浙江省宁波市慈溪市2024-2025学年五年级下学期期末英语试题(6月)
一、读一读，选出与所给例词同类的一项，将序号写在横线上。(8分)
（2025五下·慈溪期末） 读一读，选出与所给例词同类的一项，将序号写在横线上
A. win B. walking C. exhibition D. Canadian E. lovely F. contest G. paint H. jumping
1．climbing
2．live
3．noise
4．excited
【答案】1．B; H
2．A; G
3．C; F
4．D; E
【知识点】同类词
【解析】【分析】A. win赢得，B. walking步行，C. exhibition展览，D. Canadian加拿大的，E. lovely可爱的，F. contest竞赛，G. paint画画，H. jumping跳。
【点评】本题考查了同类词，注意牢记单词词义、词性和类别。
1．climbing爬，与选项B步行、选项H跳，均是动名词，故答案为B、H。
2．live居住，与选项A赢得、选项G画画，均是动词原形，故答案为A、G。
3．noise噪音，与选项C展览、选项F竞赛，均是名词，故答案为C、F。
4．excited感到兴奋的，与选项D加拿大的、选项E可爱的，均是形容词，故答案为D、E。
二、读例词，选出与画线部分发音相同的单词，将序号写在横线上。(有两项多余)(4分)
（2025五下·慈溪期末） 读例词，选出与画线部分发音相同的单词，将序号写在横线上
A. young B. who C. maths D. teach E. that F. where
5．which
6．thin
7．chicken
8．ring
【答案】5．F
6．C
7．D
8．A
【知识点】音标
【解析】【分析】A. young年轻的，B. who谁，C. maths数学，D. teach教，E. that那，F. where哪里。
【点评】本题考查了音标，注意牢记字母在不同单词的发音。
5．which中wh发音/w/，与选项F中where的划线字母wh发音一致，故答案为F。
6．thin中th发音/θ/，与选项C中maths的划线字母th发音一致，故答案为C。
7．chicken中ch发音/t /，与选项D中teach的划线字母ch发音一致，故答案为D。
8．ring中ng发音/ /，与选项A中young的划线字母ng发音一致，故答案为A。
三、单项选择。(10分)
9．（2025五下·慈溪期末） — Can I take Fido to the park
—____. He is sleeping now.
A．Of course B．Sorry, you can't C．Yes,I can
【答案】B
【知识点】一般疑问句；道歉
【解析】【分析】句意：—我能带法斗去公园吗？—......。他现在在睡觉。A：当然，B：对不起，你不能，D：是的，我能。问句是can引导的一般疑问句，询问对方自己能否带法斗去公园，对方解释他在睡觉，说明对方不能带他去。选项B是否定回答，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意明确情景内容，判断问句和答语的联系。
10．（2025五下·慈溪期末） My brother is 12 years old. This is his ____ birthday.
A．twentieth B．twelve C．twelfth
【答案】C
【知识点】序数词；数词辨析
【解析】【分析】句意：我的哥哥12岁了。这是他的......生日。A：第二十，B：十二，C：第十二。12岁是第十二个生日，第十二twelfth，故答案为C。
【点评】本题考查了数词辨析，注意明确序数词形式和用法。
11．（2025五下·慈溪期末） —Pedro, when do you eat dinner in ____
—Usually at 9:30 or 10:00.
A．Spain B．China C．Spanish
【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：—佩德罗，你在......什么时候吃晚饭？—通常在9点30分或10点。A：西班牙，B：中国，C：西班牙的。in+国家名称表示在某个国家，根据课文人物的国家，佩德罗来自西班牙，故答案为A。
【点评】本题考查名词辨析，注意理解句意和选项，熟悉课文内容。
12．（2025五下·慈溪期末） Pandas like to eat ____.
A．bamboo B．bananas C．balloons
【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：熊猫喜欢吃......。A：竹子，B：香蕉，C：气球。根据常识可知熊猫喜欢吃竹子，故答案为A。
【点评】本题考查了名词辨析，注意明确动物吃的食物名称。
13．（2025五下·慈溪期末） I'm Robinson. I have a friend. His name is ____.
