日语试题卷 9.何曜日に遊園地に行く予定ですか。
注意事项： A.土曜日 B.金曜日 C.日曜日
1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 10.男の人が遊園地に行けない理由は何ですか。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡 A.別の約束がありますから B.出張に行きますから C.仕事で残業しますから
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 11.二人は日曜日、何をしますか。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 A.いっしょに遊園地に行きます。
B.いっしょに買い物します。
第一部分 听力（共两节，满分 30 分） C.いっしょにご飯を食べます。
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
听下面录音，回答第 12至 14 题。
第一节（共 5小题，每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 12.今月のテーマはどれですか。
听下面 5段录音，每段录音后有 1个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都 A.中日の共通点 B.中日のアニメ C.中日文化の相違点
留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 13.今月の交流会は何時から何時までですか。
1.今は何月ですか。 A.11 時から 13 時まで B.13 時から 15時まで C.13 時から 14 時まで
A.3 月 B.5 月 C.8 月 14.今月の交流会はどこで行われますか。
2.スマホはどこにありますか。 A.桜ビル 1階 B.サニービル 1階 C.サニービル 2階
A.かばんの中 B.机の上 C.机の下
3.男の人は何色のシャツを買いますか。 听下面录音，回答第 15至 17 题
A.青 B.白 C.黒 15.男の人はどうして疲れそうな顔をしていますか。
4.女の人は週に何回アルバイトをしますか。 A.昨日、一日中仕事をしましたから
A.1 回 B.2 回 C.3 回 B.昨日、負荷が強いトレーニングをしましたから
5.男の人は何を飲みますか。 C.昨日、忙しくてぜんぜん休みませんでしたから
A.コーヒー B.紅茶 C.ジュース 16.男の人がジムでトレーニングをしたのはいつでしたか。
A.昨日の朝 B.昨日の午後 C.昨日の夜
第二节（共 15 小题，每小题 1.5 分，满分 22.5 分） 17.男の人は昨日、いつ映画を見ましたか。
听下面 5段录音，每段录音后有几个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前， A.昨日の朝 B.昨日の昼 C.昨日の夜
你将有时间阅读各个小题，每小题 5秒钟；听完后，每小题给出 5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面录音，回答第 6至 8题。 听下面录音，回答第 18至 20 题
6.二人はどんな関係ですか。 18.ワンタンの調理方法として、正しいのはどれですか。
A.親と子ども B.先生と生徒 C.先輩と後輩 A.茹でてから、味付けしたスープに入れてお椀で出す。
7.男の子は誰に会いますか。 B.茹でてから、調味料をかけて大きい皿で出す。
A.ユウタさん B.マモルさん C.アオイさん C.茹でてから、直接に大きい皿で出す。
8.男の子はこれから、どこへ行きますか。 19.日本の餃子のイメージに近いものはどれですか。
A.学校 B.公園 C.友達の家 A.薄い皮のワンタン B.厚い皮のワンタン C.中国の餃子
20.中国の餃子の食べ方として、正しいのはどれですか。
听下面录音，回答第 9至 11 题。 A.スープに入れて食べます。 B.酢や醤油をつけて食べます。 C.茹でてから、そのまま食べます。
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1 週間に少なくとも 3回組み込み、筋肉と骨を強化する有酸素運動を週を通して行うよう推奨されてい
第二部分阅读理解（共 20 小题；每小题 2.5 分，满分 50 分） る。
