德阳市2026届高三年级适应性练习生物试题!于2026-04-22发布开考，目前已经汇总了德阳市2026届高三年级适应性练习生物试题!的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
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（4）生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。整体原理强调生态系统是一个统一的整体；协调原理注重生物与环境、生物与生物之间的协调；循环原理要求物质能够循环利用；自生原理强调生态系统能够自我维持和自我更新。
【分析】（1）生物多样性包括遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性是生物进化的结果，既有直接价值，也有维持生态系统稳定性等间接价值，还有尚未明确的潜在价值。但是长期以来由于人类掠夺式的开发和利用、环境污染等原因，生物多样性正在以惊人的速度锐减。对生物多样性可采取就地保护和易地保护等措施。
（2）研究生态系统的能量流动，可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入某个生态系统的总能量；可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用；还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
（3）生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。
（1）小龙虾在稻田中清除杂草和害虫的同时，还能为水稻松土，促进根系吸收矿质元素，从而促进光合作用，这体现了生物多样性的间接价值。同时还可依托小龙虾走垂钓、观光，体验发展之路，推进农旅融合，观光旅游属于直接价值，因此“稻虾共作”新模式，体现了生物多样性的直接价值和间接价值。
（2）由于与常规区相比，“稻虾共作”能降低杂草密度，从而降低了杂草与水稻的竞争；同时降低了昆虫密度，限制了昆虫对水稻的危害，因此“稻虾共作”养殖模式能明显增加水稻产量。该过程体现了研究能量流动的意义是：合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
（3）由于小龙虾产生的粪便，被水稻田中的分解者分解为无机盐，作为养料被植物吸收利用，保证水稻的正常生长，因此水稻在稻虾共作区中正常生长所需施加的化肥量比常规区少。
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