A．Monday B．Wednesday C．Friday
【答案】C
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：我是鲁滨逊。我有个好朋友。他的名字叫......。A：星期一，B：星期三，C：星期五。鲁滨逊的好朋友名叫星期五，故答案为C。
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记人物名称。
14．（2025五下·慈溪期末） —When is China's National Day
—It's on ____.
A．September 1st B．October 1st C．October 10th
【答案】B
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】句意：—中国国庆节什么时候？—它在......。A：9月1日，B：10月1日，C：10月10日。国庆节在10月1日，故答案为B。
【点评】本题考查特殊疑问句，注意正确理解句意和选项，明确节日时间。
15．（2025五下·慈溪期末） ____is green with flowers and songs.
A．Spring B．Summer C．Autumn
【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：......是绿色的，有鲜花和歌声。A：春季，B：夏季，C：秋季。根据常识可知春天是绿色的，有鲜花和歌声，故答案为A。
【点评】本题考查了名词辨析，注意明确季节特征。
16．（2025五下·慈溪期末） —My sister will cook e and share some with us.
—____
A．Don't worry.
B．That's very kind of you.
C．Good job.
【答案】B
【知识点】赞扬
【解析】【分析】句意：—我的姐姐将要做粽子。过来和我们一起分享一些。—...... A：不要担心，B：你真是太好了，C：做得好。情景中一方介绍自己的姐姐要做粽子，并邀请对方来和自己一起分享，对方应作出评价，选项B是对人物的评价，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意明确情景内容，判断上下文联系。
17．（2025五下·慈溪期末） —I always wash my clothes. Sometimes I clean the rooms.
—You need ____ to help you.
A．a robot B．a rabbit C．a riddle
【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：—我总是洗我的衣服。有时我打扫房间。—你需要......帮助你。A：一个机器人，B：一个兔子，C：一个谜语。情景中一方介绍了自己要做的家务劳动，这些家务劳动可以让机器人代劳，故答案为A。
【点评】本题考查了名词辨析，注意明确单词词义，理解句意。
18．（2025五下·慈溪期末） We should start studying（学习）early, because there is a saying"____"
A．Let sleeping dogs lie
B．Life has seasons
C．The early bird catches the worm
【答案】C
【知识点】陈述句
【解析】【分析】句意：我们应该早点开始学习，因为有一句谚语"......"。A：莫惹是非，B：人生有四季，C：早起的鸟儿有虫吃。早点开始学习与谚语"早起的鸟儿有虫吃"表达的意思一致，故答案为C。
【点评】本题考查了谚语，注意牢记常用谚语的表达。
四、根据图片和提示词，每小题各写一个完整的句子。(10分)
19．（2025五下·慈溪期末）_(Mike, now)(. )
【答案】Mike is listening to music now.
【知识点】陈述句；现在进行时
【解析】【分析】图片介绍了迈克在听音乐。根据now可知，句子时态是现在进行时，表示迈克正在听音乐，结构be动词+现在分词。Mike是第三人称单数，与be动词is搭配使用，听音乐listen to music，listen现在分词listening，now是时间单词，位于句尾，故答案为Mike is listening to music now.
【点评】本题考查陈述句，注意明确时态和句子结构，根据图片作答。
20．（2025五下·慈溪期末）_(when, you, take)( )
【答案】When do you take a dancing class
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】图片是女孩在跳舞。根据所给单词when可知，这是疑问词，句子是特殊疑问句，询问女孩跳舞的时间，句型结构When+助动词+主语+谓语+其他；you是第二人称，指代女孩；take a dancing class上舞蹈课。根据图片和所给单词提示，句子表达"你什么时候上舞蹈课？"，故答案为When do you take a dancing class
【点评】本题考查特殊疑问句，注意理解图片，明确句子结构和疑问句句式结构。
21．（2025五下·慈溪期末） (I, often, in winter)(. )
【答案】I often make a snowman in winter.
【知识点】陈述句；一般现在时
【解析】【分析】图片是女孩堆雪人。I我，often经常，in winter在冬季。often用于一般现在时中，堆雪人make a snowman。根据图片和所给单词组成句子"我经常在冬季堆雪人。"，故答案为I often make a snowman in winter.
【点评】本题考查陈述句，注意明确时态，理解图片内容。
22．（2025五下·慈溪期末） (the English test, on)(. )
【答案】The English test is on November 2nd/Nov. 2nd.