阅读下列短文，从每题所给的 A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 18 歳以上の成人は、1週間に少なくとも 150 分の中等強度の有酸素運動、または、少なくとも 75 分
（一） の高強度運動をするよう推奨されている。しっかりとした体格を保ちたい場合、中強度の運動を 1週間
冷たいものを食べた後、頭が痛くなりやすいです。夏、アイスクリームを（ ア ）に入れた瞬間 に 300 分、または高強度の運動を 150 分にまで増やすこともできる。筋肉や骨の健康を維持したり、強
に、「キーン」という痛みを感じたことがある人は多いでしょう。それはどうしてですか、知ってい 化したりしたい場合は、1週間に 2日以上、筋肉と骨を強化する有酸素運動を行うと良いとされている。
ますか。 体調が原因で、運動できない成人については、ウォーキングやストレッチといった身体活動をできる
冷たいものを食べて、口の中や喉が冷たいと感じて、人間の体は体温を下げないように、一時的に だけ多く行うよう推奨されている。そうすることで、筋肉をしなやかにし、血液循環や筋肉の活動を改
血液の量を増やして体を温かくします。その時、頭の血管が広くなって、頭痛が起きるのです。また、 善することができる。
神経もその原因の一つです。冷たいものを食べて、喉にある神経が「冷たさ」を脳に伝えて、痛みに 26.文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
なって、頭が痛くなるということです。 A.すると B.しかし C.そのため D.それから
21.文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 27.一週間にどれくらいの運動量が最もいいか。
A.顔 B.口 C.頭 D.足 A.高強度の運動を 1週間に少なくとも 3回組み込む。
22.文中に「それ」とあるが、指すものはどれか。 B.中等強度の有酸素運動は 1週間に少なくとも 60分だ。
A.冷たいものを食べて、頭痛が起きる人は多いこと C.一週間に少なくとも 75分の高強度運動をする。
B.ご飯の後、冷たいものを食べる人が多いこと D.年齢によって一週間の運動量が異なる。
C.夏になって、アイスクリームが好きな人が多いこと 28.文中に「有酸素運動」とあるが、指すものはどれか。
D.頭痛が起きる原因を知っている人が多いこと A.ウォーキングやストレッチといった身体活動
23.冷たいものを食べた後、頭痛が起きる原因はいくつあるか。 B.筋肉と骨を強化することができる運動
A.一つ B.二つ C.三つ D.四つ C.血液循環を改善することができる運動
24.以下のものを食べて、頭痛が起きる可能性があるのはどれか。 D.うつ伏せの姿勢を保つような柔らかい運動
A.ケーキ B.ハンバーガー C.パン D.アイスクリーム 29.運動できない成人に対してどんなアドバイスをしたか。
25.文章の内容について、正しいのはどれか。 A.1 日に少なくとも 30 分うつ伏せの姿勢を保つこと
A.冷たいものを食べた後、舌の神経が「温かさ」を脳に伝える。 B.中強度の運動を 1週間に 300 分にまで増やすこと
B.冷たいものを食べた後、舌の神経が「冷たさ」を脳に伝える。 C.筋肉と骨を強化する有酸素運動を行うこと
C.冷たいものを食べた後、頭の血管が広くなって、頭痛が起きる。 D.ウォーキングやストレッチといった身体活動を行うこと
D.冷たいものを食べた後、頭の血管が狭くなって、頭痛が起きる。 30.筆者がこの文章で最も言いたいことは何か。
A.運動は家族や友人との繋がりを保つのに一番いい方法だ。
（二） B.血液循環や筋肉を改善する運動をできるだけ多く行う。
運動すると体やメンタルを鍛えることができるだけでなく、家族や友人との繋がりを保つ方法とす C.成人は筋肉と骨を強化する有酸素運動を行ったほうがいい。
ることもできる。（ ア ）、身体機能は年齢によって異なる。では、1日にどれくらいの運動をす D.身体機能は年齢によって異なり、運動量も年齢によって異なる。
るのが最も理にかなっているのだろうか。世界保健機関（WHO）が推奨する年代別の運動量を見てみ
よう。 （三）
1歳以下のまだ自分で動くことができない乳児に関しては、1日に少なくとも 30 分はうつ伏せの姿 ラジオやテレビで報道される天気予報は、たくさんの資料に基づいて（基于……）、専門家が天気の
