1.2熔化和凝固
【知识点1】探究固体熔化时受热均匀的实验方法 1
【知识点2】熔点和凝固点的概念 2
【知识点3】探究固体熔化时的实验数据以及图像处理 3
【知识点4】凝固的概念及现象 5
【知识点5】不同熔点和凝固点的实际应用 6
【题型1】凝固 7
【题型2】熔化吸热及其应用 8
【题型3】熔点和凝固点的概念 10
【题型4】熔化和凝固的温度图象 12
【题型5】晶体和非晶体的熔化特点 14
【题型6】常见的晶体和非晶体判断 15
【题型7】熔化 16
【题型8】凝固放热及其应用 18
【题型9】探究固体熔化时实验装置的安装顺序 21
【知识点1】探究固体熔化时受热均匀的实验方法
（1）搅拌器的作用是使物质均匀受热
（2）水浴法：受热面积大；受热均匀；加热缓慢
考查固体熔化时受热均匀的实验方法，常在实验题中考查。
例：学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。
（1）如图甲所示的器材组装的顺序是______，实验中对晶体进行加热的方法是______。
（2）待温度升高到40℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙所示的图象，则该晶体的熔点是______℃，熔化经历了______min，晶体熔化时的特点______，该物质在熔化过程中处于______。（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）
（3）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，原因是______，晶体可以继续______热量。（选填“吸收”或“放出”）
分析：（1）水浴法加热物质应全部在水中，这样可以使物体受热均匀；
（2）晶体在熔化时不变的温度即为该晶体的熔点；晶体在熔化过程中吸热但温度不变；比热容是表示物质吸热能力强弱的物理量；
（3）晶体在熔化过程中吸热但温度不变；热传递需要接触的物体间有温度差。
解析：解：（1）如图所示，器材组装的顺序是从下到上，便于固定酒精灯的位置，实现用酒精灯的外焰加热。实验采用了水浴法给试管内物质加热，并且用搅拌器不断搅拌，这样做的好处是可以使晶体受热均匀。
（2）晶体在熔化时不变的温度即为该晶体的熔点，如图乙可知该晶体的熔点是48℃，熔化从第5min开始到第10min结束，总共持续了5min；晶体熔化特点：吸收热量，温度不变，熔化过程所处状态是固液共存态；
（3）在晶体熔化过程中撤去精灯，晶体还会继续熔化，原因是烧杯内水的温度高于试管内晶体的熔点，两者存在温度差，晶体可以继续吸收热量；
故答案为：（1）从下到上；水浴法；（2）48；5；吸收热量，温度不变；固液共存；（3）水的温度高于晶体的熔点；吸收。
点评：本题考查熔化和凝固实验，关键是将课本知识记忆清楚，仔细分析即可。
记忆性知识，牢记即可。
【知识点2】熔点和凝固点的概念
（1）熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。非晶体没有确定的熔点。
（2）凝固点：液体凝固形成晶体时的温度叫凝固点。非晶体没有确定的凝固点。
利用凝固和熔化时的条件解决生活实际问题，是中考热点．
例：表格中列举了一些物质在标准大气压下的熔点，下列说法正确的是（ ）
物质名称 钨 铁 钢 铜 金 固态水银 固态氮
熔点（℃） 3410 1535 1515 1083 1064 -39 -259
A.用铜锅可以熔化钢块
B.钨被用来做灯丝，是因为钨的熔点高
C.-270℃时氮处于液态
D.-50℃的气温可以用水银温度计测量
分析：晶体的温度高于熔点时是液态，低于熔点时是固态，等于熔点时可能是固态、可能是液态、可能是固液同存状态。
解析：解：A、钢的熔点1515℃，铜的熔点是1083℃，低于钢的熔点，所以用铜锅不可以熔化钢块，故A错误；
B、钨的熔点是3410℃，灯丝发光时的温度大约是2000℃，低于钨的熔点，则用钨制成的灯丝不易熔断，故B正确；
C、氮的熔点是-259℃，-270℃的氮是低于熔点，所以-270℃的氮是固体，故C错误；
D、固态水银的熔点是-39℃，则水银的凝固点也为-39℃，-50℃低于水银的凝固点，此时水银已经凝固，不能根据液体热胀冷缩的性质工作，所以不能用水银温度计测-50℃的气温，故D错误。
故选：B。点评：对于物质是什么状态，首先明确物质的熔点，然后判断该温度在高于熔点，还是低于熔点，还是等于熔点。
同种晶体熔点和凝固点相同，不同晶体熔点不同，晶体熔化的条件：达到熔点，继续吸收热量．凝固的条件：达到凝固点，继续放热，利用这些特点才能解题．
【知识点3】探究固体熔化时的实验数据以及图像处理
晶体的熔化、凝固曲线：
熔化过程：
（1）AB段，物体吸热，温度升高，物体为固态；
（2）BC段，物体吸热，物体温度达到熔点（50℃），开始熔化，但温度不变，物体处在固液共存状态；
（3）CD段，物体吸热，温度升高，物体已经熔化完毕，物体为液态；
凝固过程：
（4）DE段，物体放热，温度降低，物体为液态；
（5）EF段，物体放热，物体温度达到凝固点（50℃），开始凝固，但温度不变，物体处在固液共存状态；
（6）FG段，物体放热，温度降低，物体凝固完毕，物体为固态。
注意：物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
考查测量平均速度的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。
例：图甲是探究某种物质熔化时温度的变化规律的实验装置，在0～35min内对物质加热得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是（ ）
A.该物质是非晶体，熔点是80℃
B.该物质在15～20min内温度不变，但需要不断吸热
C.采用“水浴法”对试管内物质加热，是为了缩短实验时间
D.该物质熔化过程持续了大约25min
分析：（1）根据实验数据绘制的晶体熔化曲线通常分三部分，第一部分为熔化前，物质为固态，物质吸收热量，温度升高，第二部分为熔化时，物质为固液共存态，物质吸收热量，温度不变，这时的温度称为晶体的熔点，第三部分为熔化后，物质为液态，物质吸收热量，温度升高。
（2）水浴法的优点是使物质受热均匀且温度变化缓慢，便于观察物质的状态和温度的变化。
解析：解：A、由图知在第10min～第25min内物质吸收热量，温度保持在80℃不变，符合晶体熔化时的特征，所以该物质为晶体，熔点为80℃，故A错误；
B、晶体熔化时吸收热量，温度不变，该物质在15～20min内温度不变，但需要不断吸热，故B正确；
C、采用“水浴法”对试管内物质加热，是为了使物质受热均匀且温度变化缓慢，便于观察物质的状态和温度的变化，故C错误；
D、该物质熔化过程持续时间大约为25min-10min=15min，故D错误。
故选：B。
点评：本题考查晶体熔化时的特征和水浴法的优点，是热学实验中的常考点，要熟练掌握。
应用图像法对实验数据进行处理，有助于对熔化和凝固知识的理解与掌握，便于总结固体熔化和液体凝固的规律，是研究物理问题的重要方法。
【知识点4】凝固的概念及现象
物质从液态变成固态的变化过程叫作凝固。
根据现象判断物态的变化是中考的热点。
例：如图，2024年全国冬季运动会滑雪场需要造雪机利用水进行人工造雪。在造雪过程中，水发生的主要物态变化是（ ）
A.升华
B.凝固
C.熔化
D.液化
分析：物质由液态变为固态的过程，叫凝固，凝固放热。
解析：解：水是液态，雪是固态，水变为雪，是由液态变为固态的过程，是凝固，在此过程中，需要放热，所以B正确，ACD错误。
故选：B。
点评：本题考查了物态变化，需要知道物质变化前后的状态，再根据物态变化的定义确定物态变化的名称，同时还需要掌握每一种物态变化的吸、放热情况。
物态变化，需要知道物质变化前后的状态，再根据物态变化的定义确定物态变化的名称，同时还需要掌握每一种物态变化的吸、放热情况。
【知识点5】不同熔点和凝固点的实际应用
（1）灯丝用钨做成是因为它的熔点高： 钨的熔点为3410℃， 远高于其他金属， 因此适合用于制作灯丝， 能够在高温下保持稳定而不熔化。
（2）不同物质的熔点一般不同： 各种物质的熔点各异， 这是由于它们的化学和物理性质不同所导致的。
