内蒙古赤峰市松山外国语学校2023-2024学年八年级上学期第一次月考物理试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．关于某中学生的估测，下列数据合理的是（ ）
A．100m短跑成绩约为8s
B．人步行速度约为4km/h
C．身高约为160dm
D．脉搏正常跳动60次所用时间约为10s
2．位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（ ）
A．以地面为参照物，乘客是静止的 B．以地面为参照物，电梯是静止的
C．以乘客为参照物，电梯是静止的 D．以乘客为参照物，地面是向上运动的
3．如图为某高速公路上区间测速的警示牌。根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间（ ）
A．不应超过10min B．不应超过15min
C．不应短于10min D．不应短于15min
4．甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4:3，通过的路程之比为5:2，则所用时间之比为（ ）
A．10:3 B．3:10 C．8:15 D．15:8
5．关于声音的产生，下列说法正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．正在发声的物体一定在振动
C．有时物体不振动，也能发出声音
D．物体的振动停止后，还会发出响度逐渐减弱的声音
6．下列探究活动中，能探究声音产生条件的是（ ）
A．正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
B．弹古筝时，古筝的松紧程度不同，发出的声音不同
C．把一个正在播放音乐的手机装在密封袋内浸没在水中后，仍能听到音乐
D．把正在发声的电铃放在玻璃钟罩内，抽去钟罩内的一些空气后，听到铃声明显减小
7．古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人询问，只是招招手却不作声，从声音的产生和传播的角度看，下列说法中正确的是（ ）
A．声波从空气传入水中后，传播速度不变
B．声音只能在空气中传播，不能在水中传播
C．小儿回答路人的询问声能在水中传播，会惊跑鱼儿
D．声波在空气中的传播速度大于声音在水中的传播速度
8．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法不正确的是（ ）
A．物体振动的快、频率高，发出的声音音调高
B．保持拨动钢尺用的力相同，钢尺伸出桌面越长，振动越快
C．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
D．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法
9．如图所示，甲、乙、丙、丁是四种声音的波形图，以下说法错误的是（ ）
A．甲、乙、丁三者具有相同的频率 B．甲、乙、丙三者具有相同的振幅
C．乙的音色与甲、丙的不同 D．甲、乙、丙三者具有相同的频率
10．如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图像，由图像可知（ ）
A．7~20秒钟乙车做匀速直线运动
B．在0~5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大
C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同
D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大
二、填空题
11．如图所示，秒表的示数为 s，物体的长度为 cm。
12．如图是某汽车通过一平直公路时记录的v-t图象，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是 。
13．如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从D点运动到F点的路程为 cm，该过程的平均速度为 m/s．
14．国庆假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是 的，卡车是 的(前两空选填“静止”或“运动”)．小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是 ．
15．在2022年北京冬奥会开幕式上，在场观众齐声高唱中华人民共和国国歌，这里的“高”是指 （选填“音调”、“响度”或“音色”）；声音是由于物体的 而产生的。
16．随着孩子青春期的到来，往往会出现很多生理上的变化，变声期就是其中之一，在变声期的同学要注意保护嗓子，比如不要大声喊叫，这里的大声是指声音的 大，变声期后男同学的声带会变得更加宽、厚，所以 会变得沉而粗，但不管什么时候，我们都能区分不同同学的声音，是因为他们的 不同。（均选填“响度”、“音调”或“音色”）
17．如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同的 （选填音调、响度或音色），向保温瓶吹气时，随着注水增多，听到声音的音调会 （选填“变高”、“变低”或“不变”）。
18．小徐同学分别测出了甲、乙、丙电动车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程-时间图像，如图所示，观察甲、乙、丙车的图像，回答下列问题：
（1）观察甲和乙车的运动图像，可知甲和乙车做 直线运动，观察分析丙车图像可知，丙车在AB段处于 （选填“运动”或“静止”）状态，在前20s内，丙车的平均速度是 m/s；
（2）观察分析甲、乙、丙车运动图像，在前5s内 车运动的较快，它的速度是 m/s。
三、作图题
19．请做出匀速直线运动的大致图像。
四、实验题
20．小王在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑。
（1）该实验原理： ，所用的测量工具是 和 ；
（2）实验中应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”），是为了便于测量 ；
（3）请你根据图示完成下表 ：
小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙
路程s/cm 25.0
时间t/s 4
平均速度v/（m/s） 0.13 0.15
（4）小车在下滑过程中速度越来越 ，做 直线运动（“匀速”或“变速”）；
（5）金属片的作用是 。
（6）如果让小车过了甲点后才开始计时，则会使所测甲丙段的平均速度偏 （选填“大”或“小”）。
21．在探究声音的产生与传播时，小李和小唐一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到 ，可见声音是由物体的 产生的，用到的实验方法是 ；
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： ；
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声，在月球上 （选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起；
（4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐 。并由此推理可知： 。
22．某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出[其中琴弦的直径（即粗细）关系：da=dc=dd＜db]，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
（1）若他们想研究“音调的高低与琴弦粗细的关系”应选择琴弦 （选填“a”“b”“c”或“d”）；
（2）若选择琴弦a和d，则是为了研究 ；
（3）该实验用到的实验方法是 ；
（4）某同学选择琴弦b和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”是否可行？答： ；原因是： ；
（5）如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的图是 ，响度相同的图是 。
五、计算题
23．如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶。当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分。求：
（1）轿车从A地到B地的速度；
（2）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间。
24．D315次列车由北京开往苏州，自北京到苏州铁路长1225km，根据列车运行时刻表回答下列问题：
车次 时间 北京 济南 南京 苏州
D315 到站时间 ﹣﹣﹣ 10︰54 14︰38 16︰22
发车时间 08︰22 10︰56 14︰14 ﹣﹣﹣
（1）求列车由北京到苏州的平均速度为多少km/h？
（2）中途列车以30m/s的速度通过某一大桥，用时72s，已知列车全长360m，求：该大桥的长度和火车全部在该高架桥上的时间。
《内蒙古赤峰市松山外国语学校2023-2024学年八年级上学期第一次月考物理试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D D B A C B D B
11． 337.5 2.50
12．乙
13． 8.00 0.2
14． 静止 运动 长途汽车
15． 响度 振动
16． 响度 音调 音色
17． 音调 变高
18． 匀速 静止 2 乙 3
19．
20． 刻度尺 停表 小 时间 2，65.0，0 . 1625，90.0，6 快 变速 便于测量时间 大
21． 乒乓球被弹开 振动 转换法 在桌面上撒一些碎纸屑 空气 不能 变小 真空不能传声
22． a、b 音调的高低与琴弦长度的关系 控制变量法 不可行 没有控制琴弦粗细相同 甲、乙 乙、丙
23．（1）100km/h；（2）0.7h
【详解】解；（1））轿车从A地到B地所用时间
t=10∶45-10∶15=30min=0.5h
轿车从A地到B地的路程
s=120km-70km=50km
则轿车从A地到B地的速度
（2）从B地到达南宁的时间
答：（1）轿车从A地到B地的速度为100km/h；
（2）从B地到达南宁需要0.7h。
24．（1）；（2），
【详解】解：（1）列车由北京到苏州所用的时间为
t=16︰22-08︰22=8h
列车由北京到苏州的平均速度为
（2）列车通过大桥时行驶的路程为
该大桥的长度为
火车全部在该高架桥上的路程为
火车全部在该高架桥上的时间为
答：（1）列车由北京到苏州的平均速度为；
（2）该大桥的长度为，火车全部在该高架桥上的时间为。
