[安徽鼎尖教育]2024-2025学年下学期高二3月联考语文试题!

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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    1、安徽省2024-2024学年度第二次月考语文试卷
    2、2024~2024安徽名校高二阶段性大联考语文
    3、安徽2024高二上语文期末考试
    4、安徽2024高二语文学考试卷
    5、2024-2024学年安徽名校高二阶段性大联考
    6、安徽省2024年联考高二下学期
    7、安徽省2024-2024第二次月考
    8、2024安徽高二期末联考答案
    9、安徽省2024至2024学年度第二次月考
    10、2024安徽高二语文会考试卷及答案

1、[安徽鼎尖教育]2024-2025学年下学期高二3月联考数学试题


2、[安徽鼎尖教育]2024-2025学年下学期高二3月联考生物试题


(2)母婴传播
(3)③特异性免疫
解析:(1)疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,人体接种疫苗后,会刺激淋巴细胞产生相应的抗体。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病的角度分析,接种疫苗的目的是保护易感人群。结合题图和分析可知,接种疫苗可以使人体产生相应⑤抗体,此项措施从预防传染病角度看,属于保护易感人群。
(2)艾滋病的传播途径有:不安全性行为、静脉注射毒品、母婴传播、血液制品等。由于艾滋病在空气中存活的时间非常短,所以日常接触(如握手、拥抱等)不会传播艾滋病。 可见,除了血液传播外,艾滋病的主要传播途径还有母婴传播和性接触传播。
(3)特异性免疫(又称后天性免疫),是人出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。可见,无论是用捐献心脏做移植,还是用人工心脏做移植,患者体内的免疫系统都会产生③特异性免疫反应。第八单元第一章 传染病和免疫 (B卷能力提升)——人教版下册生物学单元双测卷
时间:45分钟 满分:100分
题序 一 二 总分 结分人 核分人


4、[安徽鼎尖教育]2024-2025学年下学期高二3月联考地理试题


3、[安徽鼎尖教育]2024-2025学年下学期高二3月联考英语试题


1、[安徽鼎尖教育]2024-2025学年下学期高二3月联考化学试题


1、[安徽鼎尖教育]2024-2025学年下学期高二3月联考生物试题


3、[安徽鼎尖教育]2024-2025学年下学期高二3月联考地理试题


1、[安徽鼎尖教育]2024-2025学年下学期高二3月联考生物学试题


3、[安徽鼎尖教育]2024-2025学年下学期高二3月联考化学答案


1、[安徽鼎尖教育]2024-2025学年下学期高二3月联考历史试题


2、[安徽鼎尖教育]2024-2025学年下学期高二3月联考地理试题


话题:
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