勢を保ち、3～4歳の幼児は 1週間に少なくとも 60分の中高強度の運動をするよう推奨されている。 変化を予測したものだ。私たちは、この天気予報によって、翌日の計画を立てたり、持ち物を用意した
5～17歳の児童·青少年は、1週間に少なくとも 60 分の中高強度の運動をするほか、高強度の運動を りしている。
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昔の人々は、空や風の様子などから天気の変化を前もって（预先）知ろうとした。そして、これら イギリスではおいしいものはおいしく、まずいものはまずい。おわり。と、これで終わってしまって
の知識は、整理され、まとめられ、ことわざという形で今日まで伝えられている。私たちは、こうい は意味がないので、少し解説すると、食事がおいしくなるかまずくなるかの要因は一つではない。一つ
うことわざがよく当たることを経験している。また、これらのことわざに関してはそれぞれ理屈（理 には食材自体がまずい場合。二つには調理法（烹饪方法）がまずい場合。
由）に合った説明も考えられている。( ア )、「夕焼けは晴れ」ということわざがあるが、確かに、 イギリスの場合は間違いなく後者に当てはまる。素材のよさは日本などの比ではないが、ミルクは味
夕方、西の空が赤く染まっていると、その翌日は晴天の日が多いようだ。このことわざを気象学的に が濃いし、野菜はちゃんと野菜本来の味がする。それに、ハム（火腿）やベーコン（培根）はじっくり
やや詳しく説明してみよう。 とする味わいもある。フランス料理は素材の悪さをカバーするために、濃厚なソースなどを使った調理
夕方になると、太陽は西の地平線に近づき、やがてその彼方（那边）に沈み、隠れてしまう。そし 法が発達したと言われているが、イギリス料理の場合は手を加えれば加えるほど、どんどんまずくなっ
て、光線は、地球を覆っている空気の層の中に、斜めに差し込んで（斜着插入）くる。だから、空気 ていくのが特徴だ。
中を通る距離が昼間よりずっと長くなる。 36.イギリスの料理について、世界的にどう言われているか。
この斜めに差し込む光線のうち、青 藍 紫などの色の光線は、空気の分子などにぶつかると、四 A.おいしいと言われている。 B.まずいと言われている。
方八方に散らばる（分散到四面八方）性質があるから、こちらまではほとんど届かない。しかし、赤 C.まあまあだと言われている。 D.普通だと言われている。
橙などの光は、まっすぐに進んできて、空を一面に赤く染める。だから、夕焼けは、西の方の空に、 37.文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。
かなり広い範囲にわたって、よく晴れている証拠（证据）なのだ。 A.しかし B.こんな C.では D.それじゃ
31.昔の人はどうやって天気の変化を前もって知ろうとしたか。 38.イギリスの料理がまずい原因は何か。
A.天気予報を見た。 B.空や風の様子を観察する。 A.食材自身がまずいから B.調理法がまずいから
C.ことわざを聞いた。 D.気象学を勉強した。 C.料理人がよくないから D.食器がよくないから
32.文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 39.フランス料理をおいしくする方法はどれか。
A.だから B.それに C.さすが D.例えば A.いい素材を使う。 B.ハムやベーコンを使う。
33.文中に「このことわざ」とあるが、何のことわざか。 C.ソースなどを使う。 D.味の濃いミルクを使う。
A.夕焼けは晴れ B.朝北風、夕南西の風は晴れ 40.この文章の内容に合っているのはどれか。
C.黒い雲が出ると雨 D.猫が顔を洗うと雨 A.「私」は一人でイギリスに行った。
34.まっすぐ届ける光線はどれか。 B.イギリスの食材自身がまずい。
A.青 B.藍 C.紫 D.橙 C.フランスの調理法が発達していない。
35.正しいのはどれか。 D.イギリス料理は手を加えれば加えるほどまずくなる。
A.昔の人は知識を整理して、まとめて、それをことわざという形で伝えてきた。
B.夕方、西の空が赤く染まっていると、その翌日はきっと晴天の日だ。 第三部分语言运用（共两节，满分 30分）
C.昼間に光線が空気中を通る距離は夕方より長い。 第一节（共 10 个小题；每小题 1.5 分，满分 15 分）
D.夕焼けが西の方の空を一面に赤く染めるのは雨の証拠だ。 阅读下列短文，从每题所给的 A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
