1.3运动的快慢 课时作业
[第一章 第 3节 运动的快慢 第 1课时 速度]
基础巩固
1.下列数据中最接近生活实际的是 ( )
A.蜗牛爬行的速度约为1.5m /s
B.人步行的速度约为1.1m /s
C.人骑自行车的速度约为 5k m/h
D.高速公路上轿车行驶的速度约为100m/s
2.如图3-K-1所示是在陆地、水中、空中运动很快的三种动物，比较它们速度的大小 （ ）
A.猎豹的速度最大 B.旗鱼的速度最大
C.褐海燕的速度最大 D.三者一样大
3.速度是表示物体 的物理量，大客机 C919 是我国首架具有自主知识产权的大型喷气式干线民用客机。它的巡航速度是920 km/h，该速度值的物理意义是
4.某次体育测试，测得甲、乙、丙三名同学百米赛跑成绩分别为14.2 s、13.8 s和16.0 s。由此可知，跑得最快的是 同学，这里比较快慢采用的方法是 ，丙同学的速度是 m/s。
5.(教材素材题)如图3-K-2 所示是某汽车仪表盘上的速度表，如果该汽车以图中显示的速度行驶3 min，则它通过的路程为 。
综合达标
6.(2023恩施州)李白在《早发白帝城》中描述：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”(2里为1 km，“一日还”指大约 24 h从白帝城到达江陵)诗人所描述的船速最接近 ( )
A.2k m/h B.10 km/h
C.20 km/h D.1000 km/h
7.小华同学每天步行上学，他很想知道从自家到学校的距离，进行了如下的研究：
(1)小华在学校跑道上以上学步行时的速度步行100m，用时 80 s，则他步行的速度为 m/s。
(2)小华步行上学需要 15 min，则他家到学校的距离是 m。
8.(2022广安节选)某校去华蓥山进行红色研学旅行，当车辆行驶至某一路口时，看到如图3-K-3所示的标志牌，则车辆到达华蓥山游客中心至少还需要 min。
素养提升
9.[跨学科实践]安全事关全社会，人人都要遵守交通规则。行人过马路(如图3-K-4所示)时要做到“一停二看三通过”，小明每天上学都要经过一处红绿灯，若此处马路的宽度为15 m，绿灯倒计时的总时间为20 s，求：
(1)小明的速度至少多大他才能安全通过马路。
(2)若老年人的步行速度约为0.5m/s，则绿灯倒计时的总时间至少要设置为多少，老人才能安全通过马路。
课时作业 (三)
[第一章 第3节 运动的快慢 第2课时 匀速直线运动及平均速度]
基础巩固
1.下列物体的运动可近似看成匀速直线运动的是 （ ）
A.正在进站的火车
B.离开脚后在草地上滚动的足球
C.站在商场正在运行的自动扶梯上的顾客
D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星
2.(多选)用s、v和t分别表示物体运动的路程、速度和时间，如图3-K-5所示四个图像反映物体在做匀速直线运动的是 （ ）
3.一名运动员在百米赛跑中，起跑的速度是9 m/s，中途的速度是8 m/s，最后冲刺的速度是12 m/s。如果他的成绩是 10 s,则他全程的平均速度是 链接例3易错警示（ ）
A.9.7 m/s B.10.0m/s
C.10.3 m/s D.10.7 m/s
4.一辆小汽车在平直道路上启动时，第1 s 内通过的路程为2m ，第2 s内通过的路程为4m，第 3 s内通过的路程为6m ，则下列说法中正确的是 （ ）
A.小汽车做的是匀速直线运动
B.小汽车在第2 s内的平均速度是 4m /s
C.小汽车在前2 s内的平均速度是 2m/s
D.小汽车在前3s 内的平均速度是 2m/s
5.在某校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到10 m远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图3-K-6所示。下列说法正确的是（ ）
A.甲的速度大小为4m/s
B.乙的速度大小为2m/s
C.甲的运动时间比乙多1 s
D.甲的运动时间比乙少2s
6.一个做匀速直线运动的物体在 2m in内通过了300 m的路程,它运动的速度是 m/s,这个物体在前10 s内的速度是 m/s。
