广东省广州市广大附中黄埔实验学校2023-2024学年八年级下学期期中考物理试题
1．（2024八下·广州期中）操场上正在进行激烈的足球比赛，小明把足球朝着球门踢出，下列有关说法正确的是（ ）
A．踢球时球受到了力，而脚不会受到任何力的作用
B．球被踢出去在空中运动时，运动状态不会发生改变
C．踢出去的足球能在空中运动，是因为受到了惯性的作用
D．踢出去的足球因为受重力作用会向地面落下
2．（2024八下·广州期中）下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A． 整理箱下面装轮子
B． 冰壶比赛中运动员刷冰
C． 给门轴合页加注润滑剂
D． 轮胎表面制成凹凸花纹
3．（2024八下·广州期中）如图，是被誉为“十年长安号丝路新驼队”的中欧班列，它促进了“一带一路”沿线国家的经济、文化交流。关于该列车说法正确的是（ ）
A．铁轨下方铺设的轨枕，可以减小列车对地面的压力
B．列车在减速进站的过程中，因不受力而逐渐停下来
C．列车在平直轨道上匀速行驶时，处于平衡状态
D．列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
4．（2024八下·广州期中）如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F，物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在MO段做匀速直线运动，物体在（ ）
A．OQ段处于平衡状态 B．MN段的速度大于OP段的
C．MN段受到的摩擦力为3N D．MN段和OQ段所受到摩擦力相等
5．（2024八下·广州期中）如图所示，带有橡胶塞的口服液所配置的吸管，通常一端做成尖口，其侧面刻有棱状条纹。下列有关分析正确的是（ ）
A．使用时，应当将吸管a端插入橡胶塞
B．吸管尖口可以增大对橡胶塞的压力
C．棱状条纹有利于大气压将口服液压入口中
D．棱状条纹可以增大吸管与橡胶塞间的摩擦
6．（2024八下·广州期中）关于下面四幅图，下列说法正确的是（ ）
A．甲图是行走在沙漠中的骆驼，它之所以不会陷入沙中，是因为它对地面的压力和压强都大
B．乙图是工作中的船闸，其原理是连通器
C．丙图是自制水气压计，把它从山脚移到山顶，细管内水柱下降
D．丁图中，口含b管对a管上方吹气，a管水面上升是因为流速越大的位置压强越大
7．（2024八下·广州期中）如图所示，放在水平桌面上的两个相同的柱形容器，分别装有甲、乙两种液体，甲液面高于乙液面。液体中的a、b两点处于同一水平高度，a、b两点的液体压强相等。则两种液体的密度和质量的关系分别是（ ）
A．； B．；
C．； D．；
8．（2024八下·广州期中）如图甲，小明想探究不同的橡皮膜被同一金属柱刚扎破时所受压强哪个大。已知金属柱对A橡皮膜的压力随时间变化如图乙，金属柱对B橡皮膜的压力F随时间变化如图丙。膜刚被扎破时，金属柱对橡皮膜的压力均达到最大值，且金属柱与A橡皮膜的接触情况如图丁，与B橡皮膜的接触情况如图戊。橡皮膜刚扎破时，金属柱对A橡皮膜的压强pA与金属柱对B橡皮膜的压强pB的大小关系是（ ）
A．pA>pB B．pA＝pB C．pA＜pB D．无法判断
9．（2024八下·广州期中）某学校科学探究小组的同学们制作了如图所示的实验装置。装水的大瓶上端开口，下部侧壁开孔，并与粗细不均匀的水平管及竖直的A、B管连通。小瓶装满水后，开口向下倒扣在大瓶中，并固定在支架上。则下列说法中正确的是（ ）
A．大瓶水位缓慢下降后，小瓶中的水会迅速全部流入大瓶中
B．若同时打开止水阀、，待水面稳定后，B管的水面高于A管的水面
C．当管内水面稳定后，若用鼓风机在B管管口处沿水平方向吹气，B管内水面将下降
D．若关闭止水阀，打开止水阀，待水面稳定后，A、B两管的水面与大瓶中水面一样高
10．（2024八下·广州期中）图甲中圆柱形容器装有适量的水，当水温从0℃升到15℃时，水的密度ρ和水温t关系如图乙所示，此过程水的质量不变，不考虑圆柱形容器的热胀冷缩，下列选项中能正确反映图甲中容器底受到水的压强p和水温t关系的是（ ）
A． B．
C． D．
11．（2024八下·广州期中）重力为20N的小球做匀速直线运动。用照相机拍下其运动轨迹（每隔0.02s拍摄一次）。如图依次记录了小球在第1.2拍摄时的位置。
（1）请在图中画出紧接着的第3次拍摄时小球的位置 。
（2）若小球（用“·”表示）只受两个力。图中已画出其中的重力G，请画出另一个力F的受力示意图，F 20N（填“<”、“=”或“>”）。
12．（2024八下·广州期中）学校举行了以“奔月”为主题的科技制作大赛。
（1）图甲是小华的参赛作品——用饮料瓶制作的“水火箭”，向瓶内打气，当瓶内气压增大到一定程度时，“水火箭”向下喷水从而获得升空的动力，这是利用物体间力的作用是 的，也说明力能改变物体的 ，这个力的施力物体是 ；
（2）图乙是小明准备制作一款滑翔机模型，机翼的横截面应设计成图丙中 （填序号）的形状。
13．（2024八下·广州期中）物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。（轻绳与滑轮的摩擦不计）
（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是
A．滑块的质量m1
B．小桶和沙子的总质量m2
（2）根据 可知，滑块受到的滑动摩擦力f1= ；（用物理量符号表示）
（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f1 f2。（选填“＜”、“=”或“＞”）
14．（2024八下·广州期中）如图甲所示，一个重8N的物体只受重力和竖直向上拉力F两个力的作用。拉力F随时间变化的图像如图乙所示。
（1）0~2s，以“·”代表物体，物体的运动状态可能是图中的 （填字母）。
（2）2~4s，物体的运动状态 会发生改变（选填“一定”、“可能”或“一定不”）；
（3）4~6s，以“·”代表物体，在图丙的方框内画出物体所受的力 ，此时间段内物体所受合力的大小为 N。
15．（2024八下·广州期中）学校兴趣小组在做有关压强的研究。
（1）现有实心立方体木块，放在水平桌面上，如图甲所示，露出部分的宽度为d，对桌的压强为p．若沿竖直方向切掉厚度Δl，当Δl＜d时，剩余部分对桌面的压强p1 p；当Δl=d时，剩余部分对桌面的压强p2 p；当Δl＞d时，剩余部分对桌面的压强p3 p2；(均选填“＞”、“=”成“＜”)；
（2）如图乙，水桶的底面积为，重为；现倒入14kg的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，，水对桶底的压强是 Pa；压力是 N；
（3）如图丙，在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降。若玻璃管倾斜， （选填“影响”或“不影响”）实验结果。若将此装置拿到高山上，则测得水银柱的高度将 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
