16.3 电阻
电阻
1.不能正确理解电阻的概念
下列关于电阻的说法正确的是(D)
A．当导体两端不加电压，没有电流通过时，其电阻为零
B．导体中的电流越大，其电阻越大
C．导体两端的电压越大，其电阻越小
D．导体电阻的大小取决于导体本身
2．实验室某电阻器的电阻为0.3 kΩ＝300Ω；
某碳膜电阻的阻值为2.2 MΩ＝2.2×106Ω。
3. (教材“想想做做”改编)如图所示，将甲、乙两个导体分别接到A、B之间。闭合开关，发现当乙导体接入电路时灯泡较暗，则乙(选填“甲”或“乙”)导体的电阻较大。若两个导体的电阻差异不大，则可以再将电流表接入电路，电表示数大表示导体的电阻小。
3题图
影响电阻大小的因素
4．一根电阻丝，下列操作能使其电阻变大的是(C)
A．把它剪去一半 B．把它对折
C．把它拉长 D．减小通过它的电流
5. (教材图改编)如图所示，多芯线是高压输电常用的导线，它是由多根细导线并联组成的，相当于增加了导线的横截面积。材料、长度相同的多芯线的电阻小于(选填“大于”“小于”或“等于”)其中每一根细导线的电阻。
5题图
6．(教材“演示”改编)小阳在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验，实验室提供了4根电阻丝，分别接入实验电路，其规格、材料、电表示数如表所示。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流表示数/A
A 镍铬合金 0.25 1.0 0.16
B 镍铬合金 0.50 1.0 0.08
C 镍铬合金 0.25 2.0 0.32
D 锰铜合金 0.25 1.0 0.40
6题图
(1)小阳认为实验中不需要灯泡，连入电流表就可以完成实验，老师告诉小阳灯泡和电流表同时连入电路更好，请你说出灯泡在实验中的作用：保护电路。
(2)为了探究导体的电阻与导体横截面积的关系，可以依次把M、N跟电阻丝A、C(填字母编号)的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B两端连接，闭合开关，电流表示数不同，可探究导体的电阻与长度的关系，其结论是当材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大。
(4)分析表格数据可得，导体电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关。
(5)在此实验过程中主要采取的实验方法：转换法和控制变量法。
半导体和超导现象
7. (教材“科学世界”改编)中国超级芯片的成功问世标志着中国芯片产业将步入全新的黄金时代。如图所示，制造芯片的主要材料是(B)
7题图
A．超导材料 B．半导体材料
C．导体材料 D．绝缘材料
8．(多选)关于导体电阻的说法中错误的是(ABD)
A．导体的电阻越大，表明其导电能力越强
B．导体电阻表示导体对电流的阻碍作用，导体中没有电流通过时，导体的电阻为零
C．两根长短、粗细都相同的铜导线和铝导线，铜导线的电阻小
D．甲导体的电阻大于乙导体，将它们串联到同一电路中，则通过乙导体的电流更大
9.忽略串联电路中电流处处相等
导体A和B是由不同的金属材料做成的，A和B长度相等，但A比B的横截面积大。将A、B导体接入电路，如图所示，当开关S闭合后(D)
A．导体A电阻大，通过电流小
9题图
B．导体B电阻大，通过电流小
C．导体A电阻一定小，通过电流与导体B相等
D．导体B电阻可能大，通过电流与导体A相等
10．给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金丝、一个电源、一个电流表、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。利用上述器材，可以完成的课题有(C)
A．只有① B．只有②
C．①和② D．①②③均可
11．(常德中考)有A、B、C三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为R1；将B导线均匀地拉伸到原来长度的两倍，电阻变为R2；将C导线从中间对折，电阻变为R3。下列大小关系正确的是(B)
A．R1>R2>R3 B．R2>R1>R3
C．R2>R3>R1 D．R3>R1>R2
12．有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙是铜线，丁是镍铬合金线。甲、乙粗细相同，甲比乙短；乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗；丙、丁长短、粗细相同，则四根导线的电阻大小关系是(镍铬合金线的导电性比铜线的差)(B)
