2024-2025学年三年级下册数学期末高频易错押题培优卷（人教版）
一、填空题
1．三（1）班同学最喜欢阅读的图书情况统计如下表。（每人只选一类）
(1)三（1）班共有( )人参加了本次调查。
(2)男生最喜欢阅读( )类图书的人数最多，女生最喜欢阅读( )类图书的人数最多。
(3)从全班情况来看，最喜欢阅读( )类图书的人数最多。
2．观察下面图形的排列规律，第10个是( )，第99个是( )。
3．你理解算理吗？填一填。
4．数学王国里出现了一个新的符号“※”，它的运算规则是b※c＝b×c÷2，如4※5＝4×5÷2＝20÷2＝10，则3※8＝( )。
5．同学们面向东站，在老师喊完“向左转，向后转”口令后，同学们面向( )站队。
6．一张长方形的餐桌，妈妈用“拃”测得它的长约8拃，宽约7拃。这张餐桌面的面积约是( )dm2。
7．根据描述把示意图填完整：银行在商场的东面，书店在商场的北面，公园在书店的西南方向，学校在公园的东南方向。
8．8□3÷4，要使商的中间有0，□里最大填( )；54□÷3要使商的末尾有0，□里可以填( )；□52÷5，要使商是两位数，□里最大填( )，要使商是三位数，□里最小填( )。
9．中国象棋起源于中国，有着悠久的历史。象棋规则中有朗朗上口的玩法口诀，如：马走日字象飞田。下图是几个棋子的走势图示。
如果用“马”吃掉对方的“兵”，应该向( )方向走。“象”在对方●棋子的西南方向，“象”要吃掉该棋子应该向( )方向走。
10．下面是妙妙计算一道三位数除以一位数的口算过程，请你用竖式表示出来。
竖式：( )。
11．将数字7，0，3填到□.□□中，可以组成( )个不同的小数，其中最小的小数是( )。
12．先在方框里填上合适的小数，再在图上用“▲”标出“1.6”的位置。
二、判断题
13．夜晚，小云面对北极星，她的左边是东面。( )
14．在计算24×56时，十位上的“5”与“24”相乘结果是120。( )
15．567÷4的商是三位数。( )
16．0÷15和0×15的结果相等。( )
17．估算76÷2时，把76看成80，估算结果比准确结果大。( )
18．一道除法算式里，商和余数都是3，除数是余数的3倍，被除数是30。( )
19．估算时，把29看作30，把51看作50，积大约是1500。( )
20．两位数乘两位数的积最多是四位数。( )
三、选择题
21．用如下图的竖式计算时，箭头所指的这一步表示（ ）。
A．要分12个十 B．已经分了12个一 C．已经分了12个十 D．要分12个一
22．下图可以表示的算式是（ ）。
A．24÷2＝12 B．42÷2＝21 C．24÷4＝6 D．42÷4＝10……2
23．□08÷6，要使商中间有零，□里填（ ）。
A．9 B．6 C．5
24．算式324÷4、700÷4、403÷4、258÷4、832÷4中，符合下面笔算要求且商中间有0的算式一共有（ ）个。
A．1 B．2 C．3
25．小路和小奇在练习打字，小路3分钟打了99个字，小奇2分钟打了68个字，（ ）的速度更快。
A．小路 B．小奇 C．一样快
26．下面关于路线图描述正确的是（ ）。
A．明明从A地出发，先向西，再向南，然后向东走，才到B地
B．明明从A地出发，先向东，再向南，然后向西走，才到B地
C．明明从A地出发，先向西，再向北，然后向东走，才到B地
27．下面不能表示0.3的是（ ）。
A． B． C．
28．估一估，商最接近40的算式是（ ）。
A． B． C． D．
29．复式统计表与单式统计表的主要区别是（ ）。
A．能合并多组数据 B．更节省纸张 C．颜色更丰富 D．计算更简单
30．甜甜参加了学校的书法社团，她5小时写了239个字。估计一下甜甜平均每小时大约写了多少个字。下面是三位同学的计算过程，（ ）估算的更精确些。
A．聪聪 B．奇奇 C．妙妙
四、计算题
31．直接写得数。
1.4－0.6＝ 7.8＋0.5＝ 0÷76＝ 4900÷7＝ 39×11≈
0.7＋0.4＝ 606÷3＝ 4×125＝ 20×40＝ 178÷6≈
32．列竖式计算。（带*的要验算）
*
33．脱式计算。
85－（21＋42） 72÷（2＋6） （139－21）÷2
34．求下列图形面积。
35．根据线段图列式计算。
五、作图题
