第十八章 电功率
第1节 电能 电功
1.(课后T1改编)小明家的电能表5月1日的读数如图甲所示,6月1日的读数如图乙所示,若电价为0.56元/度,则小明家5月份应交的电费是( B )
甲
乙
A.30.08元 B.31.08元 C.300.8元 D.310.8元
2.(课后T3改编)智能手机耗电量大,移动充电宝应运而生。充电宝内部单节锂电芯的输出电压为3～5 V。如果电芯串联,则输出电压成倍增加;如果电芯并联,则输出电压不变。
(1)在保障输出电压3～5 V不变时,为了增加充电宝储电能量,通常将多节锂电芯连接在一起,则其连接方式是 并联 (选填“串联”或“并联”);在给充电宝充电的过程中,充电宝相当于电路组成中的 用电器 (选填“电源”或“用电器”)。
(2)充电宝上标有“电压”和“容量”两个重要参数,容量的单位通常为“毫安时”(符号mA·h)。某品牌的充电宝铭牌上标有“电压
5 V 容量10 000 mA·h”,该充电宝一次充电最多可储存的能量为 1.8×105 J。
3.(课后T3改编)手机、数码相机等常用充电电池作为电源,如图所示是某手机电池铭牌,观察可知该电池的电压是 3.6 V。它充足电后所储存的电能是 2.7×10-3 kW·h。
1.电流做功的过程实际上是电能转化为其他形式的能的过程。( √ )
2.电流做多少功,就消耗多少电能,就转化为多少内能。( )
3.电风扇将电能全部转化为机械能。( )
4.电功的单位只有焦耳。( )
5.电能表上的数字单位是焦耳。( )
6.电能表上的数字是多少,就表示用户本月消耗了多少电能。( )
7.电能表上最后一位是小数位。( √ )
8.蓄电池充、放电时,电能都转化为化学能。( )
9.电压越高,电流越大,通电时间越长,电流做功越多。( √ )
第2节 电功率
命题点 额定电压 额定功率
如图所示,在日常使用的小灯泡螺口位置标有“220 V 24 W”字样,这说明该节能灯的额定电压是 220 V,额定功率是 24 W。若接在200 V的电压下,节能灯 不能 正常工作,此时它的实际功率 小于 24 W。
1.(课后T2改编)1度电可供标有50 W的灯泡正常工作( B )
A.5 h B.20 h C.40 h D.50 h
2.(课后T3改编)一个标有“220 V 800 W”的电炉,则( D )
A.此电炉的功率一定是800 W
B.只有电压是220 V时电炉才会工作
C.当电压低于220 V时其功率大于800 W
D.当电压低于220 V时其功率小于800 W
3.(“想想议议”改编)一种彩色灯泡上标注着的电压是36 V,要把这种灯泡接在220 V的电路中,至少串联 7 个这种灯泡,这时这些灯泡 不能 (选填“能”或“不能”)正常发光。
4.(课后T1改编)一只电热水壶的铭牌上标着“220 V 1 000 W”的字样,它正常工作时,电压是 220 V,电阻是 48.4 Ω。
5.(课后T5改编)小明家中一周前、后电能表示数如图所示,小明家一周消耗电能约为 41.8 kW·h。消耗1 kW·h的电能,可以使一个“220 V 800 W”的电炉正常工作 1.25 h。
上周一中午
本周一中午
6.(例题改编)某电热水壶的额定电压为220 V,正常工作5 min消耗了0.15 kW·h的电能。求:
(1)该电热水壶的额定功率;
(2)加热时通过电热水壶的电流。
答案:(1)1 800 W (2)8.18 A
1.用电器做功越多,电功率越大。( )
2.用电器做功越慢,电功率越小。( √ )
3.电功率大的用电器消耗的电能多。( )
4.电功率大的用电器消耗的电能快。( √ )
5.用电器的额定功率越大,一定时间内,消耗的电能一定越多。( )
6.用电器的实际功率越大,一定时间内,消耗的电能一定越多。( √ )
7.灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率,即使灯泡的额定电压不同,只要其实际功率相同,则灯泡的亮度相同。电压(或电流)的大小不能决定灯泡的亮度。( √ )
8.用电器额定功率与其两端的电压和通过的电流无关。( √ )
第3节 跨学科实践:为家庭节约用电提建议(略)
第4节 焦耳定律
电流通过导体产生热量的多少跟哪些因素有关
1.实验装置(如图所示)
2.实验方法
方法 应用
控制变 量法 探究因素 控制不变量 操作思路
电阻 电流 、通电时间 按图 甲 连接
电流 电阻 、通电时间 按图 乙 连接
通电时间 电流、电阻 同一电阻加热不同时间
转换法 通过U形管中液面高度差反映电阻产生热量的多少,U形管中液面高度差 越大 ,电流产生的热量越多
3.实验结论
(1)在电流、通电时间相同的情况下, 电阻 越大,电流产生的热量越多。
(2)在电阻、通电时间相同的情况下, 电流 越大,电流产生的热量越多。
(3)在电流、电阻相同的情况下, 通电时间 越长,电流产生的热量越多。
