[山西思而行]2025年高三第三次模拟考试(5月)历史试题!于2025-05-20发布开考，目前2024炎德英才试卷答案网已经汇总了[山西思而行]2025年高三第三次模拟考试(5月)历史试题!的各科答案和试卷，更多2024炎德英才大联考试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
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2、[山西思而行]2025年高三第三次模拟考试(5月)生物试题
6. D 【解析】本题主要考查反射活动，考查学生的理解能力和解决问题能力。图中的传出神经支配肌肉运动，属于躯体运动神经，不包括交感神经和副交感神经，D项错误。
7. D 【解析】本题主要考查免疫调节，考查学生的理解能力和解决问题能力。机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生，体现了免疫监视的功能，D项不合理。
8. D 【解析】本题主要考查生长素的作用机理，考查学生的理解能力。生长素主要促进细胞核的分裂，A项错误；生长素与受体结合再经信号转导进细胞核，间接激活相应基因进行表达，B项错误；细胞壁处H 浓度上升，细胞壁变疏松，有利于细胞伸长，C项错误。
9. C 【解析】本题主要考查种群数量变化，考查学生的理解能力。根据阿利氏规律可推测曲线Ⅱ表示出生率，A项错误；当种群密度为50条/100 m 时，种群增长速率最大，此时进行捕捞不利于持续获得较大的鱼产量，B项错误；天敌是影响种群数量变化的密度制约因素，D项错误。
10. A 【解析】本题主要考查种间关系及生态系统的功能，考查学生的理解能力。鸟类以花粉或花蜜作为补充食物，屏蔽鸟类后，花葵依然可以传粉，说明鸟类和花葵之间的种间关系不
【高三生物学·参考答案 第1页(共5页)】 ·JX·
是互利共生，A项错误。
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