安徽省定远民族中学2025-2026学年第一学期入学摸底检测一
新高三物理试题
一、单选题：本大题共8小题，共32分。
1.物理学是一门实验与理论相结合的学科，它的发展离不开科学家们对自然界不断地探索和思考，以下关于物理学史的说法正确的是( )
A. 法拉第提出了电场概念，并指出电场和电场线都是客观存在的
B. 英国科学家安培通过实验测出了静电力常量的值
C. 丹麦物理学家奥斯特通过不断地探索发现了电流的磁效应
D. 科学家富兰克林命名了正电荷和负电荷，并通过油滴实验测得元电荷的数值
2.如图所示，、、是三个相同金属球可视为质点，分别位于边长为的正三角形的三个顶点，其中球带电量为，球和球均不带电现将球先后与、接触后放回原处，则球所受静电力为( )
A. B. C. D.
3.两个点电荷相距为，电荷量分别为和，其电场线分布如图所示，过两点电荷连线中点作一条垂线，垂线上的、两点关于点对称，点和点在同一条电场线上，静电力常量为，则下列说法中正确的是
A. 、两点的电场强度相同
B. 点的电势高于点的电势
C. 将一正的试探电荷从点由静止释放，它将沿电场线运动到点
D. 点的电场强度大小为
4.如图，虚线表示位于点的点电荷产生的电场的等势面，相邻等势面间电势差大小相等且为，一氢离子电荷量为仅在电场力作用下的运动轨迹如图中实线所示。已知氢离子经过点时的动能为，经过点时电势能为，下列说法正确的是( )
A. 点电荷带正电 B. 氢离子经过点时动能为
C. 氢离子经过点时电势能为 D.
5.在如图所示的电路中，电介质板与被测量的物体相连，当电介质向左或向右移动时，通过相关参量的变化可以将定位。开始时单刀双掷开关接，一段时间后将单刀双掷开关接。则下列说法正确的是( )
A. 开关接时，增大，平行板电容器的电荷量增大
B. 开关接时，减小，电路中的电流沿顺时针方向
C. 开关接时，减小，静电计的指针偏角增大
D. 开关接时，增大，平行板间的电场强度不变
6.如图，直线为某电源的图线，曲线为某小灯泡的图线的一部分，用该电源和小灯泡串联起来组成闭合回路时灯泡恰能正常发光，则下列说法中正确的是( )
A. 此电源的内电阻为
B. 灯泡的额定电压为，额定功率为
C. 把灯泡换成阻值恒为的纯电阻，电源的输出功率将变小
D. 由于小灯泡的图线是一条曲线，所以灯泡发光过程中欧姆定律不适用
7.有一个直流电动机，把它接入电压的电路中，电动机不转，测得流过电动机的电流是；若把电动机接入电压的电路中，正常工作时的电流是，此时，电动机的输出功率是；如果在电动机正常工作时，转子突然被卡住，电动机的发热功率是，则( )
A. ， B. ，
C. ， D. ，
8.如图所示，在光滑水平面上有一质量为的木块与劲度系数为的轻质弹簧相连，弹簧的另一端连在竖直墙壁上，弹簧处于水平状态，物块处于静止状态，一质量为的子弹以水平向右的速度射入木块并很快停留在木块内，木块压缩弹簧后做往复运动，弹簧的弹性势能是弹簧的形变量，下列说法正确的是( )
A. 子弹打入木块的过程中，子弹、木块及弹簧构成的系统动量不守恒、机械能也不守恒
B. 系统的摩擦生热为
C. 弹簧的最大长度与最小长度之差为
D. 从木块被击中前到回到原位置且速度向左的过程中，整体受到合外力的冲量的大小为
二、多选题：本大题共2小题，共8分。
9.如图甲所示的装置可用于研究弹簧振子的受迫振动，砝码和轻弹簧构成弹簧振子．匀速转动把手时，曲杆给弹簧振子驱动力，使振子做受迫振动，把手匀速转动的周期等于驱动力的周期．改变把手匀速转动的速度就可以改变驱动力的周期，若保持把手不动，给砝码一向下的初速度，砝码便做简谐运动，振动图像如图乙所示．当把手以某一速度匀速转动，受迫振动达到稳定时，砝码的振动图像如图丙所示．若用表示弹簧振子的固有周期，表示驱动力的周期，表示受迫振动达到稳定后砝码振动的振幅．则( )
A. 由图像可知
B. 由图像可知
C. 当在附近时，显著增大；当比小得多或大得多时，很小
D. 当在附近时，显著增大；当比小得多或大得多时，很小
10.一简谐横波某时刻的波形如图甲所示，从该时刻开始计时，波上质点的振动图象如图乙所示．则下列说法正确的是( )
A. 当障碍物的尺寸大于或等于时能够发生明显的衍射现象
B. 从该时刻起，再经过，质点相对平衡位置的位移是
C. 从该时刻起，再经过，波传播的距离为
D. 若时振动刚传到点，从该时刻起再经图甲横坐标为的质点未画出第二次位于波峰
三、实验题：本大题共2小题，共18分。
