【暑期衔接】专题01 名词、冠词--2024年初升高英语暑假专题提升（全国通用）
一、单项选择
1．The meeting ______ yesterday was ______, and many of the problems were solved at it.
A．being held; of significance B．to be held; significance
C．held; of significant D．held; significant
2．To her ________, she couldn’t remember his name.
A．embarrass B．embarrassment C．embarrassing D．embarrassed
3．Failure is the mother of_______.
A．succeed B．success C．successful D．successfully
4．Jason stood there with me for his plan, but his simply made no sense to me. (argue)
A．argued , argument B．argued, arguement C．arguing, argument D．arguing, arguement
5．______ father works in the police station.
A．Eric and Helen’s B．Eric and Helen
C．Eric’s and Helen D．Eric’s and Helen’s
6．At weekends, ______ doctors like going to ______.
A．woman; shoe shops B．women; flowers shops
C．woman; sport shops D．women; clothes shops
7．The teacher and writer _____ coming to _______ house.
A．are, Kate and Mary’s B．were, Kate’s and Mary
C．is, Kate’s and Mary’s D．is, Kate and Mary’s
8．I was really tired after a long flight. My parents met me at the airport and I felt their _________.
A．pleasantly B．harmony C．warmth D．physically
9．These are ____ from other presses.They are having a meeting in one of the ___ office .
A．editor- in-chiefs , editor’s-in-chief B．editors –in –chief , editors-in-chief’s
C．editors –in-chief’s , editor’s –in-chief’s D．editor-in-chief’s , editors –in-chief
10．I went to the food streets in Xi’an. It’s ______great _____to taste different snacks.
A．so, fun B．such, fun C．such a, fun D．too, funny
11．Xiao Li was ____ in my boyhood.
A．my close friend B．mine a close friend
C．a close friend of mine D．a close friend of me
12．Mr. Smith has two _______, both of whom are teachers in a school.
A．brothers-in-law B．brother-in-laws C．brothers-in-laws D．brothers-in law
13．Unexpectedly, Lila stopped __________ for me, and when I reached her she gave me her hand. This __________ changed everything between us forever.
A．waiting; glance B．waiting; comment
C．to wait; gesture D．to wait; context
14．以下短语中，结构与 “a red apple” 类似的是________
A．very good B．run fast C．the tall tree D．on the table
15．look! Two ______are playing basketball on the playground.
A．man teacher B．man teachers C．men teacher D．men teachers
16．The ______ of people like music.
A．major B．majority C．most D．mainly
17．Her ______ to the new environment was very positive.
A．react B．reaction C．reacting D．reactor
18．To our ______, our team won the game.
A．satisfaction B．satisfy C．satisfied D．satisfying
19．Eating too much every day is ________ to our health; that is to say, eating too much every day does ________ to our health.
A．harm; harm B．harmful; harmful
C．harmful; harm D．harmful; harm
20．I find all in his new play amusing and interesting.
A．character B．the character C．characters D．the characters
21．Everybody had the ________ that she was a good match for the young man.
A．impressive B．impress C．impression D．impressed
22．Just sign up for one activity for the joy of trying something new.
A．NP B．AdjP C．AdvP
23．To our ______, the students in Kaiyuan School have made great progress.
A．amazing B．amazed C．amazement D．amaze
24．Which of the following sentences contain a noun phrase
A．She walked quickly.
B．She walked the dog.
C．She walked home.
D．She walked with determination.
25．—What is your plan for tomorrow
— I _____ after class.
A．will play the basketball B．am going to play basketball
C．play basketball D．am going to play the basketball
26．—Where are you from
—I’m from China and I’m ______ exchange student.
A．a B．an C．the D．/
27．Zhan Tianyou is ______ engineer and he is called the “Father of China’s Railroad”.
A．/ B．a C．an D．the
28．Beijing, ______ capital of China, is ______ city with a long history.
A．the; the B．a; a C．the; a D．/; the
29．It’s a nice day today! Let’s go for ______ walk.
A．a B．an C．the D．/
30．My grandma has got ______ garden. And ______ flowers in it are beautiful.
A．a; the B．an; the C．不填；不填 D．an; 不填
31．Linda often plays ______ piano after school.
