广东省佛山市顺德区第一中学外国语学校2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题
一、单选题（每题3分，共21分）
1．（2024八上·顺德月考）下列数据中，符合初中生实际情况的是（ ）
A．身高约为160dm
B．正常体温约为39℃
C．步行速度约为5m/s
D．周期为1s的单摆的摆长约为0.25m
2．（2024八上·顺德月考）下列诗句中描述划线部分在运动，所选择的参照物不正确的是（ ）
A．轻舟已过万重山——万重山
B．孤帆一片日边来——日
C．不疑行舫动，唯看远树来——两岸地面
D．牛从桥上过，桥流水不流——水
3．（2024八上·顺德月考）以下实验不能阐述声音产生的条件的是（ ）
A．将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花
B．将纸屑放在发声的喇叭上，看到纸屑在“跳舞”
C．将正在发声的音叉去接近悬挂的小球，小球被弹开
D．将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内，抽掉里面的空气发现声音越来越小，直至几乎听不见
4．（2024八上·顺德月考）在“滥竽充数”这个故事中，不会吹竽的南郭先生混在一百人的大乐队里，竟然没被齐宣王发现，因为南郭先生在演奏时（ ）
A．减少了竽声传播速度 B．改变了竽声的音色
C．减小竽声的响度 D．降低竽声的音调
5．（2024八上·顺德月考）下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是（ ）
A．午休时佩戴防噪声耳塞 B．学校附近禁止汽车鸣笛
C．图书馆内不得大声喧哗 D．高架道路两旁的隔音墙
6．（2024八上·顺德月考）小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，杯中的水发生了物态变化。如图所示中的四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）
A． B．
C． D．
7．（2024八上·顺德月考）如图甲，拖车赶到事故现场然后拉着小汽车到达汽修厂，拖车全程的路程与时间图像如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．拖车全程的平均速度是10m/s
B．事故现场到汽修厂的距离是3km
C．拖车在OA段的平均速度小于BC段
D．拖车拉着小汽车从事故现场到达汽修厂用时36min
二、填空题（每空1分，共21分）
8．（2024八上·顺德月考）（1） m/s
（2） km
（3） s
9．（2024八上·顺德月考）某同学用刻度尺测木块的长度，四次测量结果分别是5.33cm，5.35cm，5.19cm，5.36cm，则木块的长度应记作 ；要进行多次测量的目的是 ；在体育与健康测试中，小明跑前500m路程所用的时间为1min20s，跑后500m路程所用的时间为2min，他跑完全程的平均速度大约是 m/s。
10．（2024八上·顺德月考）在50m短跑测试现场，考生听到发令声立刻起跑，说明声音能传递 （选填“信息”或“能量”）；眼镜店清洗眼镜的设备是利用 （选填“超声波”或“次声波”）使清洗液发生剧烈振动达到去污的效果，这是利用了声可以传递 。
11．（2024八上·顺德月考）如图所示，将正在发声的音叉轻轻插水里，会看到水花飞溅，这一现象说明声音是由物体 产生的，如果在太空中做这个实验 （选填“能”或“不能”）看到水被弹开， （选填“能”或“不能”）听到音叉声。
12．（2024八上·顺德月考）飞行员在驾驶飞机时都要佩戴一种耳机，耳机兼有与地面塔台通信和降噪的功能。从声学角度讲，耳机降噪属于在 处减弱了噪声；飞机发动机声浪巨大，如果不佩戴耳机，人的耳膜很有可能被击穿，这说明声音可以传递 ；环保监测牌显示的噪声60dB反映的是声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）。
13．（2024八上·顺德月考）如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是 运动（选填“匀速”或“变速”）。照片上d与a的间距，所对应的苹果的实际运动路程为50cm，则苹果在da这段路程上的平均速度是 m/s。苹果在dc段的平均速度 （选填“大于”或“小于”、或“等于”）在ba段的平均速度。
14．（2024八上·顺德月考）“抖音”软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的音调比正常声音的 （选填“高”、“低”或“不变”），声波传播速度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。若以10倍速度快速播放“抖音”，人耳听到的声音相比正常播放时要少，这是因为 。（已知人发声频率范围60-2500Hz）
三、作图题（每题2分，共4分）
15．（2024八上·顺德月考）（1）如图所示，这是实验室或体育比赛中常用的测量时间的工具——秒表。请你在图中标出时间为3min10s时指针的位置。
（2）图甲是某物体运动时的图像，请在图乙中画出它的图像。
四、实验探究题（每空1分，共22分）
16．（2024八上·顺德月考）小明同学按图（甲）所示的方法测量液体温度，其错误之处是 。纠正错误后，温度计示数如图（乙）所示，则液体温度为 ℃。丙温度计的示数为 ℃。丁图中物体长度为 cm。
17．（2024八上·顺德月考）物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则：
（1）该实验原理 。
（2）金属片的作用是 。
（3）请根据图中所给信息计算vAC＝ m/s。
（4）如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 。（填“大”或“小”）
（5）图2中四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是 。（选填如图中的选项字母）
18．（2024八上·顺德月考）常见的隔音材料有聚酯棉、实木、泡沫、海绵。为了比较这几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，小明还准备了其他器材：音叉、机械闹钟、手机、鞋盒。
（1）在本实验中适合作声源的是_________。（填字母代号）
A．振动的音叉
B．播放歌曲《我和我的祖国》的手机
C．持续响铃的机械闹钟
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案。
方案一：让人站在距鞋盒一定距离处，比较 。（填字母代号，下同）
方案二：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较 。
A.此处距鞋盒的距离 B．所听见声音的响度
C．所听见声音的音调 D．所听见声音的音色
（3）小明采用方案二，通过实验得到如表所示的数据。
材料种类 聚酯棉 实木 泡沫 海绵
距离/m 0.2 1.8 0.5 1.2
分析数据可得：四种材料中最适合做隔音墙装修材料的是 。
（4）在声源四周塞满待测材料，其目的是控制所用隔音材料的 相同。
（5）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”），是有效的降噪方法之一。
19．（2024八上·顺德月考）小刚选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同，设计的实验装置如图甲所示。
（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是使试管内的物质 ；
（2）将温度计正确插入海波中，温度计的部分示意图如图乙所示，以C视角去观察温度计的示数 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（3）图丙是小刚绘制的海波的熔化图象，图中 （选填“AB”、“BC”或“CD”）段表示海波的熔化过程；加热到第11min时，海波的状态为 （选填“液态”、“固态”或“固液共存态”）；
（4）图丁是小刚绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”），蜂蜡是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
五、计算题（20题7分，21题6分，共13分）
20．（2024八上·顺德月考）如图甲所示，当今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥，被称为“中国奇迹”的“超级工程”，全长55km，汽车限速100km/h。
（1）一辆小客车匀速通过大桥用时40min，该小客车是否超速。
（2）一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图丙所示，经15s行驶0.3km后，开始做匀速直线运动，求在这30s整个过程中，汽车的平均速度是多少km/h？
