2025-2026学年八年级物理上册第一次月考模拟卷02
（ 全卷满分100 分，考试时间90 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上·
2 .考生作答时， 请在答题卡上作答〈答题注意事项见答题卡), 在本试卷、草稿纸上作答无效。
3 .测试范围：第1章-2章 。
4 .考试结束后， 将本试卷和答题卡一并交回·
5.试卷难度：0.75
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C D C D C B B A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D B B B D D
1．B
当两艘航母以相同速度编队行驶时，海岛、远离的护卫舰、弹射出去的舰载机相对于“山东舰”的位置都发生了变化，是运动的；辽宁舰相对“山东舰”的位置没有发生变化，是静止的。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2．C
A．烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，火焰获得了能量而“舞动”，说明声音能传递能量，故A错误；
B．因为声音的传播需要介质，所以从玻璃罩里向外抽气时，空气逐渐减少，介质逐渐减少，听到铃声是逐渐减小的，故B错误；
C．图丙中，由两列音叉的波形图可以看出，a音叉的振动频率大于b的振动频率，说明两个音叉发声时音调不同，但是都是音叉发出的声音，所以音色相同，故C正确；
D．乙图中的声呐装置利用了超声波方向性好的特点，故D错误。
故选C。
3．C
由可知，信号从发射到接收所传播的路程
则感应器到该同学的头顶的距离
已知感应器距测高台的高度，所以该同学的身高
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
4．D
①通过多次测量求平均值的方法可以减小误差，不能消除误差，故①正确；
②参照物是假定不动的物体，参照物的选择是任意的，但是研究一个物体是否运动，不能把物体本身选为参照物，故②错误；
③做匀速直线运动的物体，速度的大小等于运动路程与运动时间的比值，但是其大小与运动路程，运动的时间无关，故③错误；
④平均速度是物体做变速直线运动时，在某一段时间内（或某段路程内）运动的平均快慢程度，故④正确，故D①④正确。故D正确，ABC错误。
故选D。
5．C
A．小明用相机每隔0.25s拍照一次，所以纸锥运动的时间tAB=tEF=0.25s
故A错误；
B．纸锥从A到D有3个时间间隔，所用的时间为0.25s×3=0.75s
故B错误；
CD．刻度尺的分度值为1cm，纸锥从E到F运动的路程为s=100.0cm-80.0cm=20.0cm
纸锥在EF段下落的平均速度为
故C正确，D错误。
故选C。
6．D
A．教室的宽度一般为6~8m，黑板大概占宽度的一半，黑板长约3~4m，符号实际情况，故A不符合题意；
B．中学生的身高约为160cm左右，符号实际情况，故B不符合题意；
C．中学生的脉搏每分钟跳动约75次，合0.8s跳动一次，符号实际情况，故C不符合题意；
D．运动会上获得百米赛跑冠军的同学的成绩约15s，平均速度可达，达不到15m/s，不符号实际情况，故D符合题意；
故选D。
7．C
A．地球同步卫星围绕地球飞行时，地球同步卫星相对地面位置没有变化，所以说以地面为参照物，卫星是静止的，故A错误；
B．飞机在空中加油时，受油机相对于地面位置发生着改变，所以以地面为参照物，受油机是运动的，故B错误；
C．月亮在云中穿行时，月亮相对于云位置发生着改变，所以以云为参照物，月亮是运动的，故C正确；
D．漂流而下的小船，相当于河岸位置发生着改变，所以以河岸为参照物，小船是运动的，故D错误。
故选C。
8．B
中学生的身高约160cm，上半身的长度约60cm，由图可知，眼离书本的长度约为上半身的长度的一半，接近30cm，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
9．B
A．根据控制变量法可知，每次实验时要用相同的发声装置，故A错误；
B．实验中应控制包裹声源材料的厚度相同，鞋盒可以有效地控制不同材料的厚度相同，故B正确；
