____的性质。
晋中市部分学校2024--2025学年九年级上学期12月月考
化学(人教版) 简要答案
一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母标号在答题卡相应位置涂黑。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分)
【11~14题答案】
【答案】11. ①. ②. 大量制取和储运成本较高(合理即可)
12. ①. 吸附 ②. 疏松多孔
13. ①. 煤 ②.
14. ①. ##氮气 ②. 氮气的化学性质不活泼
【化学与技术】
【15题答案】
【答案】（1）+4 （2） ①. ②. 化合
（3）过滤 （4）碳酸钙##CaCO3
三、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分)
【16题答案】
【答案】（1）绿色植物的光合作用
（2）化学能转化为热能
（3）碳替代 （4）
（5）氨基乙酸钾的脱除率最高
（6）少坐私家车，骑自行车上学
四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分)
【17题答案】
【答案】（1）气体肥料
（2）二者的分子构成不同
（3）
（4）
五、定量分析题(本大题共1个小题。(1)2分，(2)4分，共6分)
【18题答案】
【答案】（1）将试管横放，用镊子将锌粒放在试管口，再将试管慢慢竖立起来，使锌粒缓缓地滑到试管底部(合理即可)
（2）解：设制取氢气的质量为x，
x=0.4g。
答：13g锌粒与一定质量的稀硫酸恰好完全反应，理论上可制取氢气的质量是0.4g。
六、科学探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分)
【19题答案】
【答案】（1）
（2）铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟，红磷和水中的白磷不燃烧
（3）需要氧气 （4）提供热量和隔绝氧气
（5）白磷燃烧产生的白烟，逸散到空气中，会污染空气
【科学探究】
【20题答案】
【答案】（1） ①. 21% ②. 潜水(合理即可)
（2） ①. 沸点 ②. 物理
（3）复燃 （4）
（5） ①. 排水（或向上排空气） ②. 不易溶于水(或密度大于空气)