21．（2024八上·顺德月考）潜水艇由海面上匀速向下潜30s，下降了60m，悬停在海中，接着向海底发射超声波1s后接收到反射回来的信号，声在海水中的传播速度约为1500m/s。求：
（1）潜水艇下潜的速度是多少？
（2）此处海洋深度是多少？
六、综合能力题（每空1分，共19分）
22．（2024八上·顺德月考）周末，小刚一家驾车外出游玩，他用所学物理知识解决了不少实际问题。
（1）小刚告诉妈妈，倒车雷达是利用 （选填“超声波”或“次声波”）来工作的，如果倒车雷达发出信号后，0.01s接收到回声，已知声波在空气中的传播速度为340m/s，则障碍物距离汽车 m；
（2）行驶中，小刚看到如图所示路标，知道汽车在该路段行驶的最快速度不能超过 ，在不违反交通规则的前提下，从标志牌到净月最快需要 min；
（3）如果以爸爸开的车为参照物，小刚和妈妈都是 的。
23．（2024八上·顺德月考）如图所示，根据以下几个声现象的实验，请按要求回答：
（1）图甲：该装置可以探究声音产生的原因，此时乒乓球在实验中的作用是 ，这里用到的物理研究方法是 。该装置还可以探究声音响度与 的关系。
（2）图乙：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，这说明 ；这里用到的物理研究方法是 。
（3）图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺。就可听到钢尺振动发出的声音。保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的 会发生改变（选填“响度”“音调”或“音色”）。实验中，当直尺伸出桌面的长度很大时，尽管用同样大的力拨动直尺但也听不到声音，其原因是： 。
24．（2024八上·顺德月考）小文和小轩分别有一件毛料衣服和棉料衣服，两人在争论哪一种面料更保暖，为了解决这个问题，他们决定设计一个实验。如图所示，他们用这两种面料分别包裹着装满90℃热水的相同密闭容器甲、乙，让它们自然冷却，测量两容器内水温变化相同时所花时间的长短。
（1）实验中，除了温度计外，还需要的测量工具是 。实验时常用的液体温度计是根据液体 的性质工作的；
（2）为了保证实验的准确性，实验时所选取的两种不同面料的大小及厚度要 （选填“不相同”或“相同”）；
（3）小文和小轩通过实验，得到了下表所示的数据；
容器中水的温度T/℃ 90 80 70 60 50 40 30 20 20
毛料所包的容器花的时间t/min 0 6 15 25 37 54 74 99 150
棉料所包的容器花的时间t/min 0 10 25 40 57 77 102 130 150
由表格中的数据可知：
①当时实验室温度是 ℃。
②其他条件相同时， （选填“毛料”或“棉料”）的导热性较好，因此在寒冷的冬天，御寒保暖最好选择 （选填“毛料衣服”或“棉料衣服”）；
（4）除了采用“降低相同的温度，比较所花时间的长短”的方法来比较两种面料的保温性能外，根据上述数据，你还可以采用“ ”的方法来比较两种面料的保温性能。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】温度及温度计的使用与读数；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A.160dm=16m，初中生身高约160cm，故A不符合题意；
B．人的体温正常情况下在37℃左右，故B不符合题意；
C．初中生步行速度约1.1m/s，故C不符合题意；
D．单摆的周期T与摆长L的关系为
当周期T=1s时，则
解得，故D符合题意。
故选D。
【分析】逐一分析选项，结合初中生的实际身高、体温、步行速度，以及单摆周期公式计算判断。
2．【答案】C
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】A．选择“万重山”作参照物，“轻舟”相对于“万重山”的位置发生改变，“轻舟”是运动的，故A正确，不符合题意；
B．选择“日”作参照物，“孤帆”相对于“日”的位置发生改变，“孤帆”是运动的，故B正确，不符合题意；
C．若选择“两岸地面”作参照物，“远树”相对于“两岸地面”的位置没有发生改变，“远树”是静止的，故C错误，符合题意；
D．选择“水”作参照物，“桥”相对于“水”的位置发生改变，“桥”是运动的，故D正确，不符合题意。
故选C。
【分析】分析每个选项中物体的运动状态，判断所选参照物是否正确（物体相对于参照物的位置变化则运动）。物体相对于参照物的位置变化则运动，位置不变则静止。
3．【答案】D
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】A．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明音叉发声是由音叉振动产生的，A正确，不符合题意；
B．将纸屑放在发声的喇叭上，看到纸屑在“跳舞”，说明声音是由振动产生，B正确，不符合题意；
C．将正在发声的音叉取接近悬挂的小球，小球被弹开，说明声音是由振动产生，C正确，不符合题意；
D．将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内，抽掉里面的空气发现声音越来越小，直至几乎听不见，说明声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播，D错误，符合题意。
故答案为：D
【分析】解决此题要知道声音产生的原因是由物体的振动产生的，声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播，声音的音调是由物体的振动频率决定的。
4．【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】南郭先生在乐队演奏时，提高音调和降低音调都会影响整体效果，增大响度，由于音调不准也会影响音乐旋律，为了不让人发现，南郭先生只能减小响度。
故答案为：C。
【分析】声音的大小指响度，又叫音量。
5．【答案】D
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】A．午休时佩戴防噪声耳塞，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意；
B．学校附近禁止汽车鸣笛，是在声源处控制噪声，故B不符合题意；
C．图书馆内不得大声喧哗，是在声源处控制噪声，故C不符合题意；
D．高架道路两旁建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。
故选D。
【分析】减弱噪声的途径：在声源处减弱、传播过程中减弱、人耳处减弱减弱。
6．【答案】C
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】根据题意可知，常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，水的温度先下降。当温度降低到0℃时，随着不断放热，水逐渐凝固成冰，但是温度保持不变。当水全部凝固后，水的温度降低，故C正确，而ABD错误。
故选C。
【分析】根据水的凝固过程分析判断即可。
7．【答案】D
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A．由得拖车全程的平均速度是
故A错误；
B．事故现场到汽修厂的距离是6km，故B错误；
C．s-t图像的斜率大小表示汽车的速度大小，由图得拖车在OA段的平均速度大于BC段，故C错误；
D．拖车拉着小汽车从事故现场到达汽修厂用时
故D正确。
故选D。
【分析】分析s t图像，计算各段速度和时间，判断选项正确性。s t图像：斜率表示速度，水平段表示静止。平均速度公式：，注意单位换算（1km=1000m，1h=3600s）。
8．【答案】30；8.5×10-4；720
【知识点】长度及其测量；速度与物体运动
【解析】【解答】（1），所以
（2），所以
（3），所以
【分析】 利用单位换算关系，将大单位转换为小单位（乘以进率），小单位转换为大单位（除以进率）。1km=1000m，1h=3600s。换算方法：大单位→小单位，乘以进率；小单位→大单位，除以进率。
9．【答案】5.35cm；求平均值，减小误差；5
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】由题意可知，5.19cm与数据相差较大，为错误数据，舍去，则木块的长度为
即木块的长度应记作5.35cm。
用刻度尺测量长度时，进行多次测量的目的是：求平均值，减小误差。
由得，他跑完全程的平均速度大约为
【分析】 长度测量：识别错误数据，计算平均值，理解多次测量的目的。
平均速度：计算总路程和总时间，应用计算。
10．【答案】信息；超声波；能量
【知识点】声与信息；声与能量
【解析】【解答】在50m短跑时，人听到发令声起跑，是声音传递了信息；清洗眼镜时，超声波使清洗液剧烈振动，利用了声可以传递能量，达到去污的效果。
【分析】通过声音得知某事，是声音传递信息；通过声音做某事，是声音传递能量。
11．【答案】振动；能；不能
