2024-2025学年三年级英语下学期期末专项练习（译林版三起（2024））
专题01 单项选择易错100题
一、单选题
1．—____ is it —It's pink.
A．What's B．What colour C．How
2． The cat ____ black and white.
A．am B．are C．is
3． Look!____ old necklace. It's colourful!
A．An B．A C．/
4． The flag(国旗) of China is____
A．red and green B．red and brown C．red and yellow
5． There is an ____ tree on the farm.
A．purple B．orange C．green
6． — Can you see the colourful____ —Yes. They' re beautiful.
A．balloon B．balloons C．a balloon
7．—What do you want — I____a yellow balloon.
A．want B．like C．would
8．—What colour ____ you like — I'd like the red one.
A．do B．are C．would
9． — Can I have____ milk — Sure. Here you are.
A．a B．some C．any
10．—What colour ____ this tree — ____ green.
A．is; It's B．are; It's C．it; They
11． —____ feed animals in the zoo.—Oh,I am sorry.
A．Do B．Don't C．don't
12． My brother likes tigers. I like tigers____ .
A．also B．too C．to
13．—____ you like a banana —No, thanks.
A．Do B．Want C．Would
14． — ____ you like ____ —Yes,I do.
A．Do, cake B．Does, bananas C．Do, fish
15．—____ the pandas.
—They' re cute.
A．Look at B．look at C．Look
16．—What ____ the rabbits like —They like ____
A．do; carrot B．do; carrots C．are; carrots
17．—Are ____ chickens too — ____ . They' re ducks.
A．these; No B．they; Yes C．it; No
18．—What is____ —It's an____
A．these; apple B．they; animal C．it; orange
19．—What are these —They' re ____
A．a cow B．rabbit C．sheep
20． We can see some ducks ____ the farm.
A．on B．to C．in
21．—____these ducks —No. ____ chickens.
A．Is; It's B．Is; They' re C．Are; They' re
22．The pigs on the farm ____ "oink, oink, oink".
A．talk B．go C．says
23．—Let ____ go to the zoo.—Good idea!
A．our B．we C．us
24． I have four legs. I can give milk. I say"moo… moo…". Who am I
A．cow B．rabbit C．dog
25． Pigs ____ the farm are fat and cute.
A．on B．under C．about
26．—What can you see on the table
—I can see____ red apple!
A．an B．a C．/
27． The rabbits like ____
A．carrot B．carrots C．a carrot
28．—Are those ducks —No,____
A．it is B．they are C．they aren't
29．—____ are the cows —They are on the farm.
A．What B．Where C．How
30． I love ____ very much.
A．sheeps B．sheep C．sheepes
31．____ nice the fruit salad is!
A．What B．What a C．How
32．—____ you want a banana
—____, please.
A．Do, Yes B．Would, Yes C．Do, No
33．—Do you have any fruit
—Yes. I have ____ orange and ____ apple,____grapes.
A．an; an; some B．a; an; some C．an;a; any
34．—Let's make ____ apple salad together.
—Good idea!
A．us B．a C．an
35．—____ you are.
—Thank you.
A．here B．Here C．Give
36．—____ you have some oranges
—No, I ____.
A．Do, don't B．do, don't C．Do, do
37．—I love apples. ____ about you, Steven
—Me too.
A．What a B．How C．/
38．—____ you like ____ fruit
— No, thanks.
A．Do, some B．Would, some C．Would, any
39．—Look at these red apples.
—____ .
A．Yes, I do B．It's nice C．They' re nice
40．—____ mangoes can you see
—Seven.
A．How many B．How old C．How
41．—Why do you like fruit
—Because(因为) they' re ____ .
A．yummy B．red C．lovely
42． I want ____ fruit on my plate.
A．lot of B．lots of C．a lot
43．—Do you have ____ orange
—Yes, we ____.
A．an, do B．a, do C．an, don't
44． My favourite(最喜爱的) fruit ____.
A．is apple. B．are apples C．is apples
45．Let's____ the mangoes.
A．to share B．share C．shares
46．—Look!I can play a magic trick.
— ____
A．Yes. B．No. C．Cool!
47． I play a magic trick with ____ mangoes.
A．a B．six C．one
48．—Here you are, boys and girls.
—____
A．Thank you. B．No, we don't. C．Yes, please.
49．—What ____ you like
—I like apples. ____ red and sweet.
A．do; It's B．do; They' re C．would; It's
50．—Bobby, do you like ____
—No. I like ____
A．bananas; mangoes B．banana; mangoes C．bananas; mangos
（二）
一、单选题
1．— ____ is your book
— It's____ the chair.
A．where; by B．Where; by C．Where's; by
2．____ ! Our new classroom is so big!
A．Look B．Look at C．look
3．—Where are the ____
—____ in the flowers.
A．butterfly; They' re
B．butterflys; It's
C．butterflies; They' re
4．—Where is ____ new pencil case
—It's in ____ schoolbag.
