2024-2025学年广东省肇庆中学八年级（下）期末物理试卷
一、单选题：本大题共7小题，共21分。
1.从微观世界到无垠的宇宙，科学家正在探索着其中的奥秘，下列选项中尺度最小的是（ ）
A. 分子 B. 电子 C. 地球 D. 仙女座星系
2.小姚同学作为肇中学子而感到自豪，如图是他通过努力得到的“肇中熊”毛绒公仔，高约20cm,宽约15cm,“肇中熊”的重力约为（ ）
A. 0.4N
B. 40N
C. 400N
D. 4N
3.下列事例中，没有利用大气压的是（ ）
A. 吸盘挂衣钩 B. 帕斯卡裂桶实验
C. 活塞式抽水机 D. 吸尘器
4.如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列实例中可以增大压强的是（ ）
A. 木桶的底做得很大
B. 石碾子的质量很大
C. 砖坯堆放在宽木板上
D. 扁担做得比较宽
5.如图，端砚，是中国四大名砚之一，出产于唐代初期端州（今广东肇庆市东郊的端溪），故名端砚，距今已有一千三百多年的历史，端砚放在水平桌面上时，与端砚所受的重力是一对平衡力的是（ ）
A. 端砚对桌面的压力 B. 桌子受到的重力
C. 桌面对端砚的支持力 D. 地面对桌子的支持力
6.如图所示作用在一个物体上的两个力和，则这两个力的合力( )
A. 大小为8N，方向是水平向右 B. 大小为8N，方向是水平向左
C. 大小为2N，方向是水平向右 D. 大小为2N，方向是水平向左
7.如图所示，草莓、苹果、西瓜都漂浮在水面上，关于三者所受浮力的大小，下列说法正确的是（ ）
A. 草莓受到的浮力大
B. 苹果受到的浮力大
C. 西瓜受到的浮力大
D. 三者受到浮力相同
二、填空题：本大题共8小题，共26分。
8.人向前走路时，人的脚掌向 （选填“前”或“后”）蹬地，因为力的作用是 的，地面就给人一个向 （选填“前”或“后”）的力，因此可以前进。
9.肇庆中学的学生小江用手挤压空易拉罐使其变形，易拉罐发生 形变；小江用力按篮球，篮球发生 （前两空均选填“弹性”或“塑性”）形变，这时篮球对手有一个力的作用，这个力的方向与篮球形变的方向 （选填“相同”或“相反”）。
10.中国茶文化包含了许多物理知识，如图为常见的茶壶，壶嘴与壶身相通而且等高，是利用 原理制成的。茶壶盖上有一个小孔，如果没有这个小孔，盖上茶壶盖倒茶时，茶水会因为 的作用而流不出来；图乙中夹取茶杯的镊子属于 杠杆。（选填“省力”“费力”或“等臂”）。
11.端午假期，小廖老师撑一把雨伞行走在雨中，如图甲所示，一阵大风吹来小廖紧握伞柄，因为伞上方的空气流速 下方的空气流速，向上的压力 向下的压力（前两空选填“大于”或“小于”）；如果伞变为图乙所示情况，说明力可以改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”）。
12.《三国通义》中华佗用针灸的传统中医疗法治疗头风，如图是中医“针灸”的情景，针灸所用的“毫针”很细，是通过 受力面积的方式来 压强，利于针具顺利刺入人体。针柄与针尾用铜丝缠绕呈螺旋状，主要是为了 摩擦，便于实施捻转、提插等针刺手法（均选填“增大”或“减小”）。
13.我国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车的驾驶员必须戴头盔，开车必须系安全带，安全带能防止 （选填“前方碰撞”或“后方追尾”）时人体由于 被方向盘撞伤。如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置应是图中A、B、C中的 处。
14.用如图所示的滑轮提起重力为20N的物体，若用竖直向上的拉力拉动绳子，使物体在2s内匀速上升了0.5m,不计摩擦和滑轮、绳的重力，则拉力F的大小为 N，绳子自由端上升 m,自由端移动的速度为 m/s。
15.下面是我们熟悉的四个图，请对着下面四个图所示的实验回答相应的问题：
（1）图甲说明了组成物质的分子间存在 ；
（2）图乙中，墙表皮的深处也被煤炭染黑，这种现象叫 ；这说明了固体的分子也在 ；
（3）图丙两个铅柱下面即使挂上较重的钩码也不能把粘在一起的铅柱拉下说明了分子间存在 ；
（4）图丁是卢瑟福用α粒子轰击金箔而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了原子 模型。
三、作图题：本大题共1小题，共2分。
16.按要求作图。
（1）如图所示，人站地面使用该滑轮组向下拉绳提升水桶，请画出绳子的绕法。
（2）如图所示，一枚鸡蛋漂浮在盛有盐水的容器中，请画出鸡蛋受到的重力与浮力的示意图。
（3）如图所示，钓鱼竿可视为以O为支点的杠杆，A点为动力F1，请在B点画出阻力F2，并画出阻力臂l2。
