[理想树]2025年河南省普通高中学业水平选择性考试高考临考卷物理A卷(河南)答案!于2025-05-01发布开考，目前2024炎德英才试卷答案网已经汇总了[理想树]2025年河南省普通高中学业水平选择性考试高考临考卷物理A卷(河南)答案!的各科答案和试卷，更多2024炎德英才大联考试卷答案请关注本网站。
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1、[理想树]2025年河南省普通高中学业水平选择性考试高考临考卷历史A卷(河南)试题
2、[理想树]2025年河南省普通高中学业水平选择性考试高考临考卷历史A卷(河南)试题
(1)根据题图可知，雌激素的分泌存在分级调节，该分级调节是由下丘脑—垂体—卵巢轴完成的。激素需要和特异性受体结合后才能发挥作用，雌激素和GnRH都可作用于腺垂体，说明腺垂体细胞含有两种激素的特异性受体。GnRH对垂体起促进作用，而雌激素抑制垂体分泌相关激素，两者对腺垂体细胞的作用效果一般是相反的。(2)根据题意可知，分泌过多的FSH会通过神经信号通路加速AD的发生，图中雌激素存在负反馈调节，女性进入老年期后，卵巢功能衰退，雌激素分泌减少，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，过量的 FSH通过神经信号通路诱发 AD的发生。(3)实验人员欲验证 FSH 能够通过图中的神经信号通路诱导AD的发生，根据表中实验过程及结果可知，丙、丁组通过阻止FSH来发挥作用，因此，丙组敲除神经元中的FSH受体，使FSH不能发挥作用，症状缓解；丁组通过注射抗 FSH抗体，与FSH特异性结合，阻止FSH发挥作用，症状缓解；甲组注射FSH，会加重症状；乙组抑制该神经信号通路，小鼠体内的FSH 不能发挥作用，症状缓解。将实验所用AD模型小鼠的卵巢摘除的目的是排除卵巢产生的雌激素对实验结果产生的影响。
【评分细则】
(1)下丘脑—垂体—卵巢(答下丘脑—垂体—性腺也可，1分) 特异性受体(1分) 相反(1分)
(2)女性进入老年期后，卵巢功能衰退导致雌激素减少(1分)，对下丘脑和垂体的负反馈作用减弱，使FSH分泌增加，过量FSH通过神经信号通路诱发AD的发生(2分)(答出雌激素减少可给1分，答出对下丘脑和垂体的负反馈作用减弱，使FSH分泌增加可给2分，共3分)
(3)a. FSH(或促卵泡生成素，1分) 抗FSH(或抗促卵泡生成素，1分) 症状加重(1分)症状缓解(1分) b.排除卵巢产生的雌激素对实验结果产生的影响，确保实验结果由 FSH变化引起(答出排除卵巢产生的雌激素对实验结果产生的影响即可给2分，共2分)
19.(1)分解者(1分) 施用 的菇渣(2分)
(2)适量菇渣(T1组)促进根系生长，过量菇渣(T2~T4组)则抑制根系生长(2分) T1组的根系生物量和地上生物量均最高，故施用 菇渣有利于促进根系生长和光合产物积累，提高葡萄的产量，而更高用量(T2~T4组)会导致两者均显著下降(3分)
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