A．you; my B．your; my C．your; me
5． Can you see the rules____ the wall
A．on B．in C．under
6． ____ clean the classroom is!
A．How B．What C．What a
7． Su Hai would like____ after school.
A．draw pictures B．to draw pictures C．to draw picture
8．—Where's your ____
—____ in the pencil case..
A．pencils; It's B．pencil; It's C．pencils; They are
9． Where's my paper plane I can't ____ it.
A．look at B．look C．find
10． Liu Tao and Liu Hao sit behind ____.
A．my B．I C．me
11． Where's my book I can't____ it.
A．look B．look for C．find
12． It's time ____ fun.
A．have B．to have C．for have
13． It's____ time. Let ____ play outside!
A．break we B．class our C．break us
14． The planes ____ very far.
A．go B．goes C．going
15． Look at ____ school rules.
A．we B．our C．us
16． Bobby is looking out ____ the window.
A．of B．at C．on
17． What school rules should you follow
A．Don't read books.
B．Don't run in class.
C．Eat in class.
18．—I'm sorry to shout in the library.— ____
A．OK. B．That's all right. C．You' re welcome.
19． Don't ____ late again.
A．is B．be C．are
20． This book ____ so fun!
A．is B．are C．am
21．—Don't run, Mike.— ____.
A．I'm sorry B． C．No, thank you
22．—Would you like ____cakes —No, thank you.
A．a B．an C．two
23． I would like ____ talk.
A．to B．too C．two
24． What ____ the rules in your class
A．is B．do C．are
25． Look____ the rules here.
A．at B．on C．/
26．—You are late for class, Bobby.
—____
A．Great. B．I'm sorry. C．That's all right.
27．—Good morning, Mrs Fox.
—Good morning. ____ , please.
A．Sit down. B．Don't run C．Goodbye
28．—There are two ____ in our school.
A．library B．librarys C．libraries
29．—Is your desk clean now
—Yes, ____.
A．it's B．it is C．It is
30．—Is this your classroom
—Yes. ____
A．You're right. B．You're wrong. C．It isn't.
31． Let ____ play in the park.
A．we B．us C．I
32． We should ____ our classroom clean.
A．keep B．clean C．close
33． There are many ____ in our classroom.
A．desk B．chairs C．window
34．—Please ____ your desk and chair, Mike.
—OK.
A．clean B．cleans C．sweep
35． Our classroom is big ____ new.
A．or B．and C．but
36． That desk is ____. Let me clean it.
A．clean B．dirty C．nice
37．—Let ____ clean our classroom.
—All right.
A．us B．we C．our
38．—I can clean the chair.
—Me ____ .
A．to B．two C．too
39．—What can you do
—I can ____ the floor.
A．sweep B．close C．on
40．—Are they your storybooks
—____ They are Mike's.
A．No. B．Not. C．Yes.
41．—What are those
—They are ____.
A．Tom's school thing
B．my book
C．my sister's school things
42． This is a____ .
A．pen B．my pencil case C．some books
43． I have two ____.
A．schoolbag B．pencil case C．books
44．—What are these
—____ my pencils.
A．It's B．They C．They' re
45．— Are these____ school things
— Yes, they are.
A．Mike' s B．Mike C．mike's
46．— Are these ____
— No, they aren't.
A．rubber B．schoolbags C．pencil case
47．— What are they
— ____ my pens.
A．They' re B．They C．It's
48．— Is it a pencil
— No,____ .
A．it is B．it isn't C．it's not
49．— Is it a ruler
— No. ____.
A．guess again B．Guess again C．Guess
50． I have a nice ____ . Yang Ling has three____ .