7.如图3-K-7甲所示，小满水平推动地面上的物体，物体运动的v-t图像如图乙所示。
(1)物体在0~1 s内处于 状态。
(2)物体在第2 s 的速度是 m/s。
(3)物体在4~6s 内通过的路程是 m。
8.株洲南站到长沙站的 S7908次城际列车运行时刻表如表所示，根据此表回答下列问题。
车站 到达时刻 发车时刻 里程/ km
株洲南 始发站 07:44 0
株洲 07:50 07:52 8
大丰 07:57 07:58 13.5
田心东 08:01 08:03 16
…… …… …… ……
长沙 08:54 终点站 58
(1)列车从株洲南站发车，行驶 km到达株洲站，用时 min，列车在此路段的平均速度是 km/h。
(2)列车在“株洲南一株洲”段运行的平均速度比在“株洲—田心东”段的 (选填“大”或“小”)。
综合达标
9.小红参加了学校组织的远足活动，全程6km。她行走前一半路程的平均速度是6 km/h，行走后一半路程的平均速度是4 km/h，则她通过全程的平均速度是 （ ）
A.4k m/h B.4.8k m/h
C.5k m/h D.6 km/h
10.甲、乙两地相距60 km，一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半时间内的平均速度是30 km/h,后一半时间的平均速度是60km/h。则在全程内这辆汽车的平均速度是 （ ）
A.35 km/h B.40 km/h
C.45 km/h D.50 km/h
11.图3-K-8是小刚从家中出发到达学校的 s-t图像。其中一半路程步行，一半路程骑自行车，则表示小刚骑车的运动图像是图中的 (选填“OA”或“AB”)段,小刚从家中到学校的平均速度为 m/s。
12.一只兔子和一条小狗从同一地点同时出发，开始向东运动，兔子的运动路程与时间的关系图像如图3-K-9 中实线部分OBCD 所示，小狗的运动路程与时间的关系图像如图中虚线部分 OD 所示。则小狗的运动速度为 m/s；在前3s 内，小狗相对于兔子向 (选填“东”或“西”)运动；全程中它们的平均速度 (选填“兔子”“小狗”或“一样”)大。
13.汽车以 40 m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.5s(反应时间)后开始制动刹车，又经过6s 滑行 110 m车辆停止。求：
(1)汽车从发现情况到完全停止的这段时间内通过的路程。
(2)这段时间内汽车的平均速度。
素养提升
14.[跨学科实践]为缓解交通压力提倡公交出行，很多城市路段都设立了公交车专用车道。周一至周五早上7：00-9：00社会车辆不准驶入该车道，如图3-K-10 所示。小红早上7点出发去上学，从家门口的公交站到学校的距离为 9 km，若坐私家车上学，加上堵车和等红绿灯的时间共需要 20 min 到学校。求：
(1)私家车的平均速度。
(2)若公交车的平均速度为30 km/h，小红上学改坐公交车去学校，那么会比乘坐私家车节约多少分钟。
课时作业(三)A
1. B 2. C
3.运动快慢 大客机 C919 每小时飞行的距离是920 km
4.乙 相同路程比时间 6.25
5. 3.5k m 6. C
7. (1)1.25(2)1125
8. 45
9.(1)该马路的宽度为15 m，绿灯倒计时的总时间为20 s，
要安全通过，则小明的速度至少为 v=
(2)若老年人的步行速度约为0.5m /s，其通过的路程仍然等于马路的宽度，由 得，绿灯倒计时的总时间至少要设置为
课时作业(三)B
1. C 2. BC 3. B 4. B 5. B6. 2.5 2.5
7. (1)静止 (2)0.5 (3)2
8. (1)8 6 80 (2)大
9. B 10. C 11. OA 2.4
12. 1 西 一样
13. (1)由 得，汽车在反应时间内通过的路程： 0.5s=20m,
汽车从发现情况到完全停止通过的路程：
(2)汽车从发现情况到完全停止经历的时间：
则从发现情况到完全停止汽车的平均速度：
14.(1)从公交站到学校的距离为 s=9 km,私家车行驶的时间t=20 min=
私家车的平均速度：
(2)公交车的平均速度v'=30km/h,由 可知，乘坐公交车去学校需要的时间：
乘坐公交车比私家车节约的时间：