36．根据描述标出校园设施的位置：
教学楼在操场的北面，图书馆在操场的东南方向，食堂在操场的西南方向，体育馆在操场的东北方向。（在图中画示意图，标注名称）
六、解答题
37．6月份开心书店平均每天卖出200本图书，快乐书店5天卖出650本，哪个书店平均每天卖书多？多多少本？
38．周末，小红从家出发，先向东南方向走980米去舞蹈学校跳舞，学完舞蹈后，又向西北方向沿原路走260米到书店看书，小红家离书店有多少米？（先画出线路图，再列式解答）
39．“五一”假期期间，众多游客慕名来到位于中牟县的电影小镇，感受上个世纪风起云涌的老郑州。周阿姨一行7人在“穿越换装馆”租了古装，可穿2小时，一共花了413元。按照同样的时长和价格，宋阿姨一行12人，租古装需要花多少元？
40．某校召开全体教师大会，会上每4人坐1张桌子，每人发11张问卷调查表，一共76人参加会议，需要多少张桌子？需要打印多少张问卷调查表？
41．“我们在一起，种下新希望”植树活动中，志愿者们分成了甲、乙两队，每队植树132棵。甲队8：00开始，11：00结束，乙队一共用了4时。
（1）甲队平均每时植树多少棵？
（2）乙队平均每时比甲队少植树多少棵？
42．“写好中国字，做好中国人”，小旭非常喜欢书法，每天都会练习写毛笔字，他上周（7天）写了209个毛笔字，上周小旭平均每天大约写多少个毛笔字？
43．一张桌面是长方形的餐桌，妈妈用“拃”测得它的长约7拃，宽约4拃。这张餐桌面的面积约是多少平方分米？
44．下面是某小学三（1）班学生的体育成绩统计表。
优秀 良好 合格 不合格
男生 8 5 4 1
女生 7 6 4 0
根据统计表中的数据，回答下面的问题。
（1）成绩优秀的男生有（ ）人。
（2）成绩良好的女生人数比男生多（ ）人。
（3）你觉得这个班的体育成绩怎么样，结合统计表中的数据说明理由？
45．为了培养孩子们的语言沟通能力和实践能力，三（1）班组织同学们在周末做一次义卖活动，三（1）班一共准备了4箱义卖品，每箱15件，每件义卖品售价15元。
（1）同学们齐心协力把这些义卖品全部卖完了。他们一共卖了多少钱？
（2）他们把卖的钱全部用来买本子捐给山区的小朋友，每个本子3元，快递员分了6个包裹把这些本子装好邮寄出去。平均每个包裹里装了多少个本子？
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参考答案及试题解析
1．(1)64
(2) 动漫 童话
(3)动漫
【分析】（1）把男生和女生喜欢各种图书的人数全部相加即可。
（2）分别比较男生、女生喜欢各类图书的人数即可。
（3）分别计算男生和女生喜欢各种图书的人数，比较即可得出结论。
【解析】（1）6＋15＋6＋7＋12＋7＋3＋8＝64（人）
所以，三（1）班共有64人参加了本次调查。
（2）男生：15＞7＞6，男生最喜欢阅读动漫类图书的人数最多
女生：12＞8＞7＞3，女生最喜欢阅读童话类图书的人数最多。
（3）童话类：6＋12＝18（人）
动漫类：15＋7＝22（人）
科普类：6＋3＝9（人）
作文类：7＋8＝15（人）
22＞18＞15＞9
从全班情况来看，最喜欢阅读动漫类图书的人数最多。
2．
【分析】根据题意，观察图形的排列规律可知，3个图形为一个周期循环，用10除以3，99除以3，看余数是几，余数是1，就是；余数是2，就是；如果整除，就是；以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
10÷3＝3（个）1（个）
99÷3＝33（个）
观察下面图形的排列规律，第10个是，第99个是。
3．
十；8；一
【分析】观察这个竖式除法，现从最高位开始除起。被除数84的十位是8，代表的是8个十，除数是4，8÷4＝2，因此这个2代表的就是每份分得2个十；2×4＝8，所以分掉了8个十；十位的8被除尽了，最后还剩余个位的4，因此代表还剩余4个一。由此即可解决。
【解析】根据竖式除法的计算法则，可知：每份分得2个十，分掉8个十，还剩4个一。
4．12
【分析】根据题意，符号“※”表示将算式中的两个数先进行乘法运算，再将结果除以2，由此将数字代入计算即可。只有乘除法的算式，从左往右计算。
【解析】由分析得：
3※8＝3×8÷2
3×8÷2
＝24÷2
＝12