【知识点】陈述句
【解析】【分析】图片介绍了英语竞赛在11月2日。用主系表结构介绍活动时间，可以说"英语比赛在11月2日。"，11月2日November 2nd，故答案为The English test is on November 2nd/Nov. 2nd.
【点评】本题考查陈述句，注意认真观察图片，明确时间的表达。
23．（2025五下·慈溪期末）_(what, the monkeys)( )
【答案】What are the monkeys doing
【知识点】现在进行时；特殊疑问句
【解析】【分析】图片介绍了猴子在树上，what什么，the monkeys猴子们。what是疑问词，询问事情，可以组成句子"猴子们在做什么？"，句子时态用现在进行时，结构be动词+现在分词，the monkeys是第三人称复数，与be动词are搭配使用，故答案为What are the monkeys doing
【点评】本题考查特殊疑问句，注意明确时态和句型结构，结合图片作答。
五、阅读文本，完成以下练习。(13分)
（2025五下·慈溪期末） 阅读短文，回答问题
Summer vacation is coming. There is a notice（通知）for all of you.
Summer Camp WHEN: July 18th-July 23rd WHAT: You will meet new friends on the first day. You can sing songs with them. You will go to the zoo next day. There are many cute animals there. On the third day, you will go to the museum（博物馆）. You can see funny robots. You will go to the farm from July 21st to July 23rd. You can plant vegetables. You can climb mountains and go on a picnic. Then you will go back home. RSVP: Will you come Please send an email by June 30th. TIPS（提示）：Please look at the visiting guidelines（访问须知）： Rules in the Zoo Do not feed the animals. Do not run away alone.Rules in the Museum Talk quietly. Keep the museum clean.Rules at the Farm· Do not chase（追赶）the animals. Wash your hands before eating.
24．阅读文本，选择合适的选项，把信息补充完整。
A. July 20th B. C. D. E.
When: July 18th What: When: What: See robots When: July 21st-July 23rd What:
25．—How many days are there at the farm
—____
A．Two. B．Three. C．Four.
26．—When can you send an email
—____
A．June 24th. B．July 5th. C．July 22nd.
27．What can you see in the museum
A． B． C．
28．请选择zoo, museum, farm中的其中一个场所，为它设计一项规则。画一画， 并写一写。
【答案】24．D；A；C；E；B
25．B
26．A
27．A
28．略
【知识点】假期活动；活动安排（通知）
【解析】【分析】大意：文章介绍了夏令营的通知。
【点评】考查任务型阅读，注意先浏览试题，再根据问题到原文寻找答案。
24．（1）根据原文You will meet new friends on the first day. You can sing songs with them.可知，第一天你会遇到新朋友，你可以和他们一起唱歌，与图片D唱歌匹配，故答案为D。
（2）根据原文On the third day, you will go to the museum. You can see funny robots.可知，第三天，你会去博物馆看有趣的机器人，这是7月20日，故答案为A。
（3）根据原文You can plant vegetables.可知，你可以种蔬菜，与图片E种植匹配，故答案为E。
（4）根据原文You can climb mountains and go on a picnic.可知，你可以爬山和野餐，与图片C爬山匹配，故答案为C。
（5）根据原文You can climb mountains and go on a picnic.可知，你可以爬山和野餐，与图片B野餐匹配，故答案为B。
25．句意：—在农场上有几天？—...... A：两天。B：三天。C：四天。根据原文You will go to the farm from July 21st to July 23rd.可知，7月21日到7月23日去农场，在农场上待三天，故答案为B。
26．句意：—你什么时候能发送电子邮件？—...... A：6月24日，B：7月5日，C：7月22日。根据原文Please send an email by June 30th.可知，在6月30日前发送电子邮件，故答案为A。
27．句意：在博物馆里你能看见什么？A：小声谈话，B：禁止停车，C：禁止游泳。根据原文Rules in the MuseumTalk quietly. Keep the museum clean.可知，博物馆里要小声谈话，要保持博物馆干净，故答案为A。
28．动物园里的规则有"禁止投喂！Don't feed the animals!"；博物馆里的规则有"小声谈话！Talk quietly！"；农场上的规则有"禁止采摘！Don't pick！"。设计时，规则要和场所匹配，图画精美。
浙江省宁波市慈溪市2024-2025学年五年级下学期期末英语试题(6月)
一、读一读，选出与所给例词同类的一项，将序号写在横线上。(8分)
（2025五下·慈溪期末） 读一读，选出与所给例词同类的一项，将序号写在横线上
A. win B. walking C. exhibition D. Canadian E. lovely F. contest G. paint H. jumping
1．climbing
2．live
3．noise
4．excited
二、读例词，选出与画线部分发音相同的单词，将序号写在横线上。(有两项多余)(4分)
（2025五下·慈溪期末） 读例词，选出与画线部分发音相同的单词，将序号写在横线上
A. young B. who C. maths D. teach E. that F. where
5．which
6．thin
7．chicken
8．ring
三、单项选择。(10分)
9．（2025五下·慈溪期末） — Can I take Fido to the park
—____. He is sleeping now.