16．（2024八下·广州期中）冰壶运动被称为“冰上围棋”，比赛充满了智慧。冰壶比赛时， 运动员有时要不断地擦冰，这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此，小兰和小海一起对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。
（1）小兰和小海分别采用如图甲、乙所示方式， 使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小 Ff1与弹簧测力计示数相等的是图 的方式， 依据的是 知识；
（2）按图甲的做法， 在木块上加放砝码， 改变木块对长木板的压力， 测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff2，发现 这说明接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越 ；
换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff3，发现 ，这说明接触面越 ，滑动摩擦力越大；
（3）冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰，这是通过改变接触面的粗糙程度来 摩擦的，目的是使冰壶在冰面上运动的距离更 一些。
17．（2024八下·广州期中）容器用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，用它来研究液体内部的压强。如图甲所示，若在容器内一侧倒入液体，橡皮膜受到液体压力作用，发生弯曲形变。已知橡皮膜受到液体压强越大、弯曲幅度越明显。
（1）小江在隔板两侧均倒入纯净水，用图记录了实验情景（如图乙所示），但漏画了橡皮膜。请你根据所学知识，在图乙中画出圆孔上橡皮膜的形变；
（2）方方用上述容器检验“液体压强与液体密度有关”的结论，使用的溶液为水、酒精和盐水，密度信息见下表。图丙是实验现象，这两组实验说明液体压强与液体密度的关系是： ；
物质 酒精 水 盐水
密度（kg/m3） 0.8×103 1.0×103 1.3×103
（3）小海同样使用上述容器，想要检验“在同种液体中液体压强与深度有关”的结论。请帮助小海在下表中，写出实验操作及观察到的现象。
文字叙述实验操作 画图示意实验现象
所需溶液： ； 简要实验操作： 。
（4）小敏在上述容器的基础上做了改进，她在隔板的上半段增加了一个橡皮膜，如图丁所示。她将盐水倒入一侧的容器中，请根据所学知识，在图丁的橡皮膜2处画出薄膜的弯曲情况。
18．（2024八下·广州期中）用注射器做以下物理小实验：
（1）图甲中，两只纸船浮在水面上静止不动，用注射器向两船之间的水面快速注水，两船将 （选填“静止不动”“相互分开”或“相互靠近”）
（2）用2mL的注射器、量程为0~10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是二力平衡和p= 。
① 把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
② 如图乙所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为5.2N。
③ 用刻度尺测出注射器 长度为4.00cm；
④ 算出大气压强值为 Pa。
19．（2024八下·广州期中）如图，两轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱，小明驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，水平方向仅受阻力和牵引力的作用。已知车轮与地面的接触总面积是40cm2，平衡车和小明的总质量为60kg，平衡车受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg；求：
（1）在图甲中画出小明对电动平衡车压力的示意图；
（2）平衡车和小明受到的总重力；
（3）小明驾驶平衡车在水平方向匀速行驶时，平衡车受到的牵引力大小是多少；
（4）小明站在平衡车上静止于地面时，平衡车对地面的压强是多少？
20．（2024八下·广州期中）如图所示，薄壁轻质圆柱形容器甲和正方体乙置于水平地面上，容器足够商。容器甲底面积为，里面盛有深的水。正方体乙的质量为、边长。
（1）求乙的密度；
（2）求水对容器底部的压力；
（3）现将一个柱体A浸没在水后，水对甲容器底部压强与正方体乙对水平地面压强相等。求柱体A的体积。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】力作用的相互性；重力的方向；惯性及其现象
【解析】【解答】A．踢球时球受到了力，脚也会受到球的反作用力，故A错误；
B．球被踢出去在空中运动时，速度大小和运动方向都会改变，运动状态发生改变，故B错误；
C．踢出去的足球能在空中运动是由于足球具有惯性，故C错误；
D．踢出去的足球受到重力作用最终落到地面，故D正确。
故选D。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上；
2、惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述；
3、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
2．【答案】D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A．仙子下端装有轮子，滚动代替滑动来减小摩擦，故A不符合题意；
B．冰壶比赛中运动员用力刷冰，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不符合题意；
C．给门轴合页加注润滑剂，接触面分离达到减小摩擦的目的，故C不符合题意；
D．轮胎上制有凹凸的花纹，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。
故选D。
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
3．【答案】C
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；平衡力的辨别；压强的大小及其计算
【解析】【解答】A．铁轨下方铺设的轨枕，通过增大受力面积的方式减小列车对地面的压强，故A错误；
B．列车受到摩擦力减速进站，故B错误；
C．列车在平直轨道上匀速行驶时，处于平衡状态，故C正确；
D．列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力，铁轨对列车的支持力，属于相互作用力，故D错误。
故选C。
【分析】1、压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积；
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上；
