Unit 3 Are you Su Hai
课时练习3 Wrap-up time - Assessment time
一\小朋友们在开放日互相交流，认识了很多新朋友，请你选择合适的单词，补全他们的对话。
1. —What class _____（am / are） you in —Class 1.
2. — I_______（are / am） your classmate（ 同学 ）.
—Oh! Nice to meet you.
3. —My name is_______（no / not） Mike. —Sorry.
4. —The girl _______（is / are） Kitty. —Hello, Kitty.
5. —Are you Peter —________（Yes / No）, I'm not.
二 同学们在校园的活动室布置了词句挑战屋。请你将下列内容连成完整的句子。（填序号）
1. ①are ②in ③you ④ ⑤What ⑥ class
_______________________________________
2. ①you ②Are ③twins ④
_______________________________________
3. ①Are ②friend ③my ④you ⑤
_______________________________________
4. ①with ②Class 1 ③I'm ④in ⑤. ⑥you
_______________________________________
5. ①me ②are ③you ④ ⑤Excuse ⑥, ⑦Lily
______________________________________
三、校园的走廊变成了对话拼图区，地上散落着打乱的句子卡片。将下列乱序句子重新排列，组成一段通顺的对话。
四、在角色扮演活动中，同学们扮演得惟妙惟肖。根据对话内容，从方框中给下列人物选择合适的自我介绍。（填序号）
阅读绘本，完成下列各题。
任务一： 判断下列句子正（ T ）误（ F ）。
（ ）1. is looking for （ 寻找 ） Mr Brown.
（ ）2. Mr Brown can run.
（ ）3. is not Mr Brown.
（ ）4. It is morning now.
任务二： 根据绘本内容，选择正确的答案。
（ ）1. ________ is Mr Brown.
A. B. C.
（ ）2. What can Mr Brown do
He can run. B. He can fly（飞）.C. He can say “Meow（喵）”.
参考答案
一、1.are 2.am 3.not 4.is 5.No
二、1.⑤⑥①③②④
2.②①③④
3.①④③②⑤
4.③④②①⑥⑤
5.⑤①⑥②③⑦④
三、B C E A F D
四、1.D 2.B 3.A 4.C
五、任务一1.F 2.T 3.T 4.T
任务二 1.B 2.A
