2025~2026学年九年级物理上册10月份素质调研
一．填空题（每空1分，共16分）
1．明代《天工开物》中记载“取诸麻、菜子入釜，文火慢炒，透出香气”。用“文火”改变内能的方式属于 （选填“做功”或“热传递”）；“透出香气”属于 现象；温度越高，分子热运动越 。
2．实验室常用液体温度计的原理是 。如图所示的温度计的示数为： ℃；
第2题 第5题 第7题
3．夏天出汗的人用扇子扇感到凉快，是因为 吸热；用扇子扇一支干燥的温度计，温度计的示数 （填“降低”或“不变”）。
4．“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”诗句抒发了红军将士成功翻越雪山后的豪迈之情。岷山海拔高，山顶处的大气压比山脚下的大气压 。当年红军将士过雪山时搓手取暖，这是通过 的方式改变手的内能。
5．干冰是固态的二氧化碳，在常温下可以直接变成气态的二氧化碳，这种物态变化叫作 。如图，将干冰放在试管中，试管周围会出现大量的“白气”，这是因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中，从空气中 （选填“吸收”或“放出”）大量的热，导致周围空气的温度降低，从而使空气中的水蒸气遇冷 （填物态变化的名称）形成小水滴，这些小水滴浮在空气中，形成了我们看到的“白气”。
6．质量为1kg的酒精和1g的酒精的热值是 （填“相同”或“不同”）的；若完全燃烧420g的酒精放出的热量全部被水吸收，可使 kg的水温度从30℃升高到90℃。[酒精的热值为3.0×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/（kg ℃）]
7．如图所示是对某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线，加热过程中物体在相同时间内吸收的热量相同。请根据图像回答：
（1）由图可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 ℃；
（2）该物质在固、液两种状态时的比热容大小关系是：c固 c液（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
二．选择题（每题2分，共22分，第17 , 18题为多选）
8．寒冷的冬天，在冰雕制作现场，刚制作完的冰雕比周围成品显得棱角分明。冰雕师傅解释：“新冰雕经过几天的‘风化’后就会变得圆润。”师傅说的“风化”指的物态变化是（ ）
A．凝固 B．液化 C．汽化 D．升华
9．某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入杯中，一段时间后，发现其中两只杯子的杯壁上出现了小水珠，如图所示，下列选项与图中三杯水排序相符的是（ ）
A．热水、冰水、室温水 B．室温水、冰水、热水
C．冰水、室温水、热水 D．室温水、热水、冰水
10．关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A．春天，草叶上出现露珠，是凝华现象 B．夏天，打开冰箱门有“白气”产生，是升华现象
C．秋天，出现大雾，是液化现象 D．冬天，走进温暖的室内眼镜片变模糊，是汽化现象
11．在“生活处处有物理”的综合实践活动中，小明观察了厨房的一些设备和现象，下列解释正确的是（ ）
A．炒菜时，香气四溢属于扩散现象
B．高压锅炖煮食物熟得快，是因为水的沸点会随气体压强增大而降低
C．用燃气灶煲汤，在汤沸腾后调小火焰能使汤的温度继续升高
D．刚出锅的馒头入嘴时很烫，是因为馒头含有的热量很高
12．一台单缸四冲程汽油机的飞轮的转速是2400r/min，则此汽油机每秒完成的冲程个数和对外做功次数分别是（ ）
A．完成80个冲程，对外做功20次 B．完成80个冲程，对外做功40次
C．完成40个冲程，对外做功10次 D．完成40个冲程，对外做功40次
13．如图，从热汤中取出的金属勺子，由烫手到不烫手的过程，其内能（ ）
A．逐渐增加 B．保持不变 C．通过做功改变 D．通过热传递改变
14．端午节吃粽子是一项传统习俗，下列关于粽子的说法正确的是（ ）
A．煮粽子是通过做功改变粽子的内能
B．煮粽子时香气四溢说明分子在不停地做无规则运动
C．刚出锅的粽子很烫是因为粽子含有的热量多
D．刚出锅的粽子冒的“白气”是由于汽化形成的
15．我国在柴油机的研制上已将本体热效率突破53%。柴油机的四个冲程中，内能转化为机械能的是（ ）
A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
16．在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示，热棒是封闭的中空长棒，下端插在冻土中，上端装有散热片，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温度，制冷剂作为热的“搬运工”，通过液态氨与气态氨的相互转化，使冻土层温度降低、厚度增加，这样即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全融化，冻土层因温度变化对路基产生的影响变小。关于热棒在工作过程中，下列说法正确的是（ ）