3、平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。
4．【答案】C
【知识点】速度与物体运动；二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断
【解析】【解答】A．物体在MO段做匀速直线运动．由图可以看出相同时间内OP不等于PQ，因此物体此时不是处于平衡状态，故A不符合题意；
B．MN段的时间是OP段时间的2倍，MN和OP的运动路程相同，所以MN段的平均速度是OP段平均速度的0.5倍，故B不符合题意；
C．MN段物体做匀速直线运动，所以受到的摩擦力等于拉力大小为3N，故C符合题意；
D．OQ段中相等时间运动距离OP小于PQ，所以物体作加速运动，即受到的摩擦力大小小于F，故D不符合题意。
故选C。
【分析】1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，
2、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。
5．【答案】C
【知识点】增大压强的方法及其应用；大气压的综合应用
【解析】【解答】AB．b端比a端尖，受力面积小，根据可知尖端压强大，应当将吸管b端插入橡胶塞，故AB错误；
CD．口服液吸管表面的棱状条纹，瓶内气体与大气相通，大气压的作用下吸入口服液；故C正确、D错误。
故选C。
【分析】压强的计算公式：，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
6．【答案】B
【知识点】减小压强的方法及其应用；连通器原理及其应用；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A．行走在沙漠中骆驼的脚掌宽厚，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；
B．船闸的原理是连通器，故B正确；
C．气压随着海拔的增加而减小，把自制气压计从山下移到山顶，外界大气压减小，瓶内气压不变，瓶内气压将一部分水被压入玻璃管，导致管内水柱会升高，故C错误；
D．b管对a管上方吹气，a管上方流速较大，压强较小，a管中液体受到向上的压强导致水面上升，故D错误。
故选B。
【分析】1、压强的计算公式：P=，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积；
2、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
7．【答案】B
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】a、b两点的压强相等，根据压强公式可知p=ρgh，hb＜ha，两液体的密度关系：ρ甲＜ρ乙，a、b两点到容器底的距离相等，同理计算可知a、b两点以下的液体对容器底的压强关系；所以两种液体对容器底的压强p甲＜p乙，根据压强公式F=Ps，液体的压力等于重力，即两种液体的质量m甲＜m乙，综上分析知，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
【分析】1、压强的计算公式：P=，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
8．【答案】A
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算
【解析】【解答】膜刚被刺破时，金属柱对AB橡皮膜的压力分别为3.5N，0.7N，金属柱的受力面积相同，由可知金属柱对A橡皮膜的压强大。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】压强的计算公式：，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
9．【答案】D
【知识点】连通器原理及其应用；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A．大气压能支撑起约10m高的水柱，高于小瓶的高度，大瓶水位未到小瓶瓶口处，小瓶中的水不会流入大瓶中，故A错误；
B．若同时打开止水阀、，A管处水的流速小于B管处，压强小，B管的水面低于A管的水面，故B错误；
C．当管内水面稳定后，用鼓风机在B管沿水平方向吹气，B管内上方气压减小，水面将上升，故C错误；
D．若关闭止水阀，打开止水阀，A、B两管与大瓶构成连通器，水面与大瓶中水面一样高，故D正确。
故选D。
【分析】1、连通器：上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器，在连通器的液体保持同一水平，压强相等，应用：茶壶；回水弯管；船闸；
2、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
10．【答案】D
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】ABCD、由图甲可知，圆柱形容器中水对容器底部的压力等于水的重力，水的质量不随温度的变化而变化，故水对容器底部的压力不变，根据可知，当水温从0℃升到15℃时，容器底受到水的压强p不变，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
【分析】计算液体压强的公式是p=ρgh，可见，液体压强的大小只取决于液体的种类（即密度ρ）和深度h，而和液体的质量、体积没有直接的关系；题目中液体的密度、深度都发生变化，无法使用液体压强公式，应根据压强定义式进行分析。
11．【答案】见解析；＝
【知识点】匀速直线运动特点；力的三要素及力的示意图
【解析】【分析】
【解答】（1） 重力为20N的小球做匀速直线运动 ，所以相同时间通过的路程相同，在0.02s为第二次，0.03s为第三次，第二次和第三次间隔时间相同，通过路程相同，所以向上为3格子，如下图：
（2）因为小球是匀速直线运动，根据二力平衡可知，F与G等大，即F=G=20N，示意图如下图：
【分析】1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用；
2、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。
12．【答案】相互；运动状态；水；A
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力作用的相互性；飞机的升力
【解析】【解答】高压气体将水向下喷射出去，对水施加一个向下的力，水对火箭施加一个向上的力，火箭就升空了，利用的是力之间的作用是相互的。由于力的作用，火箭由静止变为运动，改变物体的运动状态。飞机机翼上凸下平的形状，机翼上面流速大，压强小，从而产生一个向上的压力差，使得飞机飞起来，故应选择A形状。
综上 第1空、 相互； 第2空、运动状态； 第3空、水； 第4空、A.