（3）北方气温有时低于零下50℃， 因此北方多用酒精温度计： 酒精的凝固点是-117℃， 在极寒条件下， 水银温度计可能会冻结， 因此酒精温度计更适合在寒冷环境中使用。
物理规律在生产、生活中的应用是中考的典型题目。
例：几种物质的熔点如表所示，由表中的数值可以得出的正确结论是（ ）
物质 水银（固） 铜 酒精（固） 钨 铝 钢 纯铁
熔点/℉ -39 1083 -17 3410 660 1515 1535
A.纯铁掉入钢水中一定能够熔化
B.水银温度计在气温为37℃的地方不能使用
C.用铜锅冶炼钢是可以的
D.钨的熔点较高，电灯泡内的灯丝宜用钨丝制做
分析：根据表中数据对各选项进行判断。
解析：解：A、从表中数据可知，铁的熔点比钢高，故纯铁掉入钢水中不一定能够熔化，故A错误；
B、水银的凝固点是-39℃，故水银温度计在气温为37℃的地方能使用，故B错误；
C、从表中数据可知，铜的熔点比钢低，故不可以用铜锅冶炼钢，故C错误；
D、从表中数据可知，钨的熔点较高，电灯泡内的灯丝宜用钨丝制做，故D正确。
故选：D。
点评：本题考查了物质的熔点和凝固点，属于基础题。
（1）仔细看题，分析题中涉及的物理知识与问题有哪些联系
（2）联系所学的相关物理规律，与题干结合分析。从目的出发，结合规律，再回到目的。
【题型1】凝固
【典型例题】2024年春节前夕，我国中东部经历了大范围持续雨雪冰冻天气，过冷的雨水（冻雨）碰到地面物体后直接冻结，形成毛玻璃状（或透明）的坚硬冰层，这就是“雨凇”。如图所示，“雨凇”是一种（ ）
A.熔化现象 B.凝固现象 C.液化现象 D.凝华现象
【举一反三1】今年元月湘潭出现了罕见的冻雨天气，树枝上、屋檐下都出现了长长的冰柱，如图。形成冰柱的物态变化是（ ）
A.汽化 B.凝固 C.凝华 D.液化
【举一反三2】如图“钱范”是古代铸造钱币所用的模具，铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其内，待冷却后取出，即可得到金属钱币。该过程发生的物态变化是（ ）
A.熔化
B.汽化
C.凝固
D.升华
【举一反三3】如图所示为一支3D打印笔，其原理是将固体材料加热成液态从笔尖流出，再经过塑形冷却后得到立体固态作品。该过程涉及的物态变化是（ ）
A.仅熔化 B.仅凝固 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化
【举一反三4】“凡火铜至万钩，非手足所能驱使。四面筑炉，四面泥作槽道，其道上口承接炉中，下口斜低以就钟鼎入铜孔，槽旁一齐红炭炽围。”以上是《天工开物》中铸造万斤以上的钟鼎时的一步操作，其中“槽旁一齐红炭炽围”的目的是防止“铜液”流入磨具的过程中发生 现象。
【举一反三5】我国古代很早就对物态变化有所认识和应用，早在公元前21世纪，我国就掌握了青铜冶铸技术，如图所示的铸造青铜钟，就是让经过冶炼的液态铜在泥模内发生 制成的。
【举一反三6】2024年春节期间，安徽、江苏等地出现持续性冻雨、冻雨是由过冷水滴组成，当它落到温度为0℃以下的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层，这一过程中发生了 （填物态变化）。
【题型2】熔化吸热及其应用
【典型例题】把盛有冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图所示，在烧杯中的冰块完全熔化前，以下说法正确的是（ ）
A.试管中的冰不能达到熔点，可能熔化
B.试管中的冰可以达到熔点，可以熔化
C.试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化
D.试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化
【举一反三1】松香在熔化过程中会（ ）
A.放热，温度不断降低
B.吸热，温度不断升高
C.吸热，温度不变
D.放热，温度不变
【举一反三2】秦皇岛的“梭子蟹”扬名全国。为了在运输过程中给螃蟹保鲜，蟹民们将结了冰的矿泉水和螃蟹一起放在泡沫塑料箱中，从而制成了一个简易“冰箱”。关于螃蟹保鲜，下列说法正确的是（ ）
A.低温的冰升温和熔化要吸热
B.矿泉水结冰要吸热
C.低温的冰升温吸热、熔化放热
D.矿泉水结冰后体积不变
【举一反三3】古代阿房宫大殿内的部分支柱是空心的，夏天在空心柱内放入大冰块就能使宫殿内格外凉爽，这是因为 。
【举一反三4】如图哈尔滨冰雪大世界开园后，数以万计的南方“小土豆”们共赴冰雪盛宴。园内城堡、滑梯等都是由冰块雕琢而成，冰形成的原因是 （填写物态变化的名称），以上过程需要 热。
【举一反三5】“糖画”制作是我国非物质文化遗产之一，顾名思义就是亦糖亦画、可观可食。其制作过程为：将糖块熬制成糖汁，用小勺子舀起糖汁，在石板上绘制出不同造型，当造型完成后粘上竹签，用小铲刀铲起即可。则糖画制作过程中是否需要吸收热量，请说明理由。
【题型3】熔点和凝固点的概念
【典型例题】白炽灯通常用钨丝作为灯丝，这主要是因为钨的（ ）
A.熔点高 B.比热容较大 C.沸点高 D.密度大
【举一反三1】某实验小组利用如图所示的实验装置研究固体熔化时温度的变化规律，记录的实验数据如表格所示。下列说法中正确的是（ ）
A.“水浴法”加热是为了缩短实验时间
B.该物质是晶体，熔点是48℃
C.该物质熔化过程持续了大约8min
D.在4～8min内，该物质没有吸收热量
【举一反三2】在标准大气压下，水银熔点为﹣38.8℃，酒精的熔点为﹣117℃，煤油的熔点为﹣30℃，我国黑龙江北部漠河镇的冬季一般温度在﹣40℃以下，要测量该地的温度，应选择（ ）
A.水银温度计 B.酒精温度计 C.煤油温度计 D.三种温度计都不行
【举一反三3】根据表中几种物质的熔点，下列说法中正确的是（ ）
A.﹣200℃的氢为固态
B.铜球掉入铁水中不会熔化
C.在气温为﹣50℃的地方不能选用水银温度计
D.铁和钨相比，用铁制成的灯丝不易熔化
【举一反三4】如图所示是某物质凝固时温度随冷却时间变化的图像。根据图像信息可知：该物质的凝固点是 ℃，其凝固过程的特点是放出热量，温度 。
【举一反三5】如图所示，这是某物质的温度随时间变化的图像，由图像可以判断该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），在第12min时该物质处于 状态。
【举一反三6】水被称为生命之源。标准大气压下，水在 ℃时开始结冰，该温度叫做水的 点，水正在结冰时温度将 。
【举一反三7】如图所示是某物质凝固时温度随冷却时间变化的图像。根据图像信息可知：该物质的凝固点是 ℃，其凝固过程的特点是放出热量，温度 。
【题型4】熔化和凝固的温度图象
【典型例题】如图是A、B两种物质熔化时的“温度﹣时间”图象，分析图中信息可以得出（ ）
A.A、B两物质都可能是晶体
B.在第5.5分钟时，A处于固液共存状态
C.B开始熔化的温度是80℃
D.物质B一定没有熔化
【举一反三1】图所示的四个图象中，能正确反映液体凝固成晶体的过程，温度随时间变化关系的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【举一反三2】如图所示，是标准大气压下某物质的凝固图像，可知第25min时该物质处于 态，若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将 。
【举一反三3】2024年2月23日，合肥地区普降大雪，市政人员在道路上抛撒融雪剂，如图甲。小明看到这一现象后思考：雪的熔点可能与所含杂质的多少有关。小明知道，同种物质的凝固点和它的熔点相同，于是，他回家拿盐水做了实验，并得到如表实验数据。
（1）请你根据表中的数据，在图乙中绘制出盐水凝固点随浓度变化的图象。
（2）分析实验数据可获取的信息有 （写出一条即可）。
【举一反三4】在学习了物质的熔化与凝固知识后，某学习兴趣小组将碎盐冰放入易拉罐中，研究盐冰的熔化过程。同学们每间隔1min记录一次盐冰的温度，并依据盐冰的温度随时间变化的关系绘制了图像，如图所示。
（1）从图中可知盐冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）在温度为0℃时，该物质处于 态（选填“固”或“液”）。
