第十三章 内能(答案)

第十三章 内能
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列实例中,通过做功的方式来改变内能的是( )
A. 冰镇西瓜 B.炭火烤肉 C.围炉煮茶 D.钻木取火
2.合理膳食,健康成长。小明每天早晨喝牛奶时,发现杯中的牛奶总是倒不干净,杯壁上总会沾有少量牛奶,这是由于( )
A.牛奶的分子很小 B.分子间有间隙
C.分子间存在引力 D.分子间存在斥力
3.新疆吐鲁番的火焰山昼夜温差大,这主要是因为沙石的(  )
A.密度较大 B.熔点较高
C.比热容较小 D.导热性好
4.下列现象属于分子做无规则运动的是(  )
A.满园花香 B.漫天沙尘
C.风起叶落 D.雪花飘飘
5.下列说法中正确的是( )
A.一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小
B.因为水的比热容大,所以沿海地区比内陆地区昼夜温差小
C.1 kg的水升高或降低相同的温度,吸收或放出的热量相同
D.1 kg的砂石温度升高1 ℃吸收的热量约为
6.煮鸳鸯火锅时(如图),一般油腻的红锅比清淡的白锅先开;冬天吃火锅时,火锅上方“白雾缭绕”;吃完后衣物上有火锅的气味.....关于吃火锅涉及的物理现象,下列说法中正确的是(  )
A.红锅先沸腾说明油吸收了更多热量
B.白锅升温慢是因为汤的热值更大
C.火锅里的食物是通过热传递的方式改变了内能
D.衣物上有火锅气味说明香料分子静止在衣服上
7.茶作为一种著名的保健饮品,它既是中国古代人民对中国饮食文化的贡献,也是中国人民对世界饮食文化的贡献。下列有关说法正确的是(  )
A.将一壶茶倒掉一杯后,剩余茶水的比热容变小
B.喝茶时,我们可以闻到茶的香味,说明分子在不停地做无规则运动
C.不小心将玻璃茶杯摔坏后,茶杯不能复原,这是因为分子之间有斥力
D.在室温下,热茶水变凉后,茶水含有的热量变少
8.如图所示为某物质由液态变为固态过程中温度随时间变化的图象,下列说法正确的是(  )
A.t1时刻物体内能为零 B.t2时刻物体内能比t3时刻小
C.t1时刻物体分子动能比t3时刻大 D.此图像为非晶体的凝固图像
9.甲、乙两容器中装有质量相等的水,水温分别为25℃和75℃,现将一温度为85℃的金属球放入甲容器中,热平衡后水温升高到45℃,然后迅速取出金属球并放入乙容器中,热平衡后乙容器中水温为(不计热量散失和水的质量的变化)( )
A.65℃ B.60℃ C.55℃ D.50℃
10.甲、乙两保温杯装有初温相同、质量相等的同种液体,在恒温的室内静置,两杯液体的温度—时间变化图像如图所示。则( )
A. 甲杯液体的比热容大于乙
B. 甲杯液体的比热容小于乙
C. ,两杯液体放出的热量相同
D. ,两杯液体放出的热量相同
二、填空题
11.如图,把刀放在磨刀石上打磨,刀和磨刀石的温度升高,内能增大,这说明,通过 的方式可以改变物体的内能;磨刀时人们通常在刀上洒水降温,这是用 的方式减小刀的内能,从而降低刀刃的温度。
12.“孔雀卤鸡”是鹿邑县特有的地方美食,已有一百多年历史。当刚卤制好的烧鸡端上餐桌时,肉香、卤汤中的中草药香扑鼻而来,这说明 ;这道菜肴中包含着物质常见的三种状态,如图所示,其中图乙表示的是物质的 态。
13.如图,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,发现硝化棉燃烧, 说明压缩气体做功,气体的内能 。(选填“增大”“减少”或“不变”)。