11.如图所示，用“碰撞实验器”可以探究碰撞中的不变量。实验时先让质量为的入射小球从斜槽轨道上某一固定位置由静止开始滚下，从轨道末端点水平抛出，落到与轨道点连接的倾角为的斜面上。再把质量为的被碰小球放在斜槽轨道末端，让入射小球仍从位置由静止滚下，与被碰小球碰撞后，分别与斜面第一次碰撞留下各自的落点痕迹，、、为三个落点的位置。不考虑小球在斜面上的多次碰撞
关于本实验，下列说法正确的是__________。
斜槽轨道不必光滑，入射小球每次释放的初位置也不必相同
斜槽轨道末端必须水平
为保证入射球碰后沿原方向运动，应满足入射球的质量等于被碰球的质量
实验中不易直接测定小球碰撞前后的速度，可以通过仅测量__________，间接地解决这个问题。
小球开始释放高度斜面的倾角点与各落点的距离
在实验误差允许范围内，若满足关系式__________，则可以认为两球碰撞前后总动量守恒。
．
．
．
．
如果该碰撞为弹性碰撞，则只需要满足一个表达式，即__________。
12.用单摆测定重力加速度的实验装置如图所示。
先用刻度尺测得摆线长为，再用螺旋测微器测量摆球直径，测得摆球的直径，则单摆摆长 用题中所给字母、表示。
下列关于本实验的操作中正确的是 选填选项前的字母。
A.摆球尽量选择质量大些、体积小些的
B.摆线要选择细些、长些、弹性好的细线
C.把摆球从平衡位置拉开一个很小的角度释放，使之做简谐运动
D.在摆球经过最高点位置时开始计时
乙同学多次改变单摆的摆长并测得相应的周期，他根据测量数据画出了如图乙所示的图像。则横坐标所代表的物理量应为 选填“”“”或“”。
乙同学测得的重力加速度数值小于当地的重力加速度的实际值，造成这一情况的原因可能是
A.实验中采用的秒表比正常秒表偏快
B.开始计时时，过早按下停表
C.测量周期时，误将摆球次全振动的时间记为次全振动的时间
D.测量摆长时从悬点到小球下端边缘的距离为摆长
四、计算题：本大题共3小题，共30分。
13.水面下有一点光源，如图所示为它向水面发射的一道光线，入射角，从水面上出射时的折射角。
求光在水面下发生全反射的临界角的正弦值；
若该点光源位于水面下处，求点光源在水面照亮的圆形区域半径。
14.如图所示，半径为的光滑固定四分之一圆形轨道末端水平，与地面上足够长的水平木板的上表面等高，平滑对接，但不粘连。现将质量的物块从轨道上最左端由静止释放，此时物块、木板均静止，到左端的距离。物块滑上木板后经过一段时间与物块发生碰撞，碰撞时间极短，且碰后、粘在一起。已知的质量，的质量，、与间的动摩擦因数相同，，与地面间的动摩擦因数，重力加速度，、均可视为质点。求：
物块对圆形轨道最低点的压力
从滑上直至、发生碰撞所需的时间
从释放到三个物体最终均停止运动，全过程系统产生的摩擦热。
15.如图所示，平面的第三象限内有水平放置的金属板、，板间为加速电场，两板间的电压为，一电荷量为、质量为的带正电粒子从点由静止开始加速，经点进入第二象限内的辐向电场大小未知，方向均指向，沿着半径为的圆弧虚线等势线运动，从点进入第一象限。在第一象限区域内存在沿轴负方向的匀强电场大小未知，粒子从电场右边界离开电场后最终打在坐标为的点，不同区域内的电场互不影响，不计粒子的重力。求：
粒子经过加速电场加速后到达点时的速度大小
圆弧虚线处电场强度的大小
第一象限区域匀强电场的场强大小。
答案
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】；；；
12.【答案】
13.【解析】水对光的折射率
对应的临界角为：。
由空间对称可知，水面被照亮的部分是一圆面
设圆的半径为，则
解得。
14.【解析】物块下滑过程，由动能定理得
解得
代入数值得
在点，支持力和重力的合力提供向心力，则有
整理得
由牛顿第三定律，物块对点的压力大小为，方向竖直向下。
滑上表面后做减速运动的加速度大小为
假设、相对静止，共同加速度大小
代入数值得
因为
故假设成立。
追上，满足
代入数据解得
， 舍去
、碰撞前
、碰撞过程，由动量守恒定律得
可得
全过程系统产生的摩擦热为
代入数值解得
15.【解析】设带电粒子经加速电场加速后的速度为，
由
得 ；
在辐向电场中，由
可知；
由题意可知，带电粒子在第一象限做类平抛运动，设竖直方向上加速度为，运动时间为，第一象限电场强度为，
水平方向上：
竖直方向上：
粒子出匀强电场做匀速直线运动，
由类平抛运动速度偏转角的正切值为位移夹角正切值关系得
整理得
匀强电场的场强。
第9页，共10页