A．a B．an C．the D．/
32．As ______ birthplace of kites, Weifang in Shandong has ______ long history of making kites.
A．the; a B．the; the C．a; a D．a; the
33．—What do you think of basketball
—It’s ______ very interesting game.
A．a B．an C．the D．/
34．—This photo makes me think of ______ trip to the Great Wall last year.
—Yeah, we had a great time there.
A．a B．an C．the D．/
二、完成句子
35．Seventy dollars was only enough for .
70美元只够买一个手压泵。
36． , he did not mention the children he saved, and soon disappeared from people's memories.
通常，他不提救助过的孩子，他所做之事不久也从人们的记忆中消失了。
37．On the edge of the jacket, there is a piece of cloth in the dark.
在夹克的边缘, 有一块在黑暗中发光的布。
38．It’s even not difficult for an inexperienced consumer (将棉和丝区分开来). (根据汉语提示单词拼写)
39．此外，我们可以一起为野餐做准备，并有更多互相交流的机会，这对于家庭的和谐氛围来说是有利的。
In addition, we could the picnic together and have each other, and it is the harmonious atmosphere for the family.
40．正如你所知，下个周日是我爷爷的生日。昨天我和我的父母就如何给他过生日进行了一次讨论。
, it will be my grandpa’s birthday . My parents and I had a about his birthday yesterday.
41．She is as a teacher.
她是一名成功的教师。
42． were sitting at table when I got to their house.
当我到达格林家时，他们一家人正在吃饭。
43．At present, has about 6,800 languages.
目前，世界上大约有6800种语言。
44．Tom is because he never tells lies.
汤姆是一个诚实的男孩，因为他从不说谎。
45．They have (广泛的) origins, such as the seasons of the year, religions, famous figures, and important events.(range)(根据汉语提示完成句子)
46．It explores human nature and relationships, making it (一部永恒的经典). (根据汉语提示完成句子)
47．他在绘画和音乐方面知识渊博。
He has painting and music.
48．The new city has become more than seven million people, with great improvements in transportation, industry and environment.
这座新的城市已经成为700多万人的家园 ，交通 、工业和环境都得到了巨大的改善。
49．It’s dreadful they treat their staff.
他们对待雇员的方式糟糕透了。
50．He doesn’t have to wait. (根据语境完成句子)
51．随着时间的推移，你会发现自己逐渐成长为一个全面发展的人。
In time you will find yourself .
52．He made deep impression on me.
他给我留下了深刻印象。
53．The meeting began at 7 o’clock, and (以一个演讲结束) by Mrs Black. (根据汉语提示完成句子)
54．Eating mooncakes during Mid-Autumn Festival is that symbolizes family reunion and completeness.
中秋节吃月饼是一种象征家庭团圆和圆满的传统习俗。
三、单词拼写
55．This brought a considerable (减轻) from the pain. (根据汉语提示单词拼写)
56．They showed great (不屈不挠) in the face of difficulty. (根据汉语提示单词拼写)
57．I’ve got an (顿悟) into the problem. (根据汉语提示单词拼写)
58．The water (缺乏) in north China is serious. (根据汉语提示单词拼写)
