陕西初中2025年初中学业水平考试模拟试题(HZ)道德与法治答案!于2025-06-11发布开考，目前2024炎德英才试卷答案网已经汇总了陕西初中2025年初中学业水平考试模拟试题(HZ)道德与法治答案!的各科答案和试卷，更多2024炎德英才大联考试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
- 1、陕西省2024年初中学业水平考试道德与法治
2、2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟试题道德与法治
3、陕西省2024年初中毕业学业模拟考试道德与法治试题二
4、2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟试题
5、2024年陕西省初中学业考试
6、2024年陕西省初中学业水平考试试卷答案
7、2024年陕西省初中学业水平考试道德与法治白卷
8、2024年陕西省初中学业水平考试道德与法治试卷黑卷
9、2024年陕西省初中学业水平考试政治答案
10、2024年陕西省初中学业水平考试子卷二
1、陕西初中2025年初中学业水平考试模拟试题(HZ)道德与法治试题
2、陕西初中2025年初中学业水平考试模拟试题(HZ)道德与法治试题
（3）花生种子（的干重）（“豆荚干重、生殖器官干重、花生果实的干物质的量”）；植株（总干重）（2分）
【详解】（1）分析表格可知，表格中不同行对应的是不同钾肥施用量（K2O的量），所以该实验的自变量是钾肥施用量。对比不同时期的数据，结莱期时，随着钾肥施用量的增加，花生植株干物质量增加较为显著，所以残留的数据说明施钾肥能显著提高结荚期的花生植株干物质量。
（2）光被受体接收后会激活质膜上氢离子泵，消耗ATP将H＋泵出膜外，形成外正内负的跨质膜电位差，这一电位差驱动K＇进入保卫细胞，这种运输方式是主动运输；K进入液泡使（细胞液）渗透压增大，细胞吸水，气孔打开；打开的气孔有利于花生叶肉细胞获得充足的CO2，CO2是光合作用的原料。CO2在叶绿体基质中通过暗反应转变为糖类。这些糖类中的能量一部分用于呼吸作用（以热能形式）散失，另一部分则用于自身的生长、发育和繁殖（等生命活动）；所以光合作用合成的ATP大于呼吸作用合成的ATP。
（3）该实验是探究钾肥对花生产量的影响，而表格中已有不同时期花生植株各部位（叶片、茎秆、根系）的干物质积累量，要得出“施用适量钾肥可能提高花生产量”的结论，还需要补充花生种子（的干重）（“豆荚干重、生殖器官干重、花生果实的干物质的量”）或植株（总干重），因为这些指标能更直接地反映花生产量的情况。
18．（除特殊说明外，每空1分，共12分）
（1）四抑制纺锤体的形成（2分） 14～35（2分） 杂交育种 多倍体育种
（2）染色体结构变异（2分） 纯合（2分） （3）单倍体育种
4、陕西初中2025年初中学业水平 模拟试题(HZ)道德与法治答案
3、陕西初中2025年初中学业水平考试模拟试题(HZ)道德与法治答案
1、陕西初中2025年初中学业水平考试模拟试题(HZ)道德与法治答案
1、陕西初中2025年初中学业水平考试模拟试题(HZ)道德与法治答案
3、陕西初中2025年初中学业水平考试模拟试题(HZ)道德与法治试题
1、陕西初中2025年初中学业水平考试模拟试题(HZ)道德与法治答案
3、陕西初中2025年初中学业水平考试模拟答案(HZ)道德与法治答案
1、陕西初中2025年初中学业水平考试模拟试题(HZ)道德与法治试题
2、陕西初中2025年初中学业水平考试模拟试题(HZ)道德与法治试题