贵州省毕节三联教育集团、赫章乌蒙山学校2024-2025学年九年级上学期期中考试试卷
1．（2024九上·毕节期中）有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是( )
A．蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊
B．用火柴去点燃刚熄灭的蜡烛，蜡烛不能重新燃烧
C．蜡烛在空气中燃烧发出黄色的火焰，放热、有黑烟
D．蜡烛燃烧的同时也发生了熔化
【答案】B
【知识点】蜡烛燃烧实验
2．（2024九上·毕节期中）下列符合化学实验安全要求的是（ ）
A．易燃易爆药品放在火源附近 B．随意丢弃实验室剩余的药品
C．向燃着的酒精灯里添加酒精 D．实验中要特别注意保护眼睛
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】解：A、易燃易爆危险品易发生燃烧或爆炸，易燃易爆的药品要远离火源，故做法错误．
B、实验剩余的药品不能随意丢弃，应放回指定的容器中，故做法错误．
C、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起火灾，造成安全事故，故做法错误．
D、实验中要特别注意保护眼睛，提倡必要时使用防护眼镜，故做法正确．
故选：D．
【分析】A、根据易燃易爆危险品易发生燃烧或爆炸进行分析判断．
B、剩余药品处理原则进行分析判断．
C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．
D、根据实验基本的安全原则进行分析判断．
3．（2024九上·毕节期中）下列操作错误的是
A．读取液体体积
B．闻气体气味
C．检查装置气密性
D．倾倒液体
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、使用量筒读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平，故A选项正确；
B、闻气体的气味时，应用手轻轻扇动，使极少量的气体飘入鼻孔，不能直接用鼻子闻，故B选项错误；
C、检查装置的气密性，利用装置内空气热胀冷缩的原理，具体的操作是先把导管浸入水中，然后双手紧贴烧瓶的外壁，使其中的空气受热膨胀，空气就会从导管口逸出，导管口就会冒出小气泡，当手移开之后，由于温度降低，气体体积收缩，导管中会形成一段水柱，此时，说明装置的气密性良好，如果看不到气泡冒出或者不行成水柱，则说明装置的气密性不好，故C选项正确；
D、取用大量液体时选择倾倒法，标签向手心，瓶塞倒放在桌面上，故D选项错误；
故答案为：B.
【分析】A、根据量筒读数的方法进行分析；
B、根据实验室闻气味的方法进行分析；
C、根据检查装置气密性的方法进行分析；
D、根据倾倒液体的方法进行分析。
4．（2024九上·毕节期中）下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（ ）
①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存；
②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气；
③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料；
④由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气．
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④
【答案】D
【知识点】氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】解：①氧气不易溶于水，所以题中“易溶于水”的描述是错误的描述．
②氮气化学性质不活泼，不能维持粮食、瓜果呼吸，常用作瓜果、粮食的保护气．此句描述是正确的描述．
③氧气化学性质比较活泼，能支持燃烧，但氧气不能燃烧，所以题中“用作火箭的高能燃料”的描述是对氧气的错误认识．
④稀有气体又称惰性气体，很难与其他物质反应，常用作金属焊接的保护气．此句描述属于正确描述．
故选D
【分析】回答本题涉及氧气、氮气和稀有气体的性质、用途．
氧气是无色无味的气体，不易溶于水，密度大于空气，化学活性较活泼，具有氧化性，支持燃烧、维持呼吸是其重要用途；
氮气，化学性质不活泼，常温下很难与其他物质发生反应，可用作保护气；
稀有气体，一般不与其他物质发生反应，又称为惰性气体．
5．（2024九上·毕节期中）用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能
A．加热前试管外壁干燥 B．加热不均匀，局部温度过高
C．试管口略向下倾斜了 D．试管夹夹在试管中上部了
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、加热前试管外壁应干燥，防止加热时试管炸裂，故A选项操作正确，不符合题意；
B、加热不均匀，局部温度过高，会导致试管受热不均炸裂，故B选项操作错误，符合题意；
C、给试管中的固体加热时，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管，故C选项操作正确，不符合题意；
D、试管夹要夹在试管中上部，故D选项操作正确，不符合题意；
故答案为：B.
【分析】根据给试管中液体和固体加热的注意事项进行分析。
6．（2024九上·毕节期中）下列诗句或名著中事件的描述中既隐含物理变化，又有化学变化是
A．陆虞候火烧草料场 B．千里冰封，万里雪飘
C．伐薪烧炭南山中 D．白玉为床，金作马
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化；
A、陆虞候火烧草料场，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，故A选项不符合题意；
B、千里冰封，万里雪飘，描写的是下雪的场景，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意；
C、伐薪烧炭南山中， 伐薪只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，烧炭，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，既隐含物理变化，又有化学变化，故C选项符合题意；
D、白玉为床，金作马，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据物理变化和化学变化的定义进行分析。
7．（2024九上·毕节期中）小刚在量取液体时，开始俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5mL，则该同学倒出的液体的体积（ ）
A．大于10 mL B．小于10 mL C．等于10 mL D．无法确定
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，俯视读数，读取数值大于实际数值，则开始液体的实际体积小于15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，仰视读数，读取数值小于实际数值，则液体的实际体积大于5mL，故倒出的液体的体积小于10mL；故答案为：B。
【分析】用量筒量取液体时，视线应与刻度线保持水平；俯视液面，会造成实际量取的液体的体积相较正常量偏小；仰视液面，会造成实际量取的液体的体积相较正常量偏大。
8．（2024九上·毕节期中）汽车安全气囊内的物质能在碰撞后迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，使气囊膨胀并迅速弹出，以保护车上乘员的安全。该气体是
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体
【答案】C
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成，其中，含量最多的气体是氮气，故答案为：C.