四、实验探究题：本大题共4小题，共27分。
17.物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作，如图所示：
（1）压强计是通过______来反映压强大小的，这种实验探究方法是______（选填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是（______）；
A.直接从U形管右侧中倒出适量液体
B.拆除胶管重新安装
C.向左侧支管中加入适量液体
（3）U形压强计的探头所用薄膜应选择______（选填“厚”或“薄”）的更好；
（4）分析______两图的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越______（选填“大”或“小”）；
（5）正确操作后，分析图乙、丙的实验现象，得出结论：同种液体，深度增加，压强______（选填“增大”或“减小”）；
（6）为使U形管两端液柱高度差更明显，应将U形管中液体更换为密度更______（选填“大”或“小”）的液体。
18.小畅老师在观看北京冬奥会时，发现冰壶运动员在赛场上自如滑行的奥秘是因为他们穿着两只鞋底完全不同的“冰壶鞋”：一只为蹬冰鞋，一只为滑行鞋，如图甲所示。她猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关，于是拿出家中质量相同但鞋底花纹不同的A鞋和B鞋进行实验。数据记录如表所示：
序号 鞋子 图示 滑动摩擦力/N
1 A
2 B 2.1
3 鞋子B压在鞋子A上 4.9
（1）使用弹簧测力计前应该在______（选填“水平”或“竖直”）方向上调零。
（2）实验过程中，小畅老师应拉着鞋子在水平桌面上做______运动。
（3）小畅按（2）的实验方法拉着A鞋时，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时，A鞋所受的滑动摩擦力的大小为______N。
（4）由序号1、3可知：滑动摩擦力的大小与______有关；序号1、2可知：滑动摩擦力的大小与______有关。
（5）当气温降低，路面结冰时，穿______（填字母）鞋更适合出行。
19.在探究“杠杆平衡条件”的实验中：
（1）实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于______（选填“平衡”或者“非平衡”）状态.接下来应把平衡螺母向______调（选填“左”或“右”），直至在水平位置平衡；
（2）调节平衡后，如图乙所示将弹簧测力计从a缓慢转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，此过程中弹簧测力计示数______（选填“变大”或“变小”），为了便于测量力臂，弹簧测力计应沿______（选填“a”或“b”）位置拉动；
（3）实验中测得的数据如下表，第2组数据中动力示数如图乙所示，为______N；分析数据得出杠杆平衡的条件是______（填公式）。
测量序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 1 20 2 10
2 ▲ 15 1.5 20
3 3 5 1 15
20.在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，小明用弹簧测力计、圆柱体、两个装有适量水和盐水的同样的烧杯，对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究，实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示。
请回答下列问题。
（1）图乙中圆柱体受到的浮力的大小为______N；
（2）比较图丙、丁，说明浮力的大小与浸入水中的深度______（选填“有关”或“无关”）；
（3）比较图乙、丙，说明浮力的大小与______有关，比较图丁、戊，说明浮力的大小与______有关；
（4）通过比较图乙和图戊，不能得出“浮力大小与液体密度有关”的结论，原因是：______；
（5）小组同学想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他们找来易拉罐、烧杯和水进行实验，实验步骤如下：
步骤一：将易拉罐开口向上放入盛水的烧杯中，使它漂浮在水面上；
步骤二：将易拉罐捏瘪再放入水中，捏瘪的易拉罐下沉至杯底。
①通过分析可知：步骤一易拉罐受到的浮力______（选填“大于”“等于”或“小于”）步骤二易拉罐捏瘪时受到的浮力；
