UNIT 2 Amazing numbers 课文佳句
有一天，一位睿智的老人来到宫殿，国王向他挑战一场比赛。
“如果你赢得比赛，你可以获得任何奖品，” 国王答应老人。
我想要你把剩下的每个方格的数量都翻倍。
难道你不想要金或银来替代吗
“不，只要大米。”老人毫不犹豫地回答。
一个贫穷的年轻人在一场赛跑中夺得第一名，并获得了一些金牌作为奖品。
他看着手中的那小块金子，琢磨着该如何处理。
如果你答应努力工作，我可以教你如何赚更多的钱。
除了空地，我什么也看不见。
现在世界人口是多少？
在2100年，世界将有多少人口？
目前亚洲人口占世界人口的百分比是多少？
尼罗河是世界第一长河。
数字在我们的日常生活中起到重要作用。
然后我们需要核查火车或航班时刻表。
人们开始使用不同的抽象符号来代表不同的数字，而不是使用计数棒。
多亏了阿拉伯人，这种书写数字的方式才传到了欧洲乃至全世界。
罗马数字曾是欧洲最常用的数字书写方式。
但是罗马数字不像阿拉伯数字那么普遍，也许是因为它们太难用了!
这些更方便，因为它们写起来更快。
本单元语法提要：基数词(Cardinal numbers)&序数词(Ordinal numbers)
基数词：
000-010：
011-019：
020-100：
序数词：
基数词变序数词口诀：基变序，有规律，尾部要加 th；一二三特殊记；八去t九去e；f来把ve替；ty变成tie；多位数, 个变序。
写出下列数字：1、2、3、5、8、9、12、21的序数词：
数词用途 数词的表达（翻译？）
数量 4189
顺序 第一单元 地铁9号线
分数 五分之一 三分之二 四分之一 二分之一
小数 99.99
百分数 99%
世纪年代 在18世纪 在20世纪90年代
年份 2025
日期 2025年10月27日
时刻 08:20 09:30 10:45 01:58
年龄 五岁时 十一岁 一个十一岁的男孩 在他二十多岁时 在他十多岁时
长宽高深 九米长/宽/高/深
路程 26 km 远 开车两小时
金钱 100元/美元/英镑/欧元
倍数次数 一次，两次，三次……
电话 二九五四零八七
百千万亿 七百/千/百万/十亿 数百/数千/数百万/数十亿
UNIT 2 Amazing numbers 课文佳句
One day, a wise old man came to the palace and the king challenged him to a game. 有一天，一位睿智的老人来到宫殿，国王向他挑战一场比赛。
“You can have any prize if you win the game,” the king promised the old man. “如果你赢得比赛，你可以获得任何奖品，” 国王答应老人。
I’d like you to double the amount for each of the rest of the squares. 我想要你把剩下的每个方格的数量都翻倍。
Wouldn’t you like gold or silver instead 难道你不想要金或银来替代吗
“No, just rice,” the old man replied without hesitation. “不，只要大米。”老人毫不犹豫地回答。
A poor young man came first in a running race and won some gold as a prize. 一个贫穷的年轻人在一场赛跑中夺得第一名，并获得了一些金牌作为奖品。
He looked at the small piece of gold in his hand and wondered what to do with it. 他看着手中的那小块金子，琢磨着该如何处理。
I can teach you how to make more money if you promise to work hard. 如果你答应努力工作，我可以教你如何赚更多的钱。
I can see nothing but an empty field. 除了空地，我什么也看不见。
What is the population of the world now 现在世界人口是多少？
How many people will there be in the world in 2100 在2100年，世界将有多少人口？
What percent of the world’s population currently in Asia 目前亚洲人口占世界人口的百分比是多少？
The Nile River is the first-longest river. 尼罗河是世界第一长河。
Numbers play an important role in our daily lives. 数字在我们的日常生活中起到重要作用。
And then we need to check the train or flight schedule. 然后我们需要核查火车或航班时刻表。
Instead of using tally sticks, people began using different abstract symbols to represent different numbers. 人们开始使用不同的抽象符号来代表不同的数字，而不是使用计数棒。
Thanks to the Arabs, this way of writing numbers spread to Europe and across the world. 多亏了阿拉伯人，这种书写数字的方式才传到了欧洲乃至全世界。
The Roman numerals used to be the most common way of writing numbers in Europe. 罗马数字曾是欧洲最常用的数字书写方式。
But Roman numerals are not as common as Arabic numerals, maybe because they are too difficult to use! 但是罗马数字不像阿拉伯数字那么普遍，也许是因为它们太难用了!
These were more convenient because they were quicker to write. 这些更方便，因为它们写起来更快。
本单元语法提要：基数词(Cardinal numbers)&序数词(Ordinal numbers)
基数词：
000-010：zero one two three four five six seven eight nine
011-019：eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen
020-100：twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety one hundred
序数词：
基数词变序数词口诀：基变序，有规律，尾部要加 th；一二三特殊记；八去t九去e；f来把ve替；ty变成tie；多位数, 个变序。
数词用途 数词的表达
数量 four thousand one hundred and eighty-nine
顺序 Unit 1=the first unit Metro Line 9
分数 one fifth two thirds one quarter one half
小数 ninety-nine point nine nine
百分数 ninety-nine percent
世纪年代 in the 1700s in the 1990s
年份 twenty twenty-five/two thousand and twenty-five
日期 October 27, 2025
时刻 eight twenty /twenty past eight nine thirty / half past nine ten forty-five / fifteen to eleven one fifty-eight / two to two
年龄 at (the age of) 5 11 years old an 11-year-old boy in his twenties in his teens
长宽高深 nine metres long/wide/high/deep
路程 twenty-six kilometers away a 2-hour drive=2 hours’ drive =2 hours by car
金钱 one hundred yuan/dollars/pounds/euros
倍数次数 once, twice, three times…
电话 two nine five four zero eight seven
百千万亿 seven hundred/thousand/million/billion hundreds of/thousands of/millions of/billions of