数学王国里出现了一个新的符号“※”，它的运算规则是b※c＝b×c÷2，如4※5＝4×5÷2＝20÷2＝10，则3※8＝12。
5．南
【分析】初始方向面向东，那么前面是东，后面是西，左面是北，右面是南，先向左转，这时面向北，北相对的面是南，再向后转，这时面向南。
【解析】由分析可知：同学们面向东站，在老师喊完“向左转，向后转”口令后，同学们面向南站队。
6．224
【分析】先根据1拃长约2分米，得到8拃为16分米，7拃为14分米，再根据长方形面积等于长乘宽，据此求出面积。
【解析】8拃＝16分米
7拃＝14分米
16×14＝224（平方分米）
这张餐桌面的面积约是224dm2。
7．见详解
【分析】根据“上北下南，左西右东”原则，确定地图上的方向，再根据题中的描述，确定各个馆的位置，最后再图上将它们标出来即可。
【解析】
8．3 0、1、2 4 5
【分析】8□3÷4，要使商的中间有0，此时被除数百位8÷4＝2，无余数。要使中间商0，十位□的数必须小于4，最大填3；54□÷3，商的末尾有0：前两位54÷3=18，无余数。要使末尾商0，个位□的数必须小于3，可填0、1、2；□52÷5，商是两位数：百位□＜5时商是两位数，最大填4；商是三位数时□≥5，最小填5。
【解析】8□3÷4，要使商的中间有0，□里最大填3；54□÷3要使商的末尾有0，□里可以填0、1、2；□52÷5，要使商是两位数，□里最大填4，要使商是三位数，□里最小填5。
9．西北 东北
【分析】根据“上北下南，左西右东”可知，“兵”在“马”的左上方，也就是西北方向，“马”需要西北方向走才吃掉对方的“兵”；东与西相对，南与北相对，可知“象”在对方●棋子的西南方向，“象”要吃掉●棋子，“象”应该向东北方向走。
【解析】如果用“马”吃掉对方的“兵”，应该向西北方向走。“象”在对方●棋子的西南方向，“象”要吃掉该棋子应该向东北方向走。
10．见详解
【分析】妙妙将三位数拆分为两部分，分别除以同一个除数，即把324拆分成300和24，分别除以3，再将结果相加。根据多位数除法法则：从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0，每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除即可。据此用竖式表示出来即可。
【解析】根据分析可知，算式为324÷3＝108。
竖式：
11．6 0.37
【分析】根据题意，列出所有可能的小数，三个数字的排列：整数部分是7，有7.03、7.30；整数部分有0，有0.37、0.73，整数部分是3，有3.07、3.70；可以组成6个不同的小数；小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。比较所有数值，最小的是0.37；以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
7.30＞7.03＞3.70＞3.07＞0.73＞0.37
将数字7，0，3填到□.□□中，可以组成6个不同的小数，其中最小的小数是0.37。
12．见详解
【分析】根据题意，先看数轴上，把1平均分成10份，其中的1份是，用小数表示0.1；数一下箭头的位置在第几个格，就是零点几；1.6就是把1到2，平均分成10份，1.6就是第6个格；以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
13．×
【分析】晚上时北极星在北方，小云面对北极星就是面对北面，背面是南面，左边是西面，右边是东面。
【解析】夜晚，小云面对北极星，她的左边是西面。原说法错误。
故答案为：×
14．×
【分析】56中的5在十位上，表示5个十；“5”与“24”相乘得到50×24＝1200，据此解答即可。
【解析】50×24＝1200
所以在计算24×56时，十位上的“5”与“24”相乘结果是1200，原说法错误。
故答案为：×
15．
√
【分析】判断三位数除以一位数的商是几位数，需比较被除数的最高位与除数的大小。若被除数的最高位大于或等于除数，商是三位数；否则商是两位数。
【解析】被除数567的最高位是5，除数是4。因为5＞4，所以商的最高位在百位上，商是三位数。
原题说法正确。
故答案为：√
