Unit 2 My school
Lesson 3 In the library 同步练习
一、图书馆一楼大屏幕上在展示字母对对碰游戏，将图中出现的字母按字母表的顺序写下来，同一字母的大小写要挨着写。
二、几位学生在图书馆排队借书。请你帮助图书管理员按照字母表顺序，将几位学生的名字登记在借阅记录本上吧。
三、Congcong 正在探索图书馆字母编号间的规律，读一读，根据规律填空。
1.2.3.4.5.
A. ID B. NMC C. DNA D. AI E. ICD
四、Congcong 在阅览室看到一些卡片。填字母补全单词，并选择相应的图片。
A.B.C.D.E.
( )1. This is ____ is ____and.
( )2. Look at the ____ung fu ____id.
( )3. The ____ind ____ap helps us learn.
( )4. We can write (写) ____ n ____ nk. It is helpful.
( )5. Li Ming is ____ umber ____ ine.
五、Congcong 在图书馆偶遇Diandian。从方框中选择正确的选项，补全对话。
Congcong and Diandian are in the 1. _______.
六、校报记者来到图书馆，对Congcong 和Lanlan 做了关于“生活中的字母”的主题采访。根据他们回答的内容，完成任务。
任务一：根据回答的内容，判断句子正(T)误(F)。
( )1. Congcong and Lanlan love letters.
( )2. Lanlan can see DNA and AI.
( )3. Letters are helpful and fun.
任务二：根据回答的内容，选择正确的选项，填在横线上。
The letter “m” means (意思是) “1. ______ ” and the letter “g” means “ 2. ______”.
A. 毫升 B. 米 C. 克
参考答案
一、
二、
三、1.B 2.E 3.C 4.A 5.D
四、1.D h h2.B k k 3.C m m 4.A i i 5.E n n
1.E 2.B 3.D 4.C 5.A
任务一1.T 2.F 3.T
任务二1.B 2.C
