(浙江省名校新高考研究联盟)Z20名校联盟2026届高三第二次联考语文试题!于2025-12-16发布开考，目前已经汇总了(浙江省名校新高考研究联盟)Z20名校联盟2026届高三第二次联考语文试题!的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
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【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；遗传和变异现象；性状和相对性状；生物进化的学说
【解析】【解答】（1）囊鼠与兔子都是哺乳动物，具有胎生、哺乳的生殖特点，大大提高了后代的成活率。
（2）囊鼠的体色有深色和浅色，在遗传学上叫做一对相对性状。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；囊鼠的体色有深浅之分，这是生物的变异现象。
（3）达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。所以生活在浅色岩P区的浅色囊鼠的体色对其自身来说是一种保护色，该现象说明这种变异属于有利变异。所以囊鼠的这种变异能适应环境，是自然选择的结果，是通过生存斗争实现的。
（4）生物在繁衍的过程中会由于基因突变、基因重组以及染色体变异等原因会形成多种多样的基因型，从而使种群出现大量可遗传变异，因此囊鼠的变异是不定向的。在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代，种群中相应基因频率会不断增高；相反具有不利变异的个体留下后代的机会少，种群中相应基因频率会减少。因此，自然选择决定生物进化的方向，即自然选择是定向的。
（5）自然选择是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界品种和物种的多样性。经过自然选择存活下来的生物都是适应环境的。由此可见，达尔文的进化理论可以解释生物界的多样性和适应性。
【分析】（1）哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
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