16．√
【分析】根据除法的定义，0除以任何非零数都得0。根据乘法的定义，0乘任何数都得0。需要分别计算0÷15和0×15的结果，然后比较它们是否相等。
【解析】在除法运算中，0作为被除数，15作为除数。因为0表示没有数量，将0平均分成15份，每份还是0，所以0÷15＝0。
在乘法运算中，0乘以15，表示有15个0相加，结果还是0，所以0×15＝0。
所以0÷15和0×15的结果相等。原说法正确。
故答案为：√
17．√
【分析】估算76÷2时，将76看作80，此时80÷2＝40，由于被除数76被高估为80（76＜80），而除数2不变，根据除法性质（被除数增大、除数不变时商增大），估算结果40必然大于准确结果76÷2＝38。
【解析】准确计算76÷2＝38，估算时，把76看成80，用80÷2＝40，因为80＞76，且除数2不变，所以估算结果40比准确结果38大；故原题说法正确。
故答案为：√
18．√
【分析】商和余数都是3，除数是余数的3倍，那么除数＝3×3，根据有余数除法的验算：被除数＝商×除数＋余数，将各个数据代入计算求出被除数，再判断即可。
【解析】3×3＝9
3×9＋3
＝27＋3
＝30
一道除法算式里，商和余数都是3，除数是余数的3倍，被除数是30。原题说法正确。
故答案为：√
19．√
【分析】估算两位数乘两位数时，通常将两个数分别看作最接近的整十数，再相乘得到近似积。根据题目中的近似方法，29看作30，51看作50，计算它们的乘积即可判断。
【解析】将29近似为30，51近似为50，估算积为：30×50＝1500，因此，原题说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】要判断两位数乘两位数的积最多是几位数，可通过计算最大的两个两位数相乘的结果来确定。
【解析】两位数中最大的两个数相乘：99×99＝9801，积是四位数。
所以，两位数乘两位数的积最多是四位数，原说法正确。
故答案为：√
21．C
【分析】三位数除以一位数的竖式计算：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小，据此解答。
【解析】根据分析可知，计算267除以2时，先用百位上的5除以2，得2个百，商写在百位上，余下的1个百和十位落下来的3组成13个十，再用2试除；2乘60得120，所以13个十除以2得6个十，商写在十位上，余下的1个十和个位落下来的4组成14个一，再用2试除；2乘7得14，没有剩余，商7写在个位上；所以箭头所指的“12”表示12个十，是由2乘60得来的，表示已经分了12个十。
故答案为：C
22．A
【分析】看图可知，一共有24根小棒，被平均分成2份，每份是24÷2根小棒；据此解答，
【解析】24÷2＝12（根）
所以该图可以表示的算式是24÷2＝12。
故答案为：A
23．B
【分析】三位数除以一位数，要使商的中间有0，那么首先被除数的百位上的数字除以除数没有余数（被除数百位上的数是除数的倍数），使得第一步计算没有余数，其次被除数十位上的数字要小于除数，使得十位上不够商1，要商0占位，由此求解。
【解析】根据分析可知：□08÷6，要使商中间有零，□里填6。
故答案为：B
24．B
【分析】三位数除以一位数时，当被除数百位上的数等于或大于除数时，商就是三位数；当被除数百位上的数小于除数时，商就是两位数。观察这个竖式，商是三位数，则被除数最高位上的数应大于等于除数4。且商的中间有零，则被除数最高位上的数能被4整除，且被除数十位上的数小于4。由此分析算式即可解此题。
【解析】根据分析：算式324÷4、700÷4、403÷4、258÷4、832÷4中，403÷4和832÷4的商是三位数，且商中间有零。324÷4的商是两位数，700÷4的商是三位数，商中间没有零。258÷4的商是两位数。所以符合要求的算式一共有2个。
故答案为：B
25．B
【分析】根据题意，用99÷3，求出小路每分钟打字的个数，用68÷2，求出小奇每分钟打字的个数，再用小路每分钟打字的个数与小奇每分钟打字的个数进行比较，即可解答。
【解析】99÷3＝33（个）
68÷2＝34（个）
33＜34
小路和小奇在练习打字，小路3分钟打了99个字，小奇2分钟打了68个字，小奇的速度更快。
故答案为：B
