第3节 内能
基础夯实
知识点1 内能
新眼还「2025海南海口长彤学校月考」下列关于内能的说法正确的是 ( )
A.内能增加，温度升高
3.内能是物体内部分子做无规则运动的速度大小
C.内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和
D.温度升高，内能增加，一定是吸收了热量
2.新东西区「2025山东聊城月考」质量相同的0℃冰、0℃水、0℃水蒸气，它们的内能 ( )
A.冰最大，水蒸气最小 B.水蒸气最大，冰最小
C.一样大 D.水最大
知识点 2 内能的改变
3.跨游方程成消鉴贡「2025天津武清期中」下列四个实例中，通过做功的方式使(加“·”)物体内能增大的是
( )
A.炙手可热 B.钻木取火
C.扬汤止沸 D.釜底抽薪
4.「2025湖北郧西期中」下列关于内能知识的描述正确的是 ( )
A.物体的温度越高内能越大，所以0 ℃的冰没有内能
B.温度越高的物体含有的热量越多，所以0℃的冰没有热量
C.摩擦生热是通过做功的方式改变了物体的内能
D.物体吸收热量，内能增加，温度一定升高
5.跨石带坐区「2025陕西蓝田期中」如图，夏季，在高速公路服务区内，交警会强制一些重型汽车在降温池里停留一会儿，这是因为重型汽车在高速行驶过程中，通过 的方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度 (选填“升高”或“降低”)；轮胎停在水中，通过 的方式减少内能，降低温度，以确保行车安全。
6.小红用酒精灯给一种固体均匀加热，加热过程中质量不变，通过实验得到该固体的熔化图像如图所示，在图像的BC段，该物体的内能 (选填“变大”“变小”或“不变”)，依据是 。
能力提升
7.「2024广东中考，☆☆」如图是古代省油灯的示意图。它下层盛水，能减慢上层油的消耗。点灯后，水在升温的过程中 ( )
A.吸热，内能增加 B.吸热，内能减少
C.放热，内能增加 D.放热，内能减少
8.跨世界生活「2025吉林德惠期中，」如图甲所示，我们常用打气筒来给自行车轮胎充气，图乙所示为打气筒的结构原理图。当我们推动活塞向下运动时，活塞挤压筒内气体，使其充入轮胎。关于这个过程的说法正确的是 ( )
A.打气筒筒壁温度降低
B.筒内空气分子运动得越来越剧烈
C.筒内气体温度变化的主要原因是热传递
D.筒内气体温度升高是因为内能转化为机械能
9.新物理观念「2025山东日照月考，的」关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )
A.0℃的冰内能为零
B.两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递
C.物体温度越高，所含热量越多
D.50 ℃水的内能一定比10℃水的内能多
10.跨工程实践「2025河南洛阳期中，鲶」“旋转焊接”是一种先进的焊接技术。如图所示，不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块，通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式，把机械能转化为 ，使两者接触处温度急剧升高，分子热运动加剧， 现象加快，从而使两者相互渗透，紧密结合在一起。
11.新特色中华优秀传统文化「2025河南洛阳期中，食行」中医是我国的四大国粹之一。拔火罐能有效治疗某些疾病，使用时先加热火罐中的气体，再按图甲所示方法迅速将火罐按到皮肤上，一段时间后，罐内气体的温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)，内能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。如图乙所示，“艾灸”是通过 的方式改变了穴位处的内能。
12.「2024内蒙古呼和浩特中考，的」(1)一个圆形铁片由“冷若冰霜”，变成“炙手可热”。甲同学认
为一定是通过加热方式实现的，乙同学认为不一定是通过加热方式实现的，还有其他的实现方式。你认为哪位同学正确 请简要说明理由。
(2)丙同学认为：热量只能是由高温物体向低温物体传递。但是，丁同学却认为，只要条件合适，热量也可能由低温物体向高温物体传递。你认为哪位同学正确 请举例说明。
素养提优
13.新教材变式「2025湖南长沙长郡集团期中J如图甲、乙所示，是实验小组探究“做功与内能改变的关系”的实验。
(1)如图甲所示，厚壁玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用打气筒往瓶内打气，瓶内压强增大到一定程度时，瓶塞就会“跳”起来，瓶内及瓶口出现淡淡的白雾。据此现象可以说明物体对外做功，内能 。
