1.4速度的测量 课时作业
基础巩固
1.小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中，前50m用时6s,后50m用时8s,小明百米赛跑全程的平均速度约为 ( )
A.16.7 m/s B.12.5m /s
C.7.1m/s D.7.3m/s
2.一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了 1 h，前20 min的平均速度是 30 km/h,后 40 min 的速度是60 km/h，则该汽车在这 1 h内的平均速度是 ( )
A.35 km/h B.40 km/h
C.45 km/h D.50 km/h
3.图4-K-1 为某高速公路上的区间测速警示牌和限速标志牌。下列说法正确的是( )
A.汽车通过这个区间的时间不应超过10 min
B.汽车在某一时刻的速度超过 120 km/h 一定会被判超速
C.汽车可以以 30 m/s的最高速度在这个区间行驶
D.汽车只能以120 km/h的平均速度在这个区间行驶
综合达标
4.在“测量小车运动的速度”实验中，小康设计了如图4-K-2所示实验装置。图中的时间是小车由静止下滑到达 A、B、C三点时电子表的示数(数字表示时：分：秒)。
(1)对斜面坡度的要求是 (选填“陡”或“缓”)一些。
(2)AC段的平均速度vAC= m/s。
(3)若过了C点才停止计时，则测得的平均速度 vAC会偏 。
(4)AC段的平均速度vAC (选填“大于”“等于”或“小于”)BC段的平均速度vBC。
(5)整个下坡过程，中间时刻的速度 (选填“大于”“等于”或“小于”)中间路程的速度。
素养提升
5.[开放探究]在“测量纸锥下落速度”的活动中，兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。
(1)小红所在的兴趣小组拍下的照片如图4-K-3所示，可以看出纸锥从甲位置运动到乙位置的过程中做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动，理由是 图4-K-3 。若测得纸锥在甲、乙两位置间通过的实际距离为9.60 cm，则在此过程中，纸锥运动的平均速度为 m/s。
(2)假设实验中纸锥最终将做匀速直线运动，则图4-K-4中能正确反映出该纸锥从甲位置下落到丙位置过程中速度随时间变化关系的图像是 (填字母)。
1. C 2. D 3. C
4. (1)缓 (2)0.2 (3)小
(4)小于 (5)小于
5.(1)变速 在相同的时间内通过的路程越来越大 0.12
(2)C