A．Of course B．Sorry, you can't C．Yes,I can
10．（2025五下·慈溪期末） My brother is 12 years old. This is his ____ birthday.
A．twentieth B．twelve C．twelfth
11．（2025五下·慈溪期末） —Pedro, when do you eat dinner in ____
—Usually at 9:30 or 10:00.
A．Spain B．China C．Spanish
12．（2025五下·慈溪期末） Pandas like to eat ____.
A．bamboo B．bananas C．balloons
13．（2025五下·慈溪期末） I'm Robinson. I have a friend. His name is ____.
A．Monday B．Wednesday C．Friday
14．（2025五下·慈溪期末） —When is China's National Day
—It's on ____.
A．September 1st B．October 1st C．October 10th
15．（2025五下·慈溪期末） ____is green with flowers and songs.
A．Spring B．Summer C．Autumn
16．（2025五下·慈溪期末） —My sister will cook e and share some with us.
—____
A．Don't worry.
B．That's very kind of you.
C．Good job.
17．（2025五下·慈溪期末） —I always wash my clothes. Sometimes I clean the rooms.
—You need ____ to help you.
A．a robot B．a rabbit C．a riddle
18．（2025五下·慈溪期末） We should start studying（学习）early, because there is a saying"____"
A．Let sleeping dogs lie
B．Life has seasons
C．The early bird catches the worm
四、根据图片和提示词，每小题各写一个完整的句子。(10分)
19．（2025五下·慈溪期末）_(Mike, now)(. )
20．（2025五下·慈溪期末）_(when, you, take)( )
21．（2025五下·慈溪期末） (I, often, in winter)(. )
22．（2025五下·慈溪期末） (the English test, on)(. )
23．（2025五下·慈溪期末）_(what, the monkeys)( )
五、阅读文本，完成以下练习。(13分)
（2025五下·慈溪期末） 阅读短文，回答问题
Summer vacation is coming. There is a notice（通知）for all of you.
Summer Camp WHEN: July 18th-July 23rd WHAT: You will meet new friends on the first day. You can sing songs with them. You will go to the zoo next day. There are many cute animals there. On the third day, you will go to the museum（博物馆）. You can see funny robots. You will go to the farm from July 21st to July 23rd. You can plant vegetables. You can climb mountains and go on a picnic. Then you will go back home. RSVP: Will you come Please send an email by June 30th. TIPS（提示）：Please look at the visiting guidelines（访问须知）： Rules in the Zoo Do not feed the animals. Do not run away alone.Rules in the Museum Talk quietly. Keep the museum clean.Rules at the Farm· Do not chase（追赶）the animals. Wash your hands before eating.
24．阅读文本，选择合适的选项，把信息补充完整。
A. July 20th B. C. D. E.
When: July 18th What: When: What: See robots When: July 21st-July 23rd What:
25．—How many days are there at the farm
—____
A．Two. B．Three. C．Four.
26．—When can you send an email
—____
A．June 24th. B．July 5th. C．July 22nd.
