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材料二:蚕农发现,雌雄蛾从蚕中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下的饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。
(1)从行为的获得途径角度来说,材料一中野鸭的行为属于先天性行为,这是由动物体内的遗传物质所决定的。
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做性外激素,除了这一实例,动物个体间进行信息交流的方式还有哪些 动作、声音等(写一种)。
(3)在材料三中,人们对野马进行了野外的饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为,这种行为比野鸭的行为更能适应复杂的环境。
20.(6分)某同学在老师的指导下开展巧用水培装置,实现家庭种植实践活动。图1是该同学搜集的家庭水培指导建议,图2是水培装置。请据图回答下列问题:
　

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