26．A
【分析】由图可知，明明从A地出发，先向左走，然后再往下走，最后再往右走到B地，根据“上北下南左西右东”可知，明明从A地出发，先向西，再向南，然后向东走，才到B地；据此解答即可。
【解析】据分析可得：
上面关于路线图描述正确的是：明明从A地出发，先向西，再向南，然后向东走，才到B地。
故答案为：A
27．B
【分析】根据小数的认识可知，0.3表示把整体平均分成10份，表示其中的3份。以此逐项分析各个选项，选出正确的答案即可。
【解析】根据分析可知：
A．，表示把整体平均分成10份，涂色部分占其中的3份，用0.3表示。
B．，因为是平均分成了8份，取了其中3份，不能表示0.3。
C．，表示把整体平均分成10份，涂色部分占其中的3份，用0.3表示。
故答案为：B
28．D
【分析】根据题意，除法的估算，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算通过估算各选项的商，比较其与40的差距，差距最小的即为正确答案。以此逐项分析即可。
【解析】根据分析可知：
A. 142÷7≈140÷7＝20，与40相差约20。
B. 165÷4≈160÷4＝40，与40相差0。
C. 281÷6≈300÷6＝50，与40相差10。
D. 159÷4≈160÷4＝40，与40相差0。
因为40×4＝160，165－160＝5，160－159＝1，所以商最接近40的算式是159÷4。
故答案为：D
29．A
【分析】在小学数学中，统计表是用来整理和展示数据的工具。复式统计表与单式统计表的主要区别在于：
单式统计表：只能显示一组数据（例如，只记录一个班级学生的数学成绩）。
复式统计表：可以同时显示多组数据（例如，记录一个班级学生的数学成绩和语文成绩），便于比较和分析。据此分析解答。
【解析】A．由分析可知，复式统计表能够合并多组数据，原选项说法正确；
B．由分析可知，节省纸张不是复式统计表和单式统计表的区别，原选项说法错误；
C．由分析可知，颜色不是统计表的主要区别，原选项说法错误；
D．复式表可能因数据多而更复杂，计算难易取决于数据本身，原选项说法错误。
故答案为：A
30．B
【分析】用写字总字数除以写字时间，求出平均每小时写字字数。观察三位同学的计算过程，除数不变，被除数的近似数与准确数越接近，估算的越精确。据此解答。
【解析】239与300相差61，239与250相差11，239与200相差39。
11＜39＜61
奇奇估算的更精确些。
故答案为：B
31．0.8；8.3；0；700；400；
1.1；202；500；800；30
【解析】略
32．60……3；5625
2312；208
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用第二个乘数个位上的数分别与第一个乘数每一位数相乘，再用第二个乘数十位上的数分别与第一个乘数每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
乘法验算时，交换两个乘数的位置，看是不是等于积。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【解析】60……3 5625
2312 *208
验算：
33．22；9；59
【分析】（1）先算小括号里的加法，再算括号外的减法；
（2）先算小括号里的加法，再算括号外的除法；
（3）先算小括号里的减法，再算括号外的除法。
【解析】85－（21＋42）
＝85－63
＝22
72÷（2＋6）
＝72÷8
＝9
（139－21）÷2
＝118÷2
＝59
34．12平方厘米；4平方厘米
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，据此将数据代入即可。
【解析】4×3＝12（平方厘米）
2×2＝4（平方厘米）
左图的面积是12平方厘米，右图的面积是4平方厘米。
35．32÷4×6＝48（棵）
【分析】根据线段图可知：柏树有32棵，平均分成4段， 先用32除以4，求出其中1段有多少棵；再乘6，就是松树的棵数，据此解答即可。
【解析】根据分析可知：
32÷4×6
＝8×6
＝48（棵）
松树有48棵。
36．
图见详解