59．With the (帮助) of his teacher, he got an opportunity to learn English in Britain. (根据汉语提示单词拼写)
60．Then came the good news that scientists have made a great breakthrough in the (治疗) of cancer. (根据汉语提示单词拼写)
61．We really expect children to be able to recover from the (疾病)．(根据汉语提示单词拼写)
62．His (职责) was to help young people in his local community. (根据汉语提示单词拼写)
63．As we all know, Chairman Mao was an expert in military (策略). (根据汉语提示单词拼写)
64．Be grateful to those who have scolded you, as they reminded you of your (缺点). (根据汉语提示单词拼写)
65．When it is boiled, water changes into (蒸汽)．(根据汉语提示单词拼写)
66．When the runners got close to the finishing line, we all held our (呼吸)．(根据汉语提示单词拼写)
67．In addition to their clothing, Miao women usually wear various kinds of silver articles at weddings and on other special o (场合、时机). (根据中英文提示单词拼写)
试卷第1页，共3页
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《【暑期衔接】专题01 名词、冠词--2024年初升高英语暑假专题提升（全国通用）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B C A D D C B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A C C D B B A C D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A C B B B C C A A
题号 31 32 33 34
答案 C A A C
1．D
【详解】考查非谓语动词以及“be + of + 名词” 结构。 句意：昨天举行的会议很重要，会上很多问题都得到了解决。meeting与hold 是被动关系，所以用过去分词held作后置定语修饰 meeting。be of significance相当于be significant，都表示“重要的”。故选D项。
2．B
【详解】考查名词。句意：使她尴尬的是，她记不起他的名字了。“to one’s + 名词”是固定结构，表示“令某人……的是”，根据“to her...”的结构，这里需要一个名词。to her embarrassment 意思是“令她尴尬的是”。故选B项。
3．B
【详解】考查名词。句意：失败是成功之母。A. success成功，动词；B. success成功，名词；C. successful成功的；D. successfully成功地。空处作宾语，需填名词success。故选B。
4．C
【详解】考查非谓语动词和名词。句意：杰森站在那里和我争论他的计划，但他的争论对我来说毫无意义。句中已有谓语动词“stood”，故第一空需要非谓语动词作状语，“Jason”和“argue”之间是主动关系，故用现在分词。根据“his”可知，第二空需用名词作主语。“argument”作名词，表示“争论”，“arguement”拼写错误。故选C项。
5．A
【详解】考查名词所有格。句意：埃里克和海伦的父亲在警察局工作。根据句子结构可知，空处需要填名词所有格作定语，修饰名词father，表示“……的父亲”。Eric and Helen’s表示“埃里克和海伦共有的”，此时father应用单数形式，Eric’s and Helen’s表示“埃里克的和海伦的”，即两人各自的父亲，此时father应用复数形式fathers。根据题干中的father可知，“Eric and Helen’s”的表达形式正确。故选A。
6．D
【详解】考查复合名词的复数。句意：在周末，女医生们喜欢去服装店。A. woman; shoe shops女医生；鞋店；B. women; flowers shops女医生们；花店；C. woman; sport shops女医生；运动用品店；D. women; clothes shops女医生们；服装店。当名词前有man或woman修饰时，如果表示复数，man和woman也要变成复数形式。“女医生”的英文表达为woman doctor，其复数形式需将woman和doctor均变为复数，即women doctors，因此第一空应填women，排除选项A和C。flower shop“花店”的复数形式只需将中心词shop变为复数，即flower shops。clothes shop“服装店”复数形式为clothes shops。“鞋店”shoe shop，复数为shoe shops；“运动商店”sport shop，复数为sport shops。故选D。
