江苏省泰州市靖江市2024-2025学年八年级下学期期末物理试题
一、单选题
1．中国人早餐桌上，离不了瓷碗盛着的一碗热气腾腾的豆浆，如图所示。下列判断正确的是（ ）
A．瓷碗的导热性能好 B．瓷碗的质量约
C．豆浆的温度约为10℃ D．豆浆的密度约为
2．下列物体的质量发生改变的是（ ）
A．水结成冰
B．锅里的水沸腾了一段时间
C．将铁块压成铁饼
D．一个苹果从地球带到太空
3．下面是某位同学笔记本上记录的一些物理知识，下列说法中正确的是（ ）
A．重力的方向是垂直向下
B．“人往高处走，水往低处流”说明人和水受到的重力方向相反
C．物体的质量与它受到的重力成正比
D．“孤掌难鸣”说明了力是物体对物体的作用
4．下列措施中能增大摩擦的是（ ）
A．在手提包的拉链上涂些蜡 B．注射器的针头做得很尖锐
C．举重运动员举重前往手上抹镁粉 D．推动笨重的物体时，常垫滚木
5．人类从未停止过对微观世界与宏观世界的探索，下列说法正确的是（ ）
A．面包可以被捏扁说明分子间有空隙
B．丝绸摩擦过的玻璃棒所带的正电荷，是从丝绸上转移来的
C．汤姆生发现了电子，说明原子是可分的
D．银河系、地球、电子、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的
6．甲、乙、丙三个轻质小球的相互作用情况如图所示，已知甲所带电荷与被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同，关于丙球的带电情况判断正确的是（ ）
①可能带负电②可能带正电③可能不带电④一定带负电
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
7．下列选项中，有关科学家和他的主要贡献，对应正确的是（ ）
A．帕斯卡最先测出了大气压的值 B．亚里士多德发现力是改变物体运动状态的原因
C．汤姆生发现了质子 D．卢瑟福提出了原子核式模型
8．每天骑自行车上学既健身又环保。下列关于人骑自行车时的叙述正确的是（ ）
A．自行车匀速转弯时，受到平衡力的作用
B．自行车坐垫做得宽大，是为了减小压力
C．自行车所受重力与地面对自行车的支持力不是一对平衡力
D．骑行时若用力蹬脚踏，加速行驶，是利用了自行车的惯性
9．下列情形与其对应的解释正确的是（ ）
A．图甲中用水平力推桌子没有推动，此时推力小于摩擦力
B．图乙中筷子提米在空中静止时，筷子对米的摩擦力和米的重力是一对平衡力
C．将图丙中的自制气压计，从山脚拿到山顶的过程中，玻璃管中液面会上升
D．图丁中刚停止沸腾的水浇上冷水，水又重新沸腾，说明液体的沸点随气压降低而升高
10．小车在水平地面上沿直线向右运动，车内的小球A和物块B在图示位置相对车厢静止。则（ ）
A．车一定向右做加速运动 B．物块B受平衡力作用
C．物块B受到向右的摩擦力 D．若此时剪断绳子，小球将落在正下方
11．如图所示，在两个相同的烧杯中装有相同体积的甲、乙两种液体，将一个空的塑料药瓶瓶口扎上橡皮膜，用外力先后将药瓶竖直地浸入两种液体中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在液体里的位置相同，橡皮膜的形变程度相同。下列判断正确的是（ ）
A．药瓶在两种液体中均处于悬浮状态
B．两种液体的密度大小关系是ρ甲＝ρ乙
C．橡皮膜受到的液体压强大小关系是p甲＜p乙
D．药瓶在两种液体中受到的浮力大小关系是F浮甲＞F浮乙
12．如图甲所示，体积可忽略不计的轻质硬杆B一端固定在容器底，一端与不吸水的实心正方体A固定。现缓慢向容器中加水，杆B受到正方体A的作用力大小F随注水深度变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．F越大，浮力越小 B．当F大小为0时，水的深度为11cm
C．物体A完全浸没时受到的浮力为2N D．物体A的密度为
二、填空题
13．在我们日常生活中有许多不科学的说法，比如：①铁比棉花“重”；②某桥梁限重20吨，通过学习物理，我们知道：说法①中的“重”意义是 ，说法②中的“重”意义是
14．俗话说“酒香不怕巷子深”，这属于 现象；化纤衣服在冬季因摩擦而吸附灰尘，这是 现象；如图验电器的工作原理是 。