【分析】根据空气的组成进行分析。
9．（2024九上·毕节期中）日常生活中常见的下列物质属于纯净物的是（ ）
A．矿泉水 B．冰水混合物 C．食盐水 D．空气
【答案】B
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、矿泉水中含有水、微量的矿物质等多种物质，属于混合物，不符合题意；
B、冰水混合物中只含有一种物质，属于纯净物，符合题意；
C、食盐水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物，不符合题意；
D、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据纯净物是由一种物质组成进行分析
10．（2024九上·毕节期中）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（）
A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐
B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷
C．空气的成分按质量计算氧气大约占21%
D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染
【答案】C
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治
【解析】【解答】A. 氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气，用于食品防腐，A说法正确，不符合题意。
B. 硫在空气中燃烧会生成二氧化硫气体，会弥补消耗的氧气的体积，因此不能用硫燃烧来测定空气中氧气的含量。B说法正确，不符合题意。
C. 空气的成分按体积计算氧气大约占21%。C说法错误，符合题意。
D. 燃放烟花爆竹会产生很多有毒物质和烟尘，会污染空气。D说法正确，不符合题意。
故答案为：C
【分析】空气中的各成分含量都是根据体积分数进行计算，氮气占78%，氧气占21%。
11．（2024九上·毕节期中）下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是
A．
B．
C．
D．
【答案】C
【知识点】氧化反应及其应用；化合反应及其应用
【解析】【解答】氧化反应是物质与氧发生的反应，化合反应是两种或两种以上物质生成一种物质的反应。A、该反应既不是氧化反应，也不是化合反应，不符合题意；
B、该反应是氧化反应，符合多变一，是化合反应，不符合题意；
C、反应是氧化反应，不符合多变一，不是化合反应，符合题意；
D、反应既不是氧化反应，也不是化合反应，符合一变多，是分解反应，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据氧化反应是物质与氧发生的反应，化合反应是两种或两种以上物质生成一种物质的反应来解答。
12．（2024九上·毕节期中）水是生活中的常见物质，在化学实验中也经常起到重要的作用。下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
A B C D
实 验 装 置
解 释 集气瓶中的水：吸收放出的热量 量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气的体积 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；气体制取装置的探究
【解析】【解答】A、硫在氧气中燃烧会生成有毒的二氧化硫，而水能够吸收二氧化硫，所以水的作用是吸收二氧化硫，A不符合题意；
B、红磷燃烧消耗装置内的氧气，大气压使量筒中的水进入装置。通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积，水的主要作用是间接测定氧气的体积，B符合题意；
C、铁在氧气中燃烧时会生成炽热的黑色固体，水的用途是冷却溅落的炽热的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶，C符合题意；
D、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水主要是为了是为了排出集气瓶中的空气，故D的解释体现了水的主要作用；
故答案为：A。
【分析】掌握常见实验的正确操作是解答该题的关键。
13．（2024九上·毕节期中）根据下图中所示的化学实验常用仪器的图形，回答下列问题：
（1）按编号分别写出图中仪器的名称：② ；④ 。
（2）用编号填空：不能加热的仪器是 ，可用于收集气体的仪器是 。
【答案】（1）酒精灯；量筒
（2）③④⑥；①⑥
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）由图可知，仪器②的名称为：酒精灯；仪器④的名称是：量筒，故答案为：酒精灯、量筒；
（2）漏斗、量筒、集气瓶不能加热，试管可直接加热，烧杯不能直接加热，可垫上陶土网加热，因此不能加热的仪器是③④⑥；试管可用于收集少量气体，集气瓶可用于收集一定量气体，因此可用于收集气体的仪器是①⑥，故答案为：③④⑥、①⑥。
【分析】根据实验室常用仪器的名称和用途来回答。
（1）由图可知，仪器②的名称为：酒精灯；仪器④的名称是：量筒；
（2）漏斗、量筒、集气瓶不能加热，试管可直接加热，烧杯不能直接加热，可垫上陶土网加热，故填：③④⑥；
试管可用于收集少量气体，集气瓶可用于收集一定量气体，故填：①⑥。
14．（2024九上·毕节期中）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答下列问题：
(1)量取8 mL水，应选用 mL的量筒。
(2)加热烧杯里的液体时，应在烧杯的下方垫放 。
(3)将玻璃管插入橡皮管内时，先将玻璃管的一端 然后稍稍用力转动插入。
【答案】10；石棉网；用水湿润
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）用量筒量取液体时，选择量程的要求有：一是只能量一次，二是量程和取用量最接近，所以量取8mL水，应选用10mL的量筒，故答案为：10；
（2）烧瓶底面积大，加热时易受热不均，为了防止受热不均炸裂，加热时烧瓶的底部应垫加石棉网；故答案为：石棉网；
（3）玻璃管插入带孔橡皮塞时，为了方便操作，要对玻璃和润滑，应先把玻璃管的一段用水润湿，再插入，故答案为：用水润湿；
【分析】（1）根据选择量筒量程的要求来回答；
（2）根据烧杯不能直接加热需要垫上石棉网加热来回答；
（3）根据连接仪器的实验操作来回答。
15．（2024九上·毕节期中）根据你的生活经验和体验，说说下列物质的用途各利用了它们的哪些性质。
（1）酒精作酒精灯的燃料 。
（2）食盐作调味品： 。
（3）钨作灯泡中的灯丝： 。
【答案】（1）可燃性
（2）咸味
（3）熔点高、导电性好
【知识点】有关化学之最；常用盐的用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）酒精作酒精灯的燃料，是因为酒精具有可燃性，故答案为：可燃性；
（2）食盐作调味品，是因为食盐具有咸味，故答案为：咸味；
（3）钨作灯泡中的灯丝，是因为钨熔点高，且导电性好，故答案为：熔点高、导电性好。
【分析】（1）根据酒精具有可燃性可作燃料来回答；
（2）根据食盐有咸味可作调味品来回答；
（3）根据钨熔点高、导电性好可作灯丝来回答。
（1）酒精作酒精灯的燃料，是因为酒精具有可燃性；
（2）食盐作调味品，是因为食盐具有咸味；
（3）钨作灯泡中的灯丝，是因为钨熔点高，且导电性好。
16．（2024九上·毕节期中）按要求写出下列反应的文字表达式（也可写化学方程式）：
（1）木炭充分燃烧： 。
（2）加热高锰酸钾制氧气： 。
（3）将过氧化氢和二氧化锰混合： 。
（4）石蜡燃烧 。
【答案】（1）或
（2）或
（3）或
（4）
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）木炭充分燃烧生成二氧化碳，该反应的文字表达式为：，化学方程式为：，故答案为：、；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：，化学方程式为：，