A．液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象
B．气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨
C．热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中
D．冻土层从热棒吸收热量，厚度增加
第16题 第17题 第18题
（多选）17．如图所示，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒向瓶内打气。当打气到一定程度时，塞子会从瓶口跳起，同时瓶内出现大量的“白气”；这时再迅速将塞子塞上，并快速向瓶内再次打气，看到“白气”很快消失。下列分析正确的是（ ）
A．塞子从瓶口跳起前，瓶内气体的内能减小
B．塞子从瓶口跳起过程中，瓶内气体对外做功
C．瓶内出现的“白气”是水蒸气
D．再次打气时“白气”消失，发生的物态变化是汽化
（多选）18．小明和小亮用相同的仪器完成了“观察水的沸腾”实验，如图是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图可知，小明实验过程中水沸腾用时明显比小亮少。下列解释可能正确的是（ ）
A．小明实验用水的初温比小亮的高
B．小明实验时周围气压比小亮周围的低
C．小明实验用水的质量比小亮的小
D．小明实验时所用燃料的热值比小亮的高
三．实验探究题（每空1分，共16分）
19．小云用如图所示装置探究水的沸腾。
（1）组装实验器材时，应按照 的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）。实验室现有水银温度计（﹣20℃﹣120℃）、酒精温度计（﹣80℃﹣60℃）、体温计、寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是 ；
（2）实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上升情况的是图 ；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是 （选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”）；
（3）实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是 。
20．小明为比较“不同物质吸热的情况”设计了如下的实验方案：将A、B两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图甲、乙所示，实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。
（1）组装器材时应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序依次安装；
（2）实验时，选取 相同、初温相同的A、B两种不同液体，加热时液体温度升高，这是通过 方式来增大液体内能的；
（3）此实验通过 （选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”）来反映液体吸收热量的多少；
（4）加热一段时间后，液体B的温度如图乙所示，为 ℃；
（5）根据实验数据小明绘制出的温度﹣时间图象如图丙所示，则液体 （选填“A”或“B”）更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。
21．为了比较两种燃料的热值，小明采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验，烧杯内水的初温和质量相同，实验中忽略热量的损失。
（1）实验中应控制燃料燃烧的 （时间/质量）相同，根据 比较燃料燃烧放出热量的多少。
（2）小明选用了燃料a和燃料b进行实验。当燃料燃尽时，小明记下了各个时刻烧杯中水温，绘制了图乙的图象，则可初步判断燃料 的热值大。
（3）另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验，比较相同质量的燃料c和燃料d的热值，并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水，在燃料烧完后也画出了水的温度随时间变化的图象如图丙所示。燃料c在6min时水就沸腾了，造成水过早沸腾的原因可能是 。分析图象可知燃料c燃烧10min放出的热量 （大于/等于/小于）燃料d燃烧15min放出的热量。