A．pencils; pen
B．ruler; rubbers
C．rubber; pencil case
答案解析部分
1．B
—……？—它是粉色的。A是什么；B什么颜色的；C怎么样。根据答语表示颜色，可知问句用What colour引导。故选B。
本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词用法和区分。
2．C
这只猫是黑白相间的。am/is/are是be动词的变化形式。主语cat是可数名词单数，be动词用is。故选C。
本题考查了be动词，注意主谓一致。
3．A
看！……旧项链。它色彩斑斓！A/An不定冠词，/不填。old是以元音音素开头的单词，前面用不定冠词an修饰，表示一条。故选A。
本题考查冠词辨析，注意牢记不定冠词用法和区分。
4．C
中国的国旗是……。A红色和绿色；B红色和棕色；C红色和黄色。根据常识，中国的国旗是红色和黄色的。故选C。
本题考查了短语辨析，注意牢记短语汉语意思，根据常识作答。
5．B
农场上有一棵……树。A紫色的；B橙色的，形容词；名词表示桔子；C绿色的。本句表示一棵水果树，前面用orange修饰，tree树，表示桔子树。故选B。
本题考查了可数名词，注意牢记可数名词用法。
6．B
—你能看见彩色的……吗？—是的。它们很漂亮。balloon气球，单数名词，balloons复数名词，a balloon一个气球。根据答句中的They're=They are它们是，可知气球是复数形式，故选B。
考查复数名词，注意正确理解选项意思，根据答句作答。
7．A
—你想要什么？—我……一个黄色的气球。A想要，B喜欢，C将要。问句是want提问，回答还用want，故选A。
考查动词辨析，注意理解选项意思，问句和答句要一致。
8．C
—你……什么颜色？—我想要红色的那个。答句中的I'd like=I would like我想要，是固定搭配，则问句也用would like提问，故选C。
考查固定搭配，注意识记固定搭配would like的用法。
9．B
—我可以喝一些牛奶吗？—当然。给你。A一个，不定冠词；B一些，常常用于肯定句或表示请求语气的问句；C一些，用于否定句或问句。milk牛奶，不可数名词，用some/any来修饰，问句表示请求语气，用some，故选B。
考查形容词辨析，注意some和any的用法。
10．A
—这棵树是什么颜色？—它是绿色的。are/is是be动词的变化形式；It's它是，it它，They它们。问句主语this tree是单数，对应的be动词用is，回答时用it代替this tree，be动词用is，it is缩写为it's，句子开头首字母大写，故选A。
考查be动词和人称代词，注意根据主语判定be动词的形式。
11．B
—在动物园里……喂动物——哦，对不起。Do肯定助动词，don't否定助动词。句子开头首字母大写，排除选项C。根据常识可知动物园里不能喂动物，故选B。
考查否定助动词，注意理解选项意思，根据常识作答。
12．B
我哥哥喜欢老虎。我……喜欢老虎。A：也，B：也，C到。also位于句中，too位于句末，故选B。
考查同音词及其副词辨析，注意识记同音词的用法。
13．C
—你……香蕉吗？—不，谢谢。A助动词，B想要，C将要。would like想要，是固定搭配，故选C。
考查固定搭配，注意识记固定搭配would like。
14．C
—你喜欢 ____？—是的，我喜欢。cake蛋糕，bananas香蕉，fish鱼，Do助动词，用于非第三人称单数；Does助动词，用于第三人称单数。根据答句可知问句是Do引导的一般疑问句，like后跟不可数名词/复数名词，表示喜欢某类事物，cake单数名词，fish不可数名词，故选C。
考查助动词和名词辨析，注意理解选项意思和用法，根据like和答句作答。
15．A
—……熊猫。—它们很可爱。look at看……，后跟宾语；look看，不及物动词，不能直接跟宾语。句子开头首字母大写，排除选项B；the panda是宾语，跟在look at后，故选A。
考查固定搭配look at，注意英语句子开头首字母大写。
16．B
17．A
18．C
19．C
20．A
21．C
—这些是鸭子吗？—不。……小鸡。问句主语these这些，是指示代词，be动词用are；答语是否定回答，后半句主语they它们+be动词are，缩写they're它们是，与选项C相匹配。故选C。
本题考查了be动词+人称代词，注意牢记主谓一致。
22．B
农场里的猪"哼哼哼"地叫着。A谈话，动词原形；B发出某种声音，动词原形；C说，动词第三人称单数。主语pigs是可数名词复数，谓语动词用原形，本句表示农场里的猪" 哼哼哼 "地叫着。故选B。
本题考查了动词原形，注意理解句子，对比选项，区分动词的意思，选合适的动词形式。
23．C
—让……去动物园吧。—好主意！we我们，A形容词性物主代词，后面接名词；B人称代词主格；C人称代词宾格。let是动词，后面接人称代词宾格。故选C。
本题考查了人称代词，注意动词、介词后人称代词宾格。
24．A
我有四条腿。我可以喂牛奶。我说"哞哞.....哞哞...…"。我是谁？A奶牛；B兔子；C狗。根据前句表示有四条腿，可以给牛奶，说"哞哞.....哞哞...…"，可知是奶牛。故选A。
本题考查了名词辨析，注意理解句子，根据关键词，对应动物。
25．A
农场里的猪又胖又可爱。A在……上，B在……下，C有关，本句表示农场里的猪，此处用介词on，on the farm介词短语，作pigs的后置定语。故选A。
本题考查了介词辨析，注意区分介词的意思。
26．B
—你在桌子上看到了什么？—我能看到……红苹果！red是以元音音素开头的单词，前面用不定冠词a修饰，表示一个。故选B。
本题考查了不定冠词，注意区分不定冠词a/an的用法。
27．B
兔子喜欢……。carrot胡萝卜，A可数名词单数；B可数名词复数；C不定冠词+可数名词单数。like喜欢，后面接可数名词复数，表示喜欢一类事物。故选B。