A．R甲>R乙>R丙>R丁 B．R丁>R丙>R乙>R甲
C．R丙>R乙>R甲>R丁 D．R乙>R丁>R甲>R丙
13．如图所示，长度相同、横截面积不同的不同材料金属棒AB和CD连接在一起后接在6 V的电源两端，则通过AB的电流等于(选填“小于”“等于”或“大于”)通过CD的电流；若AB和CD的材料相同，则RAB大于(选填“小于”“等于”或“大于”)RCD；当电源电压变为9 V时，RAB的阻值不变(选填“变大”“变小”或“不变”)。
13题图
14.右图是一种防火警报器，这款警报器的触发装置是石墨，其原理是电路的电压不变，当有火烧到警报器的触发装置时，石墨的电阻变小，通过触发装置的电流会变大，从而发出警报。当没有电流通过时，石墨的电阻不为0(选填“为0”或“不为0”)。
14题图
15．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中：
15题图
(1)如图是同学们某次实验时所用的器材，这是为了探究电阻的大小是否跟材料有关。实验时同学们通过观察电流表示数来比较不同金属丝电阻的大小。
(2)表中给出了可供选择的几种导体，分别用A～G七个字母代表。某实验小组准备实验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比。
导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料
A 1.0 0.2 锰铜
B 1.0 0.4 锰铜
C 1.0 0.6 锰铜
D 0.5 0.4 锰铜
E 1.5 0.4 锰铜
F 1.0 0.6 镍铬
G 1.0 0.6 铁
①为检验“导体电阻跟横截面积有关”的猜想，应选用的三种导体是A、B、C。由该探究得出的结论可用来解释的是B(填字母)。
A．选用铜质材料做导线而不用铁质材料
B．通过电流较大的用电器要用较粗的导线
C．选用金属做导线芯，用橡胶做导线的绝缘层
②为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用的三种导体是B、D、E。
16.如图所示，R1是一块合金导体，将其按照图甲方式连入电路，闭合开关，电流表示数为I；将另一块相同的导体R2与R1按图乙方式接入电路，闭合开关后，电流表示数小于(选填“大于”“小于”或“等于”)I；此实验可以得出电阻大小与导体长度的关系。将导体R1按照图丙中不同方式连入电路，电阻最小的接法是连接上下(选填“前后”“左右”或“上下”)。
16题图16.3 电阻
电阻
1.不能正确理解电阻的概念
下列关于电阻的说法正确的是( )
A．当导体两端不加电压，没有电流通过时，其电阻为零
B．导体中的电流越大，其电阻越大
C．导体两端的电压越大，其电阻越小
D．导体电阻的大小取决于导体本身
2．实验室某电阻器的电阻为0.3 kΩ＝ Ω；
某碳膜电阻的阻值为2.2 MΩ＝ Ω。
3. (教材“想想做做”改编)如图所示，将甲、乙两个导体分别接到A、B之间。闭合开关，发现当乙导体接入电路时灯泡较暗，则 (选填“甲”或“乙”)导体的电阻较大。若两个导体的电阻差异不大，则可以再将 表接入电路，电表示数大表示导体的电阻 。
3题图
影响电阻大小的因素
4．一根电阻丝，下列操作能使其电阻变大的是( )
A．把它剪去一半 B．把它对折
C．把它拉长 D．减小通过它的电流
5. (教材图改编)如图所示，多芯线是高压输电常用的导线，它是由多根细导线 联组成的，相当于增加了导线的 。材料、长度相同的多芯线的电阻 (选填“大于”“小于”或“等于”)其中每一根细导线的电阻。
5题图
6．(教材“演示”改编)小阳在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验，实验室提供了4根电阻丝，分别接入实验电路，其规格、材料、电表示数如表所示。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流表示数/A
A 镍铬合金 0.25 1.0 0.16
B 镍铬合金 0.50 1.0 0.08
C 镍铬合金 0.25 2.0 0.32
D 锰铜合金 0.25 1.0 0.40
6题图
(1)小阳认为实验中不需要灯泡，连入电流表就可以完成实验，老师告诉小阳灯泡和电流表同时连入电路更好，请你说出灯泡在实验中的作用： 。
(2)为了探究导体的电阻与导体横截面积的关系，可以依次把M、N跟电阻丝 (填字母编号)的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B两端连接，闭合开关，电流表示数不同，可探究导体的电阻与 的关系，其结论是 。
(4)分析表格数据可得，导体电阻的大小与导体的 、 和 等因素有关。
(5)在此实验过程中主要采取的实验方法：转换法和 。