（4）你认为根据丙图象 （能/不能）比较两种燃料热值的大小。
五．计算题（共2小题，共16分）
22．工匠用钢铁打制刀具时，有一个重要流程叫“淬火”，把刚打制成型的刀具放到炉火中充分煅烧，然后将其迅速放入水中骤冷。现有一成型的合金钢刀具的质量为1kg，温度为20℃，放入836℃的炉火中煅烧足够长时间，迅速取出放入5kg、20℃的水中冷却。最后与水达到共同的温度【不计过程中的热量损失，c水＝4.2×103J/（kg ℃），c合金钢＝0.42×103J/（kg ℃）】求：
（1）此刀具在火炉中吸收了多少热量？
（2）淬火后水的温度为多少摄氏度？
23．氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，被认为是二十一世纪最理想的能源，氢燃料新能源公交车逐渐在山东不少城市投放使用。氢燃料的热值为1.4×108J/kg，c水＝4.2×103J/（kg ℃），求：
（1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量：
（2）若放出的热量全部被质量为400kg，温度为15℃的水吸收，则水升高的温度：
（3）如果氢燃料公交车的效率为60%，则燃烧0.6kg的氢燃料可使以140kW恒定功率匀速行驶的公交车，匀速行驶多长时间。
参考答案与试题解析
选择题
题号 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D D C A A D B C B BD CD
一．填空题
1．【答案】热传递；扩散；剧烈。
【分析】改变物体内能的方式有做功和热传递两种。其中，做功改变物体内能的实质是能量的转化，通常是通过摩擦、敲打、弯折、压缩等方式实现；而热传递改变物体内能的方式是能量的转移，主要是由温度差引起的。
不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子不停地做无规则运动的体现，温度越高，扩散越快，分子运动越剧烈。
2．【答案】液体的热胀冷缩；﹣7；
【分析】用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数。
3．【答案】蒸发；不变。
【分析】（1）蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热；（2）加快蒸发的办法有：升高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体表面上方空气流动的速度。
4．【答案】小；做功。
【分析】大气压随高度的升高而减小；改变物体内能有两种方法，一是做功，二是热传递，做功是能量的转化，而热传递是能量的转移；
5．【答案】升华；吸收；液化。
【分析】物质从固态直接变成气态的过程叫升华，升华吸热，具有制冷作用。
液化指物质由气态转变成液态。
6．【答案】相同；50。
【分析】（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值，热值是燃料本身的一种特性，它与燃料的质量以及燃烧程度无关；
（2）已知酒精的热值和质量，根据Q＝mq求出完全燃烧420g的酒精放出的热量；
水吸收的热量和酒精完全燃烧放出的热量相等，根据Q吸＝cmΔt的变形式求出水的质量。
7．【答案】（1）晶体；48；（2）＞。
【分析】（1）晶体有一定的熔点和凝固点，晶体熔化时吸收热量，温度不变，这个不变的温度是这种晶体的熔点。晶体完全熔化后，吸收热量，温度不断升高。
（2）由Q吸＝cmΔt计算吸热多少并比较比热容有大小。
二．选择题（共9小题）
8．【答案】D
【分析】物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。
9．【答案】D
【分析】液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。
10．【答案】C
【分析】（1）物质由固态直接变成气态叫做升华，由固态变成液态叫做熔化；
（2）物质由气态变成液态叫做液化，由液态变成气态叫做汽化；
（3）物质由液态变成固态叫做凝固，由气态直接变成固态叫做凝华。
11．【答案】A
【分析】（1）不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子不停地做无规则运动的体现，温度越高，扩散越快，分子运动越剧烈。
（2）水的沸点与气压有关；气压越低，沸点越低、气压越高，沸点越高。
（3）液体沸腾时的温度叫沸点，液体在沸腾过程中不断吸热，温度不变。
（4）热量是一个过程量，不是一个状态量，热量描述了物体发生热传递时，传递能量的多少，不能说物体含有或具有多少热量。
12．【答案】A
【分析】四冲程内燃机一个工作循环，活塞往复两次、飞轮转两周，完成四个冲程，对外做功一次。
13．【答案】D
【分析】根据内能与温度的关系，物体温度降低，内能减小。
