[三晋卓越联盟]山西省2024~2025第二学期高一4月期中提升考(25-X-635A)化学答案!

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试题答案

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    (2)顶芽产生的生长素通过扩散的方式运输到侧芽部位(  )
    (3)同一植株的幼根对生长素的反应敏感度高于幼茎(  )
    (4)同一浓度的生长素溶液对不同器官的作用效应可能不同(  )
    (5)顶芽能合成生长素,侧芽不能合成生长素(  )
    任务二:分析生长素的作用特点
    1.1934年,科学家进行了一次经典的实验,对豌豆进行保留顶芽或去除顶芽的处理,之后放置一段时间,观察其侧芽的生长状况。
    组别 侧芽增加的长度(mm)


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