【题型5】晶体和非晶体的熔化特点
【典型例题】关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（ ）
A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升
B.晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点
C.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
D.天上飘落的雪花是非晶体
【举一反三1】冰是晶体、石蜡是非晶体，下列说法正确的是（ ）
A.冰和石蜡在熔化过程中温度都上升
B.冰有固定的熔点，石蜡没有固定的熔点
C.冰熔化时吸热，石蜡熔化时不吸热
D.天上飘落的雪花不是晶体
【举一反三2】在下列温度T随时间t变化的图象中，能反映晶体物质凝固特点的是（ ）
A. B. C. D.
【举一反三3】在下列温度T随时间t变化的图象中，能反映晶体物质凝固特点的是（ ）
A. B. C. D.
【举一反三4】关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（ ）
A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升
B.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
C.晶体有熔点，非晶体没有熔点
D.天上飘落的雪花是非晶体
【举一反三5】为了提升全市居民生活环境，无为市很多乡镇道路由水泥路改成了沥青路。沥青在夏天烈日暴晒下会吸收热量而变得越来越软，由此可知，沥青是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
【举一反三6】如图所示是某物质的熔化图像，由此判断该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
【举一反三7】在“用电冰箱研究物态变化现象”的综合实践活动中，为了测量食盐水的凝固点，可以通过测量凝固后的食盐水 时的温度来确定，理由是 ，这样做便于观察固态食盐水的状态和温度。
【举一反三8】固体分晶体和非晶体两种，它们的根本区别是是否有固定的 ；在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物中，属于晶体的有 。（填序号）
【题型6】常见的晶体和非晶体判断
【典型例题】下列物质中属于非晶体的是（ ）
①石蜡
②海波
③冰
④玻璃
⑤铝
A.①②③ B.③⑤ C.②④ D.①④
【举一反三1】以下给出的物质都属于晶体的是（ ）
①松香；
②铜；
③玻璃；
④冰。
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
【举一反三2】下列各组物质的分类正确的是（ ）
A.玻璃、蜂蜡、沥青都是非晶体
B.明矾、沥青、玻璃都是非晶体
C.海波、食盐、蜂蜡都是晶体
D.铁、雪花、塑料都是晶体
【举一反三3】下列物质中属于非晶体的是（ ）
①石蜡
②海波
③冰
④玻璃
⑤铝
A.①②③ B.③⑤ C.②④ D.①④
【举一反三4】以下给出的物质都属于晶体的是（ ）
①松香；
②铜；
③玻璃；
④冰。
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
【题型7】熔化
【典型例题】如图所示的自然现象中，属于熔化现象的是（ ）
A.气结成露
B.冰雪融化
C.滴水成冰
D.气结成霜
【举一反三1】含在嘴里的棒冰会逐渐化成水，这个过程是（ ）
A.液化 B.汽化 C.熔化 D.凝固
【举一反三2】北方的冬天，下过大雪后，常见到一些城市出动装满盐水的洒水汽车，在主要的街道上喷洒盐水，洒了盐水后，雪很快就化了。这是因为：（ ）
A.盐水和雪起化学反应，放出了热
B.盐水是热的，把雪化了
C.盐水吸收太阳的辐射本领强
D.盐水降低了冰雪的熔点
【举一反三3】如图所示的自然现象中，属于熔化现象的是（ ）
A.气结成露
B.冰雪融化
C.滴水成冰
D.气结成霜
【举一反三4】北方的冬天，下过大雪后，常见到一些城市出动装满盐水的洒水汽车，在主要的街道上喷洒盐水，洒了盐水后，雪很快就化了。这是因为：（ ）
A.盐水和雪起化学反应，放出了热
B.盐水是热的，把雪化了
C.盐水吸收太阳的辐射本领强
D.盐水降低了冰雪的熔点
【举一反三5】安徽铜陵素有“中国古铜都”之称，境内共发现50多处铜矿遗址，秦汉唐宋时期铜陵铜矿采冶活动达到鼎盛，冶炼时需要将铜矿石 变成含铜熔液。（填物态变化名称）
【举一反三6】我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注”这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是 。
【举一反三7】“热熔紧固”技术在机械制造行业中广泛应用。如图，螺纹钉在金属板材表面上高速旋转，使其瞬间达到上千摄氏度，板材局部 成液态，螺纹钉完全拧入板材后停止转动，经冷却 后，板材就牢牢套住螺纹钉。（填物态变化名称）
【题型8】凝固放热及其应用
【典型例题】早在公元前21世纪左右，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中冷却成型，青铜器铸造初步完成。下列分析错误的是（ ）
A.铜料化为铜液，属于熔化现象
B.铜液冷却成型，属于凝固现象
C.铜料化为铜液过程中温度不变
D.铜液冷却成型过程中需要吸热
【举一反三1】西周晋候鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品（如图所示）。制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔“模具”，在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器。下列分析正确的是（ ）
A.将蜡加热到液态是熔化过程，蜡会放出热量
B.青铜液冷却到固态是凝固过程，青铜液会放出热量
C.青铜液冷却到固态是凝华过程，青铜液会放出热量
D.青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变
【举一反三2】为了获得较理想的冷却效果，应该用质量相等的0℃的水还是0℃的冰？下列判断正确的是（ ）
A.用0℃的冰
B.用0℃的水
C.两者效果相同
D.无法确定
【举一反三3】“糖画”是一种传统民间手工艺。如图，先把糖熬成糖汁，用糖汁在石板上画出造型后，粘在竹签上即可。关于糖的物态变化情况，说法正确的是（ ）
A.先汽化再液化 B.一直在吸热 C.先凝固再熔化 D.先吸热后放热
【举一反三4】如图是我国自主研发的造雪机，工作时将压缩空气与5℃以下的冷水混合后喷出，水雾在空气中凝结成雪花。“人造雪”发生的物态变化是 （填
物态变化），该过程需要 （选填“吸收热量”或“放出热量”）。
【举一反三5】小凯在电影《长津湖》中看到志愿军战士吃像石头一样硬的结冰熟土豆，冰是土豆中的水 （填物态变化名称）形成的，这一过程需要 （填“吸热”或“放热”）。
【举一反三6】过冷水是指温度达到或低于凝固点时却没有凝固成冰的水，水凝固成冰的一个必要条件是：有凝结核，当温度低到凝固点以下时，如果水太过纯净，即使在0℃以下也不会结冰，凝结核可以是微小的冰晶、水中的悬浮物，也可以是器皿的壁。由此可知，水凝固成冰至少要满足：①达到凝固点，② ，③继续放热三个条件。另外不仅有过冷水，还有过热水，过热水可能是指
。
【举一反三7】早在公元前21世纪，我国就掌握了青铜冶铸技术，如图所示，这是古人铸造青铜钟的场景。青铜钟是让经过冶炼的液态铜在泥模内发生 （填物态变化名称）制成的，此过程中要 热量。
【题型9】探究固体熔化时实验装置的安装顺序
【典型例题】如图甲是观察某种物质熔化现象的实验装置，如图乙是该物质熔化时温度随时间变化的图像，下列分析中错误的是（ ）
A.组装甲装置时，应该按照从上到下的顺序装配
B.用“水浴法”加热，是为了使试管内物质受热均匀
C.该物质是一种晶体，它的熔点是80℃，熔化过程大约持续了15min
D.该物质在熔化过程中，吸收热量但温度不变
【举一反三1】某同学在探究海波熔化过程的规律，实验装置如图所示，酒精灯加热水，再通过水加热试管中的海波（熔点约48℃）。下列说法正确的是（ ）
A.组装实验器材需要从上往下安装
B.实验中最好选用较大的海波颗粒
C.撤去酒精灯后海波熔化立即停止
D.通过水加热试管可使海波受热均匀
【举一反三2】某同学在探究海波熔化过程的规律，实验装置如图所示，酒精灯加热水，再通过水加热试管中的海波（熔点约48℃）。下列说法正确的是（ ）
A.组装实验器材需要从上往下安装
B.实验中最好选用较大的海波颗粒
C.撤去酒精灯后海波熔化立即停止
D.通过水加热试管可使海波受热均匀
【举一反三3】如图甲是观察某种物质熔化现象的实验装置，如图乙是该物质熔化时温度随时间变化的图像，下列分析中错误的是（ ）