【分析】1、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上。
13．【答案】B；二力平衡条件；m2g；=
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】(1)滑块在小桶和沙子的重力作用下做匀速直线运动，所以实验中应测量小桶和沙子的总质量m2。B正确，A错误；
综上选B；
（2）滑块做匀速直线运动，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力大小等于小桶和沙子的总重力，所以f1=G=m2g；
(3)压力和接触面的粗糙程度不变，所以滑块所受滑动摩擦力不变，故f1=f2。
综上 第1空、 B； 第2空、 二力平衡条件； 第3空、m2g； 第4空、 =；
【分析】1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用；
2、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
14．【答案】A、B、C、F；一定；；4
【知识点】力的作用效果；平衡状态的判断
【解析】【解答】（1）0~2s，物体所受的拉力等于重力，方向相反，所以物体处于静止状态或匀速直线运动状态，故A、B、C、F符合题意。
（2）2~4s，物体所受的拉力大于重力，因此物体的运动状态会发生改变。
（3）物体在4~6s所受拉力的大小为4N，小于重力，二者方向相反，所以合力的大小为4N，方向是竖直向下的。受力分析如图：
【分析】1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用；
2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
15．【答案】＜；＜；=；；15N；不影响；减小
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用；大气压强的测量方法
【解析】【解答】（1）沿竖直方向切掉厚度Δl，当Δl
（3）如果将玻璃管倾斜放置，可以观察到玻璃管中的水银柱长度变长，玻璃管中的水银柱高度不变。
如果实验地点改在高山顶上进行，大气压随高度的增加而减小，故所能支持的水银柱高度也减小。
综上 第1空、＜； 第2空、＜； 第3空、=； 第4空、； 第5空、 15N； 第6空、不影响‘ ；第7空、减小。
【分析】1、压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积；
2、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同。
3、海拔和压强的关系：海拔越高，气压越小。
16．【答案】甲；二力平衡；大；粗糙；减小；远
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）图甲中，木块受到的摩擦力和拉力属于平衡力，大小相等；图乙中，木块受到的摩擦力与拉力作用不在同一直线上，大小不相等。
（2）按图甲的做法， 在木块上加放砝码，木块对水平面的压力变大，接触面粗糙程度不变，测得
，说明接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。换用材料相同但表面更粗糙的长木板，控制压力大小不变，测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff3，发现，这说明接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）冰壶运动员不断地擦冰，使冰熔化成水，通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的，目的是使冰壶在冰面上运动的距离更远一些。
综上 第1空、 甲； 第2空、二力平衡； 第3空、大； 第4空、粗糙； 第5空、减小； 第6空、远。
【分析】1、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
2、平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。
17．【答案】；在液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。；水；隔板两边都加入水，让左边的水面低于右边的水面；；
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）隔板左右两侧液体密度相同，水深度相同，所以左、右边对橡皮膜产生的压强相等，橡皮膜没有发生形变，如下图：
（2）隔板两边的液面高度等高，橡皮膜向液体密度较小的一边突出，所以可得出结论是：在液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
（3）检验“在同种液体中液体压强与深度有关”，变量为深度，其余因素相同，即选择同种液体，①选择同种液体，如：水；
②实验操作：让左边的水面低于右边的水面，现象：橡皮膜向左突出，如下图所示
（4）同种液体中深度越大，压强越大，所以橡皮膜2处由于深度大于橡皮膜1处的深度，则薄膜的弯曲程度更大，如下图：
综上 第2空、 在液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 第3空、水； 第4空、隔板两边都加入水，让左边的水面低于右边的水面 。
【分析】1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同；
2、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，方法为 按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化 明显，则气密性良好；使用控制变量法，探究压强和深度关系时，需要控制液体密度不变；
3、转换法：转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小。
18．【答案】相互靠近；；刚开始运动；刻度部分；
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】（1）用注射器向两船之间的水面快速注水，中间水的流速增大，压强减小，外侧压强不变，两只纸船都在压强差的作用下相互靠近。
（2）本实验的原理是二力平衡和压强的计算公式。
水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚刚开始运动时，此时拉力等于大气对活塞的压力F=5.2N。注射器有刻度部分的长度为4.00cm，刻度部分的容积为V=2mL，据此计算活塞的横截面积为，根据压强的计算大气压的数值为；
综上 第1空、相互靠近； 第2空、 ；第3空、刚开始运动； 第4空、 刻度部分；第5空、 。
【分析】1、平衡力：平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上，
2、压强的计算公式：增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
19．【答案】解：（1）在平衡车上选取小明与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于平衡车与小明的接触面、带箭头的线段即为压力示意图，如下图所示：
（2）平衡车和小明受到的总重力G=mg=60kg×10N/kg=600N，
（3）平衡车受到的阻力f=0.1G=0.1×600N=60N，小明驾驶平衡车在水平方向匀速行驶时，牵引力和阻力是一对平衡力，由二力平衡条件可知牵引力；
（4）小明站在平衡车上静止于地面时，对地面的压力等于总重力，对地面的压强。