改变物体内能的方式有做功和热传递两种。
14．【答案】B
【分析】（1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程。
（2）不同物质互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。
（3）热量是一个过程量，不能说物体“含有”多少热量。
（4）“白气”是气态水蒸气变成液态小水滴的液化过程。
15．【答案】C
【分析】柴油机的四个冲程中只有两个冲程伴随有能量的转化，压缩冲程中活塞向上运动，空气被压缩，内能增大，温度升高，活塞运动的动能转化为空气的内能；做功冲程中，喷油嘴将雾化的柴油喷入，柴油燃烧，产生高温高压的燃气，推动活塞运动，燃气的内能转化为活塞运动的动能。
16．【答案】B
【分析】物质由液态变为气态的过程叫汽化，物质由气态变为液态的过程叫液化。汽化过程吸收热量，液化过程放出热量。
当路基温度升高时，液氨吸收热量发生汽化现象，气态氨上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，此时气态氨放出热量发生液化现象，变成了液态氨，又沉入棒底，这样，热棒就相当于一个“制冷机”。
17．【答案】BD
【分析】（1）做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。
（2）液化指物质由气态转变成液态。
（3）物质从液态变为气态的过程叫作汽化。
18．【答案】CD
【分析】影响达到沸腾所需时间的因素主要有水的初温和质量，根据图象，通过水质量的大小及初温的高低判断小明所用加热时间较少的原因。
三．实验探究题（共3小题）
19．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；
要正确地选择温度计，需要了解各温度计的量程。体温计、家用寒暑表、酒精温度计的最大测量值都不会达到100℃；
（2）掌握沸腾时和沸腾前的现象：沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐减小，到水面消失。沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；
物质由气态变为液态的过程是液化；
（3）根据水沸腾的条件：达到沸点并继续吸热，通过沸腾的两个条件结合热传递的知识进行分析。
20．【答案】（1）自下而上；（2）质量；热传递；（3）加热时间的长短；（4）33；（5）B。
【分析】（1）实验中要用酒精灯的外焰加热，据此分析；
（2）（3）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的2种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；或使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
改变内能的方法是做功和热传递，据此分析；
（4）根据温度计分度值为1℃读数；
（5）根据绘制出的温度﹣时间图象知升高相同的温度，B加热时间长，根据比较吸热能力的方法确定B的吸热能力强，比热容大，根据Q＝cmΔt分析回答。
21．【答案】（1）质量；温度计上升的示数；（2）b；（3）燃料c的燃烧过程比较快；大于；（4）能。
【分析】（1）实验中，应控制燃料燃烧的质量相同，看温度计示数的变化来进行比较；
（2）根据水温的变化情况判断燃料a和燃料b放出热量的多少，从而判断出热值的大小；
（3）根据燃料的燃烧情况分析；
（4）要想比较热值的大小，需要两种燃料全部燃烧完，通过水升高的温度的大小来比较热值的大小。
四．计算题（共2小题）
22．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）合金钢刀具放入836℃的炉火中煅烧足够长时间，达到热平衡，温度相同，由此可知合金钢刀具的末温，
又知道合金钢刀具的质量、初温以及比热容，根据Q吸＝cm（t﹣t0）求出刀具吸收的热量；
（2）将煅烧后的刀具迅速取出放入20℃的水中冷却，最后刀具与水达到共同的温度，根据Q水吸＝Q合放求出淬火后水的温度。
23．【答案】（1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出8.4×107J热量；
（2）若这些热量全部被质量为400kg，温度为15℃的水吸收，则水升高50℃；
（3）这些热量能让该公交车匀速行驶360s。
【分析】（1）根据Q＝mq求出这些燃料完全燃烧放出的热量；
（2）由题意可知水吸收的热量：Q吸＝Q放，根据Q吸＝cmΔt求水升高的温度；
（3）已知公交车的功率和做的功，利用功率公式计算时间。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/9/20 18:43:30；用户：吴美君；邮箱：13525697182；学号：45643240