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】音叉发声时振动，插入水中激起水花，说明声音由物体振动产生。
如果在太空中做这个实验，音叉振动会弹开水，与介质无关，所以能看到水被弹开。太空是真空，真空不能传声，所以不能听到音叉声。
【分析】分析音叉振动与水花的关系，理解声音产生的原因；结合太空的真空环境，判断声音传播和振动的可见性。
12．【答案】人耳；能量；响度
【知识点】响度及响度与振幅的关系；声与能量；防治噪声的途径
【解析】【解答】戴耳机降噪，阻止噪声进入人耳，属于在人耳处减弱了噪声。
飞机发动机声浪巨大，容易将人的耳膜击穿，可知，声音可以传递能量。
响度是指声音的强弱或大小，监测牌显示的噪声60dB，反映的是声音的响度。故第1空填：人耳；第2空填：能量；第3空填：响度。
【分析】阻止声音进入人耳，在人耳处控制噪声；声音能做某事，是声音具有能量；声音的大小指响度。
13．【答案】变速；1.25；小于
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；机械运动
【解析】【解答】频闪照片中，苹果在相等时间内的路程不相等（间距越来越大），所以是变速运动。
d到a之间有4个时间间隔，即d到a的时间为
由得苹果在da这段路程上的平均速度为
由频闪照片可以看出，苹果在相同时间内通过的路程越来越大，即速度越来越大，即从d运动到a的过程中做加速运动，故在dc段的平均速度小于在ba段的平均速度。
【分析】分析频闪照片中相等时间内的路程变化，判断运动类型；计算 da 段的时间和路程，应用平均速度公式；比较 dc 段和 ba 段的路程，判断平均速度大小。
14．【答案】高；不变；人耳听到的声音频率范围在20Hz-20000Hz之间，若以10倍速度快速播放“抖音”时，部分声音频率超出了人耳的听觉范围
【知识点】声音的传播条件；音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】声音的音调与频率有关，频率越高，音调越高。“抖音” 声波频率为正常的 3 倍，频率变高，则“抖音”的音调比正常声音的高。
声音的传播速度与介质和温度有关，与频率无关，“抖音”软件以3倍的速度快速播放时，介质不变，温度不变，所以声波传播速度不变。
人耳听到的声音频率范围在20Hz-20000Hz之间， 以10倍速度快速播放“抖音”时，部分声音频率超出了人耳的听觉范围，会使人耳听到的声音相比正常播放时要少。
【分析】音调：频率越高，音调越高。
声速由介质种类和温度决定，与频率无关。
人耳能听到的频率范围是20Hz 20000Hz，超过则为超声波，听不到。
15．【答案】（1）
（2）
【知识点】时间及其测量；时间速度路程的图像分析
【解析】【分析】（1）由图知，在小表盘上，一个小格代表0.5min，时间为3min10s时小表盘指针应该指在“3”和“4”之间，偏向“3”一侧，在大表盘上，一个小格代表0.1s，3min10s时大表盘指针指在10s处，如图所示：
（2）由图甲可知，物体运动的路程随时间均匀增大，物体做匀速直线运动，由得物体的速度为
即物体以5m/s的速度做匀速直线运动，v t图像为水平直线，如图所示：
【分析】 （1）秒表：分析分针和秒针的刻度，确定 3min10s 时的指针位置。
（2）v t图像：计算s t图像的斜率（速度），绘制水平直线表示匀速运动。
（1）由图知，在秒表的中间表盘上，1min之间有两个格，所以一个小格代表0.5min，时间为3min10s时小表盘指针应该指在“3”和“4”之间，偏向“3”一侧，在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，3min10s时大表盘指针指在10s处，如图所示：
（2）由图甲可知，物体运动的路程随时间均匀增大，物体做匀速直线运动，物体的速度为
即物体以5m/s的速度做匀速直线运动，如图所示：
16．【答案】温度计的玻璃泡碰到了容器底部；21；36.6；3.50
【知识点】温度及温度计的使用与读数；体温计的使用及其读数；刻度尺的使用
【解析】【解答】（1）使用温度计时，温度计的玻璃泡接触了容器底，会导致测量结果不准确（容器底温度与液体温度不同）。因此图甲的错误之处是：温度计的玻璃泡碰到了容器底部。
（2）乙图的温度计的刻度从下到上依次增大，所以0刻度线在下面，示数应为正，分度值是1℃，由液柱位置读出所测液体的温度是21℃。
（3）图丙中体温计分度值是0.1℃，36℃过了6小格，读出的温度为36.6℃。
（4）图丁中刻度尺分度值为1mm，读数应读到分度值下一位，物体左端与2.00cm刻度线对齐，右端读数为5.50cm，则物体长度为
【分析】 温度计使用：玻璃泡应全部浸入液体，不接触容器底或壁。
温度读数：注意分度值，乙图为普通温度计，丙图为体温计。
长度测量：刻度尺要估读到分度值下一位，丁图分度值1mm，读数2.50cm。
17．【答案】（1）
（2）便于时间的测量
（3）0.30
（4）大
（5）C
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）测量平均速度的实验原理：，实验通过测量路程s和时间t来计算平均速度。
（2）金属片用于让小车在同一位置停下，便于测出小车行驶相同路程的时间，故实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下。
（3）由图可知，AC段的路程为
sAC＝10.0dm﹣1.0dm＝9.0dm＝0.90m
AC段的时间为tAC＝3s，由得AC段的平均速度为
（4）如果小车过了A点才开始计时，所测量的时间会偏小，由可知，时间偏小会导致所测AC段的平均速度vAC偏大。
（5）小车从斜面顶端由静止滑下，做加速运动（速度随时间增加），所以速度 - 时间图像应为一条过原点的倾斜直线（速度随时间增大）。
故选C。
【分析】（1）原理：应用平均速度公式。
（2）金属片：使小车在固定位置停下，便于时间测量。
（3）计算：测量路程和时间，代入公式计算。
（4）误差分析：时间测量偏小，导致速度偏大。
（5）图像分析：加速运动的速度 - 时间图像特征（速度随时间增大）。
18．【答案】（1）C
（2）B；A
（3）聚酯棉
（4）厚度
（5）响度
【知识点】音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径
【解析】【解答】（1）A．振动的音叉发声不稳定，还需要敲击，不适合作为本实验的声源，故A不符合题意；
B．播放歌曲《我和我的祖国》的手机，播放一会，就停止，并且手机播放歌曲的响度会发生变化，不适合作为本实验的声源，故B不符合题意；
C．持续响铃的机械闹钟发出的声音稳定，适合作为本实验的声源，故C符合题意。
故选C。
（2）方案一：通过比较听见声音的响度来比较隔音效果，听到的响度越小，说明材料的隔音效果越好，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
方案二：通过比较此处距鞋盒的距离来比较隔音效果，距离越近，说明隔音效果越好，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（3）由表格中数据可知，使用聚酯棉作为隔音材料时，对应的距离最短（0.2m），说明隔音性能最好，适合做隔音墙材料。
（4）在声源四周塞满待测材料，其目的是为了控制隔音材料的厚度相同，从而消除厚度差异对实验结果的影响 。
（5）响度是指声音的强弱或大小，与声源的振幅和距离有关。通过隔音措施，可以有效降低声音的响度，从而达到降噪的效果 。
【分析】（1）声源：选择持续稳定的发声体（机械闹钟）。
（2）方案一通过响度判断，方案二通过听不见的距离判断。
（3）距离最短的材料隔音性能最好。
（4）控制变量：厚度相同，保证实验变量唯一（材料种类）。
（5）隔音效果：改变声音的响度（强弱）。
（1）A．振动的音叉发声不稳定，还需要敲击，不适合作为本实验的声源，故A不符合题意；
B．播放歌曲《我和我的祖国》的手机，播放一会，就停止，并且手机播放歌曲的响度会发生变化，不适合作为本实验的声源，故B不符合题意；
C．持续响铃的机械闹钟发出的声音稳定，适合作为本实验的声源，故C符合题意。
故选C。
（2）[1]方案一：为了比较这几种材料的隔音性能，可以让人站在距鞋盒一定距离处，通过比较听见声音的响度来比较隔音效果，听到的响度越小，说明材料的隔音效果越好，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
[2]方案二：为了比较这几种材料的隔音性能，让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，通过比较此处距鞋盒的距离来比较隔音效果，距离越近，说明隔音效果越好，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（3）由表格中数据可知，使用聚酯棉作为隔音材料时，听不见声音时与鞋盒的距离最近，说明使用聚酯棉的隔音效果最好。故四种材料中最适合做隔音墙装修材料的是聚酯棉。
（4）在声源四周塞满待测材料，其目的是控制所用隔音材料的厚度相同，从而消除厚度差异对实验结果的影响 。