7．D
【详解】考查主谓一致和名词所有格。句意：这位老师兼作家要来凯特和玛丽的家。“the teacher and writer”表示“这位老师兼作家”，指的是同一个人，这个人既是老师又是作家，是单数概念，所以谓语动词要用单数形式，结合选项可知，第一空用is；根据第二空后单数名词“house”可知，第二空应用“Kate and Mary’s”表示凯特和玛丽共同的家。故选D。
8．C
【详解】考查副词和名词词义辨析。句意：经过长途飞行后我真的很累。我的父母在机场接我，我感受到了他们的温暖。A. pleasantly愉快地；B. harmony和谐；C. warmth温暖；D. physically身体上。此处为名词作宾语，根据句意以及上文的“I was really tired after a long flight. My parents met me at the airport”可知，经过长途飞行后感到很累，此时有父母在机场接，应感受到了他们的“温暖”符合语境。故选C。
9．B
【详解】考查名词复数。句意： 这些是来自其他出版社的主编。他们正在其中一个主编的办公室开会。 句子中的“These are”提示需用复数形式，复合名词editor-in-chief“总编辑”的复数形式需将主体词editor变为复数，即editors-in-chief（其他部分保持单数），“one of the ... office”表示“其中一个（主编的）办公室”，需用复数名词的所有格修饰office，复数所有格形式为editors-in-chief’s（在复数词尾后加’s）。故选B。
10．B
【详解】考查名词和形容词。句意：我去了西安的美食街，品尝不同的小吃真是太有趣了。fun是不可数名词，表示“有趣的事，娱乐”，且应用such修饰。故选B项。
11．C
【详解】考查名词所有格。句意：小李是我童年时期最亲密的朋友中的一个。此处使用双重所有格结构“a + 名词 + of + 名词性物主代词”，强调“我的朋友中的一个朋友”。A项表达正确，但不符合惯用法，B项名词性物主代词不做定语，D项中me不符合句意，故选C。
12．A
【详解】考查名词复数。句意：史密斯先生有两个姻亲兄弟，他们都是学校的老师。根据空前“two”可知，这里用名词复数。“brother-in-law”为单数名词，意为“姐夫，妹夫，小叔等姻亲兄弟”，其中“brother”为主词，需要变复数，即 “brothers-in-law”。故选A项。
13．C
【详解】考查非谓语动词以及名词词义辨析。句意：出乎意料的是，莱拉停下来等我，当我走到她身边时，她把手伸给了我。这个举动永远地改变了我们之间的一切。第一空为stop to do意为“停止做某事”，该短语表示一个人停下他们正在做的事情，以便开始做另一件事情。此处表示停下前边做的事情等待我，所以用动词不定式；第二空根据“she gave me her hand”可知，第二空glance意为“一瞥，很快的一看”，comment意为“评论”，gesture意为“举动，姿态”，context意为“语境”，结合语境可知，此处指上文Lila 的一系列“举动”应为gesture作主语。故选C。
14．C
【详解】考查短语结构。分析各个短语结构可知，“a red apple” 是名词短语，结构为“限定词+形容词+名词”。A 选项 “very good” 是形容词短语；B 选项 “run fast” 是动词短语；D 选项 “on the table” 是介词短语。C选项 “the tall tree” 也是“限定词+形容词+名词”的结构，属于名词短语，与“a red apple” 结构类似，所以选C项。
15．D
【详解】考查名词复数。句意：看！两位男教师正在操场上打篮球。根据句意可知，“man teacher”意为“男教师”，根据句中“Two”可知，句中应用其复数形式，“man teacher”的复数形式为“men teachers”。故选D项。
16．B
【详解】考查固定搭配。句意：大多数人喜欢音乐。A. major重要的，形容词；B. majority大多数，名词；C. most大多数，代词；D. mainly主要地，副词。固定搭配the majority of表示“大多数的……”。故选B。
17．B
【详解】考查名词。句意：她对新环境的反应非常积极。此处需要一个名词作主语，react的名词形式 reaction表示“反应”，符合语境。故选 B。
18．A
【详解】考查名词。句意：令我们满意的是，我们队赢了比赛。“To one’s satisfaction”是固定短语，意为 “令某人满意的是”，名词satisfaction作宾语。故选A。
19．C
【详解】考查固定短语。句意：每天吃得太多对我们的健康有害；也就是说，每天吃得太多对我们的健康有害。第一空用形容词harmful“有害的”作表语，构成固定搭配be harmful to，表示“对……有害”。第二空用名词harm作宾语，构成固定短语do harm to，表示“对……有害”。故选C。
20．D