本题考查了可数名词，注意牢记like后面接可数名词复数。
28．C
—那些是鸭子吗？—不，……。A它是，人称代词单数+be动词；B它们是，人称代词复数+be动词；C它们不是，人称代词复数+be动词否定形式。根据问句主语those那些，可知否定回答，主语they它们+aren't。故选C。
本题考查了人称代词+be动词，注意牢记一般疑问句的否定回答的结构句式。
29．B
—奶牛……？—它们在农场。A什么；B在哪里；C怎么样。根据答语表示地点，问句用疑问词where引导。故选B。
本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词用法，根据答语选合适的疑问词。
30．B
我非常喜欢……。sheep绵羊，可数名词单数和复数同形，love后面接可数名词复数，表示喜欢一类事物。故答案为sheep。
本题考查了可数名词，注意牢记sheep单复数形式。
31．C
水果沙拉是多么美味啊！A多么，用于修饰名词；B多么，用于修饰可数名词单数；C多么，用于修饰形容词或副词。 此句是一个感叹句，中心词是形容词nice，感叹句的结构为"How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！"或"What + （a/an） + 形容词 + 可数名词单数+ 主语 + 谓语！"，这里修饰nice，要用how引导，所以选C。
考查感叹句的用法。判断是用how还是what引导感叹句，关键是看句子的中心词是形容词或副词还是名词。如果是形容词或副词，用how引导；如果是名词，用what引导。
32．A
—你想要一根香蕉吗？—是的，请给我。问句是一个一般现在时的一般疑问句，主语you是第二人称，前面使用助动词Do，回答时，如果对方想要香蕉，应该说Yes, please. 故选A。
考查的是一般现在时的一般疑问句及其回答，首先要判断句子的时态，然后根据时态选择合适的助动词或情态动词构成问句。在回答时，要根据实际情况选择肯定回答或否定回答，并注意礼貌用语的使用。
33．A
—你有水果吗？—是的。我有一个橙子、一个苹果和一些葡萄。an一个，用于元音音素开头的单词前；a一个，用于辅音音素开面的单词前；some一些，用于肯定句中；any一些，用于否定句或者疑问句中。orange和apple都是以元音音素开头，所以前面要用an；grapes是复数形式，所以我们用some来表示"一些"。故答案为A。
考查冠词和不定代词的用法，首先要判断名词的可数性，然后根据名词的首个发音来判断是不定冠词a还是an，对于复数或者不可数名词则要考虑使用some或者any。
34．C
—让我们一起做一个苹果沙拉吧。—好主意！A：我们；B：一个，用于辅音音素开头的单词前；C：一个，用于元音音素开头的单词前。apple的发音是以元音音素开头的，表示"一个"时，要用不定冠词an。故答案为C。
考查不定冠词的用法。判断所填冠词是a还是an，关键看其后单词的发音，以元音音素开头的单词前用an，以辅音音素开头的单词前用a。
35．B
—给你。—谢谢。A：这里；B：这里；C：给。"给你"常见的英语表达是Here you are.表示把东西递给别人时的用语，句首单词首字母要大写，故答案为B。
考查情景对话中的常用表达及英语书写规范。熟悉常见的情景对话用语，注意英语中句首单词的首字母大写规则。
36．A
—你有橙子吗？—不，我没有。句子是一般现在时的疑问句，主语是you，需要借助助动词do，且位于句首，do首字母要大写，所以第一个空填Do；根据答语中的No可知是否定回答，其结构为"No, 主语+助动词的否定形式"，所以第二个空填don't。故答案为A。
考查一般现在时的一般疑问句及否定回答。先判断句子的时态，再根据主语确定助动词的形式，对于否定回答，要牢记其结构" No, 主语+助动词的否定形式"。
37．B
—我喜欢苹果。你呢，史蒂文？—我也是。A：多么，用于感叹句；B：如何，怎样；C：不填。表示询问对方的情况或意见，常用的表达是How about you 或者What about you 故答案为B。
考查情景交际中询问对方情况的常用表达。熟悉常见的询问他人情况的表达句式，如What about...和How about...。
38．B
—你想要一些水果吗？—不，谢谢。A：做，一些；B：想要，一些；C：想要，任何。根据答语可知用Would like进行询问，在表示请求、建议或希望得到肯定回答的疑问句中，通常用some而不用any。故答案为B。
考查情态动词would的用法以及some和any在不同语境中的使用。当遇到看似是疑问句但又带有希望得到肯定回答的语境时，要考虑使用some而不是any。同时要熟悉常见情态动词的用法。
39．C
—看这些红苹果。—……。A：是的，我喜欢；B：它很好看；C：它们很好看。
根据these red apples可知，此处指代的是复数apples，要用代词they代替，排除B；A项通常用于回答一般疑问句，此处不适用，排除A。故答案为C。
考查情景交际，需要根据语境和常用表达来确定正确答案，注意代词的正确使用。
40．A
—你能看到多少个芒果？—七个。A：多少；B：多大（年龄）；C：如何。根据答语Seven可知，问句是对数量的提问，应用How many提问，故答案为A。
考查特殊疑问词辨析，牢记特殊疑问词及短语的意思和用法，结合语境，选择合适的特殊疑问词。
41．A
—你为什么喜欢水果？—因为它们很____。 A：美味的；B：红色的；C：可爱的。人们通常因为水果的味道而喜欢它们。选项A符合，故答案为A。
考查形容词的用法，根据问题选择最符合逻辑的形容词，注意语境和句意的连贯性。
42．B
我想要在我的盘子里有很多水果。a lot of=lots of很多，修饰可数名词复数或者不可数名词。a lot作副词短语，修饰动词、形容词或其他副词，不能修饰名词。fruit在这里是不可数名词，用lots of修饰，故答案为B。
考查短语辨析。看到不可数名词，要知道可以用a lot of或者lots of来表示"很多"的概念。