C．实验中通过听不到声音时的距离来反映隔声性能的好坏，测得的距离越远，对应材料的隔声性能越差，故C错误；
D．实验探究时应排除周围环境声音的干扰，故D错误。
故选B。
10．A
A．固体传播声音比气体快，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快，故A正确；
B．“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，故B错误；
C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，故C错误；
D．超声波“碎石”是利用声音能传递能量，故D错误。
故选A。
11．D
A．鼓声是由鼓面振动产生的，声音的传播需要介质，空气是鼓声传播的介质，并非声音的产生原因，故A错误；
B．不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，观众是通过音色来判断鼓声和锣声的，而不是音调，故B错误；
C．锣鼓声如雷贯耳，说明锣鼓声的声音很大，在物理学中，声音的大小指的是响度，所以这说明鼓声音度大，而非音调高，故C错误；
D．响度与发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。敲击鼓面的力越大，鼓面振动的振幅就越大，鼓声的响度也就越大，故D正确。
故选D。
12．B
抽气机逐渐抽出罩内的空气时，电铃仍在振动，由于罩内的传声介质越来越小，所以听到的铃声越来越小，电铃振动的频率不变，所以听到的声音音调不变；因为无法将罩内的空气完全抽出，所以，不能根据实验直接得出真空不能传声的结论，但是可以进行推理，如果将罩内空气完全抽出，将听不到铃声，得出真空不能传声的结论，故B正确，ACD错误。
故选B。
13．B
声音是以声波的形式向外传播，声波在传播过程中遇到障碍物将会发生反射，由于大雪蓬松且多孔，声音进入后，很难再反射出来，因此刚下的雪，能很好地吸收声音，所以一场大雪过后人们会感到外面万籁俱寂，原因可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
14．B
A．观察，前20s内甲车运动的路程为300m，乙车运动的路程为235m，因为300m>235m，所以前20s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A错误；
B．由图可知，甲车到达400m处所用时间小于30s，乙车到达400m处所用时间为30s，所以乙车到达400m处所用时间大于甲车到达400m处所用时间，故B正确；
CD．在20-30s之间，甲车运动的路程为
乙车运动的路程为
时间都为10s，根据平均速度公式，甲的平均速度小于乙的平均速度，故CD错误。
故选B。
15．D
由小物、小理的s－t图象可知，当t＝25min时，s小理＝4.5km=4500m
s小物＝1.5km=1500m
则小物的速度
小理的速度
小物家、小理家和博物馆，在同一直线上，小理家离博物馆1.8km，由可得小理到博物馆所用的时间
小物早出发5分钟，却比小理晚到5分钟，则小物所用时间为t小物＝10min＋t小理＝10min＋10min＝20min＝1200s
由可得小物到博物馆的距离s小物＝v小物t小物＝1m/s×1200s＝1200m＝1.2km
小物家离博物馆一定是1.2km；两家在博物馆同侧，小物家离小理家可能是s＝s小理－s小物＝1.8km－1.2km＝0.6km
两家在博物馆异侧，小物家离小理家可能是s＝s小理＋s小物＝1.8km＋1.2km＝3km
故选D。
16．D
A．测量时应将刻度尺有刻度线的一端紧贴被测物体，甲图刻度线没有紧贴被测物体是错误的测量方法，故A错误；
B．测量时应将刻度尺与被测物体平行放置，乙图刻度尺没有放正是错误的测量方法，故B错误；
C．读数时视线应与刻度尺面垂直，丙图读数时，视线没有与刻度尺面垂直是错误的测量方法，故C错误；
D．测量时应将物体边缘对齐零刻度，零刻度缺损的，可以将物体边缘对齐其它刻度，丁图：物体边缘没有对齐零刻度是允许的，故D正确。
故选D。
17． 压缩体积 汽化
[1]液化的方法有降温或压缩体积，氯乙烷装瓶时采用压缩体积的方法使其在常温下液化。