【详解】考查可数名词复数。句意：我觉得他新戏中的所有角色都很有趣。分析句子可知，“character”意为“角色”，为可数名词，“all”后应用可数名词复数“characters”，前面应用定冠词“the”修饰，故空格处应用“the characters”。故选D项。
21．C
【详解】考查名词。句意：每个人都有这样的印象，她和那个年轻人很般配。A. impressive是形容词，意为“给人深刻印象的”；B. impress是动词，意为“给……留下深刻印象”；C. impression是名词，意为“印象”；D. impressed是形容词，意为“印象深刻的”。定冠词the后接名词形式，在句中作宾语。故选C。
22．A
【详解】考查句子结构。句意：只要报名参加一项活动，就可以享受尝试新事物的乐趣。A. NP名词短语；B. AdjP形容词短语；C. AdvP副词短语。分析句子可知， the joy of trying something new(尝试新事物的乐趣)为名词短语。故选A项。
23．C
【详解】考查名词。句意：令我们惊讶的是，开元学校的学生取得了很大的进步。分析句子可知，此处为固定短语to one’s amazement，意为“令某人吃惊的是”，形容词性物主代词后接名词作宾语。故选C。
24．B
【详解】考查句子结构。A. She walked quickly.她走得很快；B. She walked the dog.她遛狗；C. She walked home.她走路回家；D. She walked with determination.她坚定地走着。题干提问哪一句含有名词短语，B项中the dog是名词短语，故选B。
25．B
【详解】考查时态和冠词。句意：——你明天的计划是什么？——课后我要去打篮球。根据What is your plan for tomorrow 可知，表示计划做某事用“be going to + 动词原形”。在英语中，表示进行球类运动时，球类名词前不加定冠词the。故选B。
26．B
【详解】考查冠词辨析。句意：——你来自哪里？——我来自中国，我是一名交换生。可数名词student泛指一名交换生，且exchange发音以元音音素开头，所以要用不定冠词an修饰。故选B项。
27．C
【详解】考查冠词。句意：詹天佑是一名工程师，他被称为“中国铁路之父”。此处表示泛指“一个工程师”，engineer以元音音素开头，空白处应使用不定冠词an。故选C。
28．C
【详解】考查冠词。句意：北京，中国的首都，是一个历史悠久的城市。第一个空后面的名词被介词短语修饰，表示“中国的首都”，是特指，所以用定冠词the；第二个空表示有悠久历史的“一个”城市，是泛指，所以用不定冠词a，故选C。
29．A
【详解】考查冠词。句意：今天天气真好！我们去散步吧。go for a walk为固定短语，意为“去散步”，本空用不定冠词a。故选A。
30．A
【详解】考查冠词。句意：我的奶奶有一个花园。园子里的花非常漂亮。第一个空格后的garden是单数可数名词，空格处应该用不定冠词表示“一”，garden的发音是辅音音素开头，所以用an。根据第二个空格后的flowers in it可知，此处特指“奶奶的花园里的花”，所以用定冠词the。故选A项。
31．C
【详解】考查冠词。句意：琳达放学后经常弹钢琴。piano是乐器，其前应加定冠词the。play the piano“弹钢琴”。故选C。
32．A
【详解】考查冠词。句意：山东潍坊作为风筝的发源地，风筝制作历史悠久。第一个空白处后面的名词被介词短语修饰，表示特指风筝的发源地，用定冠词the；第二空后面“long history of making kites(有悠久的制作风筝的历史)”表示“一段悠久的历史”，为泛指，使用不定冠词，又因long的第一个发音因素为辅音，所以空白处填a，故选A。
33．A
【详解】考查冠词用法辨析。句意：你觉得篮球怎么样？——它是一项非常有趣的运动。A. a一个（辅音音素开头单词前）；B. an一个（元音音素开头单词前）；C. the这个/那个（特指）；D. /（表泛指或专有名词前）。由语意可知，此处泛指“一项运动”，且very以辅音音素开头，应用不定冠词a。故选A项。
34．C
【详解】考查冠词。句意：——这张照片让我想起了去年去长城的旅行。——是的，我们在那里玩得很开心。a“一个”，用于辅音音素开头的单词前；an“一个”，用于元音音素开头的单词前；the“这个”表特指；此处表示特指去长城的旅行，用定冠词the。故选C。
35．a hand pump
【详解】考查名词短语。根据汉语提示“一个手压泵”，“手压泵”的英文表达为hand pump，为可数名词，“一个”用不定冠词 a 修饰，故填a hand pump。
36． For the most part his actions
【详解】考查介词短语和名词短语。根据汉语提示，第一空“通常”对应的固定短语为“for the most part”，在句中作状语，置于句首时首字母需大写；第二空“他所做之事”可译为his actions，在句中作主语，其中actions 表示“行为、行动”，用复数形式表示泛指，符合语境。故填For the most part ；his actions。
37．that/which gives off light