4.交流讨论:实验中,加热空气与加热液体相比有什么优点
一是安全,如果容器内是液体,则液体与电阻丝接触会出现漏电的危险,而加热空气不会出现漏电的危险。二是省电,由于加热的是空气,空气的比热容比液体的比热容小,因此耗电量非常少。三是空气膨胀体积变化大,实验效果更好 。
命题点 电流的热效应
如图所示,电炉是利用 电流的热效应 工作的用电器,电炉工作时电炉丝热得发红,而与之相连的导线却不怎么热,这是因为二者的 电阻 不同。
1.(教材图片改编)如图所示是课本“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,两个透明容器中封闭着等量的空气,电路正确连接后,通电进行实验的过程中,下列说法正确的是( B )
A.左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大
B.U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少
C.要保持两个电阻丝两端电压相等
D.通电时间相同,两个容器中空气吸收的热量相同
2.(教材图片改编)如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是( C )
甲 乙
A.甲实验是为了研究电流产生的热量与电压的关系
B.甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多
C.乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系
D.乙实验通电一段时间后,右侧U形管中液面的高度差比左侧的大
3.(“想想议议”改编)观察各种不同规格的白炽灯泡灯丝的粗细可知,额定电压相同的灯泡,额定功率越大灯丝越 粗 ;额定功率相同的灯泡,额定电压越大,灯泡的灯丝越 细 。(均选填“粗”
或“细”)
1.电动机是利用电流的热效应工作的。( )
2.一根电热丝电阻越大,产生的热量越多。( )
3.通过导体的电流越大,产生的热量越多。( )
4.“220 V 100 W”的电视机和“220 V 100 W”的电饭锅在相同的时间内产生的热量一样多。( )
5.探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验采用了控制变量法和转化法。( √ )
6.电炉丝发热而与电炉丝相连的导线却不怎么发热的根本原因是电炉丝电阻大,导线电阻小。( √ )
7.电功不一定等于电热,只有在电能完全转化为内能的电路中,电功才等于电热。( √ )
8.焦耳定律是计算电流通过导体时产生的热量多少的,它也能用来计算电能转化为其他形式能的多少。( )第十八章 电功率
第1节 电能 电功
1.(课后T1改编)小明家的电能表5月1日的读数如图甲所示,6月1日的读数如图乙所示,若电价为0.56元/度,则小明家5月份应交的电费是( )
甲
乙
A.30.08元 B.31.08元 C.300.8元 D.310.8元
2.(课后T3改编)智能手机耗电量大,移动充电宝应运而生。充电宝内部单节锂电芯的输出电压为3～5 V。如果电芯串联,则输出电压成倍增加;如果电芯并联,则输出电压不变。
(1)在保障输出电压3～5 V不变时,为了增加充电宝储电能量,通常将多节锂电芯连接在一起,则其连接方式是 (选填“串联”或“并联”);在给充电宝充电的过程中,充电宝相当于电路组成中的 (选填“电源”或“用电器”)。
(2)充电宝上标有“电压”和“容量”两个重要参数,容量的单位通常为“毫安时”(符号mA·h)。某品牌的充电宝铭牌上标有“电压
5 V 容量10 000 mA·h”,该充电宝一次充电最多可储存的能量为 J。
3.(课后T3改编)手机、数码相机等常用充电电池作为电源,如图所示是某手机电池铭牌,观察可知该电池的电压是 V。它充足电后所储存的电能是 kW·h。
1.电流做功的过程实际上是电能转化为其他形式的能的过程。( )
2.电流做多少功,就消耗多少电能,就转化为多少内能。( )
3.电风扇将电能全部转化为机械能。( )
4.电功的单位只有焦耳。( )
5.电能表上的数字单位是焦耳。( )
6.电能表上的数字是多少,就表示用户本月消耗了多少电能。( )
7.电能表上最后一位是小数位。( )
8.蓄电池充、放电时,电能都转化为化学能。( )
9.电压越高,电流越大,通电时间越长,电流做功越多。( )
第2节 电功率
命题点 额定电压 额定功率
如图所示,在日常使用的小灯泡螺口位置标有“220 V 24 W”字样,这说明该节能灯的额定电压是 V,额定功率是 W。若接在200 V的电压下,节能灯 正常工作,此时它的实际功率 24 W。
1.(课后T2改编)1度电可供标有50 W的灯泡正常工作( )
A.5 h B.20 h C.40 h D.50 h
2.(课后T3改编)一个标有“220 V 800 W”的电炉,则( )