43．A
—你们有____橙子吗？—是的，我们____。an一个，用于元音音素的单词前；a一个，用于辅音音素的单词前；orange是以元音音素开头的单词，所以前面用不定冠词an；根据回答Yes可知，此处应为肯定回答，即do。故答案为A。
考查冠词的用法以及一般疑问句的肯定回答。判断名词前的冠词时，需关注名词的首个音素是元音还是辅音；回答一般疑问句时，要根据实际情况确定肯定或否定回答，并保持助动词一致。
44．C
我最喜爱的水果是苹果。句子的主语My favourite fruit是一个整体概念，视为单数，所以be动词要用is。苹果指的是这一类水果，通常用复数形式apples表示。故答案为C。
考查主谓一致以及名词的单复数用法，先确定主语是单数还是复数，再根据主语的单复数选择合适的be动词形式；表示种类时，名词常用复数形式。
45．B
让我们分享芒果吧。share分享，A：不定式，B：动词原形；C：动词单三式。Let's是Let us的缩写形式，表示"让我们"，其后接动词原形，故答案为B。
考查动词的形式。看到let's或let us，就要想到后面要接动词原形。
46．C
—看！我会表演一个魔术。—____。A：是的；B：不；C：酷！当别人展示自己会表演魔术这个技能时，期望得到对方的赞叹或兴趣。故答案为C。
考查情景交际，根据对方所说的内容判断合适的回应态度，对于展示技能类的表述多给予积极回应。
47．B
我用____芒果表演魔术。A：冠词，一个；B：六个；C：基数词，一个。mangoes芒果，复数形式，前面用six修饰，故答案为B。
考查名词的单复数形式及基数词，根据句子的实际意义和逻辑来判断应该使用的数量词，同时要注意名词单复数的搭配。
48．A
—孩子们，给你们。—____。A：谢谢；B：不，我们不要；C：好的，请给我。当别人给你东西时，出于礼貌应该表示感谢，故答案为A。
考查情景对话中的礼貌用语。根据具体的情景来判断合适的回答，接受他人给予的东西时通常要用表示感谢的话语。
49．B
—你喜欢什么？—我喜欢苹果。它们又红又甜。问句中like是实义动词，且主语是you，一般疑问句需要借助助动词do；答语中apples是复数，所以代词用they指代，be动词用are，缩写为They're。故答案为B。
考查一般现在时的一般疑问句及回答，对于一般现在时的一般疑问句，如果句子中有实义动词，且主语是第二人称，一般要借助助动词do；回答时要根据问句的主语和答语的主语保持一致。
50．A
—鲍比，你喜欢香蕉吗？—不，我喜欢芒果。banana香蕉，复数是bananas；mango芒果，复数是mangoes。当询问是否喜欢某一类水果时，通常使用复数形式，故答案为A。
考查名词的复数形式，明确like后面接名词时表示喜欢某一类事物时，通常使用复数形式。要注意名词的复数形式的正确变化。
（二）
1．B
—你的书在哪里？—它在椅子旁边。where在哪里，by在……旁边。特殊疑问词是Where，句首单词首字母要大写；句中已有be动词is，不需要is，故答案为B。
考查特殊疑问句的结构以及方位介词的用法。先确定特殊疑问词，再把句首单词首字母大写，然后按照一般疑问句语序进行提问；回答时根据实际情况选择合适的方位介词。
2．A
看！我们的新教室真大！A：看，用于引起注意，后不加宾语 ；B：看，后接宾语 ；
C：看，一般不单独使用，用于祈使句开头时要大写。这里是引起他人对新教室大小的注意，不需要特指看某个具体的东西，且位于句首，要用Look。故答案为A。
考查祈使句中表示引起他人注意的look的用法。根据句子意思判断是否需要特指看的对象，若是单纯引起注意，用Look；若要表明看的对象，用Look at；同时注意祈使句开头的单词首字母要大写。
3．C
—蝴蝶在哪里？—它们在花丛中。butterfly蝴蝶，复数是butterflies，根据问句中的are可知，主语是复数，回答时要用they代替butterflies，相应的be动词用are，缩写为they're。
故答案为C。
考查名词复数形式以及人称代词、be动词的正确使用。先判断主语是单数还是复数，从而确定名词的形式以及对应的代词和be动词形式。
4．B
—你的新铅笔盒在哪里？—它在我的书包里。you你，人称代词；me我，人称代词；your你的，形容词性物主代词。my我的，形容词性物主代词。第一个空后有名词pencil case，要用形容词性物主代词修饰，第二个空后有名词schoolbag，同样要用形容词性物主代词修饰，故答案为B。
考查形容词性物主代词的用法，当需要修饰名词时，要选用形容词性物主代词，不能用人称代词的主格或宾格形式。
5．A
你能看到墙上的规则吗？A在……上面；B在……里面；C在……下面。规则是在墙的表面上能被看到，表示在物体的表面之上且接触该表面用介词on，故答案为A。
考查介词的用法，根据生活常识和句意判断物体之间的位置关系，从而确定合适的介词。
6．A
打扫教室是一件多么令人愉快的事啊！A多么；B什么；C多么（用于可数名词单数前）。这是一个感叹句，how引导感叹句结构为"How+adj./adv.+主语+谓语！" 。what引导感叹句，其结构为"What+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语！"或者"What+adj.+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！"。句中clean是形容词，所以用how引导。故答案为A。
考查感叹句的用法，判断是用how还是what引导感叹句，关键看后面跟的是形容词/副词还是名词，跟形容词或副词用how，跟名词用what。
7．B
苏海放学后想要画画。draw pictures画画，would like后面接动词时，通常要用动词不定式的形式，表示画画这类泛指的行为时，常用名词复数形式。故答案为B。
考查固定搭配，看到would like就要想到其后接动词不定式.