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）压力作用于物体和界面交界处，方向竖直向下，如下图所示：
（2）平衡车和小明受到的总质量为60kg，根据G=mg计算重力；
（3）平衡车受到的阻力f=0.1G；小明在水平方向匀速行驶时，牵引力等于阻力，即；
（4）小明站在平衡车上静止于地面时，对地面的压力等于总重力，根据压强公式计算对地面的压强
。
20．【答案】解：（1）正方体乙的体积为；乙的密度为；
（2在水平面上物体对水平面的压力等于物体的重力，所以正方体乙对水平地面的压力为；
（3）正方体乙的底面积为，正方体乙对水平地面的压强为；
由于水对甲容器底部压强与正方体乙对水平地面压强相等，所以水对甲容器底部压强，由液体压强公式知道，甲容器中水的深度为，放进物体A后水面升高的高度为
；柱体A的体积为；
答：（1）乙的密度ρ乙为2×103kg/m3；
（2）正方体乙对水平地面的压力F乙为160N；
（3）现柱体A的体积VA为2×10-3m3。
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）正方体乙的体积为； 正方体乙的质量为 ，根据密度公式计算乙的密度为
；
（2在水平面上物体对水平面的压力等于物体的重力，即，
（3）正方体乙的底面积为，根据压强公式计算正方体乙对水平地面的压强；水对甲容器底部压强与正方体乙对水平地面压强相等，即；由液体压强公式计算甲容器中水的深度；放进物体A后水面升高的高度为；据此计算柱体A的体积为。
广东省广州市广大附中黄埔实验学校2023-2024学年八年级下学期期中考物理试题
1．（2024八下·广州期中）操场上正在进行激烈的足球比赛，小明把足球朝着球门踢出，下列有关说法正确的是（ ）
A．踢球时球受到了力，而脚不会受到任何力的作用
B．球被踢出去在空中运动时，运动状态不会发生改变
C．踢出去的足球能在空中运动，是因为受到了惯性的作用
D．踢出去的足球因为受重力作用会向地面落下
【答案】D
【知识点】力作用的相互性；重力的方向；惯性及其现象
【解析】【解答】A．踢球时球受到了力，脚也会受到球的反作用力，故A错误；
B．球被踢出去在空中运动时，速度大小和运动方向都会改变，运动状态发生改变，故B错误；
C．踢出去的足球能在空中运动是由于足球具有惯性，故C错误；
D．踢出去的足球受到重力作用最终落到地面，故D正确。
故选D。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上；
2、惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述；
3、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
2．（2024八下·广州期中）下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A． 整理箱下面装轮子
B． 冰壶比赛中运动员刷冰
C． 给门轴合页加注润滑剂
D． 轮胎表面制成凹凸花纹
【答案】D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A．仙子下端装有轮子，滚动代替滑动来减小摩擦，故A不符合题意；
B．冰壶比赛中运动员用力刷冰，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不符合题意；
C．给门轴合页加注润滑剂，接触面分离达到减小摩擦的目的，故C不符合题意；
D．轮胎上制有凹凸的花纹，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。
故选D。
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
3．（2024八下·广州期中）如图，是被誉为“十年长安号丝路新驼队”的中欧班列，它促进了“一带一路”沿线国家的经济、文化交流。关于该列车说法正确的是（ ）
A．铁轨下方铺设的轨枕，可以减小列车对地面的压力
B．列车在减速进站的过程中，因不受力而逐渐停下来
C．列车在平直轨道上匀速行驶时，处于平衡状态
D．列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
【答案】C
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；平衡力的辨别；压强的大小及其计算
【解析】【解答】A．铁轨下方铺设的轨枕，通过增大受力面积的方式减小列车对地面的压强，故A错误；
B．列车受到摩擦力减速进站，故B错误；
C．列车在平直轨道上匀速行驶时，处于平衡状态，故C正确；
D．列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力，铁轨对列车的支持力，属于相互作用力，故D错误。
故选C。
【分析】1、压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积；
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上；
3、平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。
4．（2024八下·广州期中）如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F，物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在MO段做匀速直线运动，物体在（ ）
A．OQ段处于平衡状态 B．MN段的速度大于OP段的
C．MN段受到的摩擦力为3N D．MN段和OQ段所受到摩擦力相等
【答案】C
【知识点】速度与物体运动；二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断
【解析】【解答】A．物体在MO段做匀速直线运动．由图可以看出相同时间内OP不等于PQ，因此物体此时不是处于平衡状态，故A不符合题意；
B．MN段的时间是OP段时间的2倍，MN和OP的运动路程相同，所以MN段的平均速度是OP段平均速度的0.5倍，故B不符合题意；
C．MN段物体做匀速直线运动，所以受到的摩擦力等于拉力大小为3N，故C符合题意；
D．OQ段中相等时间运动距离OP小于PQ，所以物体作加速运动，即受到的摩擦力大小小于F，故D不符合题意。
故选C。
【分析】1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，
2、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。
5．（2024八下·广州期中）如图所示，带有橡胶塞的口服液所配置的吸管，通常一端做成尖口，其侧面刻有棱状条纹。下列有关分析正确的是（ ）
A．使用时，应当将吸管a端插入橡胶塞
B．吸管尖口可以增大对橡胶塞的压力
C．棱状条纹有利于大气压将口服液压入口中
D．棱状条纹可以增大吸管与橡胶塞间的摩擦
【答案】C
【知识点】增大压强的方法及其应用；大气压的综合应用
【解析】【解答】AB．b端比a端尖，受力面积小，根据可知尖端压强大，应当将吸管b端插入橡胶塞，故AB错误；
CD．口服液吸管表面的棱状条纹，瓶内气体与大气相通，大气压的作用下吸入口服液；故C正确、D错误。
故选C。
【分析】压强的计算公式：，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
6．（2024八下·广州期中）关于下面四幅图，下列说法正确的是（ ）
A．甲图是行走在沙漠中的骆驼，它之所以不会陷入沙中，是因为它对地面的压力和压强都大
B．乙图是工作中的船闸，其原理是连通器
C．丙图是自制水气压计，把它从山脚移到山顶，细管内水柱下降