（5）响度是指声音的强弱或大小，与声源的振幅和距离有关。通过隔音措施，可以有效降低声音的响度，从而达到降噪的效果 。故在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的响度。
19．【答案】（1）受热均匀
（2）偏小
（3）BC；固液共存态
（4）升高；非晶体
【知识点】凝固与凝固放热特点；熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）水浴加热使试管内的物质受热均匀，这样可以使蜂蜡、海波受热均匀。
（2）读数时视线应与液柱的上表面相平，以C视角去观察，仰视读数偏小。
（3）由图丙知道，海波的熔点是48℃，BC 段温度不变，是海波的熔化过程晶体熔化的特点是吸收热量，温度不变。
第6min到12min是熔化过程，第11分钟处于熔化过程中，所以是固液体共存状态。
（4）由丁图知道，蜂蜡熔化时温度升高（无固定熔点），属于非晶体。
【分析】（1）加热方式：水浴加热使受热均匀。
（2）温度计读数：仰视读数偏小，俯视偏大，平视正确。
（3）晶体熔化：晶体熔化时温度不变（BC 段），熔化过程处于固液共存态。
（4）非晶体熔化：非晶体熔化时温度持续升高（无固定熔点）。
（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，这样可以使蜂蜡、海波受热均匀。
（2）读数时视线应与液柱的上表面相平，所以B正确，以C视角去观察，仰视读数偏小。
（3）[1]由图丙知道，海波的熔点是48℃，BC段是熔化过程，晶体熔化的特点是吸收热量，温度不变。
[2]第11分钟处于熔化过程中，所以是固液体共存状态。
（4）[1][2]由丁图知道，非晶体在熔化过程中吸收热量，温度不断升高。
20．【答案】（1）由得小客车匀速通过大桥的速度为
所以小客车没有超速
（2）由图像可知，汽车15s后做匀速直线运动，此时，汽车匀速行驶的速度为；总时间
30s，加速时间15s，汽车匀速行驶的时间为
汽车匀速行驶的路程为
汽车行驶的总路程为
由得，在整个过程中，汽车的平均速度为
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】 （1）超速判断：计算实际速度，与限速比较。
（2）平均速度：分加速和匀速阶段，计算各阶段路程和时间，总路程除以总时间。
（1）小客车匀速通过大桥的速度为
所以小客车没有超速。
（2）由图像可知，汽车15s后做匀速直线运动，此时，汽车匀速行驶的速度为；汽车匀速行驶的时间为
汽车匀速行驶的路程为
汽车行驶的总路程为
则在这30s整个过程中，汽车的平均速度为
21．【答案】（1）潜水艇由海面上匀速向下潜30s，下降了60m，由得下潜的速度为
（2）悬停在海中，接着向海底发射超声波1s后接收到反射回来的信号，则超声波到达海底的时间为
潜水艇已下潜60m，所以总深度
【知识点】速度公式及其应用；声速
【解析】【分析】 （1）速度计算：直接应用。
（2）深度计算：超声波往返时间的一半用于单程，加上潜水艇已下潜的距离。
（1）潜水艇由海面上匀速向下潜30s，下降了60m，则下潜的速度为
（2）悬停在海中，接着向海底发射超声波1s后接收到反射回来的信号，则超声波到达海底的时间为
海洋深度
22．【答案】（1）超声波；1.7
（2）60km/h；12
（3）静止
【知识点】速度公式及其应用；声速；超声波与次声波；运动和静止的相对性
【解析】【解答】（1）超声波可以传递信息，倒车雷达利用的是超声波来工作。
根据声速，计算声音传播的路程：
根据回声，计算障碍物到汽车的距离；
（2）根据标志牌，汽车的最快速度不能超过60km/h，标志牌到净月的路程s=12km，从标志牌到净月最快需要的最短时间：；
（3）以汽车为参照物，小刚和妈妈的没有位置改变，是静止的。
【分析】（1）倒车雷达利用了超声波；根据回声，利用s=vt，计算距离；
（2）根据标志牌的数值，利用，计算时间；
（3）相对于参照物，没有位置变化是静止的。
（1）[1]超声波可以传递信息，倒车雷达是利用超声波来工作的。
[2]声音传播的路程
则障碍物到汽车的距离
（2）[1][2]由图知道，汽车此时的最快速度不能超过60km/h，标志牌到净月的路程s=12km，则在不违反交通规则的前提下，从标志牌到净月最快需要的最短时间
（3）由以爸爸开的车为参照物，小刚和妈妈相对车的位置没有发生改变，所以是静止的。
23．【答案】（1）放大音叉的振动；转换法；振幅
（2）真空不能传声；实验推理法
（3）音调；直尺振动的频率低于20Hz，属于次声波，人耳听不见
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】（1）图甲中，通过乒乓球被弹起将音叉的微小振动放大，便于观察，故乒乓球的作用是：放大音叉的振动。这种实验方法叫转换法。
乒乓球弹起的越高，振幅越大，响度越大，该装置可探究响度与振幅的关系。
（2）图乙中，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内的空气越来越少，手机的铃声越来越小，可以推理，如果罩内的空气完全抽出，形成真空，将听不到声音，这说明真空不能传声。这里用到的物理研究方法是实验推理法。
（3）保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺伸出长度增加，振动频率降低，音调变低。
人耳听觉频率范围为20Hz~20000Hz，当直尺的振动频率低于20Hz时，属于次声波，人耳听不见。
【分析】（1）转换法：利用乒乓球放大音叉振动，探究响度与振幅。
（2）真空传声：实验推理法，得出真空不能传声。
（3）音调与频率：频率越低，音调越低；次声波人耳听不到。
（1）[1]图甲中，通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大，便于观察，故乒乓球在实验中的作用是：放大音叉的振动。
[2]图甲中，将音叉微小的振动转化为乒乓球被弹起，这种实验方法叫转换法。
[3]乒乓球弹起的越高，音叉的振幅越大，音叉发出声音的响度越大，该装置还可以探究声音响度与振幅的关系。
（2）[1][2]图乙中，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内的空气越来越少，即声音传播需要的介质越来越少，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，可以推理，如果罩内的空气完全抽出，形成真空，将听不到声音，这说明真空不能传声。这里用到的物理研究方法是实验推理法。
（3）[1]保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的频率发生改变，其发出声音的音调会发生改变。
[2]当直尺伸出桌面的长度很大时，尽管用同样大的力拨动直尺但也听不到声音，此时直尺的振动频率特别低，人耳听觉频率范围为20Hz~20000Hz，当直尺的振动频率低于20Hz时，属于次声波，人耳听不见。
24．【答案】（1）秒表；热胀冷缩
（2）相同
（3）20；毛料；棉料衣服
（4）相同时间内比较水温降低了多少
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间及其测量；物理学方法
【解析】【解答】（1）实验中需要测量温度和时间，故除了温度计外，还需要的测量工具是秒表。
液体温度计利用液体的热胀冷缩的性质工作。
（2）根据控制变量法，两种面料的大小及厚度要相同，只改变面料的种类。
（3）毛料和棉料包裹的容器水温降低到20℃，之后不再降了，故当时实验室温度是20℃。
根据控制变量法，保持容器相同、环境温度相同，可以采用降低相同的温度，通过比较所用时间的长短来比较保温性能。由表中数据可知，毛料包裹的容器降温快，说明毛料导热性好；棉料包裹的容器降温慢，保暖性好，所以寒冷天气选棉料衣服。
（4）除了采用“降低相同的温度，比较所花时间的长短”的方法来比较两种面料的保温性能外，还可以采用“相同时间内比较水温降低了多少” 的方法来比较两种面料的保温性能，相同时间内，温度降低少的保温性好。
【分析】（1）秒表测时间，液体温度计利用液体的热胀冷缩原理。
（2）控制变量：面料大小、厚度相同，确保实验公平。
（3）室温为最终稳定温度，导热性与降温速度相关，保暖性与降温速度相反。
（4）比较方法：两种方法（相同温度降时间，相同时间温度降）。
（1）[1]实验中还需要测量时间，故还需要的测量工具是秒表。
[2]常用的液体温度计是根据液泡内液体热胀冷缩的性质工作的。
（2）为了保证实验的准确性，根据控制变量法，实验时，要保证两种面料的大小和厚度以及环境温度相同，只改变面料的种类。
（3）[1]在99min时，毛料包裹的容器水温降低到20℃，之后不再降了；在130min时，棉料包裹的容器水温降低到20℃，之后不再降了，故当时实验室温度是20℃。
[2]保持容器相同、环境温度相同，可以采用降低相同的温度，通过比较所用时间的长短来比较保温性能。由表中数据可知，水降低相同的温度，毛料所包的容器所用时间短，故其他条件相同时，毛料的导热性能好。
[3]由表中数据可知，水降低相同的温度，棉料所包的容器所用时间长，故棉料的保温性能好，因此在寒冷的冬天，御寒保暖最好选择棉料衣服。