半导体和超导现象
7. (教材“科学世界”改编)中国超级芯片的成功问世标志着中国芯片产业将步入全新的黄金时代。如图所示，制造芯片的主要材料是( )
7题图
A．超导材料 B．半导体材料
C．导体材料 D．绝缘材料
8．(多选)关于导体电阻的说法中错误的是(ABD)
A．导体的电阻越大，表明其导电能力越强
B．导体电阻表示导体对电流的阻碍作用，导体中没有电流通过时，导体的电阻为零
C．两根长短、粗细都相同的铜导线和铝导线，铜导线的电阻小
D．甲导体的电阻大于乙导体，将它们串联到同一电路中，则通过乙导体的电流更大
9.忽略串联电路中电流处处相等
导体A和B是由不同的金属材料做成的，A和B长度相等，但A比B的横截面积大。将A、B导体接入电路，如图所示，当开关S闭合后( )
A．导体A电阻大，通过电流小
9题图
B．导体B电阻大，通过电流小
C．导体A电阻一定小，通过电流与导体B相等
D．导体B电阻可能大，通过电流与导体A相等
10．给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金丝、一个电源、一个电流表、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。利用上述器材，可以完成的课题有( )
A．只有① B．只有②
C．①和② D．①②③均可
11．(常德中考)有A、B、C三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为R1；将B导线均匀地拉伸到原来长度的两倍，电阻变为R2；将C导线从中间对折，电阻变为R3。下列大小关系正确的是( )
A．R1>R2>R3 B．R2>R1>R3
C．R2>R3>R1 D．R3>R1>R2
12．有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙是铜线，丁是镍铬合金线。甲、乙粗细相同，甲比乙短；乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗；丙、丁长短、粗细相同，则四根导线的电阻大小关系是(镍铬合金线的导电性比铜线的差)( )
A．R甲>R乙>R丙>R丁 B．R丁>R丙>R乙>R甲
C．R丙>R乙>R甲>R丁 D．R乙>R丁>R甲>R丙
13．如图所示，长度相同、横截面积不同的不同材料金属棒AB和CD连接在一起后接在6 V的电源两端，则通过AB的电流 (选填“小于”“等于”或“大于”)通过CD的电流；若AB和CD的材料相同，则RAB (选填“小于”“等于”或“大于”)RCD；当电源电压变为9 V时，RAB的阻值 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
13题图
14.右图是一种防火警报器，这款警报器的触发装置是石墨，其原理是电路的电压不变，当有火烧到警报器的触发装置时，石墨的电阻 ，通过触发装置的电流会变大，从而发出警报。当没有电流通过时，石墨的电阻 (选填“为0”或“不为0”)。
14题图
15．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中：
15题图
(1)如图是同学们某次实验时所用的器材，这是为了探究电阻的大小是否跟 有关。实验时同学们通过观察 来比较不同金属丝电阻的大小。
(2)表中给出了可供选择的几种导体，分别用A～G七个字母代表。某实验小组准备实验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比。
导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料
A 1.0 0.2 锰铜
B 1.0 0.4 锰铜
C 1.0 0.6 锰铜
D 0.5 0.4 锰铜
E 1.5 0.4 锰铜
F 1.0 0.6 镍铬
G 1.0 0.6 铁
①为检验“导体电阻跟横截面积有关”的猜想，应选用的三种导体是 。由该探究得出的结论可用来解释的是 (填字母)。
A．选用铜质材料做导线而不用铁质材料
B．通过电流较大的用电器要用较粗的导线
C．选用金属做导线芯，用橡胶做导线的绝缘层
②为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用的三种导体是 。
16.如图所示，R1是一块合金导体，将其按照图甲方式连入电路，闭合开关，电流表示数为I；将另一块相同的导体R2与R1按图乙方式接入电路，闭合开关后，电流表示数 (选填“大于”“小于”或“等于”)I；此实验可以得出电阻大小与导体 的关系。将导体R1按照图丙中不同方式连入电路，电阻最小的接法是连接 (选填“前后”“左右”或“上下”)。
16题图