D．丁图中，口含b管对a管上方吹气，a管水面上升是因为流速越大的位置压强越大
【答案】B
【知识点】减小压强的方法及其应用；连通器原理及其应用；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A．行走在沙漠中骆驼的脚掌宽厚，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；
B．船闸的原理是连通器，故B正确；
C．气压随着海拔的增加而减小，把自制气压计从山下移到山顶，外界大气压减小，瓶内气压不变，瓶内气压将一部分水被压入玻璃管，导致管内水柱会升高，故C错误；
D．b管对a管上方吹气，a管上方流速较大，压强较小，a管中液体受到向上的压强导致水面上升，故D错误。
故选B。
【分析】1、压强的计算公式：P=，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积；
2、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
7．（2024八下·广州期中）如图所示，放在水平桌面上的两个相同的柱形容器，分别装有甲、乙两种液体，甲液面高于乙液面。液体中的a、b两点处于同一水平高度，a、b两点的液体压强相等。则两种液体的密度和质量的关系分别是（ ）
A．； B．；
C．； D．；
【答案】B
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】a、b两点的压强相等，根据压强公式可知p=ρgh，hb＜ha，两液体的密度关系：ρ甲＜ρ乙，a、b两点到容器底的距离相等，同理计算可知a、b两点以下的液体对容器底的压强关系；所以两种液体对容器底的压强p甲＜p乙，根据压强公式F=Ps，液体的压力等于重力，即两种液体的质量m甲＜m乙，综上分析知，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
【分析】1、压强的计算公式：P=，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
8．（2024八下·广州期中）如图甲，小明想探究不同的橡皮膜被同一金属柱刚扎破时所受压强哪个大。已知金属柱对A橡皮膜的压力随时间变化如图乙，金属柱对B橡皮膜的压力F随时间变化如图丙。膜刚被扎破时，金属柱对橡皮膜的压力均达到最大值，且金属柱与A橡皮膜的接触情况如图丁，与B橡皮膜的接触情况如图戊。橡皮膜刚扎破时，金属柱对A橡皮膜的压强pA与金属柱对B橡皮膜的压强pB的大小关系是（ ）
A．pA>pB B．pA＝pB C．pA＜pB D．无法判断
【答案】A
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算
【解析】【解答】膜刚被刺破时，金属柱对AB橡皮膜的压力分别为3.5N，0.7N，金属柱的受力面积相同，由可知金属柱对A橡皮膜的压强大。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】压强的计算公式：，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
9．（2024八下·广州期中）某学校科学探究小组的同学们制作了如图所示的实验装置。装水的大瓶上端开口，下部侧壁开孔，并与粗细不均匀的水平管及竖直的A、B管连通。小瓶装满水后，开口向下倒扣在大瓶中，并固定在支架上。则下列说法中正确的是（ ）
A．大瓶水位缓慢下降后，小瓶中的水会迅速全部流入大瓶中
B．若同时打开止水阀、，待水面稳定后，B管的水面高于A管的水面
C．当管内水面稳定后，若用鼓风机在B管管口处沿水平方向吹气，B管内水面将下降
D．若关闭止水阀，打开止水阀，待水面稳定后，A、B两管的水面与大瓶中水面一样高
【答案】D
【知识点】连通器原理及其应用；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A．大气压能支撑起约10m高的水柱，高于小瓶的高度，大瓶水位未到小瓶瓶口处，小瓶中的水不会流入大瓶中，故A错误；
B．若同时打开止水阀、，A管处水的流速小于B管处，压强小，B管的水面低于A管的水面，故B错误；
C．当管内水面稳定后，用鼓风机在B管沿水平方向吹气，B管内上方气压减小，水面将上升，故C错误；
D．若关闭止水阀，打开止水阀，A、B两管与大瓶构成连通器，水面与大瓶中水面一样高，故D正确。
故选D。
【分析】1、连通器：上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器，在连通器的液体保持同一水平，压强相等，应用：茶壶；回水弯管；船闸；
2、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
10．（2024八下·广州期中）图甲中圆柱形容器装有适量的水，当水温从0℃升到15℃时，水的密度ρ和水温t关系如图乙所示，此过程水的质量不变，不考虑圆柱形容器的热胀冷缩，下列选项中能正确反映图甲中容器底受到水的压强p和水温t关系的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】ABCD、由图甲可知，圆柱形容器中水对容器底部的压力等于水的重力，水的质量不随温度的变化而变化，故水对容器底部的压力不变，根据可知，当水温从0℃升到15℃时，容器底受到水的压强p不变，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
【分析】计算液体压强的公式是p=ρgh，可见，液体压强的大小只取决于液体的种类（即密度ρ）和深度h，而和液体的质量、体积没有直接的关系；题目中液体的密度、深度都发生变化，无法使用液体压强公式，应根据压强定义式进行分析。
11．（2024八下·广州期中）重力为20N的小球做匀速直线运动。用照相机拍下其运动轨迹（每隔0.02s拍摄一次）。如图依次记录了小球在第1.2拍摄时的位置。
（1）请在图中画出紧接着的第3次拍摄时小球的位置 。
（2）若小球（用“·”表示）只受两个力。图中已画出其中的重力G，请画出另一个力F的受力示意图，F 20N（填“<”、“=”或“>”）。
【答案】见解析；＝
【知识点】匀速直线运动特点；力的三要素及力的示意图
【解析】【分析】
【解答】（1） 重力为20N的小球做匀速直线运动 ，所以相同时间通过的路程相同，在0.02s为第二次，0.03s为第三次，第二次和第三次间隔时间相同，通过路程相同，所以向上为3格子，如下图：
（2）因为小球是匀速直线运动，根据二力平衡可知，F与G等大，即F=G=20N，示意图如下图：
【分析】1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用；
2、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。
12．（2024八下·广州期中）学校举行了以“奔月”为主题的科技制作大赛。
（1）图甲是小华的参赛作品——用饮料瓶制作的“水火箭”，向瓶内打气，当瓶内气压增大到一定程度时，“水火箭”向下喷水从而获得升空的动力，这是利用物体间力的作用是 的，也说明力能改变物体的 ，这个力的施力物体是 ；
（2）图乙是小明准备制作一款滑翔机模型，机翼的横截面应设计成图丙中 （填序号）的形状。
【答案】相互；运动状态；水；A
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力作用的相互性；飞机的升力
【解析】【解答】高压气体将水向下喷射出去，对水施加一个向下的力，水对火箭施加一个向上的力，火箭就升空了，利用的是力之间的作用是相互的。由于力的作用，火箭由静止变为运动，改变物体的运动状态。飞机机翼上凸下平的形状，机翼上面流速大，压强小，从而产生一个向上的压力差，使得飞机飞起来，故应选择A形状。
综上 第1空、 相互； 第2空、运动状态； 第3空、水； 第4空、A.
