2025学年第一学期浙江省9+1高中联盟高二年级期中考试(11月)语文试题!于2025-11-14发布开考，目前已经汇总了2025学年第一学期浙江省9+1高中联盟高二年级期中考试(11月)语文试题!的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
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1、2025学年第一学期浙江省9+1高中联盟高二年级期中考试(11月)数学试题
2、2025学年第一学期浙江省9+1高中联盟高二年级期中考试(11月)生物试题
（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程。
（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。
（3）调节机制：神经—体液—免疫调节网络。
（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。
【解答】解析：（1）食物经胃肠道消化吸收后，血糖含量升高，刺激胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，促进组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而降低血糖浓度；降低的血糖浓度又反过来影响该激素的分泌，这种调节方式为反馈调节，抑制最初效果的为负反馈调节。
（2）若饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液的渗透压升高，位于下丘脑中的渗透压感受器受到刺激，产生渴觉的同时，促使垂体释放的抗利尿激素增多，从而促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿量排出。另一方面传至大脑皮层引起口渴的感觉，促进饮水。水和无机盐平衡及尿液排出的调节，是神经调节和体液调节共同作用的结果，维持了渗透压平衡。
（3）过敏性胃肠炎是B淋巴细胞在过敏原的刺激下，增殖分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗体，该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合，引起胃肠道过敏反应。
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