（4）除了采用“降低相同的温度，比较所花时间的长短”的方法来比较两种面料的保温性能外，还可以采用“相同时间内比较水温降低了多少” 的方法来比较两种面料的保温性能，相同时间内，包裹的容器水温降低越多，保温性能越差，包裹的容器水温降低越少，保温性能越好。
广东省佛山市顺德区第一中学外国语学校2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题
一、单选题（每题3分，共21分）
1．（2024八上·顺德月考）下列数据中，符合初中生实际情况的是（ ）
A．身高约为160dm
B．正常体温约为39℃
C．步行速度约为5m/s
D．周期为1s的单摆的摆长约为0.25m
【答案】D
【知识点】温度及温度计的使用与读数；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A.160dm=16m，初中生身高约160cm，故A不符合题意；
B．人的体温正常情况下在37℃左右，故B不符合题意；
C．初中生步行速度约1.1m/s，故C不符合题意；
D．单摆的周期T与摆长L的关系为
当周期T=1s时，则
解得，故D符合题意。
故选D。
【分析】逐一分析选项，结合初中生的实际身高、体温、步行速度，以及单摆周期公式计算判断。
2．（2024八上·顺德月考）下列诗句中描述划线部分在运动，所选择的参照物不正确的是（ ）
A．轻舟已过万重山——万重山
B．孤帆一片日边来——日
C．不疑行舫动，唯看远树来——两岸地面
D．牛从桥上过，桥流水不流——水
【答案】C
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】A．选择“万重山”作参照物，“轻舟”相对于“万重山”的位置发生改变，“轻舟”是运动的，故A正确，不符合题意；
B．选择“日”作参照物，“孤帆”相对于“日”的位置发生改变，“孤帆”是运动的，故B正确，不符合题意；
C．若选择“两岸地面”作参照物，“远树”相对于“两岸地面”的位置没有发生改变，“远树”是静止的，故C错误，符合题意；
D．选择“水”作参照物，“桥”相对于“水”的位置发生改变，“桥”是运动的，故D正确，不符合题意。
故选C。
【分析】分析每个选项中物体的运动状态，判断所选参照物是否正确（物体相对于参照物的位置变化则运动）。物体相对于参照物的位置变化则运动，位置不变则静止。
3．（2024八上·顺德月考）以下实验不能阐述声音产生的条件的是（ ）
A．将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花
B．将纸屑放在发声的喇叭上，看到纸屑在“跳舞”
C．将正在发声的音叉去接近悬挂的小球，小球被弹开
D．将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内，抽掉里面的空气发现声音越来越小，直至几乎听不见
【答案】D
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】A．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明音叉发声是由音叉振动产生的，A正确，不符合题意；
B．将纸屑放在发声的喇叭上，看到纸屑在“跳舞”，说明声音是由振动产生，B正确，不符合题意；
C．将正在发声的音叉取接近悬挂的小球，小球被弹开，说明声音是由振动产生，C正确，不符合题意；
D．将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内，抽掉里面的空气发现声音越来越小，直至几乎听不见，说明声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播，D错误，符合题意。
故答案为：D
【分析】解决此题要知道声音产生的原因是由物体的振动产生的，声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播，声音的音调是由物体的振动频率决定的。
4．（2024八上·顺德月考）在“滥竽充数”这个故事中，不会吹竽的南郭先生混在一百人的大乐队里，竟然没被齐宣王发现，因为南郭先生在演奏时（ ）
A．减少了竽声传播速度 B．改变了竽声的音色
C．减小竽声的响度 D．降低竽声的音调
【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】南郭先生在乐队演奏时，提高音调和降低音调都会影响整体效果，增大响度，由于音调不准也会影响音乐旋律，为了不让人发现，南郭先生只能减小响度。
故答案为：C。
【分析】声音的大小指响度，又叫音量。
5．（2024八上·顺德月考）下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是（ ）
A．午休时佩戴防噪声耳塞 B．学校附近禁止汽车鸣笛
C．图书馆内不得大声喧哗 D．高架道路两旁的隔音墙
【答案】D
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】A．午休时佩戴防噪声耳塞，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意；
B．学校附近禁止汽车鸣笛，是在声源处控制噪声，故B不符合题意；
C．图书馆内不得大声喧哗，是在声源处控制噪声，故C不符合题意；
D．高架道路两旁建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。
故选D。
【分析】减弱噪声的途径：在声源处减弱、传播过程中减弱、人耳处减弱减弱。
6．（2024八上·顺德月考）小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，杯中的水发生了物态变化。如图所示中的四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】根据题意可知，常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，水的温度先下降。当温度降低到0℃时，随着不断放热，水逐渐凝固成冰，但是温度保持不变。当水全部凝固后，水的温度降低，故C正确，而ABD错误。
故选C。
【分析】根据水的凝固过程分析判断即可。
7．（2024八上·顺德月考）如图甲，拖车赶到事故现场然后拉着小汽车到达汽修厂，拖车全程的路程与时间图像如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．拖车全程的平均速度是10m/s
B．事故现场到汽修厂的距离是3km
C．拖车在OA段的平均速度小于BC段
D．拖车拉着小汽车从事故现场到达汽修厂用时36min
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A．由得拖车全程的平均速度是
故A错误；
B．事故现场到汽修厂的距离是6km，故B错误；
C．s-t图像的斜率大小表示汽车的速度大小，由图得拖车在OA段的平均速度大于BC段，故C错误；
D．拖车拉着小汽车从事故现场到达汽修厂用时
故D正确。
故选D。
【分析】分析s t图像，计算各段速度和时间，判断选项正确性。s t图像：斜率表示速度，水平段表示静止。平均速度公式：，注意单位换算（1km=1000m，1h=3600s）。
二、填空题（每空1分，共21分）
8．（2024八上·顺德月考）（1） m/s
（2） km
（3） s
【答案】30；8.5×10-4；720
【知识点】长度及其测量；速度与物体运动
【解析】【解答】（1），所以
（2），所以
（3），所以
【分析】 利用单位换算关系，将大单位转换为小单位（乘以进率），小单位转换为大单位（除以进率）。1km=1000m，1h=3600s。换算方法：大单位→小单位，乘以进率；小单位→大单位，除以进率。
9．（2024八上·顺德月考）某同学用刻度尺测木块的长度，四次测量结果分别是5.33cm，5.35cm，5.19cm，5.36cm，则木块的长度应记作 ；要进行多次测量的目的是 ；在体育与健康测试中，小明跑前500m路程所用的时间为1min20s，跑后500m路程所用的时间为2min，他跑完全程的平均速度大约是 m/s。
【答案】5.35cm；求平均值，减小误差；5
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】由题意可知，5.19cm与数据相差较大，为错误数据，舍去，则木块的长度为
即木块的长度应记作5.35cm。
用刻度尺测量长度时，进行多次测量的目的是：求平均值，减小误差。
由得，他跑完全程的平均速度大约为
【分析】 长度测量：识别错误数据，计算平均值，理解多次测量的目的。
平均速度：计算总路程和总时间，应用计算。
10．（2024八上·顺德月考）在50m短跑测试现场，考生听到发令声立刻起跑，说明声音能传递 （选填“信息”或“能量”）；眼镜店清洗眼镜的设备是利用 （选填“超声波”或“次声波”）使清洗液发生剧烈振动达到去污的效果，这是利用了声可以传递 。
【答案】信息；超声波；能量
【知识点】声与信息；声与能量
【解析】【解答】在50m短跑时，人听到发令声起跑，是声音传递了信息；清洗眼镜时，超声波使清洗液剧烈振动，利用了声可以传递能量，达到去污的效果。
