山西高中2025-2026学年高二11月期中检测试卷(26-T-228B)生物试题!于2025-11-14发布开考，目前已经汇总了山西高中2025-2026学年高二11月期中检测试卷(26-T-228B)生物试题!的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
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1.A 细胞分裂素氧化酶可降解细胞分裂素,细胞分裂素氧化酶缺失突变体中的细胞分裂素降解受阻,细胞分裂素含量高,抑制根系生长,A错误;生长素含量上升可促进细胞分裂素氧化酶的合成,从而促进细胞分裂素降解,细胞分裂素含量下降,进而解除对根系生长的抑制作用,促进根系生长,B正确;根据B选项的分析可知,水稻插秧前用生长素处理,可通过促进细胞分裂素降解来促进根系生长,从而提高水稻成活率,C正确。
2.B 与植物激素浓度为0时相比,浓度为4~8μmol/L时,IAA、GA3促进青稞种子生根,而ABA抑制青稞种子生根,A、D不符合题意;经ABA处理的青稞种子,根生长会受到抑制,但未停止生长,B符合题意。
3.D 作为信息分子的植物激素既不起催化作用,也不能提供能量,只是对植物的生长、发育起调节作用,A错误;在幼嫩组织中,生长素只能进行极性运输,由形态学上端运输到形态学下端,用激素处理时,应用适宜浓度(蒸馏水配制)的IAA和GA3溶液处理茎芽尖端而不是加在培养液中,B错误;A、B、C三组中,与不加激素相比,GA3和IAA均能促进茎芽伸长生长,且用GA3处理后的茎芽长度均长于用IAA处理后的,推测GA3对茎芽伸长生长的促进作用比IAA显著,C错误;由题图可知,单独使用GA3或IAA时均能促进茎芽伸长生长,且两种激素联合使用后促进效果更明显,据此推测IAA和GA3对茎芽伸长生长的作用存在协同关系,D正确。
归纳总结 探究植物激素间的相互作用
4.D ABA的作用是提高植物在不利环境下的抗性,A错误。ABA是一种植物激素(信息分子),不参与细胞结构的组成,B错误。题左图中PP2C能抑制SnRK2的活性,推测其含有与SnRK2结合的位点;题右图中ABA与受体结合形成复合体,该复合体与PP2C结合,推测PP2C不能直接与ABA结合,C错误。题右图中SnRK2磷酸化后被激活,促进了转录因子的磷酸化,进而促进了相应基因的表达,D正确。
5.A 根据题干信息“实验组加入等量的高浓度NaCl溶液,对照组加入等量清水”,可知实验的自变量还有是否进行高浓度NaCl处理,还应添加一组单纯用高浓度NaCl溶液进行盐胁迫处理的条件对照组,A错误,B正确。
胚根长度 结论
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