41 大人が失敗＝マイナスと考えているため、その機会を子供に与えるということをしません。み
（四） んなの可能性と自信を奪ってきたのです。
ある日ネットで「イギリスの食事がまずいということは、世界的に言われている」という意見を見 生まれたときから、諦め方を 42 人間なんてこの世にいないのです。皆さんは全員諦め方を 43 、
かけました。われわれが渡英する（去英国）ことを知った友人たちも、口々に「イギリスはおいしい 輝いて生まれてきたんです。 44 、僕たちは諦め方を少し習っているかもしれません。
ものがないらしいですけど、大丈夫ですか。」と心配してくれたのだ。( ア )数年前に林望氏が『イ そんな自分たちの自信を 45 ためのいい方法が一つだけあります。「 46 ことがないことをやっ
ギリスはおいしい』というセンセーショナル（轰动的）なタイトルの本を出し、本当はイギリスには てみる」。 47 やってみてまずい、失敗をすると思ったら逃げるのももちろんあります。
おいしいものがあるのではないか、という疑問も広がって昨今だ。イギリスは果たしておいしいのか そのときは失敗した自分を、逃げた自分を 48 。そんなときは「ただいま成長中」なのです。
まずいのか。さて、ここに簡単な答えを出そう。 これから先、僕らが 49 ことは、できない理由を探すことではありません。できる理由を 50 こ
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とです。ただそれだけで世界はあっという間に良くなるんです。 （2）人员：中日双方学生各 6人；
41. A.かなり B.たくさん C.多くの D.多い 注意：
42. A.知る B.知ってある C.知っている D.わかっている （1）字数 80-120 字；
43. A.知らないと B.知らなくて C.知らなかったら D.知らないで （2）格式正确，字迹清晰；
44. A.でも B.そして C.しかも D.それで （3）使用「です ます」体。
45. A.取り入れる B.取り戻す C.取り組む D.取り替える
46. A.やられる B.やらせる C.やる D.やった 第二节（满分 30分）
47. A もし B.じつは C.きっと D.たぶん 人们常说：“靠山吃山，靠海吃海。”大海像一座巨大的宝库，除了带给我们丰富的资源，还为我们
48. A.責めてください B.責めなければなりません 提供了休闲娱乐、放松心情的场所。请以「海の恩恵」为题，写一篇短文。
C.責めないでください D.責めてもいけません 写作要点：
49. A.やってある B.やってくる C.やっていく D.やってしまう （1）你去过海滨城市吗？说说你对海滨城市的印象；
50. A.覚える B.感じる C.思う D.考える （2）大海给予了海滨城市怎样的恩惠？
（3）我们应该怎样处理人类与大海的关系。
第二节（共 10 个小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 写作要求:
阅读下面短文，在空白处填入适的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出 （1）字数为 280-320 字；
该单词的汉字或假名。 （2）格式正确，书写清楚；
昔から、日本の子どもたちは「がんばる」ということを 51 （大切）してきました。学校で （3）使用「です ます」体。
いい点を取るために勉強することも、「がんばる」の一つです。でも、今の子どもたちが「がん
ばる」というとき、それはちょっと 52 （ちが）う意味になってきているかもしれません。
昔の子どもたちは、一人で黙々と勉強することが 53 （多い）です。それは、ただひとり 5
4 頑張るだけでなく、友達と比べて良い点を 55 （取る）とすることも含まれていました。こ
れは「閉じた努力」と言えるかもしれません。なぜなら、自分一人だけの世界で、ただひたすら
に目の前のこと 56 集中するからです。
でも、今の子どもたちにとっての「がんばる」は、少し変わってきています。今は、自分の周
りにあるいろいろなことに目を 57 （向ける）ながら、自分に合った目標を見つけて、それに
向かって全力を出すことを意味しています。これを「開かれた努力」と言うことが 58 （する）。
これは、ただ勉強するだけではなく、友達や先生、家族など、周りの人たちと一緒に 59 （何）
かをすることも含まれます。競争することもあるけれど、それだけではなく、みんなで協力しあ