【分析】通过声音得知某事，是声音传递信息；通过声音做某事，是声音传递能量。
11．（2024八上·顺德月考）如图所示，将正在发声的音叉轻轻插水里，会看到水花飞溅，这一现象说明声音是由物体 产生的，如果在太空中做这个实验 （选填“能”或“不能”）看到水被弹开， （选填“能”或“不能”）听到音叉声。
【答案】振动；能；不能
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】音叉发声时振动，插入水中激起水花，说明声音由物体振动产生。
如果在太空中做这个实验，音叉振动会弹开水，与介质无关，所以能看到水被弹开。太空是真空，真空不能传声，所以不能听到音叉声。
【分析】分析音叉振动与水花的关系，理解声音产生的原因；结合太空的真空环境，判断声音传播和振动的可见性。
12．（2024八上·顺德月考）飞行员在驾驶飞机时都要佩戴一种耳机，耳机兼有与地面塔台通信和降噪的功能。从声学角度讲，耳机降噪属于在 处减弱了噪声；飞机发动机声浪巨大，如果不佩戴耳机，人的耳膜很有可能被击穿，这说明声音可以传递 ；环保监测牌显示的噪声60dB反映的是声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）。
【答案】人耳；能量；响度
【知识点】响度及响度与振幅的关系；声与能量；防治噪声的途径
【解析】【解答】戴耳机降噪，阻止噪声进入人耳，属于在人耳处减弱了噪声。
飞机发动机声浪巨大，容易将人的耳膜击穿，可知，声音可以传递能量。
响度是指声音的强弱或大小，监测牌显示的噪声60dB，反映的是声音的响度。故第1空填：人耳；第2空填：能量；第3空填：响度。
【分析】阻止声音进入人耳，在人耳处控制噪声；声音能做某事，是声音具有能量；声音的大小指响度。
13．（2024八上·顺德月考）如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是 运动（选填“匀速”或“变速”）。照片上d与a的间距，所对应的苹果的实际运动路程为50cm，则苹果在da这段路程上的平均速度是 m/s。苹果在dc段的平均速度 （选填“大于”或“小于”、或“等于”）在ba段的平均速度。
【答案】变速；1.25；小于
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；机械运动
【解析】【解答】频闪照片中，苹果在相等时间内的路程不相等（间距越来越大），所以是变速运动。
d到a之间有4个时间间隔，即d到a的时间为
由得苹果在da这段路程上的平均速度为
由频闪照片可以看出，苹果在相同时间内通过的路程越来越大，即速度越来越大，即从d运动到a的过程中做加速运动，故在dc段的平均速度小于在ba段的平均速度。
【分析】分析频闪照片中相等时间内的路程变化，判断运动类型；计算 da 段的时间和路程，应用平均速度公式；比较 dc 段和 ba 段的路程，判断平均速度大小。
14．（2024八上·顺德月考）“抖音”软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的音调比正常声音的 （选填“高”、“低”或“不变”），声波传播速度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。若以10倍速度快速播放“抖音”，人耳听到的声音相比正常播放时要少，这是因为 。（已知人发声频率范围60-2500Hz）
【答案】高；不变；人耳听到的声音频率范围在20Hz-20000Hz之间，若以10倍速度快速播放“抖音”时，部分声音频率超出了人耳的听觉范围
【知识点】声音的传播条件；音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】声音的音调与频率有关，频率越高，音调越高。“抖音” 声波频率为正常的 3 倍，频率变高，则“抖音”的音调比正常声音的高。
声音的传播速度与介质和温度有关，与频率无关，“抖音”软件以3倍的速度快速播放时，介质不变，温度不变，所以声波传播速度不变。
人耳听到的声音频率范围在20Hz-20000Hz之间， 以10倍速度快速播放“抖音”时，部分声音频率超出了人耳的听觉范围，会使人耳听到的声音相比正常播放时要少。
【分析】音调：频率越高，音调越高。
声速由介质种类和温度决定，与频率无关。
人耳能听到的频率范围是20Hz 20000Hz，超过则为超声波，听不到。
三、作图题（每题2分，共4分）
15．（2024八上·顺德月考）（1）如图所示，这是实验室或体育比赛中常用的测量时间的工具——秒表。请你在图中标出时间为3min10s时指针的位置。
（2）图甲是某物体运动时的图像，请在图乙中画出它的图像。
【答案】（1）
（2）
【知识点】时间及其测量；时间速度路程的图像分析
【解析】【分析】（1）由图知，在小表盘上，一个小格代表0.5min，时间为3min10s时小表盘指针应该指在“3”和“4”之间，偏向“3”一侧，在大表盘上，一个小格代表0.1s，3min10s时大表盘指针指在10s处，如图所示：
（2）由图甲可知，物体运动的路程随时间均匀增大，物体做匀速直线运动，由得物体的速度为
即物体以5m/s的速度做匀速直线运动，v t图像为水平直线，如图所示：
【分析】 （1）秒表：分析分针和秒针的刻度，确定 3min10s 时的指针位置。
（2）v t图像：计算s t图像的斜率（速度），绘制水平直线表示匀速运动。
（1）由图知，在秒表的中间表盘上，1min之间有两个格，所以一个小格代表0.5min，时间为3min10s时小表盘指针应该指在“3”和“4”之间，偏向“3”一侧，在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，3min10s时大表盘指针指在10s处，如图所示：
（2）由图甲可知，物体运动的路程随时间均匀增大，物体做匀速直线运动，物体的速度为
即物体以5m/s的速度做匀速直线运动，如图所示：
四、实验探究题（每空1分，共22分）
16．（2024八上·顺德月考）小明同学按图（甲）所示的方法测量液体温度，其错误之处是 。纠正错误后，温度计示数如图（乙）所示，则液体温度为 ℃。丙温度计的示数为 ℃。丁图中物体长度为 cm。
【答案】温度计的玻璃泡碰到了容器底部；21；36.6；3.50
【知识点】温度及温度计的使用与读数；体温计的使用及其读数；刻度尺的使用
【解析】【解答】（1）使用温度计时，温度计的玻璃泡接触了容器底，会导致测量结果不准确（容器底温度与液体温度不同）。因此图甲的错误之处是：温度计的玻璃泡碰到了容器底部。
（2）乙图的温度计的刻度从下到上依次增大，所以0刻度线在下面，示数应为正，分度值是1℃，由液柱位置读出所测液体的温度是21℃。
（3）图丙中体温计分度值是0.1℃，36℃过了6小格，读出的温度为36.6℃。
（4）图丁中刻度尺分度值为1mm，读数应读到分度值下一位，物体左端与2.00cm刻度线对齐，右端读数为5.50cm，则物体长度为
【分析】 温度计使用：玻璃泡应全部浸入液体，不接触容器底或壁。
温度读数：注意分度值，乙图为普通温度计，丙图为体温计。
长度测量：刻度尺要估读到分度值下一位，丁图分度值1mm，读数2.50cm。
17．（2024八上·顺德月考）物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则：
（1）该实验原理 。
（2）金属片的作用是 。
（3）请根据图中所给信息计算vAC＝ m/s。
（4）如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 。（填“大”或“小”）
（5）图2中四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是 。（选填如图中的选项字母）
【答案】（1）
（2）便于时间的测量
（3）0.30
（4）大
（5）C
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）测量平均速度的实验原理：，实验通过测量路程s和时间t来计算平均速度。
（2）金属片用于让小车在同一位置停下，便于测出小车行驶相同路程的时间，故实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下。
（3）由图可知，AC段的路程为
sAC＝10.0dm﹣1.0dm＝9.0dm＝0.90m
AC段的时间为tAC＝3s，由得AC段的平均速度为
（4）如果小车过了A点才开始计时，所测量的时间会偏小，由可知，时间偏小会导致所测AC段的平均速度vAC偏大。
（5）小车从斜面顶端由静止滑下，做加速运动（速度随时间增加），所以速度 - 时间图像应为一条过原点的倾斜直线（速度随时间增大）。
故选C。
【分析】（1）原理：应用平均速度公式。
（2）金属片：使小车在固定位置停下，便于时间测量。
（3）计算：测量路程和时间，代入公式计算。
（4）误差分析：时间测量偏小，导致速度偏大。
（5）图像分析：加速运动的速度 - 时间图像特征（速度随时间增大）。
18．（2024八上·顺德月考）常见的隔音材料有聚酯棉、实木、泡沫、海绵。为了比较这几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，小明还准备了其他器材：音叉、机械闹钟、手机、鞋盒。