A.此电炉的功率一定是800 W
B.只有电压是220 V时电炉才会工作
C.当电压低于220 V时其功率大于800 W
D.当电压低于220 V时其功率小于800 W
3.(“想想议议”改编)一种彩色灯泡上标注着的电压是36 V,要把这种灯泡接在220 V的电路中,至少串联 个这种灯泡,这时这些灯泡 (选填“能”或“不能”)正常发光。
4.(课后T1改编)一只电热水壶的铭牌上标着“220 V 1 000 W”的字样,它正常工作时,电压是 V,电阻是 Ω。
5.(课后T5改编)小明家中一周前、后电能表示数如图所示,小明家一周消耗电能约为 kW·h。消耗1 kW·h的电能,可以使一个“220 V 800 W”的电炉正常工作 h。
上周一中午
本周一中午
6.(例题改编)某电热水壶的额定电压为220 V,正常工作5 min消耗了0.15 kW·h的电能。求:
(1)该电热水壶的额定功率;
(2)加热时通过电热水壶的电流。
答案:(1)1 800 W (2)8.18 A
1.用电器做功越多,电功率越大。( )
2.用电器做功越慢,电功率越小。( )
3.电功率大的用电器消耗的电能多。( )
4.电功率大的用电器消耗的电能快。( )
5.用电器的额定功率越大,一定时间内,消耗的电能一定越多。( )
6.用电器的实际功率越大,一定时间内,消耗的电能一定越多。( )
7.灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率,即使灯泡的额定电压不同,只要其实际功率相同,则灯泡的亮度相同。电压(或电流)的大小不能决定灯泡的亮度。( )
8.用电器额定功率与其两端的电压和通过的电流无关。( )
第3节 跨学科实践:为家庭节约用电提建议(略)
第4节 焦耳定律
电流通过导体产生热量的多少跟哪些因素有关
1.实验装置(如图所示)
2.实验方法
方法 应用
控制变 量法 探究因素 控制不变量 操作思路
电阻 、通电时间 按图 连接
电流 、通电时间 按图 连接
通电时间 电流、电阻 同一电阻加热不同时间
转换法 通过U形管中液面高度差反映电阻产生热量的多少,U形管中液面高度差 ,电流产生的热量越多
3.实验结论
(1)在电流、通电时间相同的情况下, 越大,电流产生的热量越多。
(2)在电阻、通电时间相同的情况下, 越大,电流产生的热量越多。
(3)在电流、电阻相同的情况下, 越长,电流产生的热量越多。
4.交流讨论:实验中,加热空气与加热液体相比有什么优点
。
命题点 电流的热效应
如图所示,电炉是利用 工作的用电器,电炉工作时电炉丝热得发红,而与之相连的导线却不怎么热,这是因为二者的 不同。
1.(教材图片改编)如图所示是课本“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,两个透明容器中封闭着等量的空气,电路正确连接后,通电进行实验的过程中,下列说法正确的是( )
A.左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大
B.U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少
C.要保持两个电阻丝两端电压相等
D.通电时间相同,两个容器中空气吸收的热量相同
2.(教材图片改编)如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是( )
甲 乙
A.甲实验是为了研究电流产生的热量与电压的关系
B.甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多
C.乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系
D.乙实验通电一段时间后,右侧U形管中液面的高度差比左侧的大
3.(“想想议议”改编)观察各种不同规格的白炽灯泡灯丝的粗细可知,额定电压相同的灯泡,额定功率越大灯丝越 ;额定功率相同的灯泡,额定电压越大,灯泡的灯丝越 。(均选填“粗”
或“细”)
1.电动机是利用电流的热效应工作的。 )
2.一根电热丝电阻越大,产生的热量越多。( )
3.通过导体的电流越大,产生的热量越多。( )
4.“220 V 100 W”的电视机和“220 V 100 W”的电饭锅在相同的时间内产生的热量一样多。( )
5.探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验采用了控制变量法和转化法。( )
6.电炉丝发热而与电炉丝相连的导线却不怎么发热的根本原因是电炉丝电阻大,导线电阻小。( )
7.电功不一定等于电热,只有在电能完全转化为内能的电路中,电功才等于电热。( )
8.焦耳定律是计算电流通过导体时产生的热量多少的,它也能用来计算电能转化为其他形式能的多少。( )
