2025-2026学年度第一学期第一次质量监测
九 年 级 物 理 试 卷
（试卷总分：90分 考试时间：70分钟 ）
一、单选题（每题2分，共 24 分）
1．下列图中的工具在使用时能起到“省距离”作用的是（ ）
A．天平 B．镊子 C．铁皮剪 D．复印机盖板
2．如图不计绳重和摩擦，沿三种不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别是F1、F2、F3，则：（ ）
A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大
3．如图所示，一个人先后两次用同样的时间、同样大小的力，将不同质量的物体在不同的表面上分别移
动相同的距离.该力在此过程中所做功的大小分别为W1、W2，功率的大小分别为P1、P2，关于它们之间
的大小关系说法正确的是（ ）
A. W1＝W2，P1＝P2 B. W1＞W2，P1＞P2 C. W1＜W2，P1＜P2 D. W1＜W2，P1＞P2
4．物理课本从课桌的边缘滑落到地面，则该过程中，重力对课本做功的功率最接近（ ）
A. 0.1W B. 25W C. 5W D. 60W
5．关于功、功率、机械效率，下列说法正确的是（ ）
A．机械效率高的机械，所做的有用功一定越多 B．做功多的机械，功率一定大
C．做功越多的机械，机械效率越高 D．功率大的机械，做功一定快
6．如图所示，中国空间站的机械臂类似于人的手臂，具有抓住、拉回、锁死等功能，可对空间站舱体表面进行巡检。下图中工具在使用时与机械臂属于同一类杠杆的是（ ）
A．鸡蛋夹 B．羊角锤 C．核桃钳 D．开瓶器
7．如图所示，塑料圆盘可以绕圆盘中心无摩擦的旋转，A、B、C分别处在三个等距同心圆上，在装置A处悬挂一个物体，质量为m1，在B处悬挂一个质量为6kg物体，圆盘静止，AB处在水平位置，如果把B处物体移走，在C处悬挂一个质量为m2的物体，圆盘静止，AC处在水平位置，则m2的大小为( )
A．4kg B．6kg C．9kg D．12kg
8．甲、乙两车在平直的公路上匀速运动，已知两车的功率相等，在相等的时间内通过的距离之比是2∶1，若甲、乙两汽车的牵引力分别记为F甲、F乙，两车的速度分别记为v甲、v乙，则（ ）
A．F甲：F乙=1∶1 v甲∶v乙=2∶1 B．F甲∶F乙=1∶2 v甲∶v乙=2∶1
C．F甲∶F乙=1∶2 v甲∶v乙=1∶1 D．F甲∶F乙=1∶1 v甲∶v乙=1∶1
9．如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为：（ ）
A．80% 800J B．80% 200J
C．62.5% 200J D．80% 1000J
10．如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是：（ ）
A．η甲 =η乙 B．η甲＞η乙
C．F甲＝F乙 D．F甲＜F乙
11．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲乙两个滑轮组，把相同的重物在相 同的时间内匀速提升相同的高度．若不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是( )
A. 甲乙两滑轮组绳子自由端移动的距离之比为2∶3
B. 甲乙两滑轮组做的有用功之比为1∶1
C.甲乙两滑轮组拉力做功的功率之比为 2∶3
D. 甲乙两滑轮组机械效率之比为1∶1
12． 如图所示是《天工开物》中记载的我国传统提水工具“桔槔”，用绳子系住
一根直的硬棒的O点作为支点，A端挂有重为40N的石块，B端挂有
重为20N的空桶，OA长为1.2m，OB长为0.6m.使用时，人向下拉绳
放下空桶，装满重为100N的水后向上拉绳缓慢将桶提起，硬棒质量
忽略不计.下列说法中不正确的是（ ）
A. 向下拉绳放下空桶时拉力为60N
B. 向下拉绳放下空桶时桔槔为费力杠杆
C. 向上拉绳提起装满水的桶时拉力为80N
D.向上拉绳提起装满水的桶时桔槔为省力杠杆
二、填空题（每题1分，共16分）
13．如图所示，在国旗杆的顶端有一个 ▲ 滑轮，安装此滑轮的目的是 ▲ ．