（1）在本实验中适合作声源的是_________。（填字母代号）
A．振动的音叉
B．播放歌曲《我和我的祖国》的手机
C．持续响铃的机械闹钟
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案。
方案一：让人站在距鞋盒一定距离处，比较 。（填字母代号，下同）
方案二：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较 。
A.此处距鞋盒的距离 B．所听见声音的响度
C．所听见声音的音调 D．所听见声音的音色
（3）小明采用方案二，通过实验得到如表所示的数据。
材料种类 聚酯棉 实木 泡沫 海绵
距离/m 0.2 1.8 0.5 1.2
分析数据可得：四种材料中最适合做隔音墙装修材料的是 。
（4）在声源四周塞满待测材料，其目的是控制所用隔音材料的 相同。
（5）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”），是有效的降噪方法之一。
【答案】（1）C
（2）B；A
（3）聚酯棉
（4）厚度
（5）响度
【知识点】音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径
【解析】【解答】（1）A．振动的音叉发声不稳定，还需要敲击，不适合作为本实验的声源，故A不符合题意；
B．播放歌曲《我和我的祖国》的手机，播放一会，就停止，并且手机播放歌曲的响度会发生变化，不适合作为本实验的声源，故B不符合题意；
C．持续响铃的机械闹钟发出的声音稳定，适合作为本实验的声源，故C符合题意。
故选C。
（2）方案一：通过比较听见声音的响度来比较隔音效果，听到的响度越小，说明材料的隔音效果越好，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
方案二：通过比较此处距鞋盒的距离来比较隔音效果，距离越近，说明隔音效果越好，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（3）由表格中数据可知，使用聚酯棉作为隔音材料时，对应的距离最短（0.2m），说明隔音性能最好，适合做隔音墙材料。
（4）在声源四周塞满待测材料，其目的是为了控制隔音材料的厚度相同，从而消除厚度差异对实验结果的影响 。
（5）响度是指声音的强弱或大小，与声源的振幅和距离有关。通过隔音措施，可以有效降低声音的响度，从而达到降噪的效果 。
【分析】（1）声源：选择持续稳定的发声体（机械闹钟）。
（2）方案一通过响度判断，方案二通过听不见的距离判断。
（3）距离最短的材料隔音性能最好。
（4）控制变量：厚度相同，保证实验变量唯一（材料种类）。
（5）隔音效果：改变声音的响度（强弱）。
（1）A．振动的音叉发声不稳定，还需要敲击，不适合作为本实验的声源，故A不符合题意；
B．播放歌曲《我和我的祖国》的手机，播放一会，就停止，并且手机播放歌曲的响度会发生变化，不适合作为本实验的声源，故B不符合题意；
C．持续响铃的机械闹钟发出的声音稳定，适合作为本实验的声源，故C符合题意。
故选C。
（2）[1]方案一：为了比较这几种材料的隔音性能，可以让人站在距鞋盒一定距离处，通过比较听见声音的响度来比较隔音效果，听到的响度越小，说明材料的隔音效果越好，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
[2]方案二：为了比较这几种材料的隔音性能，让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，通过比较此处距鞋盒的距离来比较隔音效果，距离越近，说明隔音效果越好，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（3）由表格中数据可知，使用聚酯棉作为隔音材料时，听不见声音时与鞋盒的距离最近，说明使用聚酯棉的隔音效果最好。故四种材料中最适合做隔音墙装修材料的是聚酯棉。
（4）在声源四周塞满待测材料，其目的是控制所用隔音材料的厚度相同，从而消除厚度差异对实验结果的影响 。
（5）响度是指声音的强弱或大小，与声源的振幅和距离有关。通过隔音措施，可以有效降低声音的响度，从而达到降噪的效果 。故在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的响度。
19．（2024八上·顺德月考）小刚选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同，设计的实验装置如图甲所示。
（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是使试管内的物质 ；
（2）将温度计正确插入海波中，温度计的部分示意图如图乙所示，以C视角去观察温度计的示数 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（3）图丙是小刚绘制的海波的熔化图象，图中 （选填“AB”、“BC”或“CD”）段表示海波的熔化过程；加热到第11min时，海波的状态为 （选填“液态”、“固态”或“固液共存态”）；
（4）图丁是小刚绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”），蜂蜡是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
【答案】（1）受热均匀
（2）偏小
（3）BC；固液共存态
（4）升高；非晶体
【知识点】凝固与凝固放热特点；熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）水浴加热使试管内的物质受热均匀，这样可以使蜂蜡、海波受热均匀。
（2）读数时视线应与液柱的上表面相平，以C视角去观察，仰视读数偏小。
（3）由图丙知道，海波的熔点是48℃，BC 段温度不变，是海波的熔化过程晶体熔化的特点是吸收热量，温度不变。
第6min到12min是熔化过程，第11分钟处于熔化过程中，所以是固液体共存状态。
（4）由丁图知道，蜂蜡熔化时温度升高（无固定熔点），属于非晶体。
【分析】（1）加热方式：水浴加热使受热均匀。
（2）温度计读数：仰视读数偏小，俯视偏大，平视正确。
（3）晶体熔化：晶体熔化时温度不变（BC 段），熔化过程处于固液共存态。
（4）非晶体熔化：非晶体熔化时温度持续升高（无固定熔点）。
（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，这样可以使蜂蜡、海波受热均匀。
（2）读数时视线应与液柱的上表面相平，所以B正确，以C视角去观察，仰视读数偏小。
（3）[1]由图丙知道，海波的熔点是48℃，BC段是熔化过程，晶体熔化的特点是吸收热量，温度不变。
[2]第11分钟处于熔化过程中，所以是固液体共存状态。
（4）[1][2]由丁图知道，非晶体在熔化过程中吸收热量，温度不断升高。
五、计算题（20题7分，21题6分，共13分）
20．（2024八上·顺德月考）如图甲所示，当今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥，被称为“中国奇迹”的“超级工程”，全长55km，汽车限速100km/h。
（1）一辆小客车匀速通过大桥用时40min，该小客车是否超速。
（2）一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图丙所示，经15s行驶0.3km后，开始做匀速直线运动，求在这30s整个过程中，汽车的平均速度是多少km/h？
【答案】（1）由得小客车匀速通过大桥的速度为
所以小客车没有超速
（2）由图像可知，汽车15s后做匀速直线运动，此时，汽车匀速行驶的速度为；总时间
30s，加速时间15s，汽车匀速行驶的时间为
汽车匀速行驶的路程为
汽车行驶的总路程为
由得，在整个过程中，汽车的平均速度为
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】 （1）超速判断：计算实际速度，与限速比较。
（2）平均速度：分加速和匀速阶段，计算各阶段路程和时间，总路程除以总时间。
（1）小客车匀速通过大桥的速度为
所以小客车没有超速。
（2）由图像可知，汽车15s后做匀速直线运动，此时，汽车匀速行驶的速度为；汽车匀速行驶的时间为
汽车匀速行驶的路程为
汽车行驶的总路程为
则在这30s整个过程中，汽车的平均速度为
21．（2024八上·顺德月考）潜水艇由海面上匀速向下潜30s，下降了60m，悬停在海中，接着向海底发射超声波1s后接收到反射回来的信号，声在海水中的传播速度约为1500m/s。求：
（1）潜水艇下潜的速度是多少？
（2）此处海洋深度是多少？
【答案】（1）潜水艇由海面上匀速向下潜30s，下降了60m，由得下潜的速度为
（2）悬停在海中，接着向海底发射超声波1s后接收到反射回来的信号，则超声波到达海底的时间为
潜水艇已下潜60m，所以总深度
【知识点】速度公式及其应用；声速
【解析】【分析】 （1）速度计算：直接应用。
（2）深度计算：超声波往返时间的一半用于单程，加上潜水艇已下潜的距离。