(2)如图乙所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，可以看到硝化棉燃烧，说明活塞对密闭在玻璃筒内的空气 ，使其内能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
第3节 内能
基础夯实
1. C在晶体熔化或液体沸腾的过程中，虽然吸收热量，内能增加，但温度不变，故A 错误；内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，故B错误，C正确；若物体的温度升高，可能是吸收了热量，即发生热传递，也可能是由于其他物体对它做功，故D错误。故选 C。
知识拓展 对物体内能的理解：(1)内能是指物体的内能，不是分子的内能，更不能说是个别分子或少数分子所具有的能量，而是物体内部所有分子共同具有的动能和势能的总和。(2)根据分子动理论可知，一切物质中的分子都在永不停息地做无规则运动，分子间都有相互作用的力，因此，一切物体在任何情况下都具有内能。
冰熔化成水吸收热量，水汽化成水蒸气吸收热量，所以水蒸气的内能最大，冰的内能最小。故选B。
“炙手可热”，通过热传递的方式来增加内能，A不符合题意；“钻木取火”，通过做功的方式增加内能，B符合题意；“扬汤止沸”，通过热传递的方式减小内能，C不符合题意；“釜底抽薪”，通过热传递的方式减小内能，D不符合题意。故选 B。
4. C一切物体都有内能，0℃的冰也有内能，故A 错误；热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故B错误；摩擦生热是通过做功的方式改变内能，故C正确；物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高，如晶体熔化时吸热，内能增大，但温度不变，故D 错误。故选C。
5.答案 做功 升高 热传递
解析 轮胎与地面摩擦的过程中，一部分机械能转化成了轮胎的内能，轮胎的温度升高，属于做功改变物体内能；轮胎在水中，冷水与高温的轮胎接触时，通过热传递的方式减少轮胎的内能。
6.答案 变大 该固体在吸收热量
解析 由图像可知，该固体在熔化过程中，温度保持不变，持续吸热，内能变大。
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7A 点灯后，水在升温的过程中吸收热量，内能增加，是通过热传递的方式改变水的内能。故选 A。
8. B用打气筒打气时，压缩筒内空气做功，使筒内空气内能增大、温度升高，使打气筒筒壁温度升高，A、C错误；筒内空气温度升高，分子运动得越来越剧烈，B正确；用打气筒打气时，压缩筒内空气做功，筒内气体温度升高是因为机械能转化为内能，D错误。故选B。
9B 一切物体，不论温度高低，都具有内能，A错误；发生热传递的条件是两物体间(或同一物体的不同部分)存在温度差，所以两个温度相同的物体之间不发生热传递，B正确；热量是一个过程量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用“含有”，C错误；50℃的水和10℃的水的质量关系未知，所以内能大小无法比较，D错误。故选 B。
10.答案 做功 内能 扩散
解析 当铝块与铜块相互摩擦时，两者的内能都会增大，是通过做功的方式把机械能转化为内能。通过摩擦做功，使两者接触处温度急剧升高，分子热运动加剧，扩散现象加快，从而使两者相互渗透，紧密结合在一起。
11.答案 降低 减小 热传递
解析 拔火罐时迅速将火罐按到皮肤上，一段时间后，罐内气体的温度降低，内能减小；“艾灸”是通过热传递的方式改变了穴位处的内能。
12.解析 (1)铁片由“冷若冰霜”变成“炙手可热”，铁片的温度升高，内能变大，改变内能的方式除了热传递，还有做功，所以还有可能通过做功的方式来实现铁片的温度升高，如摩擦铁片，将机械能转化为内能，铁片的温度也会升高，故乙同学的说法正确；(2)热量能够自发地从高温物体向低温物体传递，不能自发地从低温物体向高温物体传递。在适当条件下，也可以使热量由低温物体向高温物体传递。如冰箱工作时，通过做功，将热量从温度较低的内部传递到温度较高的外部，从而保持冰箱内部的低温环境，故丁同学的说法正确。
素养提优
13.答案 (1)减小 (2)做功 增大
解析 (1)当瓶内气体冲开瓶塞时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体内能减小，温度降低，瓶内及瓶口周围的水蒸气遇冷液化形成雾；(2)在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到硝化棉燃烧的现象，这说明，用力下压活塞时，活塞对筒内气体做功，气体的温度升高，内能增大。