14.如图所示,是五彩祝福鸡蛋。在鸡蛋着色的过程中,火龙果、橙子、紫甘蓝等果蔬中的天然食用色素进入鸡蛋内部的现象,在物理学中叫____,温度越____,色素进入越快。
15.中国是茶的故乡及茶文化发源地,茶的发现和利用史超4700年。如图是围炉煮茶的情境,煮茶时将500g水从25℃加热到95℃,水吸收的热量为 J;茶水沸腾时,吸收热量,温度 。[J/(kg·℃)]
16.小明用如图甲所示的实验装置,探究水沸腾时温度变化的特点。由图象乙可知,此时大气压强 1个标准大气压;在该次实验中将质量为200g的水从90℃加热至沸腾的过程中,水的内能增加了 J。(水的比热容是4.2×103J/(kg ℃))
三、实验题
17.如图康康小组想要通过实验来认识分子的热运动与分子间的作用力:
(1)小语将两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中,小语观察到 中的墨水扩散的更快,这说明 ;
(2)康康将一段粗熔丝用刀斜着切成两段。使两端粗熔丝的平滑表面紧密接触,然后把一端悬挂起来,在另一端挂个较轻的物体,两端粗熔丝不会被拉开。这说明: ;
(3)小璇用注射器抽取半筒水,用手指封闭注射器的筒口,推压注射器的活塞,你会观察到水很难压缩,此现象可以说明 。
18.小明利用图甲的装置探究“沙子和水的吸热能力”。
(1)实验中,需要控制沙子和水的 (选填“质量”或“体积”)相等;
(2)用相同的酒精灯火焰加热,可通过比较 来比较沙子和水吸收热量的多少;实验中需用玻璃棒不断搅拌,目的是让沙子和水 ;
(3)根据实验数据绘制成如图乙所示的图像,分析图像可知, 的吸热能力较强;
(4)图丙所示是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线,根据以上探究的结论可推断,曲线 (选填“C”或“D”)表示的是沿海城市的年气温变化。
四、计算题
19.在冬天,为了使室内保持一定温度,暖气片每小时需放出6.3×106J的热量,若流入暖气片的水温是50℃,流出时的水温是25℃,求每天(全天供暖)需要有多少千克50℃的热水流过暖气片。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
20.如图是某品牌电热水壶,其质量为0.8 ,内底面积为180 。现用该水壶装1.2 的水,放在水平桌面上,测得水深为10 ,初温为25 。[ ,10 ]
求:(1)水和热水壶的总质量;
(2)在一标准大气压下加热至沸腾 ,水至少吸收多少热量
21.在实验室加热的水,水的温度变化如图所示,已知水的比热容为,不计热量损失。
(1) 在前3分钟加热的过程中,水吸收的热量是多少
(2) 若前3分钟水吸收的热量用于加热的铝,可使铝的温度升高多少
参考答案
1.【答案】D
【详解】
选项 分析 判断
冰镇西瓜是把西瓜放到低温环境中,利用热传递的方式改变西瓜的内能 ×
炭火烤肉是把肉放到炭火上,利用热传递的方式改变肉的内能 ×
围炉煮茶是利用热传递的方式改变茶水的内能 ×
钻木取火是利用做功的方式改变内能 √
【关键点拨】判断改变内能的方式时,关键看能量形式是保持不变还是发生了改变,如果形式不变,则为热传递,如果发生了改变,则为做功。
2.【答案】C
【详解】A.牛奶倒不干净的现象与分子大小无关,分子的大小是固定不变的,不会影响液体残留现象,故A不符合题意;
