2 .10连加、连减
旧知链接
(1) 看图连线。
(
5+4
) (
2+8
) (
4+4
) (
10
-
2
) (
9
-
0
) (
10
-
1
) (
3+7
)
(
8
) (
7
) (
9
) (
10
)
(
2+6
) (
3+6
) (
4+3
) (
10
-
3
) (
9
-
2
) (
9
-
1
) (
1
+
9
)
(2) 在（ ） 里填上合适的数。
3 + ( ) = 6 8 + ( ) = 10 6 + ( ) = 9
5 + ( ) = 9 10 + ( ) = 10 3 + ( ) = 8
新知速递
壮壮从奶奶家带回 9 个桃 ，他吃了 1 个 ，妈妈吃了 2 个 ，还剩多少个？
(
2+3+3
) (
1+2+2
) (
2+3+4
) (
10
-
1
-
1
)(1) 连一连。
10 - 3 - 2
(
9
) (
8
) (
5
)
(2) 看图列式计算。
1
（ 个）
（ 颗）
（ 个）
（ 个）
(3) 一共有多少个苹果？
（ 个）
(4) 我能算得准。
(
3
+ 5 + 2 =
4
+ 4
+ 2 =
6
+ 2 +
1
=
9
-
4
-
3
=
)2 + 4 + 3 = 6 - 4 - 2 = 8 - 3 - 1 = 8 - 6 - 1 =
(
2
+ 3 + 5 =
8
-
3
-
2
=
4
+ 2 + 4
=
6
-
3
-
2
=
)
基础训练
(1) 看图列式计算。
2
（ 个）
（ 个）
(
（
只）
) （ 只）
(2) 火车开得快。
(
(
)
) (
(
)
) (
(
)
) (
(
)
) (
6
-
4
-
2
) (
7+3+0
) (
8
+
1
+
1
) (
8
-
3
-
4
)
(
(
)
) (
(
)
) (
(
)
) (
(
)
) (
9
-
4
-
3
) (
7
-
3
-
1
) (
3+5+2
) (
4+2+0
)
(3) 我是小法官 。（ 计算正确的画“ √”, 错误的画“ × ”)
(
4
+ 2
+ 3 = 8
( )
10
-
5
-
3
=
2
(
)
3
+
1
+ 4
= 8
( )
)3 + 1 + 4 = 7 ( ) 9 - 6 - 3 = 0 ( ) 10 - 2 - 5 = 8 ( )
拓展提高
(1) 在里填上合适的数。
3 + 3 + = 8 6 + + 2 = 10 5 + 2 + = 10
9 - - 3 = 4 8 - 2 - = 2 9 - 3 - = 1
(2) 填数 ，使每一条线上的三个数相加得 10 。
发散思维
填数使每条直线上不同的三个数的和为 10 。
5