8．B
—你的铅笔在哪里？—它在铅笔盒里。pencil铅笔，复数是pencils。it's它们是，复数是they are。根据问句的Where's，可知后面的名词用单数pencil；答句中的主语用It，be动词用is，缩写为It's故答案为B。
考查名词的单复数形式以及代词的正确使用。先根据答语确定问句中所询问物品的数量，从而确定名词的单复数形式，再根据名词的单复数形式选择合适的代词。
9．C
我的纸飞机在哪里？我……不到它。A：看，强调看的动作；B：看，不及物动词，单独使用时不能直接接宾语；C：找到。根据句子语境，这里表达的是"找不到"的意思。故答案为C。
考查动词短语辨析和运用，先理解句子的整体意思，再分析每个选项的含义及用法，结合语境判断哪个选项最符合句子要表达的意思。
10．C
刘涛和刘昊坐在我后面。A：我的，形容词性物主代词；B：我，人称代词主格；C：我，人称代词宾格。behind是介词，后面需要接宾格形式的人称代词作宾语。故答案为C。
考查人称代词的宾格形式的用法。当句子中有介词时，要注意其后接宾语的情况，根据人称代词在句中的不同成分来选择合适的代词形式。
11．C
我的书在哪里？我找不到它。A看，B寻找，C找到。A不能直接跟宾语，排除；look for指寻找的过程，find指结果，"找不到书"是结果，故选C。
考查动词辨析，注意识记不同动词的意思和用法。
12．B
是时候玩了。have fun玩得开心，A动词原形，B动词不定式，C介词for+动词原形，错误表达。It's time to do sth是做某事的时间了，是固定句型，have fun是动词原形，前面用to搭配，故选B。
考查动词不定式，注意识记固定句型。
13．C
……时间到了。让……去外面玩吧。break休息，class上课；we我们，人称代词主格；our我们的，形容词性物主代词；us我们，人称代词宾格。根据play outside可知是休息时间。Let让，动词，后跟人称代词宾格us，故选C。
考查名词辨析和代词辨析，注意正确理解选项意思，根据play和let作答。
14．A
飞机飞得很远。go去，A动词原形，B单三形式，C动名词/现在分词。主语planes是复数形式，谓语动词用原形，故选A。
考查动词原形，根据主语作答。
15．B
看看……校规。we我们，A人称代词主格，作主语；B形容词性物主代词，后面接名词；C人称代词宾格，作宾语。school rules校规，名词词组，前面用形容词性物主代词修饰。故选B。
本题考查了物主代词，注意牢记形容词性物主代词后面接名词。
16．A
鲍比正朝窗外看。look out of the window朝窗外看，固定搭配。故选A。
本题考查了固定搭配，注意牢记固定搭配拼写。
17．B
—你应该遵守什么校规？—……。A不要看书。B不要在课堂上跑。C在课堂上吃饭。根据常识，校规不要在课堂上跑和不要在课堂上吃饭。故选B。
本题考查了情景交际，注意理解句意，掌握常识。
18．B
—很抱歉在图书馆里大喊大叫。—……。A好的。B没关系。C不客气。根据前句表示抱歉在图书馆里大喊大叫，可知答语表示没关系。故选B。
本题考查了情景交际，注意牢记有关抱歉的日常用语。
19．B
不要再迟到了。这是一个祈使句的否定形式，祈使句的否定结构为"Don't + 动词原形"，这里需要填入动词原形be，be late迟到。故答案为B。
考查祈使句的否定形式。注意祈使句Don't后面应接动词原形。
20．A
这本书____很有趣！句子的主语This book是单数形式，在一般现在时中，单数主语后面的be动词要用is，故答案为A。
考查be动词的正确用法。先确定句子主语的单复数形式或者人称，然后根据主谓一致的规则选择正确的be动词形式。
21．A
—迈克，不要跑。—____。A：对不起；B：不，谢谢你。当别人制止你做某事时，比较礼貌的回应是表达歉意，故答案为A。
考查情景交际，根据对话情境和常用交际用语来判断正确答案，对于常见的礼貌回应要熟悉掌握。
22．C
—你想要____蛋糕吗？—不，谢谢你。A：一个，用于辅音音素开头的单词前；B：一个，用于元音音素开头的单词前；C：两个。cakes是cake的复数形式，所以不能用a或an，要用表示数量的词two来修饰。故答案为C。
考查名词的单复数以及数量词的使用，先判断名词的单复数形式，再根据实际情况选择合适的数量词。如果名词是复数，且表示的数量大于一，就要选择相应的表示复数数量的词。