[2]将氯乙烷对准人的疼痛处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速汽化，吸收皮肤表面的热量，降低皮肤表面的温度，可起到镇痛的作用。
18． 升华 汽化
[1]卫生间的固体清新剂过一段时间会变小，清新剂由固态变成气体，属于升华现象。
[2]当按钮被按下时喷嘴喷出一定的药剂后，液态的药剂迅速变成气态，属于汽化现象，汽化时吸热，使金属罐温度降低，故会变凉。
19．相同
冰熔化过程中，温度达到熔点，且不断吸热，温度保持熔点不变，则当我们触摸正在熔化的冰时会加快冰的熔化，被我们触摸的位置的温度与没有触摸的位置的温度相同。
20． 3.50 -8
[1]由甲图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，起始刻度为10.00cm，末尾刻度为13.50cm，则铅笔的长度为13.50cm﹣10.00cm＝3.50cm
[2]图乙温度计的分度值为1℃，液柱的液面在0℃以下，读数为﹣8℃。
21． 音调 人耳
[1]当拧紧或放松琴弦后，琴弦的振动快慢就会不同，是为了调节琴声的音调。
[2]运动会的发令员在击响发令枪时会佩戴防护耳罩，这是在人耳处减弱噪声，防止噪声进入耳朵。
22． 超声波指向性好 不能 见解析
[1]雷达测速检测仪发射的超声波因指向性好，经常用于距离的测量、智能机器人等领域。
[2][3]测速仪不能在月球上使用，因为月球上没有空气，声音不能在真空中传播。
23． 固体能传声 不能 能
[1]固体、液体、气体都能传声，用“土电话”能实现10m间的通话，这表明固体能够传递声音。
[2]如果说话时，线没有拉直，则听的人就听不到对方的讲话声，其原因是松弛的棉线不容易振动传声，即松弛的棉线不容易振动；因此用“土电话”打电话时，细线必须拉紧。
[3]纸杯能够聚拢声音，细线能够传递声音，用三个纸杯制作的“土电话”能实现三人之间的通话。
24． 振动 音色
[1]声音是由物体振动产生，所以客船上的人听到钟声，是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生振动而发声的。
[2]音色是发声体特有的特征，也叫音品或音质，可以用来分辨声源。所以客船上的人能辨别出传来的是钟声而不是其它声音，是根据声音的音色来区别的。
25．(1)松紧程度
(2)音调
(3)长短
(4)钢
（1）一架古筝在空气湿度较大的房间放置过久，木材吸水膨胀，导致固定在木材上面的弦松紧就会改变，因而影响乐器发出的声音。
（2）声音音调的高低与声源振动的频率有关，声源振动的频率越高，声音的音调越高，所以表中振动频率的高低反映了弦振动发音音调的高低。
（3）由表中数据可知，B、C两根弦材料和横截面积相同而长短不同，故可以探究弦发声的音调与弦的长短的关系。
（4）由表中数据可知，C、D两根弦长度和横截面积相同，而材料不同， D弦振动的频率更高，发出声音的音调更高，故在其他条件相同时，钢材料制成的琴弦发出声音的音调较高。
26．(1)减小斜面的坡度
(2)小
(3) 加速 0.6
（1）小车下滑时间太短较难测出，可采用的措施使斜面的坡度较小，延长小车在斜面上运动时间，减小测量时间的误差。
（2）如果小车过了C点才停止计时，则测量得到的小车从A点运动到C点的时间要比实际所用的时间长，由可知得到的平均速度偏小。
（3）[1][2]由图丙可知，相同的时间内小车通过的路程逐渐变大，所以小车做加速运动；前3s小车的平均速度为
27．(1)C
(2) 0.1s 337.5
(3) A 2.20cm
(4) 减小误差 ④ 75.2
（1）用厚刻度尺测量木块的长度，需要正确放置刻度尺，零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。
A．刻度尺的0刻度线没有对准被测物体的一端，故A错误；
B．有刻度线的一边没有紧靠被测物体，刻度尺的0刻度线没有对准被测物体的一端，故B错误；
C．零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边紧靠被测物体且与被测边保持平行，不歪斜，故C正确；
D．零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边紧靠被测物体但与被测边没有保持平行，且歪斜，故D错误。