故答案为：、；
（3）将过氧化氢和二氧化锰混合，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的文字表达式为：，化学方程式为：；
故答案为：、；
（4）石蜡燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式为：，故答案为：。
【分析】（1）根据木炭充分燃烧生成二氧化碳来回答；
（2）根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气来回答；
（3）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气来回答；
（4）根据石蜡燃烧生成二氧化碳和水来回答。
（1）木炭充分燃烧生成二氧化碳，该反应的文字表达式为：，化学方程式为：；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：，化学方程式为：；
（3）将过氧化氢和二氧化锰混合，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的文字表达式为：，化学方程式为：；
（4）石蜡燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式为：。
17．（2024九上·毕节期中）有下列物质：①氮气；②净化后的空气；③四氧化三铁；④矿泉水；⑤海水；⑥红磷。其中属于混合物的是 ；属于纯净物的是 。
【答案】②④⑤；①③⑥
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】①氮气是由一种物质组成的，是纯净物；
②净化后的空气中含有氮气、氧气等物质，是混合物；
③四氧化三铁是纯净物；
④矿泉水中含有可溶性的杂质，是混合物；
⑤海水中含有氯化钠等物质，是混合物；
⑥红磷是单质，是纯净物，
故混合物有②④⑤。纯净物有①③⑥。
【分析】纯净物是由单一物质组成的物质。
混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
混合物与纯净物的区别是：是否有一种物质组成的。
18．（2024九上·毕节期中）甲、乙是两个实验示意图，根据下图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）所发生的二个反应有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是：甲中 ，乙中 。
（2）通过比较，发现它们还有许多相似之处，请你写出其中两点：① ，② ；
（3）分别写出反应的文字表达式： 、 。
【答案】防止高温熔融物溅落把集气瓶炸裂；吸收生成的二氧化硫；都是化合反应；反应条件都是点燃；铁+氧气四氧化三铁；硫+氧气二氧化硫
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】（1）集气瓶底部预先均装有少量水，它们的作用分别是：甲中防止高温熔融物溅落把集气瓶炸裂；乙中吸收生成的二氧化硫；故答案为：防止高温熔融物溅落把集气瓶炸裂、吸收生成的二氧化硫；
（2）铁燃烧生成四氧化三铁，硫燃烧生成二氧化硫，相似之处有：都是化合反应，反应条件都是点燃等，故答案为：都是化合反应、反应条件都是点燃（合理即可）；
（3）铁燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式：铁+氧气四氧化三铁；硫燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式：硫+氧气二氧化硫，故答案为：铁+氧气四氧化三铁、硫+氧气二氧化硫。
【分析】（1）根据铁丝燃烧实验和硫燃烧实验中集气瓶底部水的作用来回答；
（2）根据铁燃烧和硫燃烧都是化合反应都需要点燃都放热等共同点来回答；
（3）根据铁燃烧生成四氧化三铁和硫燃烧生成二氧化硫来回答。
19．（2024九上·毕节期中）下列是化学实验常用仪器和收集气体装置，回答有关问题。
（1）请写出指定序号的仪器名称：A 。
（2）用B量取液体，读数时视线要与凹液面的 处保持水平。
（3）实验室制取氧气时，不能用E装置收集氧气的原因是 。
【答案】（1）漏斗
（2）最低
（3）氧气的密度比空气略大
【知识点】实验室常见的仪器及使用；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）由图可知，仪器A的名称是：漏斗，故答案为：漏斗；
（2）用B即量筒量取液体，读数时视线要与液体凹液面的最低处保持水平，故答案为：最低；
（3）实验室制取氧气时，不能用E装置，即向下排空气法收集氧气，是因为氧气密度比空气略大，故答案为：氧气密度比空气略大。
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称来回答；
（2）根据量筒的读数方法来回答；
（3）根据氧气密度比空气略大来回答。
（1）由图可知，仪器A的名称是：漏斗；
（2）用B即量筒量取液体，读数时视线要与液体凹液面的最低处保持水平；
（3）实验室制取氧气时，不能用E装置，即向下排空气法收集氧气，是因为氧气密度比空气略大。
20．（2024九上·毕节期中）结合下图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题。
（1）写出B图中仪器的名称（不包括木块、棉花） （至少写2种）。
（2）加热高锰酸钾制氧气时，选用的发生装置和收集装置是 或 。
（3）B试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是防止 。
（4）如果采用E收集氧气，如何验满？ 。
（5）实验室制取氧气采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如： （填序号）。
①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
【答案】（1）试管、酒精灯（合理即可）
（2）BC；BE
（3）加热时试管内粉末状物质进入导管
（4）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满
（5）①②
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的检验和验满；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）由图可知，B图中的仪器名称是：酒精灯、试管、铁架台、橡皮塞（带导管）；故答案为：试管、酒精灯（合理即可）；
（2）加热高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选B，氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选C或E，故答案为：BC、BE；
（3）B试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是防止加热时试管内粉末状物质进入导管，故答案为：加热时试管内粉末状物质进入导管；
（4）如果采用E收集氧气，氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；故答案为：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；
（5）①分解过氧化氢溶液制取氧气，生成物为水和氧气，无污染，比较环保，正确；
②分解过氧化氢溶液制取氧气，该反应在常温下进行，不需加热，正确；
③由②可知，该反应不需加热，错误；
④分解过氧化氢溶液制取氧气，生成物为水和氧气，错误。
故答案为：①②。
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称来回答；
（2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据气体的密度和溶解性选择收集装置；
（3）根据棉花是防止加热时试管内粉末状物质进入导管来回答；
（4）根据氧气验满的方法来回答；
（5）根据过氧化氢分解的反应条件、产物、生成物来回答。
