包头市2025-2026第一学期高三期中教学质量检测物理试题!

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试题答案

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(2)据图可知,应激状态下,最终导致糖皮质激素增多,该过程的调节方式为神经—体液调节。长期焦虑和紧张会使体内糖皮质激素水平增高,抑制了免疫系统的功能,使机体难以及时监控和清除体内的癌变细胞。
(3)由于地塞米松的储钠效应较弱,肾上腺皮质功能减退的患者如果长期使用地塞米松来治疗,会使细胞外液钠离子含量降低,导致动作电位下降。
(4)本实验目的是验证破坏脑﹣脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力,因此实验中的自变量为脑﹣脾神经通路是否被破坏。设计实验时要围绕单一自变量,保证无关变量相同且适宜,最终体液免疫能力的高低可通过产生抗体的量来进行检测。
验设计思路:取生理状态相同的小鼠若干只,随机均分为两组,将其中一组小鼠的脾神经切断作为实验组,另一组作为对照组;然后分别给两组小鼠注射相同剂量的N抗原,一段时间后,检测两组小鼠抗N抗体的产生量。
预期实验结果:实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量。
故答案为:
(1)神经中枢、效应器 促肾上腺皮质激素释放激素 只有垂体细胞中的CRH受体的基因被选择性表达


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