②于是小组同学得出结论：物体受到的浮力与形状有关。你认为该结论是______（选填“正确”或“错误”）。
五、计算题：本大题共2小题，共16分。
21.中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，如图所示是送餐机器人在水平地面静止时的情景，送餐机器人总质量60kg,与地面接触的总面积为0.02m2；实际使用时保持一个适中的速度，保证送餐的安全性，某次18m的送餐过程用时20s（g取10N/kg）。求：
（1）该次送餐过程的速度；
（2）该送餐机器人对水平地面的压力；
（3）该送餐机器人对水平地面的压强。
22.如图是七星岩景区水上娱乐项目——水上滚筒，已知滚筒的重力为600N，当重为400N的小朋友进入滚筒，滚筒在水面静止时，滚筒底部浸入水中的体积为0.10m3（g取10N/kg）。求：
（1）滚筒所受浮力大小；
（2）若该水上滚筒的最大排水量为0.3m3，假设每个小朋友的平均质量为40kg,为保证安全，水上滚筒最多能承载多少学生？
六、综合题：本大题共1小题，共6分。
23.阅读短文，回答问题。
失重现象在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：在弹簧测力计下，竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止状态，匀速下降和加速下降[加速下降就是向下的速度越来越大 ]。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。
老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的大小的现象，如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯底面的压力就小于人受到的重力。”小明在老师的指导下，到电梯内做失重实验，如图甲，他将一个体重秤放在电梯的水平底面上，然后站上秤台，如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录了体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象，如图丙所示，已知小明的实际质量为60kg。
课后小明和同学们通过查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，我们称这种现象为完全失重。
请回答以下问题：
（1）由图丙可知，小明在______时间段内，处于失重状态；
（2）物体处于完全失重状态，是指物体______。
A.质量为零
B.重力为零
C.受到的支持力或拉力为零
D.以上都为零
（3）航天器在太空中飞行，航天员处于失重状态，他们要锻炼身体，可行的是______。
A.举哑铃
B.做俯卧撑
C.用弹簧拉力器健身
D.用单杠做引体向上
（4）在丙图中，当质量为74kg时，小明所坐的电梯，可能处于下列哪种情形______。
A.加速下降
B.减速上升
C.匀速下降
D.加速上升
（5）我国宇航员王亚平禾用小球在太空中做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的分别是______、______。
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】后
相互
前
9.【答案】塑性
弹性
相反
10.【答案】连通器
大气压
费力
11.【答案】大于
大于
形状
12.【答案】减小
增大
增大
13.【答案】前方碰撞
惯性
A
14.【答案】10
1
0.5
15.【答案】间隙
扩散现象
不停地做无规则运动
引力
核式结构
16.【答案】；
；
17.【答案】U形管中液面的高度差；转换法；
B；
薄；
丙、丁；大；
增大；
小
18.【答案】水平；
匀速直线；
4；
压力大小；接触面的粗糙程度；
A
19.【答案】平衡；右； 变大；a； 2；F1l1=F2l2
20.【答案】0.6； 无关； 物体排开液体的体积；液体的密度； 没有控制物体排开液体的体积相同； ①大于；②错误
21.【答案】该次送餐过程的速度是0.9m/s；
该送餐机器人对水平地面的压力是600N；
该送餐机器人对水平地面的压强是3×104Pa
22.【答案】滚筒所受浮力大小是1.0×103N；
为保证安全，水上滚筒最多能承载6名学生
23.【答案】0～t1 C C D 甲 丁
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