（1）由图可知，B图中的仪器名称是：酒精灯、试管、铁架台、橡皮塞（带导管）；
（2）加热高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选B，氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选C或E，故填：BC或BE；
（3）B试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是防止加热时试管内粉末状物质进入导管；
（4）如果采用E收集氧气，氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；
（5）①分解过氧化氢溶液制取氧气，生成物为水和氧气，无污染，比较环保，正确；
②分解过氧化氢溶液制取氧气，该反应在常温下进行，不需加热，正确；
③由②可知，该反应不需加热，错误；
④分解过氧化氢溶液制取氧气，生成物为水和氧气，错误。
故选①②。
21．（2024九上·毕节期中）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
（1）如图1所示装置和药品进行实验，冷却至室温后打开止水夹，可观察到的现象是 。若观察到的结果小于预期值，则可能是因为 （填序号）。
①红磷不足量
②实验前集气瓶内未留少量水
③点燃红磷后缓慢塞紧橡胶塞
④未冷却到室温就打开止水夹
⑤止水夹没夹紧
⑥装置气密性不好
（2）小组内同学反思实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验要求反应物在空气中只能与氧气反应且生成物的状态应该为 。
（3）小组内同学还对该实验进行了如图2所示的改进。（已知试管容积为45 mL）请结合实验目的，在以下的操作中排出正确的实验操作顺序 （填序号）。
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
最终注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为 刻度处才停止。
【答案】（1）烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的；①④⑥
（2）固态或液态
（3）③①②④；1mL
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】（1）红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的；
①红磷不足量，不能将装置内氧气耗尽，会导致测定结果偏小，正确；
②实验前集气瓶内预留少量水，用于吸收五氧化二磷和加速冷却，实验前集气瓶内未留少量水，不会导致实验结果偏小，错误；
③点燃红磷后缓慢塞紧橡胶塞，装置内气体受热膨胀，会导致测定结果偏大，错误；
④未冷却到室温就打开止水夹，装置内气体受热膨胀，占据了一定的体积，会导致测定结果偏小，正确；
⑤止水夹没夹紧，装置内气体受热膨胀逸出，会导致测定结果偏大，错误；
⑥装置气密性不好，在冷却至室温的过程中外界空气进入占据了一定的体积，会导致测定结果偏小，正确；
故答案为：烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的、①④⑥；
（2）用燃烧法测定空气中氧气含量的实验要求反应物在空气中只能与氧气反应且生成物的状态应该为固态或液态，不能是气态，否则化学反应前后压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量；故答案为：固态或液态；
（3）用图2装置测定空气中氧气的含量，实验步骤为：组装仪器；检查装置的气密性；将少量红磷平装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹； 读取注射器活塞的数据，故操作顺序为：③①②④；该实验中红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，注射器活塞左移，减少的体积就是消耗氧气的体积，氧气约占空气体积的，则消耗氧气的体积为：，则最终注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为10mL-9mL=1mL刻度处才停止，故答案为：③①②④、1mL。
【分析】（1）根据氧气约占空气总体积的五分之一以及利用红磷测定空气中氧气含量的实验测定结果偏小的原因来回答；
（2）根据该实验是利用燃烧消耗氧气造成一定的压强差使水被大气压压入集气瓶中进行分析。
（3）根据利用红磷测定空气中氧气含量的实验步骤以及氧气约占空气总体积的五分之一来回答。
（1）红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的；
①红磷不足量，不能将装置内氧气耗尽，会导致测定结果偏小，正确；
②实验前集气瓶内预留少量水，用于吸收五氧化二磷和加速冷却，实验前集气瓶内未留少量水，不会导致实验结果偏小，错误；
③点燃红磷后缓慢塞紧橡胶塞，装置内气体受热膨胀，会导致测定结果偏大，错误；
④未冷却到室温就打开止水夹，装置内气体受热膨胀，占据了一定的体积，会导致测定结果偏小，正确；
⑤止水夹没夹紧，装置内气体受热膨胀逸出，会导致测定结果偏大，错误；
⑥装置气密性不好，在冷却至室温的过程中外界空气进入占据了一定的体积，会导致测定结果偏小，正确。
故选①④⑥；
（2）用燃烧法测定空气中氧气含量的实验要求反应物在空气中只能与氧气反应且生成物的状态应该为固态或液态，不能是气态，否则化学反应前后压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量；
（3）用图2装置测定空气中氧气的含量，实验步骤为：组装仪器；检查装置的气密性；将少量红磷平装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹； 读取注射器活塞的数据，故操作顺序为：③①②④；
该实验中红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，注射器活塞左移，减少的体积就是消耗氧气的体积，氧气约占空气体积的，则消耗氧气的体积为：，则最终注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为10mL-9mL=1mL刻度处才停止。
贵州省毕节三联教育集团、赫章乌蒙山学校2024-2025学年九年级上学期期中考试试卷
1．（2024九上·毕节期中）有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是( )
A．蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊
B．用火柴去点燃刚熄灭的蜡烛，蜡烛不能重新燃烧
C．蜡烛在空气中燃烧发出黄色的火焰，放热、有黑烟
D．蜡烛燃烧的同时也发生了熔化
2．（2024九上·毕节期中）下列符合化学实验安全要求的是（ ）
A．易燃易爆药品放在火源附近 B．随意丢弃实验室剩余的药品
C．向燃着的酒精灯里添加酒精 D．实验中要特别注意保护眼睛
3．（2024九上·毕节期中）下列操作错误的是
A．读取液体体积
B．闻气体气味
C．检查装置气密性
D．倾倒液体
4．（2024九上·毕节期中）下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（ ）
①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存；
②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气；
③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料；
④由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气．
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④
5．（2024九上·毕节期中）用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能
A．加热前试管外壁干燥 B．加热不均匀，局部温度过高