27．What can you see in the museum
A． B． C．
28．请选择zoo, museum, farm中的其中一个场所，为它设计一项规则。画一画， 并写一写。
答案解析部分
【答案】1．B; H
2．A; G
3．C; F
4．D; E
【知识点】同类词
【解析】【分析】A. win赢得，B. walking步行，C. exhibition展览，D. Canadian加拿大的，E. lovely可爱的，F. contest竞赛，G. paint画画，H. jumping跳。
【点评】本题考查了同类词，注意牢记单词词义、词性和类别。
1．climbing爬，与选项B步行、选项H跳，均是动名词，故答案为B、H。
2．live居住，与选项A赢得、选项G画画，均是动词原形，故答案为A、G。
3．noise噪音，与选项C展览、选项F竞赛，均是名词，故答案为C、F。
4．excited感到兴奋的，与选项D加拿大的、选项E可爱的，均是形容词，故答案为D、E。
【答案】5．F
6．C
7．D
8．A
【知识点】音标
【解析】【分析】A. young年轻的，B. who谁，C. maths数学，D. teach教，E. that那，F. where哪里。
【点评】本题考查了音标，注意牢记字母在不同单词的发音。
5．which中wh发音/w/，与选项F中where的划线字母wh发音一致，故答案为F。
6．thin中th发音/θ/，与选项C中maths的划线字母th发音一致，故答案为C。
7．chicken中ch发音/t /，与选项D中teach的划线字母ch发音一致，故答案为D。
8．ring中ng发音/ /，与选项A中young的划线字母ng发音一致，故答案为A。
9．【答案】B
【知识点】一般疑问句；道歉
【解析】【分析】句意：—我能带法斗去公园吗？—......。他现在在睡觉。A：当然，B：对不起，你不能，D：是的，我能。问句是can引导的一般疑问句，询问对方自己能否带法斗去公园，对方解释他在睡觉，说明对方不能带他去。选项B是否定回答，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意明确情景内容，判断问句和答语的联系。
10．【答案】C
【知识点】序数词；数词辨析
【解析】【分析】句意：我的哥哥12岁了。这是他的......生日。A：第二十，B：十二，C：第十二。12岁是第十二个生日，第十二twelfth，故答案为C。
【点评】本题考查了数词辨析，注意明确序数词形式和用法。
11．【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：—佩德罗，你在......什么时候吃晚饭？—通常在9点30分或10点。A：西班牙，B：中国，C：西班牙的。in+国家名称表示在某个国家，根据课文人物的国家，佩德罗来自西班牙，故答案为A。
【点评】本题考查名词辨析，注意理解句意和选项，熟悉课文内容。
12．【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：熊猫喜欢吃......。A：竹子，B：香蕉，C：气球。根据常识可知熊猫喜欢吃竹子，故答案为A。
【点评】本题考查了名词辨析，注意明确动物吃的食物名称。
13．【答案】C
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：我是鲁滨逊。我有个好朋友。他的名字叫......。A：星期一，B：星期三，C：星期五。鲁滨逊的好朋友名叫星期五，故答案为C。
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记人物名称。
14．【答案】B
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】句意：—中国国庆节什么时候？—它在......。A：9月1日，B：10月1日，C：10月10日。国庆节在10月1日，故答案为B。
【点评】本题考查特殊疑问句，注意正确理解句意和选项，明确节日时间。
15．【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：......是绿色的，有鲜花和歌声。A：春季，B：夏季，C：秋季。根据常识可知春天是绿色的，有鲜花和歌声，故答案为A。
【点评】本题考查了名词辨析，注意明确季节特征。
16．【答案】B
【知识点】赞扬
【解析】【分析】句意：—我的姐姐将要做粽子。过来和我们一起分享一些。—...... A：不要担心，B：你真是太好了，C：做得好。情景中一方介绍自己的姐姐要做粽子，并邀请对方来和自己一起分享，对方应作出评价，选项B是对人物的评价，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意明确情景内容，判断上下文联系。
17．【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：—我总是洗我的衣服。有时我打扫房间。—你需要......帮助你。A：一个机器人，B：一个兔子，C：一个谜语。情景中一方介绍了自己要做的家务劳动，这些家务劳动可以让机器人代劳，故答案为A。
【点评】本题考查了名词辨析，注意明确单词词义，理解句意。
18．【答案】C
【知识点】陈述句
【解析】【分析】句意：我们应该早点开始学习，因为有一句谚语"......"。A：莫惹是非，B：人生有四季，C：早起的鸟儿有虫吃。早点开始学习与谚语"早起的鸟儿有虫吃"表达的意思一致，故答案为C。
【点评】本题考查了谚语，注意牢记常用谚语的表达。
19．【答案】Mike is listening to music now.