A.组装甲装置时，应该按照从上到下的顺序装配
B.用“水浴法”加热，是为了使试管内物质受热均匀
C.该物质是一种晶体，它的熔点是80℃，熔化过程大约持续了15min
D.该物质在熔化过程中，吸收热量但温度不变
【举一反三4】小丽选择蜂蜡、海波来探究“不同的固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。
(1)组装图甲中的实验器材时，应先固定 （选填“A”“B”或“C”），按照实验规范要求，在确定其高度时， （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。
(2)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 ；
(3)将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 ；
(4)丙图是小丽绘制的海波的熔化图像，图中 （选填“AB”“BC”或“CD”）段表示海波的熔化过程；在实验过程中，我们需要观察温度计示数和 ；实验过程中，判断海波熔化所依据的现象是 。
(5)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。
【举一反三5】如图甲所示，是“探究碎冰和蜡烛熔化规律”的实验装置，将适量的碎冰和蜡烛放入试管中置于烧杯，进行加热，每隔1min记录温度计示数，并观察试管中物质的状态变化，记录在表格里，如表所示。
（1）安装实验器材时，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）顺序进行；
（2）根据实验可得出：冰的熔点是 ℃，蜡烛是 （选填“晶体”或“非晶体”），说出你的判断理由： 。1.2熔化和凝固
【知识点1】探究固体熔化时受热均匀的实验方法 1
【知识点2】熔点和凝固点的概念 2
【知识点3】探究固体熔化时的实验数据以及图像处理 3
【知识点4】凝固的概念及现象 5
【知识点5】不同熔点和凝固点的实际应用 6
【题型1】凝固 7
【题型2】熔化吸热及其应用 9
【题型3】熔点和凝固点的概念 11
【题型4】熔化和凝固的温度图象 14
【题型5】晶体和非晶体的熔化特点 17
【题型6】常见的晶体和非晶体判断 20
【题型7】熔化 22
【题型8】凝固放热及其应用 24
【题型9】探究固体熔化时实验装置的安装顺序 28
【知识点1】探究固体熔化时受热均匀的实验方法
（1）搅拌器的作用是使物质均匀受热
（2）水浴法：受热面积大；受热均匀；加热缓慢
考查固体熔化时受热均匀的实验方法，常在实验题中考查。
例：学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。
（1）如图甲所示的器材组装的顺序是______，实验中对晶体进行加热的方法是______。
（2）待温度升高到40℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙所示的图象，则该晶体的熔点是______℃，熔化经历了______min，晶体熔化时的特点______，该物质在熔化过程中处于______。（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）
（3）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，原因是______，晶体可以继续______热量。（选填“吸收”或“放出”）
分析：（1）水浴法加热物质应全部在水中，这样可以使物体受热均匀；
（2）晶体在熔化时不变的温度即为该晶体的熔点；晶体在熔化过程中吸热但温度不变；比热容是表示物质吸热能力强弱的物理量；
（3）晶体在熔化过程中吸热但温度不变；热传递需要接触的物体间有温度差。
解析：解：（1）如图所示，器材组装的顺序是从下到上，便于固定酒精灯的位置，实现用酒精灯的外焰加热。实验采用了水浴法给试管内物质加热，并且用搅拌器不断搅拌，这样做的好处是可以使晶体受热均匀。
（2）晶体在熔化时不变的温度即为该晶体的熔点，如图乙可知该晶体的熔点是48℃，熔化从第5min开始到第10min结束，总共持续了5min；晶体熔化特点：吸收热量，温度不变，熔化过程所处状态是固液共存态；
（3）在晶体熔化过程中撤去精灯，晶体还会继续熔化，原因是烧杯内水的温度高于试管内晶体的熔点，两者存在温度差，晶体可以继续吸收热量；
故答案为：（1）从下到上；水浴法；（2）48；5；吸收热量，温度不变；固液共存；（3）水的温度高于晶体的熔点；吸收。
点评：本题考查熔化和凝固实验，关键是将课本知识记忆清楚，仔细分析即可。
记忆性知识，牢记即可。
【知识点2】熔点和凝固点的概念
（1）熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。非晶体没有确定的熔点。
（2）凝固点：液体凝固形成晶体时的温度叫凝固点。非晶体没有确定的凝固点。
利用凝固和熔化时的条件解决生活实际问题，是中考热点．
例：表格中列举了一些物质在标准大气压下的熔点，下列说法正确的是（ ）
物质名称 钨 铁 钢 铜 金 固态水银 固态氮
熔点（℃） 3410 1535 1515 1083 1064 -39 -259
A.用铜锅可以熔化钢块
B.钨被用来做灯丝，是因为钨的熔点高
C.-270℃时氮处于液态
D.-50℃的气温可以用水银温度计测量
分析：晶体的温度高于熔点时是液态，低于熔点时是固态，等于熔点时可能是固态、可能是液态、可能是固液同存状态。
解析：解：A、钢的熔点1515℃，铜的熔点是1083℃，低于钢的熔点，所以用铜锅不可以熔化钢块，故A错误；
B、钨的熔点是3410℃，灯丝发光时的温度大约是2000℃，低于钨的熔点，则用钨制成的灯丝不易熔断，故B正确；
C、氮的熔点是-259℃，-270℃的氮是低于熔点，所以-270℃的氮是固体，故C错误；
D、固态水银的熔点是-39℃，则水银的凝固点也为-39℃，-50℃低于水银的凝固点，此时水银已经凝固，不能根据液体热胀冷缩的性质工作，所以不能用水银温度计测-50℃的气温，故D错误。
故选：B。点评：对于物质是什么状态，首先明确物质的熔点，然后判断该温度在高于熔点，还是低于熔点，还是等于熔点。
同种晶体熔点和凝固点相同，不同晶体熔点不同，晶体熔化的条件：达到熔点，继续吸收热量．凝固的条件：达到凝固点，继续放热，利用这些特点才能解题．
【知识点3】探究固体熔化时的实验数据以及图像处理
晶体的熔化、凝固曲线：
熔化过程：
（1）AB段，物体吸热，温度升高，物体为固态；
（2）BC段，物体吸热，物体温度达到熔点（50℃），开始熔化，但温度不变，物体处在固液共存状态；
（3）CD段，物体吸热，温度升高，物体已经熔化完毕，物体为液态；
凝固过程：
（4）DE段，物体放热，温度降低，物体为液态；
（5）EF段，物体放热，物体温度达到凝固点（50℃），开始凝固，但温度不变，物体处在固液共存状态；
（6）FG段，物体放热，温度降低，物体凝固完毕，物体为固态。
注意：物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
考查测量平均速度的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。
例：图甲是探究某种物质熔化时温度的变化规律的实验装置，在0～35min内对物质加热得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是（ ）
A.该物质是非晶体，熔点是80℃
B.该物质在15～20min内温度不变，但需要不断吸热
C.采用“水浴法”对试管内物质加热，是为了缩短实验时间
D.该物质熔化过程持续了大约25min
分析：（1）根据实验数据绘制的晶体熔化曲线通常分三部分，第一部分为熔化前，物质为固态，物质吸收热量，温度升高，第二部分为熔化时，物质为固液共存态，物质吸收热量，温度不变，这时的温度称为晶体的熔点，第三部分为熔化后，物质为液态，物质吸收热量，温度升高。
（2）水浴法的优点是使物质受热均匀且温度变化缓慢，便于观察物质的状态和温度的变化。
解析：解：A、由图知在第10min～第25min内物质吸收热量，温度保持在80℃不变，符合晶体熔化时的特征，所以该物质为晶体，熔点为80℃，故A错误；
B、晶体熔化时吸收热量，温度不变，该物质在15～20min内温度不变，但需要不断吸热，故B正确；
C、采用“水浴法”对试管内物质加热，是为了使物质受热均匀且温度变化缓慢，便于观察物质的状态和温度的变化，故C错误；
D、该物质熔化过程持续时间大约为25min-10min=15min，故D错误。
故选：B。
点评：本题考查晶体熔化时的特征和水浴法的优点，是热学实验中的常考点，要熟练掌握。
应用图像法对实验数据进行处理，有助于对熔化和凝固知识的理解与掌握，便于总结固体熔化和液体凝固的规律，是研究物理问题的重要方法。
【知识点4】凝固的概念及现象
物质从液态变成固态的变化过程叫作凝固。
根据现象判断物态的变化是中考的热点。