故选C。
（2）[1][2]秒表的中间小表盘上，每个小格代表0.5min，指针指在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，小表盘的读数为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以每个小格代表0.1s，即秒表中大表盘的分度值是0.1s，因为小表盘偏向“6”一侧，所以大表盘指针的读数为37.5s，秒表的读数为5min37.5s＝337.5s。
（3）[1]A刻度尺分度值是0.1mm，B刻度尺分度值是0.2mm，故刻度尺A更精确些。
[2]物体左侧对应刻度可估读为0.00cm，右侧对应刻度可估读为2.20cm。物体的长度为2.20cm-0.00cm=2.20cm
（4）[1]小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，多次测量是为了得到多组数据，取平均值以减小误差。
[2]第④次的数据跟其他四次的数据相差较大，是错误数据。
[2]剔除错误数据后，这一物体的长度应记作
28．(1)发声稳定的闹钟
(2)外部
(3)控制变量
(4) 分贝 海绵
(5)安静
（1）[1]发声稳定的闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合作为本实验的声源。
（2）[2]实验是为了探究材料的隔音效果强弱，声源在盒子内，所以，测量噪声强弱的声级计是放在盒子外部进行测量的。
（3）[3]实验时要保证各种不同的隔音材料包裹的厚度相同，只改变了隔音材料的种类，采用了控制变量法。
（4）[4][5]声音强弱等级的单位是分贝，故表格中数据的单位为分贝；由表格数据可知，安装海绵这种隔音材料安装前后的声音强度变化最大，故海绵的隔音效果最好。
（5）[6]为了避免外界声音的干扰，本实验应该在较安静的环境中进行。
29．(1)
(2)
（1）已知列车运行速度，行驶时间，根据公式 得曾家站至两江影视城的路程约为
（2）若列车以速度运行，路程s不变，则列车从曾家站至两江影视城的时间约为
30．(1)18m/s
(2)72m
（1）由题意可知，火车通过两个隧道的路程差为
火车通过两个隧道的时间差为
由于火车以恒定速度运行，根据，则这列火车运行速度
（2）火车通过第一个长360米的隧道用时24秒，根据，则火车24秒走的路程
而这个路程是隧道长360米加上火车长度，所以这列火车长度为
31．(1)靠近
(2)0.8s
(3)375m/s
（1）观察可知，从发出信号P1到接收到反射回来的信号n1的时间间隔为24s，从发出信号P2到接收到反射回来的信号n2的时间间隔为23.6s。因为接收到反射信号的时间间隔变短了，说明声波从发出到遇到物体再反射回来所经过的路程变短了，所以物体是靠近军舰的。
（2）第一列波单程运动的时间
第二列波单程运动的时间
当第一列波与不明物相遇时，第二列波因为晚发出1.0s，传播时间为
因为不明物体和第二列波相向运动，因此不明物体移动这段距离的时间为
（3）从图中可以看出，从信号P1到接收到信号n1经历的时间为24s，信号P1遇到不明物体时，该物体到军舰的距离为
从图中可以看出，从发出信号P2到接收到信号n2经历的时间为23.6s，信号P2遇到不明物体时，该物体到军舰的距离为
则不明物体移动的距离为
所以不明物体移动的速度
32．(1) 振动 空气 音色
(2)左前方
(3)①
（1）[1][2]声音是由物体振动产生的，且声音的传播需要介质。说话时发出声音是由声带振动产生的，并通过空气将声音传播出去。
[3]不同发声体音色不同，图1中蒙住双眼的同学能辨别周围其他同学的声音，这是因为不同人声音的音色不同。
（2）左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源距离左耳较近，即声源可能在人的左前方。
（3）①雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，雷声在传播的过程中，经地面、山丘等障碍物多次反射，传来隆隆不断的雷声，不是双耳效应的原因，①符合题意；②③将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位、有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置，都是利用双耳效应中的“时间差”、“声级差”及“音色差”来判断声源位置，不符合题意。故选①。(共6张PPT)