C．试管口略向下倾斜了 D．试管夹夹在试管中上部了
6．（2024九上·毕节期中）下列诗句或名著中事件的描述中既隐含物理变化，又有化学变化是
A．陆虞候火烧草料场 B．千里冰封，万里雪飘
C．伐薪烧炭南山中 D．白玉为床，金作马
7．（2024九上·毕节期中）小刚在量取液体时，开始俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5mL，则该同学倒出的液体的体积（ ）
A．大于10 mL B．小于10 mL C．等于10 mL D．无法确定
8．（2024九上·毕节期中）汽车安全气囊内的物质能在碰撞后迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，使气囊膨胀并迅速弹出，以保护车上乘员的安全。该气体是
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体
9．（2024九上·毕节期中）日常生活中常见的下列物质属于纯净物的是（ ）
A．矿泉水 B．冰水混合物 C．食盐水 D．空气
10．（2024九上·毕节期中）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（）
A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐
B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷
C．空气的成分按质量计算氧气大约占21%
D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染
11．（2024九上·毕节期中）下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是
A．
B．
C．
D．
12．（2024九上·毕节期中）水是生活中的常见物质，在化学实验中也经常起到重要的作用。下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
A B C D
实 验 装 置
解 释 集气瓶中的水：吸收放出的热量 量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气的体积 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满
A．A B．B C．C D．D
13．（2024九上·毕节期中）根据下图中所示的化学实验常用仪器的图形，回答下列问题：
（1）按编号分别写出图中仪器的名称：② ；④ 。
（2）用编号填空：不能加热的仪器是 ，可用于收集气体的仪器是 。
14．（2024九上·毕节期中）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答下列问题：
(1)量取8 mL水，应选用 mL的量筒。
(2)加热烧杯里的液体时，应在烧杯的下方垫放 。
(3)将玻璃管插入橡皮管内时，先将玻璃管的一端 然后稍稍用力转动插入。
15．（2024九上·毕节期中）根据你的生活经验和体验，说说下列物质的用途各利用了它们的哪些性质。
（1）酒精作酒精灯的燃料 。
（2）食盐作调味品： 。
（3）钨作灯泡中的灯丝： 。
16．（2024九上·毕节期中）按要求写出下列反应的文字表达式（也可写化学方程式）：
（1）木炭充分燃烧： 。
（2）加热高锰酸钾制氧气： 。
（3）将过氧化氢和二氧化锰混合： 。
（4）石蜡燃烧 。
17．（2024九上·毕节期中）有下列物质：①氮气；②净化后的空气；③四氧化三铁；④矿泉水；⑤海水；⑥红磷。其中属于混合物的是 ；属于纯净物的是 。
18．（2024九上·毕节期中）甲、乙是两个实验示意图，根据下图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）所发生的二个反应有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是：甲中 ，乙中 。
（2）通过比较，发现它们还有许多相似之处，请你写出其中两点：① ，② ；
（3）分别写出反应的文字表达式： 、 。
19．（2024九上·毕节期中）下列是化学实验常用仪器和收集气体装置，回答有关问题。
（1）请写出指定序号的仪器名称：A 。
（2）用B量取液体，读数时视线要与凹液面的 处保持水平。
（3）实验室制取氧气时，不能用E装置收集氧气的原因是 。
20．（2024九上·毕节期中）结合下图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题。
（1）写出B图中仪器的名称（不包括木块、棉花） （至少写2种）。
（2）加热高锰酸钾制氧气时，选用的发生装置和收集装置是 或 。
（3）B试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是防止 。
（4）如果采用E收集氧气，如何验满？ 。
（5）实验室制取氧气采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如： （填序号）。
①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
21．（2024九上·毕节期中）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
（1）如图1所示装置和药品进行实验，冷却至室温后打开止水夹，可观察到的现象是 。若观察到的结果小于预期值，则可能是因为 （填序号）。
①红磷不足量
②实验前集气瓶内未留少量水
③点燃红磷后缓慢塞紧橡胶塞
④未冷却到室温就打开止水夹
⑤止水夹没夹紧
⑥装置气密性不好
（2）小组内同学反思实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验要求反应物在空气中只能与氧气反应且生成物的状态应该为 。
（3）小组内同学还对该实验进行了如图2所示的改进。（已知试管容积为45 mL）请结合实验目的，在以下的操作中排出正确的实验操作顺序 （填序号）。
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
最终注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为 刻度处才停止。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】蜡烛燃烧实验
2．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】解：A、易燃易爆危险品易发生燃烧或爆炸，易燃易爆的药品要远离火源，故做法错误．
B、实验剩余的药品不能随意丢弃，应放回指定的容器中，故做法错误．
C、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起火灾，造成安全事故，故做法错误．
D、实验中要特别注意保护眼睛，提倡必要时使用防护眼镜，故做法正确．
故选：D．
【分析】A、根据易燃易爆危险品易发生燃烧或爆炸进行分析判断．
B、剩余药品处理原则进行分析判断．
C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．
D、根据实验基本的安全原则进行分析判断．
3．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、使用量筒读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平，故A选项正确；
B、闻气体的气味时，应用手轻轻扇动，使极少量的气体飘入鼻孔，不能直接用鼻子闻，故B选项错误；
C、检查装置的气密性，利用装置内空气热胀冷缩的原理，具体的操作是先把导管浸入水中，然后双手紧贴烧瓶的外壁，使其中的空气受热膨胀，空气就会从导管口逸出，导管口就会冒出小气泡，当手移开之后，由于温度降低，气体体积收缩，导管中会形成一段水柱，此时，说明装置的气密性良好，如果看不到气泡冒出或者不行成水柱，则说明装置的气密性不好，故C选项正确；
D、取用大量液体时选择倾倒法，标签向手心，瓶塞倒放在桌面上，故D选项错误；
故答案为：B.
