西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)1语文答案! -炎德英才答案网

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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

西南名校联盟2026届\"3 3 3\"高考备考诊断性联考(一)1语文答案!

1、西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)1数学试题

2、西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)1生物试题

【知识点】非生物因素对生物的影响；生态系统的结构；生态系统的稳定性
【解析】【解答】（1）环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的非生物因素。
（2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。其组成生物部分：生产者、消费者、分解者；非生物部分：阳光、水、空气、温度等。所以若图需要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是分解者。图中关于带鱼的食物链是：藻类植物→中国毛虾→带鱼，藻类植物→中华哲水蚤→玉筋鱼→带鱼，因此带鱼处于第三或四营养级。
（3）①从图中各生物体内有害物质的含量就可以确定，位于食物链最前端的应是a，往下依次是c、d、b，则此食物链的写法是：a→c→d→b；如果表中所检测生物恰好对应图一中某食物链，只能是藻类植物→中华哲水蚤→玉筋鱼→带鱼，则d代表图一中的玉筋鱼。
②科学家预测，日本此次事件造成被污染生态系统环境在今后相当长时间内难以恢复正常，这是因为生态系统的自我调节能力是有一定限度的，由此我们可以知道生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。

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