福州市2025-2026学年高三三月质量检测数学试题!

福州市2025-2026学年高三三月质量检测数学试题!于2026-03-06发布开考,目前已经汇总了福州市2025-2026学年高三三月质量检测数学试题!的各科答案和试卷,更多试卷答案请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

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    2、2026年三月福州市高中毕业班质量检测数学试题
    3、福州市2026年高三考试
    4、2026学年度第一学期福州市高三质量检测
    5、2026福州高三期末质检
    6、2026年福州市高三年毕业班3月质检
    7、2026福州市高三第三次质检
    8、2026福州市高三质检5月
    9、2026福州高三3月质检数学答案
    10、2026福州市高三5月质检

1、福州市2025-2026学年高三三月质量检测数学试题


2、福州市2025-2026学年高三三月质量检测数学试题


【点评】本题结合人口增长曲线,考查种群的特征、种群的数量增长曲线、生态系统的能量流动、人口增长对生态环境的影响,要求考生识记种群的数量特征,掌握各数量特征之间的关系;掌握种群数量增长曲线;识记生态系统中能量流动的特点,能理论联系实际,运用所学的知识解决生活中的生物学问题.
22.(13分)水华可因蓝藻爆发所致。科研人员尝试利用某种细菌限制蓝藻数量,相关实验的示意图如图。图中①﹣⑥表示实验步骤。
请回答问题:
(1)从细胞结构的特点与复杂程度上看,蓝藻属于  原核  细胞;从生态系统的营养结构上看,蓝藻处于  第一营养级  ;蓝藻的代谢类型通常是  自养需氧型  。
(2)引发水华的蓝藻可产生蓝藻可产生蓝藻毒素。蓝藻毒素  不是  (是、不是)蓝藻生长、繁殖所必需的物质。蓝藻毒素对人是一种致癌因子,可使原癌基因  从抑制状态变成激活状态  ,导致正常细胞发生癌变。
(3)图中②、⑤通常使用的是①、④中已培养至  对数  期的蓝藻和溶藻细菌。
(4)图中⑤实验组在每个培养皿中,如果做三个重复实验,可采取的做法是: 在每个培养皿中,选择三个不同位置,各滴加等量菌液  。为完善实验设计方案,应增设对照组,可采取的做法是: 在每个培养皿中,选择三个不同位置,各滴加等量的、不含溶藻细菌的溶藻细菌培养液  。


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