例：如图，2024年全国冬季运动会滑雪场需要造雪机利用水进行人工造雪。在造雪过程中，水发生的主要物态变化是（ ）
A.升华
B.凝固
C.熔化
D.液化
分析：物质由液态变为固态的过程，叫凝固，凝固放热。
解析：解：水是液态，雪是固态，水变为雪，是由液态变为固态的过程，是凝固，在此过程中，需要放热，所以B正确，ACD错误。
故选：B。
点评：本题考查了物态变化，需要知道物质变化前后的状态，再根据物态变化的定义确定物态变化的名称，同时还需要掌握每一种物态变化的吸、放热情况。
物态变化，需要知道物质变化前后的状态，再根据物态变化的定义确定物态变化的名称，同时还需要掌握每一种物态变化的吸、放热情况。
【知识点5】不同熔点和凝固点的实际应用
（1）灯丝用钨做成是因为它的熔点高： 钨的熔点为3410℃， 远高于其他金属， 因此适合用于制作灯丝， 能够在高温下保持稳定而不熔化。
（2）不同物质的熔点一般不同： 各种物质的熔点各异， 这是由于它们的化学和物理性质不同所导致的。
（3）北方气温有时低于零下50℃， 因此北方多用酒精温度计： 酒精的凝固点是-117℃， 在极寒条件下， 水银温度计可能会冻结， 因此酒精温度计更适合在寒冷环境中使用。
物理规律在生产、生活中的应用是中考的典型题目。
例：几种物质的熔点如表所示，由表中的数值可以得出的正确结论是（ ）
物质 水银（固） 铜 酒精（固） 钨 铝 钢 纯铁
熔点/℉ -39 1083 -17 3410 660 1515 1535
A.纯铁掉入钢水中一定能够熔化
B.水银温度计在气温为37℃的地方不能使用
C.用铜锅冶炼钢是可以的
D.钨的熔点较高，电灯泡内的灯丝宜用钨丝制做
分析：根据表中数据对各选项进行判断。
解析：解：A、从表中数据可知，铁的熔点比钢高，故纯铁掉入钢水中不一定能够熔化，故A错误；
B、水银的凝固点是-39℃，故水银温度计在气温为37℃的地方能使用，故B错误；
C、从表中数据可知，铜的熔点比钢低，故不可以用铜锅冶炼钢，故C错误；
D、从表中数据可知，钨的熔点较高，电灯泡内的灯丝宜用钨丝制做，故D正确。
故选：D。
点评：本题考查了物质的熔点和凝固点，属于基础题。
（1）仔细看题，分析题中涉及的物理知识与问题有哪些联系
（2）联系所学的相关物理规律，与题干结合分析。从目的出发，结合规律，再回到目的。
【题型1】凝固
【典型例题】2024年春节前夕，我国中东部经历了大范围持续雨雪冰冻天气，过冷的雨水（冻雨）碰到地面物体后直接冻结，形成毛玻璃状（或透明）的坚硬冰层，这就是“雨凇”。如图所示，“雨凇”是一种（ ）
A.熔化现象 B.凝固现象 C.液化现象 D.凝华现象
【答案】B
【解析】雨凇是过冷却的液态降水（冻雨）碰到地面物体后直接冻结而成的毛玻璃状或透明的坚硬冰层，属于凝固。故选B。
【举一反三1】今年元月湘潭出现了罕见的冻雨天气，树枝上、屋檐下都出现了长长的冰柱，如图。形成冰柱的物态变化是（ ）
A.汽化 B.凝固 C.凝华 D.液化
【答案】B
【解析】冰柱的形成是液态变为固态的过程，属于凝固现象。故选B。
【举一反三2】如图“钱范”是古代铸造钱币所用的模具，铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其内，待冷却后取出，即可得到金属钱币。该过程发生的物态变化是（ ）
A.熔化
B.汽化
C.凝固
D.升华
【答案】C
【举一反三3】如图所示为一支3D打印笔，其原理是将固体材料加热成液态从笔尖流出，再经过塑形冷却后得到立体固态作品。该过程涉及的物态变化是（ ）
A.仅熔化 B.仅凝固 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化
【答案】C
【解析】3D打印笔使用时将固体材料由固态熔化变成液态从笔尖流出，再经过塑形冷却，即发生凝固现象，得到立体固态作品。因此，该过程涉及的物态变化是先熔化后凝固。故选C。
【举一反三4】“凡火铜至万钩，非手足所能驱使。四面筑炉，四面泥作槽道，其道上口承接炉中，下口斜低以就钟鼎入铜孔，槽旁一齐红炭炽围。”以上是《天工开物》中铸造万斤以上的钟鼎时的一步操作，其中“槽旁一齐红炭炽围”的目的是防止“铜液”流入磨具的过程中发生 现象。
【答案】凝固
【解析】“铜液”流入磨具的过程中发生凝固现象。
【举一反三5】我国古代很早就对物态变化有所认识和应用，早在公元前21世纪，我国就掌握了青铜冶铸技术，如图所示的铸造青铜钟，就是让经过冶炼的液态铜在泥模内发生 制成的。
【答案】凝固
【解析】经过冶炼的液态铜在泥模内放出热量，发生凝固现象。
【举一反三6】2024年春节期间，安徽、江苏等地出现持续性冻雨、冻雨是由过冷水滴组成，当它落到温度为0℃以下的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层，这一过程中发生了 （填物态变化）。
【答案】凝固
【题型2】熔化吸热及其应用
【典型例题】把盛有冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图所示，在烧杯中的冰块完全熔化前，以下说法正确的是（ ）
A.试管中的冰不能达到熔点，可能熔化
B.试管中的冰可以达到熔点，可以熔化
C.试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化
D.试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化
【答案】D
【解析】冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，烧杯中的冰会熔化，但在冰的熔化过程中温度为0℃，保持不变，所以试管中的冰能达到熔点0℃，但试管中的冰和烧杯中的冰的温度相同，试管中的冰不能从烧杯中继续吸热，所以不能熔化。故选D。
【举一反三1】松香在熔化过程中会（ ）
A.放热，温度不断降低
B.吸热，温度不断升高
C.吸热，温度不变
D.放热，温度不变
【答案】B
【解析】松香是非晶体，故松香有熔化过程中吸热同时温度不断升高。故选B。
【举一反三2】秦皇岛的“梭子蟹”扬名全国。为了在运输过程中给螃蟹保鲜，蟹民们将结了冰的矿泉水和螃蟹一起放在泡沫塑料箱中，从而制成了一个简易“冰箱”。关于螃蟹保鲜，下列说法正确的是（ ）
A.低温的冰升温和熔化要吸热
B.矿泉水结冰要吸热
C.低温的冰升温吸热、熔化放热
D.矿泉水结冰后体积不变
【答案】A
【解析】将结了冰的矿泉水和螃蟹一起放在泡沫塑料箱中，冰在升温的过程中要吸收热量，并且熔化时也要吸收热量，可以使得螃蟹温度降低，不易变质，故A正确、C错误；物质由液态变为固态是凝固过程，凝固放热，所以矿泉水结冰要放热，故B错误；水结冰以后，体积变大，质量不变，故D错误。故选A。
【举一反三3】古代阿房宫大殿内的部分支柱是空心的，夏天在空心柱内放入大冰块就能使宫殿内格外凉爽，这是因为 。
【答案】冰熔化吸热
【解析】当冰熔化时，需要向周围吸收热量，导致周围的温度较低，所以感觉格外凉爽；
【举一反三4】如图哈尔滨冰雪大世界开园后，数以万计的南方“小土豆”们共赴冰雪盛宴。园内城堡、滑梯等都是由冰块雕琢而成，冰形成的原因是 （填写物态变化的名称），以上过程需要 热。
【答案】凝固 放
【解析】物体由液态变为固态的过程是凝固，所以冰是由于水因气温降低放热凝固而成的。
【举一反三5】“糖画”制作是我国非物质文化遗产之一，顾名思义就是亦糖亦画、可观可食。其制作过程为：将糖块熬制成糖汁，用小勺子舀起糖汁，在石板上绘制出不同造型，当造型完成后粘上竹签，用小铲刀铲起即可。则糖画制作过程中是否需要吸收热量，请说明理由。
【答案】加热时糖变成糖浆，即由固态变为液态，这是熔化现象，此过程需要吸收热量。
【解析】加热时糖变成糖浆，即由固态变为液态，这是熔化现象，此过程需要吸收热量。
【题型3】熔点和凝固点的概念
【典型例题】白炽灯通常用钨丝作为灯丝，这主要是因为钨的（ ）
A.熔点高 B.比热容较大 C.沸点高 D.密度大
【答案】A
【解析】白炽灯的灯丝要耐高温，不易熔化，所以要求灯丝的熔点要高，选用钨丝作为灯丝就是因为钨的熔点高。故选A。
【举一反三1】某实验小组利用如图所示的实验装置研究固体熔化时温度的变化规律，记录的实验数据如表格所示。下列说法中正确的是（ ）
A.“水浴法”加热是为了缩短实验时间
B.该物质是晶体，熔点是48℃
C.该物质熔化过程持续了大约8min
D.在4～8min内，该物质没有吸收热量
【答案】B
【解析】“水浴法”加热，可使物质受热均匀，温度变化较慢，便于记录熔化时间以及观察物质的状态，故A错误；由图乙可知，该物质熔化过程中温度保持48℃不变，因此该物质是晶体，熔点是48℃，故B正确；由图可知，该物质熔化时间为8min﹣4min＝4min。故C错误；由图可知，该物质在4～8min内处于熔化过程中，晶体在熔化过程中吸热，温度不变，故D错误。
【举一反三2】在标准大气压下，水银熔点为﹣38.8℃，酒精的熔点为﹣117℃，煤油的熔点为﹣30℃，我国黑龙江北部漠河镇的冬季一般温度在﹣40℃以下，要测量该地的温度，应选择（ ）
A.水银温度计 B.酒精温度计 C.煤油温度计 D.三种温度计都不行