15．在北京举行的第24届冬奥会上的越野滑雪比赛。如图运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，这说明力的作用是 ；同时被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，这说明力可以使物体发生 ；当运动员停止向后撑雪杖时仍向前运动，这是由于运动员具 。
16．物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论：
①如图甲，帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的 有关；
②如图乙，铁锨的锨刃做得薄而尖，其目的是通过减小 来增大对地面的压强；
③如图丙，洗手池下方弯管的水密封利用了 原理；
④如图丁，盆景自动供水装置中，塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是受 的作用。
17．某品牌牛奶的密度为，包装盒上标注了净含量200mL，盒中所装牛奶的质量为 g。若将此盒牛奶喝掉一半以后，剩余牛奶的密度将 （变大/变小/不变）；淘气的小亮给剩余的牛奶里加了一些糖，利用相关器材测量了它的密度，根据实验数据绘出的（包装盒和牛奶的总质量与牛奶的体积关系）图像如图所示，则加糖后牛奶的密度 ，包装盒的质量是 。
18．如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，通过比较 ，反映小车在水平面所受到阻力大小；若小车在水平面运动过程中，小车所受到重力突然消失，小车将做 （加速/减速/匀速）直线运动。
19．如图，薄壁柱形小桶重为G0，在桶内装入适量的水，将小桶挂在弹簧测力计的秤钩上，弹簧测力计的示数为 F1；再将小桶缓慢浸入液体中，此过程水槽底部液体压强逐渐 （选填“变大”。“不变”或“变小”），当示数 时，小桶内水面高于桶外液面、此时小桶受到的浮力 F浮= （用“F1”和“G0”表示），液体的密度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度。
20．一个体积为的空心塑料小球，轻轻放入盛满水的溢水杯中，小球静止后排出水的质量为，此时小球处于 状态，所受浮力为 N；若该塑料的密度为，则该塑料球空心部分的体积为 。
21．国家标准规定以“克重”来表示纸张每平方米的质量，小华购买了一包A4型号复印纸，从外包装纸上得知它共有500张、总的厚度为，已知该规格的复印纸密度为。请利用以上信息计算：一张这种型号复印纸平摊在水平地面上对地面压强为 Pa；小华将该复印纸的一张纸，切去一半后，剩余一半纸的“克重”为 。
三、作图题
22．按要求作图：
(1)如图甲，装有水和乒乓球的烧杯静止在斜面上，请在该图中画出乒乓球所受浮力及烧杯对斜面压力的示意图；
(2)如图乙，物块正在水平面上向左滑动，并压缩弹簧，画出物块受弹力的示意图；
(3)如图丙，装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的塑料管，管下有两处用合适长度的竖直管道连通一个装有红墨水的容器（如图A）。当用吹风机在左侧向粗细不均匀的管中吹风时，请在B图中标出两个竖直管中液面的大致位置。
四、计算题
23．随着信号的快速发展，无人物品派送车已应用于实际生活中。如图所示，这是一辆在水平路面上匀速直线行驶的四轮无人配送车，空载时质量为，已知配送车与地面的总接触面积为。配送车在水平路面上受到的阻力始终为车辆总重力的。求：
(1)配送车空载时所受重力的大小。
(2)配送车空载在水平路面上匀速直线行驶时所需的牵引力。
(3)配送车在一次配送中，装上货物后，对水平地面的压强为，请计算所装货物的质量。
24．利用弹簧测力计、合金块、细线、已知密度的多种液体等，可以将弹簧测力计设计改装成一支液体密度计。先在弹簧测力计下面挂一个大小适当的合金块，将合金块完全浸没在水中静止时，弹簧测力计示数如图所示，在弹簧测力计刻度盘上标上水的密度值。再将合金块分别完全浸没在不同的液体中，重复上述操作，反复校对检验。这样就制成一支测定液体密度的“密度计”，已知合金块的重力，求：
(1)合金块的体积；
(2)测力计示数处，标记的液体密度是多少；