うこと 60 大切にしています。
第四部分 写作（共两节，满分 40 分）
第一节 （满分 10 分）
京安高中和日本旭幌高中要举办线上交流会（オンライン交流会）。请你以孙宇的名义用日语给
日本外教谷口老师写一封邮件，邀请谷口老师参加交流会。
内容包括：
（1）时间：5月 18 日星期二下午 1点到 2点；
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{#{QQABBYAlxgoQgoTACb4rEQWkCAqQsIEhJcoExQAYKAQKSIFIFAA=}#}日语试卷答案
第一部分：听力（共两节， 满分 30 分）
1-5 CCABA
6-10 ACBAB
11-15 CBBCC
16-20 BCAAB
第二部分 阅读理解（共 20 小题；每小题 2.5 分，满分 50 分）
(一）21-25 B A B D C
(二）26-30 B D B D D
(三）31-35 B D A D A
(四）36-40 B A B C D
第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分）
第一节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15分）
41-45 C C D A B
46-50 D A C C D
第二节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15分）
51. 大切に
52. 違
53. 多かった
54. で
55. 取ろう
56. に
57. 向け
58. できます
59. なに
60. も
第四部分 写作(共两节，满分 40 分)
第一节
（范文）
谷口先生
こんにちは。
{#{QQABBYAlxgoQgoTACb4rEQWkCAqQsIEhJcoExQAYKAQKSIFIFAA=}#}
京安高校と旭幌高校はオンラインで交流会を行う予定です。オンライン交流会は、5 月 18 日（火）の午
後 1 時から 2 時までです。両校はそれぞれ 6 名の生徒が参加することになります。
ご都合がよければ、ぜひご出席ください。
孫宇
5月 11日
（118字）
【评分标准】
第三档（8-10 分）写出全部要点，基本没有语法错误，语言表达通顺流畅。
第二档（4-7 分）写出两个要点，但语言表达欠通顺，存在较多语法错误。
第一档（0-3 分）只写出一个要点，语言表达不通顺或字数少于 40 字。
【评分说明】
（1）少于 80 字者，每少写一行扣 2 分。
（2）每个用词或书写错误扣 0.5 分。
（3）每个影响表达的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣 1 分，总分不超 3 分。
第二节
（范文）
海の恩恵
私は海の町で生まれ、育ってきました。海がたくさんのいい思い出を作ってくれました。
風がない時、友達と一緒に海辺で遊んでいることが多いです。波が穏やかで海水を通して魚群れ
が見られましす。また空を飛ぶ鳥の鳴き声も聞こえます。夏はちょっと暑いですが、家族で海岸に
テントを張り、海水浴を楽しむのは一番です。
海に恵まれているため、海産物が豊かです。海鮮で有名な店も多くて、そこで美味しい海鮮料理
が美味しく食べられます。焼き魚などの干した海鮮は一番人気のあるお土産です。
海辺に住んでいる私たちの生活は海としっかり繋がっています。海の恩恵を受ける一方、海洋の
環境を大切にする必要があります。
（287 字）
【评分标准】
第六档（26-30 分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。
第五档（20-25 分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。
第四档（15-19 分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。
第三档（10-14 分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档（5-9 分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。
第一档（0-4 分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于 100 字。
【评分说明】
