2027年高三普通高等学校招生全国统一考试调研练(三)3英语试题!于2026-10-12发布开考，目前已经汇总了2027年高三普通高等学校招生全国统一考试调研练(三)3英语试题!的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
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实验分组 选取多株生长状况相近的玉米幼苗， 为两组。
实验处理 结果检测 A:正常浇水管理；B组： 处理，在其他相同且适宜的条件下培养。
21．扩展青霉常见于腐烂的苹果中，其分泌的次级代谢产物棒曲霉素 (PAT) 是一种具有多种危害的毒素。为研究腐烂苹果中 PAT 的分布，研究人员进行了如图所示实验，其中“病健交界处”为腐烂部位 (病斑) 与未腐烂部位的交界处，根据与病斑距离的不同将苹果划分为①-⑤五个部位。回答下列问题：
(1)研究人员配制的菌种培养基配方：蔗糖 30g、NaNO 2g、MgSO 0.5g、KCl0.5g、FeSO 0.01g，KH PO 1g、琼脂 20 - 30g、蒸馏水定容至 1000mL。从物理状态分析，该培养基属于 培养基，其中蔗糖的作用有 。培养基采用的灭菌方式为 。
(2)图中步骤④采用的纯化方法为 ，接种时待涂布的菌液 后，将平板 放入恒温培养箱中培养。
(3)步骤④ 统计一次菌落数目，选取 的记录作为结果。若步骤④的 3 个平板上菌落数分别是 52、55、58，则 1g 腐烂苹果中的活菌数 (填“最多”或“至少”) 含有 个。
(4)研究人员分别测定病斑直径为 1cm、2cm、3cm 的苹果中①-⑤部位的 PAT 含量，结果如图所示。由实验结果可知，苹果去除腐烂部位后 (填“能”或“不能”) 食用，理由是 。
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