【答案】B
【解析】从题中信息可知，在﹣40℃以下时，酒精还是液体，水银和煤油都达到凝固点，变成了固体，所以只能用酒精温度计。故选B。
【举一反三3】根据表中几种物质的熔点，下列说法中正确的是（ ）
A.﹣200℃的氢为固态
B.铜球掉入铁水中不会熔化
C.在气温为﹣50℃的地方不能选用水银温度计
D.铁和钨相比，用铁制成的灯丝不易熔化
【答案】C
【解析】﹣200℃的氢为液态，因为固态氢的熔点（凝固点）为﹣259℃，﹣200℃高于其凝固点，故A错误；铜球掉入铁水中会熔化，因为铁水的温度高于铜的熔点，故B错误；在气温为﹣50℃的地方不能选用水银温度计，因为水银的凝固点是﹣38.8℃，﹣50℃低于水银的凝固点，此时水银已成固态，故C正确；铁和钨相比，用钨制成的灯丝不易熔化，因为钨丝的熔点高，故D错误。故选C。
【举一反三4】如图所示是某物质凝固时温度随冷却时间变化的图像。根据图像信息可知：该物质的凝固点是 ℃，其凝固过程的特点是放出热量，温度 。
【答案】50 不变
【解析】从图中可知，第4～12min，温度保持50℃不变，所以其凝固点是50℃。其凝固过程中，持续放出热量，温度保持50℃不变。
【举一反三5】如图所示，这是某物质的温度随时间变化的图像，由图像可以判断该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），在第12min时该物质处于 状态。
【答案】晶体 固液共存
【解析】晶体在凝固过程中，不断放热，温度保持不变。图像中间一段时间物质的温度不变，两端温度随时间的增加而降低，判断该物质为晶体。由图可知，物质从第8min开始凝固，第18min凝固结束，故第12min处于凝固过程中，所以物质处于固液共存状态。
【举一反三6】水被称为生命之源。标准大气压下，水在 ℃时开始结冰，该温度叫做水的 点，水正在结冰时温度将 。
【答案】0 凝固 不变
【解析】标准大气压下，水在0℃时开始凝固成冰，此时温度不变，但凝固时水会放热，此温度叫水的凝固点。
【举一反三7】如图所示是某物质凝固时温度随冷却时间变化的图像。根据图像信息可知：该物质的凝固点是 ℃，其凝固过程的特点是放出热量，温度 。
【答案】50 不变
【解析】从图中可知，第4～12min，温度保持50℃不变，所以其凝固点是50℃。其凝固过程中，持续放出热量，温度保持50℃不变。
【题型4】熔化和凝固的温度图象
【典型例题】如图是A、B两种物质熔化时的“温度﹣时间”图象，分析图中信息可以得出（ ）
A.A、B两物质都可能是晶体
B.在第5.5分钟时，A处于固液共存状态
C.B开始熔化的温度是80℃
D.物质B一定没有熔化
【答案】B
【解析】A、由图象可知：A物质是达到一定的温度才熔化的，且要吸热，但温度不变，为晶体。B物质从一开始加热，温度就不断地升高，是非晶体，故A错误；B、从图中可知，A物质从第5分钟开始熔化，到第10分钟完全熔化完，因此在第5.5min时，这种晶体处于固液共存态，故B正确；C、B是非晶体，没有熔点，不能确定开始熔化的温度，故C错误；D、无论是晶体还是非晶体，熔化都是要吸热的，因此非晶体物质B一边吸热升温、一边熔化，故D错误。故选B。
【举一反三1】图所示的四个图象中，能正确反映液体凝固成晶体的过程，温度随时间变化关系的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】整个过程温度有上升的趋势，且有一段时间温度保持不变，所以是晶体的熔化图象，故A不符合题意；整个过程温度有上升的趋势，且整个过程中温度都在不断上升，所以是非晶体的熔化图象，故B不符合题意；整个过程温度有下降的趋势，且有一段时间温度保持不变，所以是晶体的凝固图象，故C符合题意；整个过程中温度有下降的趋势，且整个过程中温度都在不断下降，所以是非晶体的凝固图象，故D不符合题意。
【举一反三2】如图所示，是标准大气压下某物质的凝固图像，可知第25min时该物质处于 态，若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将 。
【答案】固 增加
【解析】 由图像知，整个过程中温度有下降的趋势，所以是凝固图像；又因为该物质在凝固过程中温度保持不变，所以该物质是晶体；该物质从10min开始凝固，凝固点为﹣2℃，到20min结束，所以第25min时该物质处于固态；冰水混合物的温度是0℃，而该物质熔化时的温度是﹣2℃；冰水混合物会向该物质放热，所以冰水混合物中的水达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的冰会变多，冰的质量将变大。
【举一反三3】2024年2月23日，合肥地区普降大雪，市政人员在道路上抛撒融雪剂，如图甲。小明看到这一现象后思考：雪的熔点可能与所含杂质的多少有关。小明知道，同种物质的凝固点和它的熔点相同，于是，他回家拿盐水做了实验，并得到如表实验数据。
（1）请你根据表中的数据，在图乙中绘制出盐水凝固点随浓度变化的图象。
（2）分析实验数据可获取的信息有 （写出一条即可）。
【答案】（1）如图所示 （2）盐水凝固点随盐水浓度的增大而降低
【解析】（1）在图像上描出（0，0）（4，﹣5）（8，﹣10）（12，﹣15）（16，﹣20）（20，﹣25）各点，用光滑的曲线连接起来，如图所示；（2）由凝固点和盐水浓度的变化图像知，盐水的浓度增大，盐水的凝固点降低。
【举一反三4】在学习了物质的熔化与凝固知识后，某学习兴趣小组将碎盐冰放入易拉罐中，研究盐冰的熔化过程。同学们每间隔1min记录一次盐冰的温度，并依据盐冰的温度随时间变化的关系绘制了图像，如图所示。
（1）从图中可知盐冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）在温度为0℃时，该物质处于 态（选填“固”或“液”）。
【答案】（1）晶体 （2）液
【解析】（1）从图中可知盐冰有固定熔点，属于晶体。（2）在温度为0℃时，该物质已经熔化结束，处于液态。
【题型5】晶体和非晶体的熔化特点
【典型例题】关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（ ）
A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升
B.晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点
C.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
D.天上飘落的雪花是非晶体
【答案】B
【解析】晶体有固定的熔点，在熔化过程中，温度始终保持不变，故A错误；晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点，故B正确；晶体和非晶体在熔化时都需要吸收热量，故C错误；天上飘落的雪花是晶体，故D错误。故选B。
【举一反三1】冰是晶体、石蜡是非晶体，下列说法正确的是（ ）
A.冰和石蜡在熔化过程中温度都上升
B.冰有固定的熔点，石蜡没有固定的熔点
C.冰熔化时吸热，石蜡熔化时不吸热
D.天上飘落的雪花不是晶体
【答案】B
【解析】 冰是晶体，熔化过程中温度不变，石蜡是非晶体，熔化过程中温度升高，故A错误；冰有固定的熔点，石蜡没有固定的熔点，故B正确；冰和石蜡熔化时都吸热，故C错误；
D、雪花是小冰晶组成的，是晶体，故D错误。故选B。
【举一反三2】在下列温度T随时间t变化的图象中，能反映晶体物质凝固特点的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】根据图象可知，C、D选项没有温度保持不变的直线，所以将C、D不是晶体，因此排除。图象A不断吸收热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体熔化图象。图象B不断放出热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体的凝固图象。综上分析，只有选项B符合题意。故选B。
【举一反三3】在下列温度T随时间t变化的图象中，能反映晶体物质凝固特点的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】根据图象可知，C、D选项没有温度保持不变的直线，所以将C、D不是晶体，因此排除。图象A不断吸收热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体熔化图象。图象B不断放出热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体的凝固图象。综上分析，只有选项B符合题意。故选B。
【举一反三4】关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（ ）
A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升
B.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