【详解】考查定语从句和固定短语。根据句意，此处需用定语从句修饰“a piece of cloth”，先行词“cloth”指物，定语从句缺主语，用关系代词that/which引导，表示“发光”为动词短语give off light，结合主句的谓语动词is以及句意，此处描述客观属性用一般现在时，主语that/which指代的cloth为第三人称单数，所以谓语动词为gives off。故填that/which gives off light。
38．to distinguish cotton from silk
【详解】考查固定短语、名词。句意：即使对于没有经验的消费者来说，将棉和丝区分开来也不难。表示“将……区分开来”用动词短语distinguish...from...，且空前的It为形式主语，所以此处需用动词不定式to distinguish，作真正的主语。表示“棉”用cotton，作distinguish的宾语。表示“丝”用silk，作from的宾语。故填to distinguish cotton from silk。
39． prepare for more chances to communicate with beneficial to
【详解】考查固定短语。根据句意，第一空“为……做准备”为固定短语prepare for，位于情态动词could之后，所以第一空为prepare for。第二空“更多互相交流的机会”中“机会”为chance，“更多”用more，“与……交流”为communicate with，动词不定式to communicate with作后置定语修饰chances，所以第二空为more chances to communicate with。第三空表示“对……有利”为固定短语be beneficial to，所以第三空为beneficial to。故填①prepare for②more chances to communicate with③beneficial to。
40． As you know next Sunday discussion how to celebrate
【详解】考查固定短语和疑问词+不定式结构。根据句意，第一空“正如你所知”为固定短语as you know，位于句首单词首字母需大写，所以第一空为As you know；第二空“下个周日”为next Sunday，所以第二空为next Sunday；第三空“进行了一次讨论”中“讨论”为discussion，have a discussion为固定短语，所以第三空为discussion；第四空“如何给他过生日”用“疑问词+不定式”作介词about的宾语，表示“如何”为how，表示“给他过生日”为celebrate his birthday，所以第四空为how to celebrate。故填①As you know②next Sunday③discussion④how to celebrate。
41．a success
【详解】考查冠词、名词。表示“成功的人”用success，作表语。此处为泛指“一名成功的教师”，且success以辅音音素开头，用不定冠词a。故填a success。
42．The Greens
【详解】考查名词、冠词。表示“一家人”或“某家的人”时，常用“the+姓氏的复数形式”来表示。表示“格林一家人”用the Greens，作主语，句首单词，首字母大写。故填The Greens。
43．the world
【详解】考查冠词及名词。“世界”译为world，为独一无二的事物，其前需加定冠词the，构成固定搭配 the world“世界”，作主语。故填the world。
44．an honest boy
【详解】考查形容词、名词。表示“男孩”用名词boy，作表语；表示“诚实的”用形容词honest，作前置定语，修饰名词boy。此处表示泛指“一个诚实的男孩”，且honest是以元音音素开头，用不定冠词an。故填an honest boy。
45． a wide range of
【详解】考查固定搭配。句意：它们的起源很广泛，比如一年中的季节、宗教、著名人物和重要事件。“广泛的”为“a wide range of”。故填①a②wide③range④of。
46． a timeless classic
【详解】考查冠词、形容词、名词。句意：它探讨了人性和人际关系，使其成为一部永恒的经典。表示“经典”用classic，作宾补。表示“永恒的”用形容词timeless，作前置定语，修饰classic。此处泛指“一部永恒的经典”，且timeless以辅音音素开头，应用不定冠词a修饰。故填a timeless classic。
47． a broad/wide knowledge of
【详解】考查固定短语。have a broad/wide knowledge of “在某方面知识渊博”为固定短语。故填a broad/wide knowledge of。
48．a home to
【详解】考查固定短语。表示“……的家园”用home to，其中to为介词 ，此处泛指“一个家园”，且home以辅音音素开头，home前应用不定冠词a。故填a home to。
49．the way
【详解】考查名词。“方式”使用名词way，此处表示特指，前面使用定冠词修饰，故填the way。
50．the patience
【详解】考查名词。句意：他没有耐心等待。空处应填名词作宾语，结合“to wait”可知，此处指“耐心”，使用名词patience，表示特指，其前用定冠词修饰。故填the patience。