23．A
我想要____谈话。A：想要；B：也；C：二。would like to do sth.是固定搭配，表示"想要做某事"，故答案为A。
考查固定搭配，看到would like要想到其后接动词不定式to do的用法。
24．C
你的班级有什么规则？A是，be动词单三形式；B助动词；C是，be动词复数形式。句中没有实意动词，疑问句形式要用be动词，排除B。句中rules是名词的复数形式，be动词要用are，故答案为C。
此题考查be动词，要正确理解句意，牢记be动词are的用法。
25．A
看看这里的规则。A在某处；B在上面；C不填。look看，look at表示看某物，固定搭配，故答案为A。
此题考查介词辨析，要正确理解句意，牢记look at固定搭配的词义和用法。
26．B
——鲍比，你上课迟到了。——______。A好极了。B对不起。C没关系。根据上文语境可知， 这是上学迟到了，要说对不起， 故答案为B。
此题考查日常交际用语，要掌握日常交际用语的用法。
27．A
——狐狸夫人，早上好。——早上好。请______。A坐下；B不要跑；C再见。根据上下文句意语境，这是问候，Sit down, please.请坐，最符合情景，故答案为A。
此题考查日常交际用语，要牢记日常交际用语，牢记单词短语词义。
28．C
在我们学校有两个图书馆。library图书馆，可数名词单数。two二，后面要用可数名词的复数形式，library的复数形式是libraries，故答案为C。
此题考查名词，要牢记library的复数变化形式。
29．B
—现在你的桌子干净吗？—是的，......。A：它是，B：它是，C：它是。问句是is引导的一般疑问句，询问对方的桌子是否干净，应肯定/否定回答，答语中用it指代desk，it是第三人称单数，与be动词is搭配使用。选项A中it is缩写，在肯定回答中不用缩写形式；选项C中it没有位于句首，首字母不用大写，故答案为B。
本题考查了一般疑问句的肯定回答，注意牢记一般疑问句的答语规则。
30．A
—这是你的教室吗？—是的。...... A：你对了。B：你错了。C：它不是。问句是一般疑问句，询问这是否是对方的教室，对方肯定回答，说明这是对方的教室，结合选项A，对方的猜测是正确的，故答案为A。
本题考查了情景交际，注意明确情景内容，判断选项与句意的联系。
31．B
让......在公园里玩耍。A：我们，代词主格，B：我们，代词宾格，C：我，代词主格。let是及物动词，其后代词用宾格。选项B是代词宾格，故答案为B。
本题考查了代词辨析，注意人称代词宾格的用法。
32．A
我们应该......我们的教室干净。A：保持，B：打扫，C：关闭。keep...clean保持......干净，故答案为A。
本题考查了动词辨析，注意明确单词词义，根据情景判断动词。
33．B
在我们的教室里有许多......。A：桌子，单数名词，B：椅子，复数名词，C：窗户，单数名词。many修饰复数名词，选项B是复数名词，故答案为B。
本题考查了名词辨析，注意牢记many修饰复数名词。
34．A
迈克，请……你的桌子和椅子。A：清洁；B：打扫，第三人称单数形式；C：扫除。
这是一个祈使句，"Please + 动词原形"表示请求或命令某人做某事，所以这里需要用动词原形。clean desk清洁桌椅，故答案为A。
考查祈使句的结构和动词辨析，看到Please引导的句子，要想到这是祈使句，后面接动词原形；再根据具体语境，分析选项中动词短语的含义，选择最符合句意的选项。
35．B
我们的教室又大又新。A：或者，表示选择关系；B：和，表示并列关系；C：但是，表示转折关系。big和new是并列关系，用来共同描述Our classroom的特征，用and连接，故选B。
考查连词辨析，分析句子中两个或多个词语、短语或句子之间的逻辑关系，如果是并列关系且语义上是顺承的，通常用and连接；如果是选择关系用or；如果是转折关系用but。
36．B
那张桌子很……。让我擦一下它。A：干净的；B：脏的；C：好看的。根据后半句Let me clean it.可以推断出桌子是脏的，故答案为B。
考查形容词辨析，先分析句子后半部分的行为，由此推断出桌子当前的状态，再结合选项选出合适的形容词。
37．A