【分析】A、根据量筒读数的方法进行分析；
B、根据实验室闻气味的方法进行分析；
C、根据检查装置气密性的方法进行分析；
D、根据倾倒液体的方法进行分析。
4．【答案】D
【知识点】氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】解：①氧气不易溶于水，所以题中“易溶于水”的描述是错误的描述．
②氮气化学性质不活泼，不能维持粮食、瓜果呼吸，常用作瓜果、粮食的保护气．此句描述是正确的描述．
③氧气化学性质比较活泼，能支持燃烧，但氧气不能燃烧，所以题中“用作火箭的高能燃料”的描述是对氧气的错误认识．
④稀有气体又称惰性气体，很难与其他物质反应，常用作金属焊接的保护气．此句描述属于正确描述．
故选D
【分析】回答本题涉及氧气、氮气和稀有气体的性质、用途．
氧气是无色无味的气体，不易溶于水，密度大于空气，化学活性较活泼，具有氧化性，支持燃烧、维持呼吸是其重要用途；
氮气，化学性质不活泼，常温下很难与其他物质发生反应，可用作保护气；
稀有气体，一般不与其他物质发生反应，又称为惰性气体．
5．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、加热前试管外壁应干燥，防止加热时试管炸裂，故A选项操作正确，不符合题意；
B、加热不均匀，局部温度过高，会导致试管受热不均炸裂，故B选项操作错误，符合题意；
C、给试管中的固体加热时，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管，故C选项操作正确，不符合题意；
D、试管夹要夹在试管中上部，故D选项操作正确，不符合题意；
故答案为：B.
【分析】根据给试管中液体和固体加热的注意事项进行分析。
6．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化；
A、陆虞候火烧草料场，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，故A选项不符合题意；
B、千里冰封，万里雪飘，描写的是下雪的场景，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意；
C、伐薪烧炭南山中， 伐薪只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，烧炭，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，既隐含物理变化，又有化学变化，故C选项符合题意；
D、白玉为床，金作马，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据物理变化和化学变化的定义进行分析。
7．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，俯视读数，读取数值大于实际数值，则开始液体的实际体积小于15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，仰视读数，读取数值小于实际数值，则液体的实际体积大于5mL，故倒出的液体的体积小于10mL；故答案为：B。
【分析】用量筒量取液体时，视线应与刻度线保持水平；俯视液面，会造成实际量取的液体的体积相较正常量偏小；仰视液面，会造成实际量取的液体的体积相较正常量偏大。
8．【答案】C
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成，其中，含量最多的气体是氮气，故答案为：C.
【分析】根据空气的组成进行分析。
9．【答案】B
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、矿泉水中含有水、微量的矿物质等多种物质，属于混合物，不符合题意；
B、冰水混合物中只含有一种物质，属于纯净物，符合题意；
C、食盐水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物，不符合题意；
D、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据纯净物是由一种物质组成进行分析
10．【答案】C
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治
【解析】【解答】A. 氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气，用于食品防腐，A说法正确，不符合题意。
B. 硫在空气中燃烧会生成二氧化硫气体，会弥补消耗的氧气的体积，因此不能用硫燃烧来测定空气中氧气的含量。B说法正确，不符合题意。
C. 空气的成分按体积计算氧气大约占21%。C说法错误，符合题意。
D. 燃放烟花爆竹会产生很多有毒物质和烟尘，会污染空气。D说法正确，不符合题意。
故答案为：C
【分析】空气中的各成分含量都是根据体积分数进行计算，氮气占78%，氧气占21%。
11．【答案】C
【知识点】氧化反应及其应用；化合反应及其应用
【解析】【解答】氧化反应是物质与氧发生的反应，化合反应是两种或两种以上物质生成一种物质的反应。A、该反应既不是氧化反应，也不是化合反应，不符合题意；
B、该反应是氧化反应，符合多变一，是化合反应，不符合题意；
C、反应是氧化反应，不符合多变一，不是化合反应，符合题意；
D、反应既不是氧化反应，也不是化合反应，符合一变多，是分解反应，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据氧化反应是物质与氧发生的反应，化合反应是两种或两种以上物质生成一种物质的反应来解答。
12．【答案】A
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；气体制取装置的探究
【解析】【解答】A、硫在氧气中燃烧会生成有毒的二氧化硫，而水能够吸收二氧化硫，所以水的作用是吸收二氧化硫，A不符合题意；
B、红磷燃烧消耗装置内的氧气，大气压使量筒中的水进入装置。通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积，水的主要作用是间接测定氧气的体积，B符合题意；
C、铁在氧气中燃烧时会生成炽热的黑色固体，水的用途是冷却溅落的炽热的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶，C符合题意；
D、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水主要是为了是为了排出集气瓶中的空气，故D的解释体现了水的主要作用；
故答案为：A。
【分析】掌握常见实验的正确操作是解答该题的关键。
13．【答案】（1）酒精灯；量筒
（2）③④⑥；①⑥
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）由图可知，仪器②的名称为：酒精灯；仪器④的名称是：量筒，故答案为：酒精灯、量筒；