14．在图中杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，测力计的示数是 ▲ N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将 ▲ （“变大”、“不变”或“变小”）．
15．如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.5m，OB=0.6m，将重50N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加 ▲ N的拉力，这是一个 ▲ 杠杆(选填“省力”或“费力”)．
16．如图，斜面长s=2m，高h=0.6m，建筑工人用绳子将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力的大小为200N（忽略绳子的重力）。使用该斜面可以 ▲ （选填“省力”或“省功”）；该斜面的机械效率为 ▲ ；在此过程中，物体所受的摩擦力为 ▲ N。
17．小军用50N的水平推力，推放在水平地面上重100N的物体，使其作匀速直线运动．若该物体在8s内移动8m，小军水平推力做的功是 ▲ J，推力做功功率是 ▲ W，该过程中重力所做的功是 ▲ J．
18．如图甲为变速自行车，如图乙是自行车的变速系统的结构图，它是由变速自行车链条、飞轮和链条轮部分的构成的（A为飞轮，B为链条轮，C为脚蹬）。保持链条在飞轮上的位置不变，在同样的路况下自行车匀速前进时，链条调至 ▲ （选填“1” “2”或“3”）处更省力。其中脚蹬、曲中柄和齿盘组合在一起相当于 ▲ （填简单机械的种类）。
19．健身步道上的坐式划船训练器如图所示．人坐在座板上，用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧，此过程中，拉力大小变化情况是 ▲ ．(变大/不变/变小）若要增加训练强度，应将配重盘向 ▲ (选填“a”或“b”)端移．
三、作图题（每图2分，共6分）
20．按照题目要求作图：
（1）如图，请在图1中画出使杠杆平衡的最小动力F1和动力臂l1的示意图。；
（2）如图2所示，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆上吊一重物G，在动力F作用下，杠杆静止在水平位置．图中的L为动力F的力臂，请作出动力F的示意图（注意标明力F的方向和作用点）；
（3）如图3所示，要求通过滑轮组用最小的力提升重物，请用笔画线组装滑轮组．
四、计算及实验探究题（21题4分，22题6分共10分，实验探究题每空2分，共34分，共44分）
21．如图所示，重为1000N的送餐机器人沿水平地面做匀速直线运动，在20s内它前进的距离为30m，已知它受到的阻力始终为其重力的0.04倍。求：
(1)这段时间内牵引力所做的功。
(2)牵引力做功的功率。
22． 工人用如图甲所示的滑轮组利用箱子运送建材上楼，每次运送量不定．滑轮组的机械效率随建材重力变化的图像如图乙所示，滑轮和钢绳的摩擦力及箱重、绳重忽略不计，g取10 N/kg.
(1)动滑轮的重力是多大？
(2)若工人在1 min内将建材匀速竖直向上提升了12 m，作用在钢绳上的拉力为250 N，求拉力的功率；
(3)当滑轮组的机械效率为80%时，运送建材的重力是多大？
23．小明用图甲装置来探究杠杆的平衡条件，设弹簧测力计和钩码对杠杆的拉力分别为动力F1 和阻力F2，l1 和l2 分别表示动力臂和阻力臂。他的实验思路是：改变F2、l1 和l2，测得杠杆平衡时所需的拉力F1，来寻找F1、F2、l1 和l2 四个物理量之间的关系。已知实验前已调节杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的量程为 0~5N，杠杆上每一格长 10cm。
（1）为便于测量力臂，弹簧测力计应沿 ▲ 方向拉杠杆，并使之在 ▲ 位置平衡；
（2）小明首先保持F2 和l1 不变而改变l2，所获得的实验数据如图表格所示。第 1 次实验中弹簧测力计示数的放大图如图乙所示，则F1= ▲ N；此时杠杆的类型与 ▲ （筷子/老虎钳）相同.