(3)改装后的密度计的分度值是多少？（写出分析计算过程）
五、实验题
25．如图所示，小明利用压强计、刻度尺和装有适量水的容器，探究“液体内部压强与深度的关系”。
(1)实验中通过观察U形管两边液面 来显示压强大小，手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到U形管中液面不发生变化，说明该装置 （漏气/不漏气）；
(2)图甲中金属盒在水中的深度为 ；
(3)比较两图可知，液体内部压强随深度的增大而 ；
(4)小明还想研究液体内部压强与液体密度的关系，于是他保持金属盒不动，向乙图烧杯中加入适量盐水，发现U形管两侧液面高度差 （变大/变小/不变）。老师提醒他，这样做是不正确的，理由是： 。
26．某实践小组利用塑料吸盘粗测大气压，g取10N/kg。
（1）小明设计并进行了图甲所示实验。
①将吸盘按压在水平玻璃板上，测出吸盘圆面积S；
②用弹簧测力计竖直向上拉吸盘，测出吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力F；
③根据 ，就可以粗测出大气压的值。
（2）小华设计并进行了图乙所示实验。
①将吸盘按压在水平玻璃板上，测出吸盘圆面积；
②将装有适量细砂的小桶挂在吸盘的挂钩上，用小勺轻轻地向小桶内加砂，直到吸盘刚好脱离玻璃板；
③用电子秤测出此时小桶和砂的质量为1.8kg。
请完成下列问题：
Ⅰ.吸盘脱离玻璃板时，空气对吸盘的压力大小是 N，由此测得大气压 Pa；
Ⅱ.小华测得的测量值小于实际大气压值，误差原因不可能是
A．吸盘及挂钩质量的影响
B．玻璃板质量的影响
C．实验时没有排尽空气
D．吸盘脱离前的一瞬间，吸盘四周向中间收缩，导致吸盘与玻璃板的接触面积变小
27．如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。
(1)每次用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做 运动，根据 的知识，可知木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
(2)通过分析比较甲、丙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与 有关；
(3)该小组在实验中发现较难保持木块做匀速直线运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图丁所示，固定弹簧测力计，拉动水平长木板进行实验，此时弹簧测力计 （）的示数是测量木块所受滑动摩擦力大小的，木块所受滑动摩擦力方向 。
(4)在物理学中，两个物体间的滑动摩擦力与压力的关系为，称为这两个接触面间的动摩擦因数。图丁所示实验中，木块重为，木板重为，木块与木板间的动摩擦因数大小为0.3，木板与地面之间的动摩擦因数大小为0.5，若用拉力将木板匀速抽出，则测力计的示数是 。
28．在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验课上，小明选用一实心物块、弹簧测力计、体积相同的水和盐水等进行探究，弹簧测力计的示数如表格所示：
实验步骤 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
弹簧测力计示数 3.6 3.0 1.6 1.6 1.4 1.4
(1)由①②③三次实验可知：物体在水中受到的浮力大小与 有关；
(2)图⑤中物体此时所受浮力大小为 ；
(3)由表中数据可知，盐水的密度为 ；若实验前，弹簧测力计的指针在零刻度线以下，并始终未调零，则算出的盐水密度 （变大/不变/变小）；
(4)小明还用一根长为的吸管，在吸管的一端塞入合适质量的铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的两端封闭起来自制密度计进行验证，这样制作目的是使密度计能 在液体中；如图乙所示，其中，，该密度计测得某液体的密度为 。
29．小强将一根橡皮筋左端固定在墙上，用弹簧测力计拉其右端来“探究两个分力与合力的关系”。
(1)如图所示，当使用弹簧测力计进行拉动橡皮筋之前，应该在 （水平/竖直）方向对弹簧测力计进行校零；