C.晶体有熔点，非晶体没有熔点
D.天上飘落的雪花是非晶体
【答案】C
【解析】晶体有固定的熔点，熔化过程中温度保持不变，非晶体熔化过程中温度逐渐升高，故A错误；晶体和非晶体在熔化时都需要吸收热量，故B错误；晶体有固定的熔点，非晶体没有固定熔点，熔化温度为一个范围，故C正确；天上飘落的雪花是晶体，故D错误。
【举一反三5】为了提升全市居民生活环境，无为市很多乡镇道路由水泥路改成了沥青路。沥青在夏天烈日暴晒下会吸收热量而变得越来越软，由此可知，沥青是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
【答案】非晶体
【解析】晶体在熔化过程中温度不变，具有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点。夏天，沥青路面随着气温的升高而变得越来越软，发生熔化现象，说明沥青没有固定的熔点，是非晶体。
【举一反三6】如图所示是某物质的熔化图像，由此判断该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
【答案】晶体
【解析】读图可知，在熔化图像中物质的温度升高到48℃时，吸热但温度不再升高，即该物质在熔化过程中温度保持不变，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体。
【举一反三7】在“用电冰箱研究物态变化现象”的综合实践活动中，为了测量食盐水的凝固点，可以通过测量凝固后的食盐水 时的温度来确定，理由是 ，这样做便于观察固态食盐水的状态和温度。
【答案】熔化 相同晶体的凝固点和熔点相同
【解析】相同晶体的凝固点和熔点相同，凝固时物质在冰箱中不易观察，因此可以用熔化时的温度来确定凝固点，这样易于操作观察食盐水的状态和温度情况。
【举一反三8】固体分晶体和非晶体两种，它们的根本区别是是否有固定的 ；在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物中，属于晶体的有 。（填序号）
【答案】熔点 ①④⑤
【解析】晶体和非晶体的根本区别是有没有固定的熔点；冰、铁、海波都有固定的熔点，属于晶体。
【题型6】常见的晶体和非晶体判断
【典型例题】下列物质中属于非晶体的是（ ）
①石蜡
②海波
③冰
④玻璃
⑤铝
A.①②③ B.③⑤ C.②④ D.①④
【答案】D
【解析】海波、冰、铝是晶体，石蜡、玻璃是非晶体。故选D。
【举一反三1】以下给出的物质都属于晶体的是（ ）
①松香；
②铜；
③玻璃；
④冰。
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
【答案】C
【解析】松香和玻璃在熔化过程中吸收热量，温度升高，属于非晶体；铜和冰在熔化过程中吸收热量，温度保持不变，属于晶体。所以属于晶体的是②④。故选C。
【举一反三2】下列各组物质的分类正确的是（ ）
A.玻璃、蜂蜡、沥青都是非晶体
B.明矾、沥青、玻璃都是非晶体
C.海波、食盐、蜂蜡都是晶体
D.铁、雪花、塑料都是晶体
【答案】A
【解析】明矾、海波、食盐、铁、雪花是晶体，玻璃、蜂蜡、沥青、塑料是非晶体。故选A。
【举一反三3】下列物质中属于非晶体的是（ ）
①石蜡
②海波
③冰
④玻璃
⑤铝
A.①②③ B.③⑤ C.②④ D.①④
【答案】D
【解析】海波、冰、铝是晶体，石蜡、玻璃是非晶体。故选D。
【举一反三4】以下给出的物质都属于晶体的是（ ）
①松香；
②铜；
③玻璃；
④冰。
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
【答案】C
【解析】松香和玻璃在熔化过程中吸收热量，温度升高，属于非晶体；铜和冰在熔化过程中吸收热量，温度保持不变，属于晶体。所以属于晶体的是②④。故选C。
【题型7】熔化
【典型例题】如图所示的自然现象中，属于熔化现象的是（ ）
A.气结成露
B.冰雪融化
C.滴水成冰
D.气结成霜
【答案】B
【解析】露水的形成是水蒸气遇冷液化而成，故A不符合题意；冰雪融化是熔化现象，故B符合题意；滴水成冰是凝固现象，故C不符合题意；霜的形成是水蒸气遇冷凝华而成的，故D不符合题意。故选B。
【举一反三1】含在嘴里的棒冰会逐渐化成水，这个过程是（ ）
A.液化 B.汽化 C.熔化 D.凝固
【答案】C
【解析】冰化成水的过程是物质由固态变成液态的过程，因此为物态变化中的熔化。故选C。
【举一反三2】北方的冬天，下过大雪后，常见到一些城市出动装满盐水的洒水汽车，在主要的街道上喷洒盐水，洒了盐水后，雪很快就化了。这是因为：（ ）
A.盐水和雪起化学反应，放出了热
B.盐水是热的，把雪化了
C.盐水吸收太阳的辐射本领强
D.盐水降低了冰雪的熔点
【答案】D
【解析】北方的冬天下大雪时，常见到一城市出动装满盐水的洒水汽车，在主要的街道上喷洒盐水，洒了盐水后，使雪中有杂质盐，盐水降低了冰的熔点，加快了积雪熔化，尽快疏导交通，故D符合题意，ABC不符合题意。
【举一反三3】如图所示的自然现象中，属于熔化现象的是（ ）
A.气结成露
B.冰雪融化
C.滴水成冰
D.气结成霜
【答案】B
【解析】露水的形成是水蒸气遇冷液化而成，故A不符合题意；冰雪融化是熔化现象，故B符合题意；滴水成冰是凝固现象，故C不符合题意；霜的形成是水蒸气遇冷凝华而成的，故D不符合题意。故选B。
【举一反三4】北方的冬天，下过大雪后，常见到一些城市出动装满盐水的洒水汽车，在主要的街道上喷洒盐水，洒了盐水后，雪很快就化了。这是因为：（ ）
A.盐水和雪起化学反应，放出了热
B.盐水是热的，把雪化了
C.盐水吸收太阳的辐射本领强
D.盐水降低了冰雪的熔点
【答案】D
【解析】北方的冬天下大雪时，常见到一城市出动装满盐水的洒水汽车，在主要的街道上喷洒盐水，洒了盐水后，使雪中有杂质盐，盐水降低了冰的熔点，加快了积雪熔化，尽快疏导交通，故D符合题意，ABC不符合题意。
【举一反三5】安徽铜陵素有“中国古铜都”之称，境内共发现50多处铜矿遗址，秦汉唐宋时期铜陵铜矿采冶活动达到鼎盛，冶炼时需要将铜矿石 变成含铜熔液。（填物态变化名称）
【答案】熔化
【解析】冶炼时给铜矿石加热，将铜矿石熔化成含铜熔液。
【举一反三6】我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注”这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是 。
【答案】熔化
【解析】“铁化如水”是指铁从固态变为液态，是熔化过程。
【举一反三7】“热熔紧固”技术在机械制造行业中广泛应用。如图，螺纹钉在金属板材表面上高速旋转，使其瞬间达到上千摄氏度，板材局部 成液态，螺纹钉完全拧入板材后停止转动，经冷却 后，板材就牢牢套住螺纹钉。（填物态变化名称）
【答案】熔化 凝固
【解析】螺纹钉在金属板材表面上高速旋转，使板材瞬间达到上千摄氏度，固体变为液体，板材局部熔化成液态，冷却时，液体变为固体，发生凝固现象。
【题型8】凝固放热及其应用
【典型例题】早在公元前21世纪左右，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中冷却成型，青铜器铸造初步完成。下列分析错误的是（ ）
A.铜料化为铜液，属于熔化现象
B.铜液冷却成型，属于凝固现象
C.铜料化为铜液过程中温度不变
D.铜液冷却成型过程中需要吸热
【答案】D
【解析】铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，在这一过程中，固态的铜料变为液态的铜液，发生的物态变化是熔化，铜料化为铜液过程中，属于晶体熔化，熔化过程温度不变，故AC正确，不符合题意；铜液在模具中冷却成型，在这一过程中，液态的铜液变为固态的铜器，发生的物态变化是凝固，凝固放热，故B正确，不符合题意，D错误，符合题意。
【举一反三1】西周晋候鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品（如图所示）。制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔“模具”，在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器。下列分析正确的是（ ）
A.将蜡加热到液态是熔化过程，蜡会放出热量
B.青铜液冷却到固态是凝固过程，青铜液会放出热量
C.青铜液冷却到固态是凝华过程，青铜液会放出热量
D.青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变
【答案】B
【解析】将蜡加热到液态是熔化过程，会吸收热量，故A错误；青铜液冷却到固态是凝固过程，凝固放热，故B正确、C错误；青铜是晶体，熔化过程中，温度保持不变，蜡是非晶体，熔化过程中吸收热量，温度升高，故D错误。故选B。
【举一反三2】为了获得较理想的冷却效果，应该用质量相等的0℃的水还是0℃的冰？下列判断正确的是（ ）
A.用0℃的冰
B.用0℃的水
C.两者效果相同
D.无法确定