——让____打扫我们的教室。——好的。A：我们，人称代词宾格；B：我们，人称代词主格；C：我们的，形容词性物主代词。Let是使役动词，后面要接人称代词宾格形式作宾语，表示"让某人做某事"。故答案为A。
考查代词辨析，当看到let这个使役动词时，要记住它后面要接宾格形式的人称代词，再结合选项进行分析判断。
38．C
——我会擦椅子。——我也是。A：到，介词；B：二，数词；C：也，副词。Me too.是常见的用于肯定句句末，表示"我也……"的固定表达方式，故答案为C。
考查同音词，当对方表达一种能力、喜好等情况，自己也有相同情况时，在肯定句句末常用"Me too."来回应。同时要能准确辨析选项中单词的词性和含义，排除不符合语境的选项。
39．A
——你会做什么？——我会扫地。A：清扫；B：关闭；C：在……上。sweep the floor扫地，符合语境；close通常表示关闭门窗等物体，与floor搭配不符合常理；on是介词，不能直接跟在情态动词can后面作谓语。故答案为A。
考查动词短语的意思理解和运用，先根据情态动词确定后面要接动词原形，再结合生活常识判断哪个动词短语符合句子语境。
40．A
—它们是你的故事书吗？—……。它们是迈克的。A不；B不，副词，放在动词后面，排除；C是的。根据问句询问是否是对方的故事书，答语后句表示是迈克的，可知是否定回答。选项C排除。故选A。
本题考查了副词辨析，注意牢记一般疑问句的否定回答的结构句式。
41．C
—那些是什么？—它们是____。A汤姆上学的东西，可数名词单数；B我的书，可数名词单数；C我姐姐的学校用品，可数名词复数。主语they是复数形式，后面也用可数名词复数。故选C。
本题考查了可数名词辨析，正确理解选项意思，注意可数名词的单复数形式。
42．A
这是一支……。A钢笔，可数名词单数；B我的铅笔盒，前面已有限定词a，不需要my，排除；C一些书，a修饰可数名词单数，排除。故选A。
本题考查了可数名词，注意牢记不定冠词用法。
43．C
我有两本……。A书包，可数名词单数；B铅笔盒，可数名词单数；C书，可数名词复数。two两，后面接可数名词复数。故选C。
本题考查了可数名词辨析，注意牢记可数名词单数变复数规则。
44．C
—这些是什么？—……我的铅笔。A它是，人称代词主格单数+be动词；B它们，人称代词主格复数形式；C它们是，人称代词主格复数+be动词。根据问句主语these这些，可知答语主语用they，be动词用are，缩写they're。故选C。
本题考查了人称代词+be动词，注意主谓一致。
45．A
—这些是......学习用品吗？—是的，它们是。Mike和school things之间是所属关系，用名词所有格表示物品的归属；Mike名词所有格形式Mike's，故答案为A。
本题考查了名词所有格，注意牢记名词所有格的语法。
46．B
—这些是......？—不，它们不是。A：橡皮，单数名词，B：书包，复数名词，C：铅笔盒，单数名词。these指代距离说话者较近的事物，后跟复数名词，选项B是复数名词，故答案为B。
本题考查了名词辨析，注意明确these指代的内容用复数表示。
47．A
—它们是什么？—......我的钢笔。A：它们是，B：它们，C：它是。问句是what引导的特殊疑问句，询问它们是什么物品，答语应用主系表句型回答物品名称。答语中pens是复数名词，用they指代，they是第三人称单数，与be动词are搭配使用，they are=they're，故答案为A。
本题考查特殊疑问句，注意特殊疑问句的回答规则。
48．B
—它是一支铅笔吗？—不，......。A：它是，B：它不是，C：它不是。问句是is引导的一般疑问句，询问它是否是一支铅笔，答语否定回答，主语是it，含有否定词isn't，故答案为B。
本题考查了一般疑问句，注意牢记一般疑问句的答语规则。
49．B
—它是一把尺子吗？—不。......。A：再猜一次，B：再猜一次，C：猜一猜。情景中一方询问它是否一把尺子，对方表示否定，结合选项，这是让对方再猜一次，Guess位于句首，首字母大写，故答案为B。
本题考查了情景交际，注意明确情景内容，判断语句联系。
50．B
我有一个漂亮的......。杨玲有三个......。A：铅笔，复数；钢笔，单数。B：尺子，单数；橡皮，复数。C：橡皮，单数；文具盒，单数。a修饰单数名词，three三，修饰复数名词，故答案为B。
本题考查了名词辨析，注意明确名词单复数形式，根据不定冠词a和基数词three作答。