B.分子间有间隙是物质的基本性质,但这种现象主要解释的是物质的可压缩性和扩散现象,与液体残留无关,故B不符合题意;
C.杯壁上沾有牛奶是因为液体分子与容器分子之间存在相互吸引力,这种分子间的引力使得部分液体附着在容器表面,故C符合题意;
D.分子间斥力主要表现为物质难以被压缩的特性,与液体残留现象无关,故D不符合题意。
3.【答案】C
【详解】由于沙子的比热容较小,白天吸收热量后,沙子的温度升高的多,气温较高;夜晚放出热量后,沙子的温度下降的多;新疆吐鲁番的火焰山属于沙漠地带,基本上都是砂石,所以吐鲁番的火焰山昼夜温差大,故C符合题意,ABC不符合题意。
4.【答案】A
【详解】满园花香属于扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动。而漫天沙尘、风起叶落和雪花飘飘都属于机械运动,不属于分子做无规则运动。故A符合题意,B、C、D不符合题意。
5.【答案】B
6.【答案】C
【详解】A.相同的热源,相同时间内液体吸收的热量相同,红锅和白锅相同时间内吸收的热量相同,食用油的沸点高于水的沸点,红汤先沸腾是因为食用油覆盖在水的上面,减少热量散失,所以红汤先沸腾,故A不符合题意;
B.白锅的汤液热升温较慢,是因为白锅的汤液的比热容较大,不是热值较大,故B不符合题意;
C.火锅里的食物吸收热量,温度升高,是通过热传递的方式改变了内能,故C符合题意;
D.衣物上残留的香味,这是扩散现象,扩散表明分子在不停地做无规则运动,故D不符合题意。
7.【答案】B
【详解】A.比热容是物质的特性,将一壶茶倒掉一杯后,物质的种类和状态不变,剩余茶水的比热容不变,故A错误;
B.喝茶时能闻到茶的香味,是因为茶的香味分子在不停地做无规则运动,扩散到空气中被我们闻到,故B正确;
C.不小心将玻璃茶杯摔坏后,茶杯不能复原,是因为分子间距离太大,分子间的引力太小,几乎可以忽略不计,而不是因为分子之间有斥力,故C错误;
D.热量是一个过程量,只能说“吸收”或“放出”热量,不能说“含有”热量,热茶水变凉,是放出热量,内能减小,故D错误。
8.【答案】C
【详解】
AD.由图可知,某物质由液态变为固态过程中温度保持不变,可知该物质为晶体,且图像是凝固图像,一切物体都会有内能,故AD错误;
B.由液态凝固变为固态过程中不断放热,t2时刻物体内能比t3时刻大,故B错误;
C.由液态凝固变为固态过程中不断放热,t1时刻的温度比t3时刻大,则t1时刻的物体分子动能比t3时刻大,故C正确。
故选C。
9.【答案】A
【详解】①当将金属球放入甲容器中时,金属球放出的热量与水吸收的热量相等,即:Q金=Q水.设金属球的质量为m金、比热容为c金、水的质量为m水、水的比热容为c水,则:Q金=m金×c金(85℃ 45℃),Q水=m水×c水(45℃ 25℃),因为:Q金=Q水,所以:m金×c金(85℃ 45℃)=m水×c水(45℃ 25℃),化简得: ;②当将金属球放入乙容器中时,乙容器中的水放出的热量与金属球吸收的热量相等,即:Q水=Q金,由于甲乙容器中的水的质量相等,又是同一个金属球,所以仍设金属球的质量为m金、比热容为c金、水的质量为m水、水的比热容为c水,此时两者共同的温度为t, 则:Q水=m水×c水(75℃ t℃),Q金=m金×c金(t℃ 45℃),因为:Q水=Q金,即:m水×c水(75℃ t℃)=m金×c金(t℃ 45℃),所以2×(75℃ t℃)=(t℃ 45℃),解得:t=65℃.故选A.