（2）漏斗、量筒、集气瓶不能加热，试管可直接加热，烧杯不能直接加热，可垫上陶土网加热，因此不能加热的仪器是③④⑥；试管可用于收集少量气体，集气瓶可用于收集一定量气体，因此可用于收集气体的仪器是①⑥，故答案为：③④⑥、①⑥。
【分析】根据实验室常用仪器的名称和用途来回答。
（1）由图可知，仪器②的名称为：酒精灯；仪器④的名称是：量筒；
（2）漏斗、量筒、集气瓶不能加热，试管可直接加热，烧杯不能直接加热，可垫上陶土网加热，故填：③④⑥；
试管可用于收集少量气体，集气瓶可用于收集一定量气体，故填：①⑥。
14．【答案】10；石棉网；用水湿润
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）用量筒量取液体时，选择量程的要求有：一是只能量一次，二是量程和取用量最接近，所以量取8mL水，应选用10mL的量筒，故答案为：10；
（2）烧瓶底面积大，加热时易受热不均，为了防止受热不均炸裂，加热时烧瓶的底部应垫加石棉网；故答案为：石棉网；
（3）玻璃管插入带孔橡皮塞时，为了方便操作，要对玻璃和润滑，应先把玻璃管的一段用水润湿，再插入，故答案为：用水润湿；
【分析】（1）根据选择量筒量程的要求来回答；
（2）根据烧杯不能直接加热需要垫上石棉网加热来回答；
（3）根据连接仪器的实验操作来回答。
15．【答案】（1）可燃性
（2）咸味
（3）熔点高、导电性好
【知识点】有关化学之最；常用盐的用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）酒精作酒精灯的燃料，是因为酒精具有可燃性，故答案为：可燃性；
（2）食盐作调味品，是因为食盐具有咸味，故答案为：咸味；
（3）钨作灯泡中的灯丝，是因为钨熔点高，且导电性好，故答案为：熔点高、导电性好。
【分析】（1）根据酒精具有可燃性可作燃料来回答；
（2）根据食盐有咸味可作调味品来回答；
（3）根据钨熔点高、导电性好可作灯丝来回答。
（1）酒精作酒精灯的燃料，是因为酒精具有可燃性；
（2）食盐作调味品，是因为食盐具有咸味；
（3）钨作灯泡中的灯丝，是因为钨熔点高，且导电性好。
16．【答案】（1）或
（2）或
（3）或
（4）
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）木炭充分燃烧生成二氧化碳，该反应的文字表达式为：，化学方程式为：，故答案为：、；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：，化学方程式为：，
故答案为：、；
（3）将过氧化氢和二氧化锰混合，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的文字表达式为：，化学方程式为：；
故答案为：、；
（4）石蜡燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式为：，故答案为：。
【分析】（1）根据木炭充分燃烧生成二氧化碳来回答；
（2）根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气来回答；
（3）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气来回答；
（4）根据石蜡燃烧生成二氧化碳和水来回答。
（1）木炭充分燃烧生成二氧化碳，该反应的文字表达式为：，化学方程式为：；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：，化学方程式为：；
（3）将过氧化氢和二氧化锰混合，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的文字表达式为：，化学方程式为：；
（4）石蜡燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式为：。
17．【答案】②④⑤；①③⑥
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】①氮气是由一种物质组成的，是纯净物；
②净化后的空气中含有氮气、氧气等物质，是混合物；
③四氧化三铁是纯净物；
④矿泉水中含有可溶性的杂质，是混合物；
⑤海水中含有氯化钠等物质，是混合物；
⑥红磷是单质，是纯净物，
故混合物有②④⑤。纯净物有①③⑥。
【分析】纯净物是由单一物质组成的物质。
混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
混合物与纯净物的区别是：是否有一种物质组成的。
18．【答案】防止高温熔融物溅落把集气瓶炸裂；吸收生成的二氧化硫；都是化合反应；反应条件都是点燃；铁+氧气四氧化三铁；硫+氧气二氧化硫
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】（1）集气瓶底部预先均装有少量水，它们的作用分别是：甲中防止高温熔融物溅落把集气瓶炸裂；乙中吸收生成的二氧化硫；故答案为：防止高温熔融物溅落把集气瓶炸裂、吸收生成的二氧化硫；
（2）铁燃烧生成四氧化三铁，硫燃烧生成二氧化硫，相似之处有：都是化合反应，反应条件都是点燃等，故答案为：都是化合反应、反应条件都是点燃（合理即可）；
（3）铁燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式：铁+氧气四氧化三铁；硫燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式：硫+氧气二氧化硫，故答案为：铁+氧气四氧化三铁、硫+氧气二氧化硫。
【分析】（1）根据铁丝燃烧实验和硫燃烧实验中集气瓶底部水的作用来回答；
（2）根据铁燃烧和硫燃烧都是化合反应都需要点燃都放热等共同点来回答；
（3）根据铁燃烧生成四氧化三铁和硫燃烧生成二氧化硫来回答。
19．【答案】（1）漏斗
（2）最低
（3）氧气的密度比空气略大
【知识点】实验室常见的仪器及使用；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）由图可知，仪器A的名称是：漏斗，故答案为：漏斗；
（2）用B即量筒量取液体，读数时视线要与液体凹液面的最低处保持水平，故答案为：最低；
（3）实验室制取氧气时，不能用E装置，即向下排空气法收集氧气，是因为氧气密度比空气略大，故答案为：氧气密度比空气略大。
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称来回答；
（2）根据量筒的读数方法来回答；
（3）根据氧气密度比空气略大来回答。
（1）由图可知，仪器A的名称是：漏斗；
（2）用B即量筒量取液体，读数时视线要与液体凹液面的最低处保持水平；
（3）实验室制取氧气时，不能用E装置，即向下排空气法收集氧气，是因为氧气密度比空气略大。
20．【答案】（1）试管、酒精灯（合理即可）
（2）BC；BE
（3）加热时试管内粉末状物质进入导管
（4）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满
（5）①②
