九年级物理第一次月考
一．填空题（共6小题 每空1分 共13分 ）
1. 在海韵城的谜海新派海鲜餐厅中，为了保证海鲜的新鲜，会在餐盘中间放置一个装满干冰的杯子，在海鲜餐盘上有大量的白雾，因为干冰 成气态（填物态变化名称）， （选填：“吸收”或“放出”）了大量的热，使得空气中的水蒸气 成小水珠（填物态变化名称）。
小明特别喜欢喝梧州六堡茶，泡茶时，他向壶中倒入沸水，看到壶口冒“白气”，这些“白气”是水蒸气液化形成的，此过程要 （选填“吸热”或“放热”），用沸水能更快泡出茶色、茶香，这是因为温度越高， 现象越明显。
中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界。用热水泡茶时，茶杯温度会升高，其内能是通过______的方式改变的：茶水散发出清香，这是______现象。
常见的物质由分子组成，分子由______组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是______现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在______力。
海南黎族钻木取火技艺被列入国家级非物质文化遗产名录。钻木取火是通过______（填“做功”或“热传递”）的方式把机械能转化为内能的。
6. 0℃的冰熔化成0℃的水，要吸收热量，这说明质量相等的0℃的冰与0℃的水相比，冰的内能比水的内能 ；冰熔化成水的过程中，分子平均动能 （填“变大”“变小”或“不变”）．
二．选择题（共8题 每题2分 共16分）
7．如图所示，下列现象中，物态变化相同的一组是（ ）
①冰袋降温 ②冰冻的衣服晾干 ③干冰变小 ④冰花的形成
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8.夏天打开冰箱取冰棍时，冰箱里冒出大量“白气”，同时发现冰箱内壁附有“白霜”，取出的冰棍很快就化了。下列描述正确的是（ ）
A．冒出“白气”是汽化现象 B．冰棍化了是熔化现象
C．“白霜”是凝固形成的 D．冰棍是凝华形成的
9.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（ ）
A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是汽化现象，吸热过程
B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，吸热过程
C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，放热过程
D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，吸热过程
10.如图所示是某种物质熔化时温度随时间的变化的曲线图，下列分析正确的是（ ）
A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在逐渐升高
B．在第8分钟时该物质已全部熔化
C．该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像
D．该物质在BC段吸收热量但温度保持不变
11.关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A. 温度在以上的物体才具有内能 B. 一杯水温度升高，内能增大
C. 内能是物体的动能和势能的总和 D. 温度相同的两杯水内能相同
12.两个物体接触并发生热传递，实质上是内能从（）
A. 能量多的物体传给能量少的物体 B. 温度高的物体传给温度低的物体
C. 质量大的物体传给质量小的物体 D. 热量大的物体传给热量小的物体
13.（多选）关于物质的比热容，下列说法中正确的是（ ）
A. 比热容是物质的一种属性，只和物质的种类和状态有关
B. 同种物质，质量越大，比热容就越大
C. 因为水的比热容较大，所以比较适合做冷却剂
D. 物质的状态发生变化时，其比热容一般不变
14.（多选）关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（ ）
①物体温度越低，内能越小，0℃的物体没有内能
②改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式
③两物体相互接触时，热量总是从温度高的物体转移到温度小的物体
④一切物体都具有内能，而不一定具有机械能
只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有
三．实验探究题（共3小题 每空1分 共17分）
15.小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图象，如图甲所示。
（1）观察甲图象可知， （选填“a”或“b”）图是冰熔化图象， （选填“a”或“b”）是水沸腾图象。
（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，该示数是 ℃，是图甲中 （选填“BC”和“EF”）段所对应的温度值。
（3）由图象可知冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是 。
16.如图所示，小晴和小雨分别用图中甲、乙两套装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。
（1）组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将 （选填“A处向上”或“B处向下”）调整。
（2）调整好器材后，用完全相同的酒精灯加热。根据记录数据绘制出如图丁所示的水温与时间的关系图像。实验中是通过 （选填“A”或“B”）是水沸腾时的情况，气泡内主要是 （选填“空气”或“水蒸气”）。
（3）丁图中，a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间的关系图线，分析可知她是选用 图中的装置做的实验。由小雨所绘制的b图线可知，此时周围环境的大气压 （选填“低于”或“高于”）1个标准大气压。
17.某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力．
（1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有托盘天平和________．加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过_________________来判断的．
（2）实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表．
组别 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min
1 水 200 25 40 13.5
煤油 200 25 40 6.5
2 水 200 25 40 12
煤油 200 25 40 5.5
通过分析实验数据，能够得出的结论是______________________________．（3）下列是第1组同学绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图象，能正确描述该实验真实情况的图象是________（填序号）．
A
B
C． D．
（4）使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是________________________________________．
（5）这两组同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图乙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是________________．
四、计算题(本题共2小题,共24分)
20.工匠用钢铁打制刀具时，有一个重要流程叫“淬火”，把刚打制成型的刀具放到火炉中充分煅烧，然后将其迅速放入水中骤冷．现有一成型的合金钢刀具的质量为1 kg，温度为20℃，放入836℃的炉火中煅烧足够长时间，迅速取出放入5 kg、20℃的水中冷却，最后与水达到共同的温度．求：[不计过程中的热量损失，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，c合金钢＝0.42×103 J/(kg·℃)]
（1）此刀具在火炉中吸收了多少热量．（2）淬火后水的温度为多少摄氏度．
21国庆节后，气温逐渐降低，小兵吃早饭时，饮用的牛奶需要用热水热一热。小兵用60℃的热水加热250g的袋装牛奶，使牛奶的温度由15℃升高到45℃．已知水的比热容为4.2×103J/（kg ℃），牛奶的比热容为2.5×103J/（kg ℃）
（1）牛奶吸收的热量？（2）小兵至少用60℃的热水多少千克？