【知识点】陈述句；现在进行时
【解析】【分析】图片介绍了迈克在听音乐。根据now可知，句子时态是现在进行时，表示迈克正在听音乐，结构be动词+现在分词。Mike是第三人称单数，与be动词is搭配使用，听音乐listen to music，listen现在分词listening，now是时间单词，位于句尾，故答案为Mike is listening to music now.
【点评】本题考查陈述句，注意明确时态和句子结构，根据图片作答。
20．【答案】When do you take a dancing class
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】图片是女孩在跳舞。根据所给单词when可知，这是疑问词，句子是特殊疑问句，询问女孩跳舞的时间，句型结构When+助动词+主语+谓语+其他；you是第二人称，指代女孩；take a dancing class上舞蹈课。根据图片和所给单词提示，句子表达"你什么时候上舞蹈课？"，故答案为When do you take a dancing class
【点评】本题考查特殊疑问句，注意理解图片，明确句子结构和疑问句句式结构。
21．【答案】I often make a snowman in winter.
【知识点】陈述句；一般现在时
【解析】【分析】图片是女孩堆雪人。I我，often经常，in winter在冬季。often用于一般现在时中，堆雪人make a snowman。根据图片和所给单词组成句子"我经常在冬季堆雪人。"，故答案为I often make a snowman in winter.
【点评】本题考查陈述句，注意明确时态，理解图片内容。
22．【答案】The English test is on November 2nd/Nov. 2nd.
【知识点】陈述句
【解析】【分析】图片介绍了英语竞赛在11月2日。用主系表结构介绍活动时间，可以说"英语比赛在11月2日。"，11月2日November 2nd，故答案为The English test is on November 2nd/Nov. 2nd.
【点评】本题考查陈述句，注意认真观察图片，明确时间的表达。
23．【答案】What are the monkeys doing
【知识点】现在进行时；特殊疑问句
【解析】【分析】图片介绍了猴子在树上，what什么，the monkeys猴子们。what是疑问词，询问事情，可以组成句子"猴子们在做什么？"，句子时态用现在进行时，结构be动词+现在分词，the monkeys是第三人称复数，与be动词are搭配使用，故答案为What are the monkeys doing
【点评】本题考查特殊疑问句，注意明确时态和句型结构，结合图片作答。
【答案】24．D；A；C；E；B
25．B
26．A
27．A
28．略
【知识点】假期活动；活动安排（通知）
【解析】【分析】大意：文章介绍了夏令营的通知。
【点评】考查任务型阅读，注意先浏览试题，再根据问题到原文寻找答案。
24．（1）根据原文You will meet new friends on the first day. You can sing songs with them.可知，第一天你会遇到新朋友，你可以和他们一起唱歌，与图片D唱歌匹配，故答案为D。
（2）根据原文On the third day, you will go to the museum. You can see funny robots.可知，第三天，你会去博物馆看有趣的机器人，这是7月20日，故答案为A。
（3）根据原文You can plant vegetables.可知，你可以种蔬菜，与图片E种植匹配，故答案为E。
（4）根据原文You can climb mountains and go on a picnic.可知，你可以爬山和野餐，与图片C爬山匹配，故答案为C。
（5）根据原文You can climb mountains and go on a picnic.可知，你可以爬山和野餐，与图片B野餐匹配，故答案为B。
25．句意：—在农场上有几天？—...... A：两天。B：三天。C：四天。根据原文You will go to the farm from July 21st to July 23rd.可知，7月21日到7月23日去农场，在农场上待三天，故答案为B。
26．句意：—你什么时候能发送电子邮件？—...... A：6月24日，B：7月5日，C：7月22日。根据原文Please send an email by June 30th.可知，在6月30日前发送电子邮件，故答案为A。
27．句意：在博物馆里你能看见什么？A：小声谈话，B：禁止停车，C：禁止游泳。根据原文Rules in the MuseumTalk quietly. Keep the museum clean.可知，博物馆里要小声谈话，要保持博物馆干净，故答案为A。
28．动物园里的规则有"禁止投喂！Don't feed the animals!"；博物馆里的规则有"小声谈话！Talk quietly！"；农场上的规则有"禁止采摘！Don't pick！"。设计时，规则要和场所匹配，图画精美。