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的检验和验满；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）由图可知，B图中的仪器名称是：酒精灯、试管、铁架台、橡皮塞（带导管）；故答案为：试管、酒精灯（合理即可）；
（2）加热高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选B，氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选C或E，故答案为：BC、BE；
（3）B试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是防止加热时试管内粉末状物质进入导管，故答案为：加热时试管内粉末状物质进入导管；
（4）如果采用E收集氧气，氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；故答案为：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；
（5）①分解过氧化氢溶液制取氧气，生成物为水和氧气，无污染，比较环保，正确；
②分解过氧化氢溶液制取氧气，该反应在常温下进行，不需加热，正确；
③由②可知，该反应不需加热，错误；
④分解过氧化氢溶液制取氧气，生成物为水和氧气，错误。
故答案为：①②。
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称来回答；
（2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据气体的密度和溶解性选择收集装置；
（3）根据棉花是防止加热时试管内粉末状物质进入导管来回答；
（4）根据氧气验满的方法来回答；
（5）根据过氧化氢分解的反应条件、产物、生成物来回答。
（1）由图可知，B图中的仪器名称是：酒精灯、试管、铁架台、橡皮塞（带导管）；
（2）加热高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选B，氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选C或E，故填：BC或BE；
（3）B试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是防止加热时试管内粉末状物质进入导管；
（4）如果采用E收集氧气，氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；
（5）①分解过氧化氢溶液制取氧气，生成物为水和氧气，无污染，比较环保，正确；
②分解过氧化氢溶液制取氧气，该反应在常温下进行，不需加热，正确；
③由②可知，该反应不需加热，错误；
④分解过氧化氢溶液制取氧气，生成物为水和氧气，错误。
故选①②。
21．【答案】（1）烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的；①④⑥
（2）固态或液态
（3）③①②④；1mL
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】（1）红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的；
①红磷不足量，不能将装置内氧气耗尽，会导致测定结果偏小，正确；
②实验前集气瓶内预留少量水，用于吸收五氧化二磷和加速冷却，实验前集气瓶内未留少量水，不会导致实验结果偏小，错误；
③点燃红磷后缓慢塞紧橡胶塞，装置内气体受热膨胀，会导致测定结果偏大，错误；
④未冷却到室温就打开止水夹，装置内气体受热膨胀，占据了一定的体积，会导致测定结果偏小，正确；
⑤止水夹没夹紧，装置内气体受热膨胀逸出，会导致测定结果偏大，错误；
⑥装置气密性不好，在冷却至室温的过程中外界空气进入占据了一定的体积，会导致测定结果偏小，正确；
故答案为：烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的、①④⑥；
（2）用燃烧法测定空气中氧气含量的实验要求反应物在空气中只能与氧气反应且生成物的状态应该为固态或液态，不能是气态，否则化学反应前后压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量；故答案为：固态或液态；
（3）用图2装置测定空气中氧气的含量，实验步骤为：组装仪器；检查装置的气密性；将少量红磷平装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹； 读取注射器活塞的数据，故操作顺序为：③①②④；该实验中红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，注射器活塞左移，减少的体积就是消耗氧气的体积，氧气约占空气体积的，则消耗氧气的体积为：，则最终注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为10mL-9mL=1mL刻度处才停止，故答案为：③①②④、1mL。
【分析】（1）根据氧气约占空气总体积的五分之一以及利用红磷测定空气中氧气含量的实验测定结果偏小的原因来回答；
（2）根据该实验是利用燃烧消耗氧气造成一定的压强差使水被大气压压入集气瓶中进行分析。
（3）根据利用红磷测定空气中氧气含量的实验步骤以及氧气约占空气总体积的五分之一来回答。
（1）红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的；
①红磷不足量，不能将装置内氧气耗尽，会导致测定结果偏小，正确；
②实验前集气瓶内预留少量水，用于吸收五氧化二磷和加速冷却，实验前集气瓶内未留少量水，不会导致实验结果偏小，错误；
③点燃红磷后缓慢塞紧橡胶塞，装置内气体受热膨胀，会导致测定结果偏大，错误；
④未冷却到室温就打开止水夹，装置内气体受热膨胀，占据了一定的体积，会导致测定结果偏小，正确；
⑤止水夹没夹紧，装置内气体受热膨胀逸出，会导致测定结果偏大，错误；
⑥装置气密性不好，在冷却至室温的过程中外界空气进入占据了一定的体积，会导致测定结果偏小，正确。
故选①④⑥；
（2）用燃烧法测定空气中氧气含量的实验要求反应物在空气中只能与氧气反应且生成物的状态应该为固态或液态，不能是气态，否则化学反应前后压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量；
（3）用图2装置测定空气中氧气的含量，实验步骤为：组装仪器；检查装置的气密性；将少量红磷平装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹； 读取注射器活塞的数据，故操作顺序为：③①②④；
该实验中红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，注射器活塞左移，减少的体积就是消耗氧气的体积，氧气约占空气体积的，则消耗氧气的体积为：，则最终注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为10mL-9mL=1mL刻度处才停止。