【答案】A
【解析】冰熔化时吸收热量，所以0℃的冰比0℃的水冷却效果更好，故A正确，BCD错误。故选A。
【举一反三3】“糖画”是一种传统民间手工艺。如图，先把糖熬成糖汁，用糖汁在石板上画出造型后，粘在竹签上即可。关于糖的物态变化情况，说法正确的是（ ）
A.先汽化再液化 B.一直在吸热 C.先凝固再熔化 D.先吸热后放热
【答案】D
【解析】先把糖熬成糖汁，这一过程物质从固态变为液态，是熔化过程，要吸热；在石板上来回浇铸糖汁，等糖汁变成固态，就做好了糖画，这个过程物质从液态变为固态，是凝固现象，要放热。因此，整个过程是先熔化吸热，再凝固放热。故选D。
【举一反三4】如图是我国自主研发的造雪机，工作时将压缩空气与5℃以下的冷水混合后喷出，水雾在空气中凝结成雪花。“人造雪”发生的物态变化是 （填
物态变化），该过程需要 （选填“吸收热量”或“放出热量”）。
【答案】凝固 放出热量
【解析】“人工雪”是水雾凝结成冰晶，继而变成的雪花，是液态变为固态的凝固过程中，凝固放热。
【举一反三5】小凯在电影《长津湖》中看到志愿军战士吃像石头一样硬的结冰熟土豆，冰是土豆中的水 （填物态变化名称）形成的，这一过程需要 （填“吸热”或“放热”）。
【答案】凝固 放热
【解析】液态水变为固态冰是凝固现象，放出热量。
【举一反三6】过冷水是指温度达到或低于凝固点时却没有凝固成冰的水，水凝固成冰的一个必要条件是：有凝结核，当温度低到凝固点以下时，如果水太过纯净，即使在0℃以下也不会结冰，凝结核可以是微小的冰晶、水中的悬浮物，也可以是器皿的壁。由此可知，水凝固成冰至少要满足：①达到凝固点，② ，③继续放热三个条件。另外不仅有过冷水，还有过热水，过热水可能是指
。
【答案】有凝结核 达到或高于沸点时却没有沸腾的水
【解析】水凝固成冰至少要满足：达到凝固点、有凝结核和继续放热；过热水可能是指达到或高于沸点时却没有沸腾的水。
【举一反三7】早在公元前21世纪，我国就掌握了青铜冶铸技术，如图所示，这是古人铸造青铜钟的场景。青铜钟是让经过冶炼的液态铜在泥模内发生 （填物态变化名称）制成的，此过程中要 热量。
【答案】凝固 放出
【解析】青铜钟是将铜块熔化成液态铜后，将液态铜倒入泥模内，液态铜再凝固成固态，从而制成青铜钟。凝固过程需要放出热量。
【题型9】探究固体熔化时实验装置的安装顺序
【典型例题】如图甲是观察某种物质熔化现象的实验装置，如图乙是该物质熔化时温度随时间变化的图像，下列分析中错误的是（ ）
A.组装甲装置时，应该按照从上到下的顺序装配
B.用“水浴法”加热，是为了使试管内物质受热均匀
C.该物质是一种晶体，它的熔点是80℃，熔化过程大约持续了15min
D.该物质在熔化过程中，吸收热量但温度不变
【答案】A
【解析】组装甲装置时，应该按照从下到上的顺序装配：应需保证酒精灯的外焰加热，故先放置酒精灯，根据酒精灯外焰高度调整烧杯高度，再调整试管在水中的高度，最后固定温度计，保证玻璃泡浸没在液体中且不碰到容器壁或容器底。故A错误，符合题意；用热水给试管内的物质加热，可以使试管内物质受热均匀，这种加热方法叫“水浴法”，故B正确，不符合题意；由图乙可知，该物质熔化过程中温度保持不变，属于晶体，熔点为80℃；该物质从10min开始熔化，到25min熔化完，熔化过程大约持续了15min，故C正确，不符合题意；该物质是晶体，在熔化过程中要不断加热、不断吸收热量，但温度不变，故D正确，不符合题意。
【举一反三1】某同学在探究海波熔化过程的规律，实验装置如图所示，酒精灯加热水，再通过水加热试管中的海波（熔点约48℃）。下列说法正确的是（ ）
A.组装实验器材需要从上往下安装
B.实验中最好选用较大的海波颗粒
C.撤去酒精灯后海波熔化立即停止
D.通过水加热试管可使海波受热均匀
【答案】D
【解析】为了使用酒精灯外焰加热，实验中应先安装酒精灯，再调节烧杯的高度，所以组装实验器材需要从下往上安装，故A错误；实验中为了使海波均匀受热，应选用较小的海波颗粒，故B错误；撤去酒精灯后，烧杯中水的温度高于海波的温度，则海波能继续从水中吸收热量，所以海波熔化不会立即停止，故C错误；不用酒精灯直接给海波加热，通过水加热试管，可使海波受热均匀，故D正确。
【举一反三2】某同学在探究海波熔化过程的规律，实验装置如图所示，酒精灯加热水，再通过水加热试管中的海波（熔点约48℃）。下列说法正确的是（ ）
A.组装实验器材需要从上往下安装
B.实验中最好选用较大的海波颗粒
C.撤去酒精灯后海波熔化立即停止
D.通过水加热试管可使海波受热均匀
【答案】D
【解析】为了使用酒精灯外焰加热，实验中应先安装酒精灯，再调节烧杯的高度，所以组装实验器材需要从下往上安装，故A错误；实验中为了使海波均匀受热，应选用较小的海波颗粒，故B错误；撤去酒精灯后，烧杯中水的温度高于海波的温度，则海波能继续从水中吸收热量，所以海波熔化不会立即停止，故C错误；不用酒精灯直接给海波加热，通过水加热试管，可使海波受热均匀，故D正确。
【举一反三3】如图甲是观察某种物质熔化现象的实验装置，如图乙是该物质熔化时温度随时间变化的图像，下列分析中错误的是（ ）
A.组装甲装置时，应该按照从上到下的顺序装配
B.用“水浴法”加热，是为了使试管内物质受热均匀
C.该物质是一种晶体，它的熔点是80℃，熔化过程大约持续了15min
D.该物质在熔化过程中，吸收热量但温度不变
【答案】A
【解析】组装甲装置时，应该按照从下到上的顺序装配：应需保证酒精灯的外焰加热，故先放置酒精灯，根据酒精灯外焰高度调整烧杯高度，再调整试管在水中的高度，最后固定温度计，保证玻璃泡浸没在液体中且不碰到容器壁或容器底。故A错误，符合题意；用热水给试管内的物质加热，可以使试管内物质受热均匀，这种加热方法叫“水浴法”，故B正确，不符合题意；由图乙可知，该物质熔化过程中温度保持不变，属于晶体，熔点为80℃；该物质从10min开始熔化，到25min熔化完，熔化过程大约持续了15min，故C正确，不符合题意；该物质是晶体，在熔化过程中要不断加热、不断吸收热量，但温度不变，故D正确，不符合题意。
【举一反三4】小丽选择蜂蜡、海波来探究“不同的固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。
(1)组装图甲中的实验器材时，应先固定 （选填“A”“B”或“C”），按照实验规范要求，在确定其高度时， （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。
(2)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 ；
(3)将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 ；
(4)丙图是小丽绘制的海波的熔化图像，图中 （选填“AB”“BC”或“CD”）段表示海波的熔化过程；在实验过程中，我们需要观察温度计示数和 ；实验过程中，判断海波熔化所依据的现象是 。
(5)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。
【答案】(1)A 需要 (2)受热均匀且升温较慢 (3)B (4)BC 加热时间 海波温度保持不变 (5)升高
【解析】（1）因要用酒精灯的外焰加热，组装图甲中的实验器材时，应先固定A，按照实验规范要求，在确定其高度时，需要点燃酒精灯。（2）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，即采用水浴法加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质受热均匀且升温较慢。
（3）读数时视线应与液柱的上表面相平，B正确；A是俯视、C是仰视都会使读数不正确。（4）晶体熔化过程中温度保持不变。丙图是小丽绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程；本实验中要记录温度随加热时间变化的规律，我们需要观察温度计示数和加热时间；实验过程中，判断海波熔化所依据的现象是海波温度保持不变。（5）根据小丽绘制的蜂蜡的熔化图像知，蜂蜡在熔化过程中温度升高。
【举一反三5】如图甲所示，是“探究碎冰和蜡烛熔化规律”的实验装置，将适量的碎冰和蜡烛放入试管中置于烧杯，进行加热，每隔1min记录温度计示数，并观察试管中物质的状态变化，记录在表格里，如表所示。
（1）安装实验器材时，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）顺序进行；
（2）根据实验可得出：冰的熔点是 ℃，蜡烛是 （选填“晶体”或“非晶体”），说出你的判断理由： 。
【答案】（1）自下而上 （2）0 非晶体 晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点
【解析】（1）实验时为了采用酒精灯的外焰进行加热，安装实验器材时，应按照自下而上顺序进行。（2）根据实验可知，冰在熔化时，持续吸收热量，温度保持0℃不变，可以得出：冰的熔点是0℃。蜡烛在熔化的过程中持续吸热，温度在不断增加，没有固定的熔化温度，所以蜡烛是非晶体。