(2)图甲中，小强用两个弹簧测力计一起沿水平相同方向作用于橡皮筋上拉到A点（如图①），此时两个弹簧测力计的示数分别为、；小强只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也水平拉到A点（如图②），弹簧测力计的示数。F的作用效果与、共同作用的效果相同，即F为和的合力，这种探究物理规律的方法是 （转换法/等效替代法/控制变量法）；
(3)小强在实验中突发奇想，将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到点（如图③），记下两弹簧测力计的示数分别为、；然后只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也拉到点（如图④），读出弹簧测力计的示数。 。根据你对合力与分力的理解，判断 （是/不是）、的合力。
30．咸鸭蛋是端午节的传统食品之一，深受人们喜爱。小明帮着妈妈用一定浓度的盐水腌制咸鸭蛋为端午节做准备。他用图中器材测量盐水的密度来检测所配制盐水的浓度。
(1)实验操作如下：
①把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻度线处，指针位置如图甲所示，此时应向 调节平衡螺母，直至横梁在水平位置平衡；
②在烧杯中倒入适量的盐水，用调节好的天平测出烧杯和盐水的质量为117.4g；
③将烧杯中的部分盐水倒入量筒，液面位置如图乙所示，则量筒中盐水的体积为 cm3；
④用天平测出 的质量，砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，为 g；
(2)计算得出盐水的密度为 kg/m3；
(3)实验后小明还想换一种方法，测量盐水的密度，他选取了一个平底薄壁透明塑料瓶（瓶盖、瓶壁的体积和质量均忽略不计）、圆柱形透明大容器、一把刻度尺（体积可忽略不计），设计了如图丁的方案，请把他的实验步骤补充完整。
①在瓶内装适量的被测盐水密封后，用刻度尺测出瓶内液面的高度为h1；
②将瓶子倒置在盛有水的容器中漂浮，静止后用刻度尺测出 为h2；
③利用以上测量数据可以计算出盐水的密度，表达式ρ盐水= （用已知字母表示，水的密度用ρ水表示）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D C C B D C C C
题号 11 12
答案 D B
13． 密度大 质量
14． 扩散 摩擦起电 同种电荷相互排斥
15． 相互 形变 惯性
16． 深度 受力面积 连通器 大气压
17． 210 不变
18． 小车在水平面上运动的距离 匀速
19． 变大 F1-G0 大于
20． 漂浮 0.9 55
21． 0.94 96
22．(1)
(2)
(3)
23．(1)
(2)600N
(3)600kg
【详解】（1）配送车空载时所受重力
（2）配送车空载在水平路面上匀速直线行驶时，配送车受力平衡，配送车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，方向相反，配送车受到的阻力
则所需的牵引力
（3）配送车在一次配送中，装上货物后，对水平地面的压强为3×105Pa，配送车对地面的压力
则配送车的总重力G总=F=1.2×104N
所装货物的重力所装货物的质量
24．(1)
(2)
(3)
【详解】（1）合金块浸没在水中受到的浮力为
合金块的体积为
（2）测力计示数处，合金块受到的浮力为
标记的液体密度是
（3）当弹簧测力计示数为0时，浮力最大为
液体密度最大为
由图可知，之间共15个小格，刻线对应的密度为，刻线对应的密度为，则改装后的密度计的分度值是。
25．(1) 高度差 漏气
(2)
(3)增大
(4) 变大 没有控制深度相同
27．(1) 匀速直线 二力平衡
(2)接触面的粗糙程度
(3) A 水平向右
(4)7.2
28．(1)浸在水中的体积
(2)2.2
(3) 1.1×103 不变
(4) 竖直漂浮 0.75
29．(1)水平
(2)等效替代法
(3) 5 是
30．(1) 左 40 烧杯和剩余盐水的总质量 71.4
(2)1.15×103
(3) 瓶内液面到水面的距离