【分析】1、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上。
13．（2024八下·广州期中）物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。（轻绳与滑轮的摩擦不计）
（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是
A．滑块的质量m1
B．小桶和沙子的总质量m2
（2）根据 可知，滑块受到的滑动摩擦力f1= ；（用物理量符号表示）
（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f1 f2。（选填“＜”、“=”或“＞”）
【答案】B；二力平衡条件；m2g；=
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】(1)滑块在小桶和沙子的重力作用下做匀速直线运动，所以实验中应测量小桶和沙子的总质量m2。B正确，A错误；
综上选B；
（2）滑块做匀速直线运动，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力大小等于小桶和沙子的总重力，所以f1=G=m2g；
(3)压力和接触面的粗糙程度不变，所以滑块所受滑动摩擦力不变，故f1=f2。
综上 第1空、 B； 第2空、 二力平衡条件； 第3空、m2g； 第4空、 =；
【分析】1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用；
2、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
14．（2024八下·广州期中）如图甲所示，一个重8N的物体只受重力和竖直向上拉力F两个力的作用。拉力F随时间变化的图像如图乙所示。
（1）0~2s，以“·”代表物体，物体的运动状态可能是图中的 （填字母）。
（2）2~4s，物体的运动状态 会发生改变（选填“一定”、“可能”或“一定不”）；
（3）4~6s，以“·”代表物体，在图丙的方框内画出物体所受的力 ，此时间段内物体所受合力的大小为 N。
【答案】A、B、C、F；一定；；4
【知识点】力的作用效果；平衡状态的判断
【解析】【解答】（1）0~2s，物体所受的拉力等于重力，方向相反，所以物体处于静止状态或匀速直线运动状态，故A、B、C、F符合题意。
（2）2~4s，物体所受的拉力大于重力，因此物体的运动状态会发生改变。
（3）物体在4~6s所受拉力的大小为4N，小于重力，二者方向相反，所以合力的大小为4N，方向是竖直向下的。受力分析如图：
【分析】1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用；
2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
15．（2024八下·广州期中）学校兴趣小组在做有关压强的研究。
（1）现有实心立方体木块，放在水平桌面上，如图甲所示，露出部分的宽度为d，对桌的压强为p．若沿竖直方向切掉厚度Δl，当Δl＜d时，剩余部分对桌面的压强p1 p；当Δl=d时，剩余部分对桌面的压强p2 p；当Δl＞d时，剩余部分对桌面的压强p3 p2；(均选填“＞”、“=”成“＜”)；
（2）如图乙，水桶的底面积为，重为；现倒入14kg的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，，水对桶底的压强是 Pa；压力是 N；
（3）如图丙，在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降。若玻璃管倾斜， （选填“影响”或“不影响”）实验结果。若将此装置拿到高山上，则测得水银柱的高度将 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
【答案】＜；＜；=；；15N；不影响；减小
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用；大气压强的测量方法
【解析】【解答】（1）沿竖直方向切掉厚度Δl，当Δl
（3）如果将玻璃管倾斜放置，可以观察到玻璃管中的水银柱长度变长，玻璃管中的水银柱高度不变。
如果实验地点改在高山顶上进行，大气压随高度的增加而减小，故所能支持的水银柱高度也减小。
综上 第1空、＜； 第2空、＜； 第3空、=； 第4空、； 第5空、 15N； 第6空、不影响‘ ；第7空、减小。
【分析】1、压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积；
2、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同。
3、海拔和压强的关系：海拔越高，气压越小。
16．（2024八下·广州期中）冰壶运动被称为“冰上围棋”，比赛充满了智慧。冰壶比赛时， 运动员有时要不断地擦冰，这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此，小兰和小海一起对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。
（1）小兰和小海分别采用如图甲、乙所示方式， 使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小 Ff1与弹簧测力计示数相等的是图 的方式， 依据的是 知识；
（2）按图甲的做法， 在木块上加放砝码， 改变木块对长木板的压力， 测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff2，发现 这说明接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越 ；
换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff3，发现 ，这说明接触面越 ，滑动摩擦力越大；
（3）冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰，这是通过改变接触面的粗糙程度来 摩擦的，目的是使冰壶在冰面上运动的距离更 一些。
【答案】甲；二力平衡；大；粗糙；减小；远
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）图甲中，木块受到的摩擦力和拉力属于平衡力，大小相等；图乙中，木块受到的摩擦力与拉力作用不在同一直线上，大小不相等。
（2）按图甲的做法， 在木块上加放砝码，木块对水平面的压力变大，接触面粗糙程度不变，测得
，说明接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。换用材料相同但表面更粗糙的长木板，控制压力大小不变，测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff3，发现，这说明接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）冰壶运动员不断地擦冰，使冰熔化成水，通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的，目的是使冰壶在冰面上运动的距离更远一些。
综上 第1空、 甲； 第2空、二力平衡； 第3空、大； 第4空、粗糙； 第5空、减小； 第6空、远。
【分析】1、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
2、平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。
17．（2024八下·广州期中）容器用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，用它来研究液体内部的压强。如图甲所示，若在容器内一侧倒入液体，橡皮膜受到液体压力作用，发生弯曲形变。已知橡皮膜受到液体压强越大、弯曲幅度越明显。