【分析】先找到中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，东与北的中间为东北，东与南的中间为东南，西与北的中间为西北，西与南的中间为西南，此题均以操场为中心参照点，依此填空。
【解析】校园各设施示意图如下：
37．
开心书店；70本
【分析】根据题意，先用快乐书店5天的销售量除以5，求出快乐书店平均每天的销售量，再与开心书店每天的销售量进行比较。
【解析】快乐书店平均每天卖出：
（本）
（本）
答：开心书店平均每天卖书多，多70本。
38．720米
【分析】根据“上北下南、左西右东”原则可知，小红从家出发，先向东南方向走980米去舞蹈学校，再向西北方向走，就是往家的方向走，若走980米就回到家了。她走了260米到书店，那么去时走到路程减去回来时走的路程，就是小红家与书店的距离。
【解析】
980－260＝720（米）
答：小红家离书店有720米。
39．708元
【分析】根据题意，周阿姨一行7人租古装的总费用为413元，且价格和时长相同。需用413除以7先求出每人租古装的费用，再用这个商乘12计算宋阿姨一行12人的总费用。
【解析】413÷7＝59（元）
59×12＝708（元）
答：租古装需要花708元。
40．19张；836张
【分析】首先，计算桌子数量时，总人数76人除以每张桌子坐4人，恰好整除，因此需要19张桌子。其次，计算问卷调查表数量时，每人11张，总人数76人，相乘得到总张数。
【解析】76÷4＝19（张）
76×11＝836（张）
答：需要19张桌子，需要打印836张问卷调查表。
41．（1）44棵；（2）11棵
【分析】（1）用11：00减去8：00，求出甲队植树所用的时间；用132除以甲队植树所用的时间，求出甲队平均每时植树多少棵；
（2）用132除以乙队植树所用的时间，求出乙队平均每时植树多少棵；再用（1）的结果减去乙队平均每时植树的棵数，求出乙队平均每时比甲队少植树多少棵。
【解析】（1）11：00－8：00＝3（小时）
132÷3＝44（棵）
答：甲队平均每时植树44棵。
（2）44－132÷4
＝44－33
＝11（棵）
答：乙队平均每时比甲队少植树11棵。
42．30个
【分析】用上周（7天）写的毛笔字个数除以7，即可求出上周小旭平均每天大约写了多少个毛笔字，根据三位数除以一位数的估算方法，把被除数估算成与之相近的整十数，把209看成210，据此计算出结果，即可解答。
【解析】209÷7
≈210÷7
＝30（个）
答：上周小旭平均每天大约写了30个毛笔字。
43．112平方分米
【分析】先根据1拃长约2分米，得到7拃为14分米，4拃为8分米，再根据长方形面积＝长×宽，代入数据求出面积即可。
【解析】长：（分米）
宽：（分米）
（平方分米）
答：这张餐桌面的面积约是112平方分米。
44．（1）8
（2）1
（3）见详解
【分析】（1）从表中直接找到成绩优秀的男生的数据即可；
（2）从表中直接找到成绩良好的女生人数和成绩良好的男生人数，然后作差即可；
（3）从统计表中得出这个班的体育成绩怎么样，说明理由，合理即可。
【解析】（1）从表中可知，成绩优秀的男生有8人。
（2）（人）
成绩良好的女生人数比男生多1人。
（3）根据分析可知，这个班有15人的体育成绩为优秀，有11人的体育成绩良好，有8人的体育成绩为合格，1人的体育成绩为不合格，所以，我提出的建议是，体育成绩好的同学继续保持好成绩，合格和不合格的同学，需要加强体育锻炼，努力提高自己的体育成绩。
（答案不唯一）
45．（1）900元
（2）50个
【分析】（1）首先求义卖品的总件数，已知有4箱义卖品，一箱15件，那么总件数为箱数乘每箱的件数；卖品售价15元，那么总共卖的钱数就是总件数乘每件的售价。
（2）已知卖了900元，每个本子3元，那么能买的本子总数为总钱数除以每个本子的价格；快递员分了6个包裹把本子装好邮寄出去，那么平均每个包裹装的本子数就是本子总数除以包裹数。
【解析】（1）4×15×15
＝60×15
＝900（元）
答：他们一共卖了900元。
（2）900÷3÷6
＝300÷6
＝50（个）
答：平均每个包裹里装了50个本子。
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