51．a well-rounded individual
【详解】考查冠词、形容词、名词。表示“全面发展的”用形容词well-rounded，作前置定语，修饰名词“个人”。表示“个人”用名词individual，作宾补。此处泛指“一个全面发展的人”，且well-rounded以辅音音素开头，well-rounded前应用不定冠词a。故填a well-rounded individual。
52．a
【详解】考查不定冠词。句意：他给我留下了深刻印象。固定短语是make a deep impression on sb. (给某人留下深刻印象)，需要不定冠词a。故填a。
53．ended up with a speech
【详解】考查时态、固定短语、名词。句意：会议于7点钟开始，最后布莱克夫人发表了演讲。表示“以……结束”用固定短语end up with，本句描述过去的动作，故时态用一般过去时，谓语用过去式。表示“演讲”用名词speech，作ended up with的宾语。此处泛指“一个演讲”，且speech以辅音音素开头，应用不定冠词a修饰。故填ended up with a speech。
54．a traditional custom
【详解】考查名词、形容词、冠词。表示“传统的”用形容词traditional，作前置定语，修饰名词“习俗”；表示“习俗”用名词custom，作表语；此处泛指“一种传统习俗”，且traditional以辅音音素开头，应用不定冠词a。故填a traditional custom。
55．relief
【详解】考查名词。句意：这极大地缓解了疼痛。该空作brought的宾语，根据汉语提示以及空前的“a considerable”可知，填名词relief“减轻”符合题意。故填relief。
56．perseverance
【详解】考查名词。句意：他们在困难面前表现出了极大的不屈不挠。根据汉语提示“不屈不挠”可知，空格处涉及单词“perseverance”，意为“不屈不挠”，为不可数名词，作宾语。故填perseverance。
57．insight
【详解】考查名词。句意：我对这个问题有了一个顿悟。根据汉语提示“顿悟”可知，此处应填名词insight，为可数名词，空前有不定冠词an，所以用单数形式，在句中作got的宾语。故填insight。
58．shortage
【详解】考查名词。句意：中国北方水资源短缺问题严重。根据汉语提示“缺乏”以及句子结构可知，此处需填名词作主语，the water shortage表示“水资源短缺” 。故填shortage。
59．assistance/aid
【详解】考查名词。句意：在老师的帮助下，他获得了去英国学习英语的机会。根据汉语提示“帮助” 以及空前的定冠词the 可知，此处应填名词作宾语，with the assistance/aid of... 为固定短语，意为 “在…… 的帮助下”。故填assistance/aid。
60．treatment
【详解】考查名词。句意：接着传来了好消息，科学家们在癌症治疗方面取得了重大突破。根据汉语提示 “治疗”以及空前的定冠词the可知，此处需填名词treatment，作介词in的宾语。故填treatment。
61．disease
【详解】考查名词。句意：我们真心希望孩子们能从这种疾病中康复。根据汉语提示“疾病”，以及空前的定冠词the 可知，此处应填名词disease ，作from 的宾语，指孩子们患的特定疾病。故填disease。
62．mission
【详解】考查名词。句意：他的职责是帮助当地社区的年轻人。根据汉语提示“职责” 以空前的 His可知，此处应填名词mission，作句子的主语。故填mission。
63．strategy
【详解】考查名词。句意：众所周知，毛主席是军事策略方面的专家。根据汉语提示“策略”可知，此处应为名词strategy，military strategy为固定搭配，意为“军事策略”，在句中作“in”的宾语。故填strategy。
64．faults
【详解】考查名词。句意：感激那些责骂过你的人，因为他们提醒了你自身的缺点。根据汉语提示“缺点”可知，此处应填名词fault，为可数名词，结合语境，“自身的缺点”通常不止一个，所以用复数形式faults作of的宾语。故填faults。
65．steam
【详解】考查名词。句意：水煮沸时，会变成蒸汽。根据汉语提示“蒸汽”可知，此处应填名词steam作宾语，steam为不可数名词。故填steam。
66．breath
【详解】考查名词。句意：当赛跑者接近终点线时，我们都屏住了呼吸。根据汉语提示“呼吸”和空前的“held our”可知，此处应填名词breath，构成固定短语hold one’s breath，表示“屏住呼吸”。故填breath。
67．occasions/ccasions
【详解】考查名词。句意：除了衣服，苗族妇女在婚礼和其他特殊场合通常佩戴各种各样的银饰。根据汉语提示“场合、时机”和首字母o可知，此处应填名词occasion，表示“场合”的意思。由于前面有“various kinds of”修饰，所以occasion应用复数形式。故填occasions。
答案第1页，共2页
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