2025年陕西省高三教学质量检测试题(陕西四模)(四)4历史试题!于2025-04-18发布开考，目前2024炎德英才试卷答案网已经汇总了2025年陕西省高三教学质量检测试题(陕西四模)(四)4历史试题!的各科答案和试卷，更多2024炎德英才大联考试卷答案请关注本网站。
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2、2024陕西省高三四模
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5、2024年陕西省高三教学质量检测试题(二)
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7、2024陕西省高三教学质量检测卷四
8、2024年陕西省高三教学质量检测
9、2024-2024学年陕西省高三教学质量检测测评卷三
10、2024-2024学年陕西省高三教学质量检测测评卷一
1、2025年陕西省高三教学质量检测试题(陕西四模)(四)4地理试题
2、2025年陕西省高三教学质量检测试题(陕西四模)(四)4生物试题
解析 (3)科研小组从土壤中筛选淀粉分解菌时，加碘液染色后，选择培养基上出现了A、B和C三种菌落，淀粉遇碘液会变蓝，而淀粉酶能够分解淀粉，则不同产酶活力的菌株周围会形成不同直径的透明圈，若要得到淀粉酶活力最高的菌株，应选择B菌落进一步纯化，这是因为B菌落的透明圈直径与菌落直径比值最大。经检测A菌落为硝化细菌，A菌落能在此培养基上生长且没有形成透明圈的原因是硝化细菌为自养型细菌，能够利用空气中的二氧化碳合成有机物，但硝化细菌不能产生淀粉酶，所以无透明圈。(4)计数时，为了保证结果准确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数，所以根据计算，每升土壤溶液中的活菌数约为(59＋57＋58)÷3÷0.1×10×1 000＝5.8×106(个)。
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