10.【答案】D
【详解】根据题意可知两杯装有同种液体,所以两杯液体的比热容相等,故、错误;时,两杯液体的温度都是,时,甲杯液体的温度是,乙杯液体的温度约是,时,两杯液体的温度都是,根据可知,乙杯液体放出的热量多,两杯液体放出的热量相同,故错误,正确。故选。
11.【答案】做功;热传递
【详解】磨刀时,刀和磨刀石互相摩擦,刀和磨刀石的温度升高,内能增大,在此过程中,机械能转化为内能,即通过做功的方式改变了物体的内能。
在刀上洒水降温,刀放出热量,水吸收热量,是通过热传递的方式减小刀的内能,从而降低刀刃的温度。
12.【答案】分子在不停地做无规则运动;液
【详解】当刚卤制好的烧鸡端上餐桌时,各种香味分子从烧鸡运动到鼻腔,让人闻到香味,属于扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动。
物体三态的微观模型的特点分别为:固态分子间间隙小,排列整齐和紧密;液体时分子间间隙较大,排列不规则;气态时分子间间隙最大,排列杂乱无章。故图乙表示的是物质的液态。
13.【答案】增大
【详解】
把活塞迅速压下去,活塞对筒内的空气做功,气体的内能增加,温度升高,达到硝化棉的着火点而燃烧,故说明压缩气体做功,气体的内能增大。
14.【答案】扩散; 高
【详解】色素进入鸡蛋内部的现象,在物理学中叫扩散。温度越高,分子的热运动越剧烈,扩散得越快,色素进入就越快。
15.【答案】1.47×105;保持不变
【详解】水的质量
温度的变化量
水吸收的热量
液体沸腾的特点是:吸收热量,但温度保持不变。所以茶水沸腾时,吸收热量,温度保持不变。
16.【答案】小于;;
【详解】
液体的沸点跟气压有关,气压增大,沸点升高;气压减小,沸点降低。从图乙中可以看出,水沸腾时的温度为98℃,低于1个标准大气压下的100℃,因此可知,此时大气压强小于1个标准大气压。
从图乙中可以看出水的沸点为98℃,即水的末温为98℃,故水内能的增加,即吸收的热量为
17.【答案】(1)热水;温度越高,分子无规则运动越剧烈
(2)分子间存在引力
(3)分子间存在斥力
【详解】(1)小语将两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中。可以观察到热水中的墨水扩散得更快,冷水中的墨水扩散的慢些。这说明温度是影响分子无规则运动剧烈程度的一个重要因素,温度越高,分子无规则运动越剧烈。
(2)康康将一段粗熔丝用刀斜着切成两段,再使两端粗熔丝的平滑表面紧密接触,然后把一端悬挂起来,在另一端挂个较轻的物体。由于分子间存在引力,当两端粗熔丝紧密接触时,它们会相互吸引,因此不会被拉开。这个现象直接证明了分子间存在引力。
(3)小璇用注射器抽取半筒水,然后用手指封闭注射器的筒口,接着推压注射器的活塞。在推压过程中,会感觉到水很难被压缩。这是因为水分子间存在斥力,当活塞试图压缩水时,水分子会相互排斥,从而产生阻力,这个现象直接说明分子间存在斥力。
18.【答案】(1)质量
(2)加热时间;受热均匀
(3)水
(4)D
【详解】(1)为了实验方便且根据控制变量法以及比较物质吸热能力的方法,实验中要控制沙子和水的质量相等。
(2)用相同的酒精灯火焰加热,根据转换法,可通过比较加热时间来比较沙子和水吸收热量的多少。
实验中需用玻璃棒不断搅拌,目的是让沙子和水受热均匀。
(3)分析图像乙可知,质量相同的水和沙子,加热相同的时间,吸收相同的热量,水升温少,则水的吸热能力较强。
(4)水的比热容大于砂石,在质量相同时,吸收相同的热量,由可知,水的温度上升的少,同理,释放出相同的热量,水的温度降低的少,所以沿海城市的气温变化量小,内陆地区的气温变化量大,所以曲线D表示的是沿海城市的年气温变化。
19.【答案】每小时需要流过暖气片的热水的质量:

每天需要流过暖气片的热水的质量:
20.【答案】(1);(2)
【详解】解:(1)由 可得,壶装满时水的质量 ,则水和热水壶的总质量
(2)在一标准大气压下,水的沸点为100 ℃,即水的末温为100 ℃ ,则水吸收的热量
21.【答案】(1) 【解】由图可知,前3分钟水升高的温度为;前3分钟内水吸收的热量。
(2) 前3分钟水吸收的热量如果用于加热的铝,由于不计热量损失,则铝吸收的热量等于水吸收的热量,即,则铝升高的温度为。
第 page number 页,共 number of pages 页

延伸阅读:

标签:

上一篇:全册复习(答案) 2025-2026物理人教版(2024)九年级全一册

下一篇:15.3串联电路和并联电路 同步课堂 (原卷版+ 解析版)2025-2026人教版(2024)九年级全册