{#{QQABBYAlxgoQgoTACb4rEQWkCAqQsIEhJcoExQAYKAQKSIFIFAA=}#}
（1）少于 280 字者，每少写一行扣 1 分。
（2）每个用词或书写错误扣 0.5 分。
（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣 1 分，总分不超过 5 分。
（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过 2 分。
（5）未按要求使用「です·ます」体者，扣 4 分。
听力原文
1
男：李さんは日本語が上手ですね。いつ日本に来ましたか。
女：3月に来ました。
男：そうですか。じゃ、5か月しか経っていないですね。
女：ええ。
2
男：スマホをどこに置いたかな。
女：かばんの中にないの
男:ないよ。あ、見つかった。机の下に落ちたんだ。
3
女：この青のシャツ、よく似合っているね、これにしようか。
男：でも、その白いのが好きなんだけど。
女：白いものはもう何枚も持っているでしょう。
男：そうだね。じゃ、これにしよう。
4
男：王さん、アルバイトを始めたそうですね。
女：ええ、火曜日と土曜日。
男：日曜日は
女:日曜日はないです。
5
女：飲み物は何がいい コーヒーそれとも紅茶 あと、ジュースもあるよ。
男：じゃ、コーヒーをお願いね。
6-8
男：ただいま。
女：ユウタ、おかえり。さっき友達から電話が来てたよ。
男：あ、マモルからでしょう。
{#{QQABBYAlxgoQgoTACb4rEQWkCAqQsIEhJcoExQAYKAQKSIFIFAA=}#}
女：いや、女の子なの。
男：え？女の子？
女：ええ。アオイっていう女の子。
男：ああ、分かった。あとで公園で会うって約束したんだ。まさか、行けないって言ってた？
女：ううん。もう家を出たって。
男：じゃ、行ってくる。お母さん、晩ご飯は後でね。
9-11
男：もしもし、渡辺さん。
女：あ、松下さん、どうかしましたか。
男：ごめんなさい。土曜日に遊園地に行くと約束しましたよね。金曜日に大阪へ出張に行くことに
なったので、ちょっと···
女：そうなんですか。仕方がありませんね。また今度行きましょう。
男：でも、日曜日の午後、こちらに戻る予定なので、晩ご飯、いっしょに食べましょうか。
女：松下さんが奢ってくれるなら、行きますよ。
男：分かりました。お詫びに、ぼくが奢ります。そして、お土産を買ってきますから、楽しみにし
ていてください。
女：へえ。お土産、待ってます。
12-14
女：今月の交流会に、李さんは参加しますか。
男：ええ。先月も出ました。中日文化の共通点と相違点をいろいろ勉強しました。
女：それ、わたしも参加しました。今月は中日のアニメについて討論するそうです。
男：もしかして、交流会で、アニメが見られるかもしれませんか。
女：たぶんね。ところで、時間と会場は先月の交流会と同じですか。
男：時間は同じで、午後 1時から 3時までですが、会場は変更されたようです。
女：先月は、確か桜ビルの 1階でしたね。
男：あ、もうポスターが出ました。今月の会場はサニービルの 2階で行われます。
女：じゃ、その日、いっしょに行きましょう。
男：オッケー。
15-17
女：今日は月曜日なのに、どうして疲れた顔をしているんですか。
男：昨日はぜんぜん休めませんでした。
女：何をしましたか。
男：朝、友達と山頂まで登って、朝日を見に行きました。
女：それじゃ、早く起きたんじゃありませんか。
{#{QQABBYAlxgoQgoTACb4rEQWkCAqQsIEhJcoExQAYKAQKSIFIFAA=}#}
男：そうですよ。戻って寝ようと思ったんですが、ジムでいっしょにトレーニングをしている友達
に誘われて、午後 2時間も運動しました。
女：わあ、大変でしたね。
男：それに、夜、家族とレストランで晩ご飯を食べてから、映画も見に行きました。家に戻ったら、
もう 10 時でした。
女：忙しい一日でしたね。
18-20
女：
みなさん、ワンタンと餃子の違いを知っていますか。ワンタンは薄い皮で具材を包んで茹でたもの
を、味付けしたスープに入れてお椀で出します。薄い皮のワンタンは日本の餃子のイメージに近い
です。それに対して、中国の餃子は厚い皮に具材を入れて茹でて、そして、大きい皿で出すのが一
般的です。酢や醤油につけて食べることが多いです。これで、ワンタンと餃子の違いが分かるでし
ょうか。
{#{QQABBYAlxgoQgoTACb4rEQWkCAqQsIEhJcoExQAYKAQKSIFIFAA=}#}
