第一章 机械运动章末复习练习
图说教材
教材图片 图片解读
如图所示，刻度尺的分度值是 ，物体的长度是 cm
夜空中的哈雷彗星、飞奔的猎豹、缓慢爬行的蜗牛，它们都在做 运动，这种运动的特点是物体的 随时间不断地发生变化
如图所示是空中加油机正在给战机加油的情形。以加油机为参照物，战机是 的；以地面为参照物，战机是 的
如图所示为赛跑的某一瞬间，要判断此时谁跑得快，可采用的方法是：在相同 内，比较运动员经过的
如图所示为两辆汽车在平直的公路上行驶时的频闪照片。甲车平稳行驶，做 直线运动，乙车做 直线运动。甲车前10 s 的速度是 m/s，全程的速度是 m/s;乙车前10 s的平均速度是 m/s，全程的平均速度是 m/s
由公式 可知，测算平均速度一般需要测量 和 两个物理量。在公路上一段路两端分别设置一个摄像头，当车辆经过这两个摄像头时，都会被拍照。系统根据这两张照片的拍摄时刻就能算出车辆通过这段距离的 ，从而算出车辆的 。这就是区间测速的原理
易错辨析
判断下列说法的正误，并对错误的说法分析指正。
（ ）1.刻度尺分度值越小，测量结果越精确，所以测量时使用分度值越小的刻度尺越好。
分析指正： 。
（ ）2.用完好的刻度尺测量物体长度时，刻度尺的边缘对齐被测长度的一端。
分析指正： 。
（ ）3.用刻度尺测量物体长度时，读数时视线必须与刻度线平行。
分析指正：
（ ）4.对刻度尺读数时，如果所测物体的末端刚好对准某个刻度线，估读值“0”可以省略。
分析指正：
（ ）5.用同一刻度尺多次测量同一物体的长度时，每次测量结果都略有差异，这属于测量错误。
分析指正：
（ ）6.在每秒钟内通过的路程都相同的运动，就是匀速直线运动。
分析指正：
( )7. 1 km/h 的速度要大于1m /s的速度。
分析指正：
（ ）8.平均速度就等于速度的平均值。
分析指正： 。
考点① 长度和时间的测量
1.下表是某衬衫吊牌的部分信息，号型“170/92 A”表示适穿人群的特征参数及体型。“A”表示适用于一般体型，“170”表示身高 170 cm, “92”表示 ( )
产品名称：衬衫 规格:XL 颜色：蓝色 号型:170/92A ……
A.胸围92cm B.肩膀宽92 cm
C.上臂周长92 cm D.脖子周长92 cm
2. 如图1-F-1 所示,木块的长度为 cm，机械秒表的读数为 s。
3.如图1-F-2甲所示,某新式列车车厢的宽度l=3.500 m。为判断该新式列车车厢能否通过一处老式隧道，技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度，如图乙所示，测量结果为 3.540 m。技术人员使用的刻度尺的分度值为 ，该新式列车车厢 (选填“能”或“不能”)通过该隧道。
考点2 参照物
4.如图1-F-3所示，小海站在滑板上滑行。若认为小海静止，选择的参照物是 （ ）
A.脚下的滑板
B.迎面走来的同学
C.附近的楼房
D.路边摇曳的树枝
5.传说中有一种鸟叫衔枝鸟，它能靠一小截树枝成功地飞越太平洋。它飞行时，
把树枝衔在嘴里；累了时，就把树枝放在水里，站在上面休息。下列说法正确的是 （ ）
A.飞行时，以树枝为参照物，鸟是运动的
B.飞行时，以海岸为参照物，树枝是静止的
C.鸟站在树枝上休息时，以树枝为参照物，鸟是静止的
D.鸟站在树枝上一起随海水流动，以海岸为参照物，鸟是静止的
6. 如图1-F-4所示,一列火车迎面驶来，以 为参照物，火车是运动的；以火车司机为参照物，火车是 的。
7. 2023 年 5 月 17 日,我国成功发射第56颗北斗导航卫星。在进入地球同步轨道后，以地面为参照物，该卫星是静止的，这说明物体的运动和静止是 (选填“相对”或“绝对”)的。
考点3 速度及其计算
8.比较物体运动的快慢有两种方法：一种是比较相同时间内物体经过的路程；另一种方法是 。若甲物体在5s内通过的路程是60m，乙物体在 7 s内通过的路程为80 m，运动较快的是 物体。
9. 如图 1-F-5 所示，假设高速列车从德阳到成都做匀速直线运动，静坐在行驶的列车中的小东相对于路边的树木是 (选填“静止”或“运动”)的；若德阳到成都的距离是 60 km，列车的行驶速度为150 km/h，则小东从德阳到成都所用的时间是 min。
10.济宁内环高架项目由高架路和地面快速路两部分组成，其中高架路长36 km，设计速度80km/h,合 m/s(结果保留一位小数)。小明跟随爸爸开车通过高架路全程用时36 min，则这段时间内车的平均速度为 km/h。