（1）小江在隔板两侧均倒入纯净水，用图记录了实验情景（如图乙所示），但漏画了橡皮膜。请你根据所学知识，在图乙中画出圆孔上橡皮膜的形变；
（2）方方用上述容器检验“液体压强与液体密度有关”的结论，使用的溶液为水、酒精和盐水，密度信息见下表。图丙是实验现象，这两组实验说明液体压强与液体密度的关系是： ；
物质 酒精 水 盐水
密度（kg/m3） 0.8×103 1.0×103 1.3×103
（3）小海同样使用上述容器，想要检验“在同种液体中液体压强与深度有关”的结论。请帮助小海在下表中，写出实验操作及观察到的现象。
文字叙述实验操作 画图示意实验现象
所需溶液： ； 简要实验操作： 。
（4）小敏在上述容器的基础上做了改进，她在隔板的上半段增加了一个橡皮膜，如图丁所示。她将盐水倒入一侧的容器中，请根据所学知识，在图丁的橡皮膜2处画出薄膜的弯曲情况。
【答案】；在液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。；水；隔板两边都加入水，让左边的水面低于右边的水面；；
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）隔板左右两侧液体密度相同，水深度相同，所以左、右边对橡皮膜产生的压强相等，橡皮膜没有发生形变，如下图：
（2）隔板两边的液面高度等高，橡皮膜向液体密度较小的一边突出，所以可得出结论是：在液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
（3）检验“在同种液体中液体压强与深度有关”，变量为深度，其余因素相同，即选择同种液体，①选择同种液体，如：水；
②实验操作：让左边的水面低于右边的水面，现象：橡皮膜向左突出，如下图所示
（4）同种液体中深度越大，压强越大，所以橡皮膜2处由于深度大于橡皮膜1处的深度，则薄膜的弯曲程度更大，如下图：
综上 第2空、 在液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 第3空、水； 第4空、隔板两边都加入水，让左边的水面低于右边的水面 。
【分析】1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同；
2、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，方法为 按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化 明显，则气密性良好；使用控制变量法，探究压强和深度关系时，需要控制液体密度不变；
3、转换法：转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小。
18．（2024八下·广州期中）用注射器做以下物理小实验：
（1）图甲中，两只纸船浮在水面上静止不动，用注射器向两船之间的水面快速注水，两船将 （选填“静止不动”“相互分开”或“相互靠近”）
（2）用2mL的注射器、量程为0~10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是二力平衡和p= 。
① 把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
② 如图乙所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为5.2N。
③ 用刻度尺测出注射器 长度为4.00cm；
④ 算出大气压强值为 Pa。
【答案】相互靠近；；刚开始运动；刻度部分；
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】（1）用注射器向两船之间的水面快速注水，中间水的流速增大，压强减小，外侧压强不变，两只纸船都在压强差的作用下相互靠近。
（2）本实验的原理是二力平衡和压强的计算公式。
水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚刚开始运动时，此时拉力等于大气对活塞的压力F=5.2N。注射器有刻度部分的长度为4.00cm，刻度部分的容积为V=2mL，据此计算活塞的横截面积为，根据压强的计算大气压的数值为；
综上 第1空、相互靠近； 第2空、 ；第3空、刚开始运动； 第4空、 刻度部分；第5空、 。
【分析】1、平衡力：平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上，
2、压强的计算公式：增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
19．（2024八下·广州期中）如图，两轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱，小明驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，水平方向仅受阻力和牵引力的作用。已知车轮与地面的接触总面积是40cm2，平衡车和小明的总质量为60kg，平衡车受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg；求：
（1）在图甲中画出小明对电动平衡车压力的示意图；
（2）平衡车和小明受到的总重力；
（3）小明驾驶平衡车在水平方向匀速行驶时，平衡车受到的牵引力大小是多少；
（4）小明站在平衡车上静止于地面时，平衡车对地面的压强是多少？
【答案】解：（1）在平衡车上选取小明与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于平衡车与小明的接触面、带箭头的线段即为压力示意图，如下图所示：
（2）平衡车和小明受到的总重力G=mg=60kg×10N/kg=600N，
（3）平衡车受到的阻力f=0.1G=0.1×600N=60N，小明驾驶平衡车在水平方向匀速行驶时，牵引力和阻力是一对平衡力，由二力平衡条件可知牵引力；
（4）小明站在平衡车上静止于地面时，对地面的压力等于总重力，对地面的压强。
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）压力作用于物体和界面交界处，方向竖直向下，如下图所示：
（2）平衡车和小明受到的总质量为60kg，根据G=mg计算重力；
（3）平衡车受到的阻力f=0.1G；小明在水平方向匀速行驶时，牵引力等于阻力，即；
（4）小明站在平衡车上静止于地面时，对地面的压力等于总重力，根据压强公式计算对地面的压强
。
20．（2024八下·广州期中）如图所示，薄壁轻质圆柱形容器甲和正方体乙置于水平地面上，容器足够商。容器甲底面积为，里面盛有深的水。正方体乙的质量为、边长。
（1）求乙的密度；
（2）求水对容器底部的压力；
（3）现将一个柱体A浸没在水后，水对甲容器底部压强与正方体乙对水平地面压强相等。求柱体A的体积。
【答案】解：（1）正方体乙的体积为；乙的密度为；
（2在水平面上物体对水平面的压力等于物体的重力，所以正方体乙对水平地面的压力为；
（3）正方体乙的底面积为，正方体乙对水平地面的压强为；
由于水对甲容器底部压强与正方体乙对水平地面压强相等，所以水对甲容器底部压强，由液体压强公式知道，甲容器中水的深度为，放进物体A后水面升高的高度为
；柱体A的体积为；
答：（1）乙的密度ρ乙为2×103kg/m3；
（2）正方体乙对水平地面的压力F乙为160N；
（3）现柱体A的体积VA为2×10-3m3。
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）正方体乙的体积为； 正方体乙的质量为 ，根据密度公式计算乙的密度为
；
（2在水平面上物体对水平面的压力等于物体的重力，即，
（3）正方体乙的底面积为，根据压强公式计算正方体乙对水平地面的压强；水对甲容器底部压强与正方体乙对水平地面压强相等，即；由液体压强公式计算甲容器中水的深度；放进物体A后水面升高的高度为；据此计算柱体A的体积为。