实验次数 阻力F 2/N 阻力臂l2/cm 动力臂l1/cm 动力F1/N
1 4 33 30
2 4 18 30 2.4
3 4 7.5 30 1.0
（3）为获得更多组数据，小明继续进行（2）中实验，为能顺利完成实验，在改变阻力臂l2 时，l2应不超过 ▲ cm；完成上述实验后，小明接下来还应进行的实验有：①保持 ▲ 不变而改变F2；②保持F2 和l2 不变而改变l1.
（4）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是： ▲ ．
24．用图甲滑轮组做“探究动滑轮的重对滑轮组机械效率的影响”实验。实验中把不同的磁铁吸附在动滑轮边框上以改变滑轮的重，每次实验拉动绳端使物体上升10cm。不计绳重，实验数据如表.
次序 G物/N G动/N F/N η/％
1 6.0 0.3 2.2 90.9
2 6.0 1.0 2.5
3 6.0 1.9 2.9 69.0
4 6.0 3.2 3.4 58.8
（1）在每次实验中，弹簧测力计应竖直向上 ▲ 拉动；
（2） 每次实验绳端移动距离为 ▲ cm.
（3） 第2次实验中滑轮组的机械效率为 ▲ ％。分析数据可知：在物重不变的情况下，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 ▲ .
（4） 实验中若不计绳重和摩擦，同次实验只改变滑轮组的绕线方法，滑轮组的机械效率将 ▲ （变大/不变/变小） .
（5） 本实验中，在物重不变的情况下，动滑轮变重时，由摩擦引起的额外功占总额外功的比例 ▲ （变大/不变/变小）.
25．小芳的班级在五楼，学了功率知识后，她想测量班级三位同学上楼的功率各是多大，于是她设计了下面的实验方案，请帮她完成。
（1）实验器材：磅秤、 ▲ 、 ▲ ；
（2）实验步骤：
A．测出某个同学的质量为m；
B． ▲ ；
C．测出这个同学上楼所用的时间t；
D．算出这个同学上楼的功率P= ▲ （用上面的字母表示）；
E.再测量另两个同学的相关物理量．2025-2026学年度第一学期第一次学情调研
九 年 级 物 理 答 案
一、单选题（每题2分，共 24 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B D A C A A D B B D C C
二、填空题（每题1分，共16分）
13.定 改变施力方向
14.1 变大
15.60 费力
16.省力 75% 50
17.400 50 0
18.3 轮轴
19.变小 a
三、作图题（每图2分，共6分）
20.
四、计算及实验探究题（21题4分，22题6分共10分，实验探究题每空2分，共34分，共44分）
21．(1)1200J (2)60W
【详解】（1）由题意知，受到的阻力始终为其重力的0.04倍，则受到的阻力为f=0.05G=0.04×1000N=40N
机器人在做匀速直线运动，处于平衡状态，根据二力平衡可知，牵引力等于阻力，即F=f=40N
则牵引力所做的功W=Fs=40N×30m=1200J
（2）牵引力做功的功率
22.400N 100W 1600N
解：(1)当建材重为G1＝400 N时，滑轮组的机械效率η1＝50%
滑轮组的机械效率
=400N
(2)绳子自由端移动的距离s＝2h＝2×12 m＝24 m
拉力做的功W＝Fs＝250 N×24 m＝6 000 J
拉力的功率
(3)运送建材的重力
四、实验探究题（每空2分，共44分）
23．（1）竖直 水平
（2）4.4 筷子
（3）37.5 l1和l2
(4)F1L1=F2L2
24.（1）匀速
（2）30
（3）80 低
（4）不变
（5）变小
25.（1）刻度尺 （皮尺或米尺等） 秒表（计时器等）
（2）测出所上楼层的高度h mgh/t
答案合理即可