11. 如图1-F-6 所示,济南黄河公铁两用特大桥全长约 14 km,其中主桥长 1792 m。上层为设计时速100km 的双向六车道高速公路，下层为四线铁路。汽车以设计时速通过该特大桥主桥，需要多少秒
考点4 速度图像问题
12.姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后，姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会合。作出他们的路程与时间的关系图像分别如图1-F-7中的两条实线所示，弟弟的 s-t图像为直线。下列判断正确的是 ( )
A.弟弟比姐姐早5 min离开家
B.弟弟和姐姐的平均速度相同
C.弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为 100m/min
D.姐姐一直做匀速直线运动
13.甲车从 P 点出发、乙车从 Q 点出发，甲、乙沿直线相向而行，两车的 s-t图像如图1-F-8所示；乙比甲早出发1s，甲到Q点时，乙离 P 点1m ，则此时乙到Q点的距离 （ ）
A.可能为2m B.可能为4m
C.一定为8 m D.一定为6m
14. 甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上同时同地出发，并排同向行驶，s-t图像如图1-F-9所示。在两辆汽车运动过程中，下列说法正确的是（ ）
A.0~t 时间段内乙车做减速运动
B.0~t 时间段内甲车做减速运动
C.0~t 时间段内甲车的平均速度大于乙车的平均速度
D.0~t 时间段内甲车始终在乙车前方
考点5 测量平均速度
15. 某物理兴趣小组用如图1-F-10所示的实验装置测量“小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度(分度值为 1 cm)的斜面顶端 A 点由静止释放，并同时按下电子秒表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于 A、B、C三点的时刻(数字分别表示“时:分:秒”)。
(1)由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做 (选填“减速”“匀速”或“加速”)运动。
(2)根据图中信息，小车在下滑过程中 BC 段的平均速度大小是 cm/s。
(3)如果在 A 点时，先释放小车，后按下秒表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测 AB段的平均速度 (选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
【图说教材】
(1)1m m 3.82(3.82~3.85 均可)
(2)机械 位置 (3)静止 运动
(4)时间 路程
(5)匀速 变速 15 15 10 15
(6)路程 时间 时间 平均速度
【易错辨析】
1.×，长度测量的精确程度是由刻度尺的分度值决定的，但并不是使用分度值越小的刻度尺测量越好，需要根据实际测量要求来选择合适的刻度尺
2.×，用完好的刻度尺进行测量时，要从刻度尺的零刻度线开始量起，一般情况下，刻度尺的零刻度线不在刻度尺的边缘
3.×，用刻度尺测量物体长度时，读数时视线必须正对刻度线
4.×，估读值是“0”时不能省略。因为估读值的前一位表示刻度尺的分度值，决定刻度尺的精确程度，如果省略了估读值“0”，则会降低刻度尺的精确程度
5.×，用同一刻度尺多次测量同一物体的长度时，每次测量结果都略有差异，这属于误差
6.×，物体沿着直线且速度不变的运动，叫作匀速直线运动；每秒钟通过的路程相同，不代表任意时刻的速度都相同，且运动的方向有可能发生变化，不一定是匀速直线运动
7. ×,由于1m /s=3.6 km/h,故1 km/h的速度小于 1m /s的速度
8.×，平均速度描述的是物体在某段运动过程中的平均快慢程度，等于该段路程与通过该段路程所用时间的比值；而速度的平均值是指物体在各段路程中(或各段时间内)速度大小的平均值，二者没有关系
【中考链接】
1. A 2. 1.80 338.5 3. 1 cm 不能4. A 5. C
6.铁轨(合理即可)静止 7.相对
8.比较物体通过相同路程所用的时间 甲
9. 运动 24 10. 22.2 60
11.由速度公式 得，汽车通过该特大桥主桥需要的时间：
64.512s。
12. C 13. B 14. A
15. (1)加速 (2)50.0 (3)偏大