（1）潜水艇由海面上匀速向下潜30s，下降了60m，则下潜的速度为
（2）悬停在海中，接着向海底发射超声波1s后接收到反射回来的信号，则超声波到达海底的时间为
海洋深度
六、综合能力题（每空1分，共19分）
22．（2024八上·顺德月考）周末，小刚一家驾车外出游玩，他用所学物理知识解决了不少实际问题。
（1）小刚告诉妈妈，倒车雷达是利用 （选填“超声波”或“次声波”）来工作的，如果倒车雷达发出信号后，0.01s接收到回声，已知声波在空气中的传播速度为340m/s，则障碍物距离汽车 m；
（2）行驶中，小刚看到如图所示路标，知道汽车在该路段行驶的最快速度不能超过 ，在不违反交通规则的前提下，从标志牌到净月最快需要 min；
（3）如果以爸爸开的车为参照物，小刚和妈妈都是 的。
【答案】（1）超声波；1.7
（2）60km/h；12
（3）静止
【知识点】速度公式及其应用；声速；超声波与次声波；运动和静止的相对性
【解析】【解答】（1）超声波可以传递信息，倒车雷达利用的是超声波来工作。
根据声速，计算声音传播的路程：
根据回声，计算障碍物到汽车的距离；
（2）根据标志牌，汽车的最快速度不能超过60km/h，标志牌到净月的路程s=12km，从标志牌到净月最快需要的最短时间：；
（3）以汽车为参照物，小刚和妈妈的没有位置改变，是静止的。
【分析】（1）倒车雷达利用了超声波；根据回声，利用s=vt，计算距离；
（2）根据标志牌的数值，利用，计算时间；
（3）相对于参照物，没有位置变化是静止的。
（1）[1]超声波可以传递信息，倒车雷达是利用超声波来工作的。
[2]声音传播的路程
则障碍物到汽车的距离
（2）[1][2]由图知道，汽车此时的最快速度不能超过60km/h，标志牌到净月的路程s=12km，则在不违反交通规则的前提下，从标志牌到净月最快需要的最短时间
（3）由以爸爸开的车为参照物，小刚和妈妈相对车的位置没有发生改变，所以是静止的。
23．（2024八上·顺德月考）如图所示，根据以下几个声现象的实验，请按要求回答：
（1）图甲：该装置可以探究声音产生的原因，此时乒乓球在实验中的作用是 ，这里用到的物理研究方法是 。该装置还可以探究声音响度与 的关系。
（2）图乙：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，这说明 ；这里用到的物理研究方法是 。
（3）图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺。就可听到钢尺振动发出的声音。保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的 会发生改变（选填“响度”“音调”或“音色”）。实验中，当直尺伸出桌面的长度很大时，尽管用同样大的力拨动直尺但也听不到声音，其原因是： 。
【答案】（1）放大音叉的振动；转换法；振幅
（2）真空不能传声；实验推理法
（3）音调；直尺振动的频率低于20Hz，属于次声波，人耳听不见
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】（1）图甲中，通过乒乓球被弹起将音叉的微小振动放大，便于观察，故乒乓球的作用是：放大音叉的振动。这种实验方法叫转换法。
乒乓球弹起的越高，振幅越大，响度越大，该装置可探究响度与振幅的关系。
（2）图乙中，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内的空气越来越少，手机的铃声越来越小，可以推理，如果罩内的空气完全抽出，形成真空，将听不到声音，这说明真空不能传声。这里用到的物理研究方法是实验推理法。
（3）保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺伸出长度增加，振动频率降低，音调变低。
人耳听觉频率范围为20Hz~20000Hz，当直尺的振动频率低于20Hz时，属于次声波，人耳听不见。
【分析】（1）转换法：利用乒乓球放大音叉振动，探究响度与振幅。
（2）真空传声：实验推理法，得出真空不能传声。
（3）音调与频率：频率越低，音调越低；次声波人耳听不到。
（1）[1]图甲中，通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大，便于观察，故乒乓球在实验中的作用是：放大音叉的振动。
[2]图甲中，将音叉微小的振动转化为乒乓球被弹起，这种实验方法叫转换法。
[3]乒乓球弹起的越高，音叉的振幅越大，音叉发出声音的响度越大，该装置还可以探究声音响度与振幅的关系。
（2）[1][2]图乙中，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内的空气越来越少，即声音传播需要的介质越来越少，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，可以推理，如果罩内的空气完全抽出，形成真空，将听不到声音，这说明真空不能传声。这里用到的物理研究方法是实验推理法。
（3）[1]保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的频率发生改变，其发出声音的音调会发生改变。
[2]当直尺伸出桌面的长度很大时，尽管用同样大的力拨动直尺但也听不到声音，此时直尺的振动频率特别低，人耳听觉频率范围为20Hz~20000Hz，当直尺的振动频率低于20Hz时，属于次声波，人耳听不见。
24．（2024八上·顺德月考）小文和小轩分别有一件毛料衣服和棉料衣服，两人在争论哪一种面料更保暖，为了解决这个问题，他们决定设计一个实验。如图所示，他们用这两种面料分别包裹着装满90℃热水的相同密闭容器甲、乙，让它们自然冷却，测量两容器内水温变化相同时所花时间的长短。
（1）实验中，除了温度计外，还需要的测量工具是 。实验时常用的液体温度计是根据液体 的性质工作的；
（2）为了保证实验的准确性，实验时所选取的两种不同面料的大小及厚度要 （选填“不相同”或“相同”）；
（3）小文和小轩通过实验，得到了下表所示的数据；
容器中水的温度T/℃ 90 80 70 60 50 40 30 20 20
毛料所包的容器花的时间t/min 0 6 15 25 37 54 74 99 150
棉料所包的容器花的时间t/min 0 10 25 40 57 77 102 130 150
由表格中的数据可知：
①当时实验室温度是 ℃。
②其他条件相同时， （选填“毛料”或“棉料”）的导热性较好，因此在寒冷的冬天，御寒保暖最好选择 （选填“毛料衣服”或“棉料衣服”）；
（4）除了采用“降低相同的温度，比较所花时间的长短”的方法来比较两种面料的保温性能外，根据上述数据，你还可以采用“ ”的方法来比较两种面料的保温性能。
【答案】（1）秒表；热胀冷缩
（2）相同
（3）20；毛料；棉料衣服
（4）相同时间内比较水温降低了多少
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间及其测量；物理学方法
【解析】【解答】（1）实验中需要测量温度和时间，故除了温度计外，还需要的测量工具是秒表。
液体温度计利用液体的热胀冷缩的性质工作。
（2）根据控制变量法，两种面料的大小及厚度要相同，只改变面料的种类。
（3）毛料和棉料包裹的容器水温降低到20℃，之后不再降了，故当时实验室温度是20℃。
根据控制变量法，保持容器相同、环境温度相同，可以采用降低相同的温度，通过比较所用时间的长短来比较保温性能。由表中数据可知，毛料包裹的容器降温快，说明毛料导热性好；棉料包裹的容器降温慢，保暖性好，所以寒冷天气选棉料衣服。
（4）除了采用“降低相同的温度，比较所花时间的长短”的方法来比较两种面料的保温性能外，还可以采用“相同时间内比较水温降低了多少” 的方法来比较两种面料的保温性能，相同时间内，温度降低少的保温性好。
【分析】（1）秒表测时间，液体温度计利用液体的热胀冷缩原理。
（2）控制变量：面料大小、厚度相同，确保实验公平。
（3）室温为最终稳定温度，导热性与降温速度相关，保暖性与降温速度相反。
（4）比较方法：两种方法（相同温度降时间，相同时间温度降）。
（1）[1]实验中还需要测量时间，故还需要的测量工具是秒表。
[2]常用的液体温度计是根据液泡内液体热胀冷缩的性质工作的。
（2）为了保证实验的准确性，根据控制变量法，实验时，要保证两种面料的大小和厚度以及环境温度相同，只改变面料的种类。
（3）[1]在99min时，毛料包裹的容器水温降低到20℃，之后不再降了；在130min时，棉料包裹的容器水温降低到20℃，之后不再降了，故当时实验室温度是20℃。
[2]保持容器相同、环境温度相同，可以采用降低相同的温度，通过比较所用时间的长短来比较保温性能。由表中数据可知，水降低相同的温度，毛料所包的容器所用时间短，故其他条件相同时，毛料的导热性能好。
[3]由表中数据可知，水降低相同的温度，棉料所包的容器所用时间长，故棉料的保温性能好，因此在寒冷的冬天，御寒保暖最好选择棉料衣服。
（4）除了采用“降低相同的温度，比较所花时间的长短”的方法来比较两种面料的保温性能外，还可以采用“相同时间内比较水温降低了多少” 的方法来比较两种面料的保温性能，相同时间内，包裹的容器水温降低越多，保温性能越差，包裹的容器水温降低越少，保温性能越好。