八年级上册物理第一次月考模拟测试02
（第1-2章）试卷分析
一、试题难度
三、知识点分布
一、单选题 1 0.95 机械运动的相对性
2 0.94 声音是怎么传播的；用波形图比较声音特性；区分音调、响度与音色；声与能量；超声波的利用
3 0.85 回声测距
4 0.85 平均速度概念及理解；速度的定义式v=s/t；减小误差的方法；参照物的概念
5 0.85 测量物体平均速度的数据处理和误差分析
6 0.84 常见的长度及估测；时间的估测；常见物体的速度及速度的估测
7 0.80 不同参照物下描述运动；判断参照物的选择
8 0.80 常见的长度及估测
9 0.65 在传播途中减弱；控制变量法
10 0.75 比较不同介质中的声速大小；声与能量；在传播途中减弱
11 0.75 辨析响度与振幅的关系；区分音调、响度与音色；探究声音的产生
12 0.65 探究声音的传播条件
13 0.65 声音是怎么传播的
14 0.64 比较物体速度大小；平均速度的计算
15 0.55 运用推导公式求解路程和时间；根据s-t图像比较多个物体的运动情况；根据s-t图像计算平均速度的大小
16 0.55 刻度尺的使用规则
三、知识点分布
二、填空题 17 0.94 汽化的概念和现象；蒸发致冷的应用；液化的概念和现象；压缩体积液化
18 0.85 汽化的概念和现象；升华与凝华的概念和现象
19 0.85 探究固体熔化时温度的变化规律
20 0.75 刻度尺的读数；温度计的使用
21 0.75 区分音调、响度与音色；在人耳处减弱
22 0.70 探究声音的传播条件；超声波的利用
23 0.65 声音是怎么传播的
24 0.65 区分音调、响度与音色；探究声音的产生
三、知识点分布
三、实验题 25 0.95 探究影响音调高低的因素
26 0.75 测量物体平均速度的实验器材和实验步骤；测量物体平均速度的数据处理和误差分析
27 0.85 秒表的使用和读数；正确求平均值；刻度尺的读数；刻度尺的使用规则
28 0.55 噪声的强弱等级和危害；控制变量法
四、计算题 29 0.85 运用推导公式求解路程和时间
30 0.65 计算物体运动的速度；运用推导公式求解路程和时间
31 0.4 运用推导公式求解路程和时间；有关声速的计算；平均速度的计算
五、科普阅读题 32 0.65 区分音调、响度与音色；探究声音的产生；声音是怎么传播的2025-2026学年八年级物理上册第一次月考模拟卷02
（ 全卷满分100 分，考试时间90 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上·
2 .考生作答时， 请在答题卡上作答〈答题注意事项见答题卡), 在本试卷、草稿纸上作答无效。
3 .测试范围：第1章-2章 。
4 .考试结束后， 将本试卷和答题卡一并交回·
5.试卷难度：0.75
一、单选题（共16题，每题2分，共32分）
1．（25-26八年级上·全国·月考）中国首次双航母实战演练，远洋能力大幅跃升，如图为“辽宁舰”和“山东舰”组成的双航母战斗群演练的场景，当两艘航母以相同速度编队行驶时，下列相对于“山东舰”静止的是（ ）
A．海岛 B．辽宁舰
C．远离的护卫舰 D．弹射出去的舰载机
2．（25-26八年级上·福建·月考）下列有关声现象的说法正确的是（ ）
A．图甲，烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，说明声能传递信息
B．图乙，逐渐抽出真空罩内的空气，听到闹钟的铃声逐渐变大
C．图丙，a、b两个音叉的波形图不同，但音色相同
D．图丁，声呐装置利用了次声波方向性好的特点
3．（25-26八年级上·山东青岛·月考）图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10﹣3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（ ）
A．0.85m B．1.85m C．1.65m D．0.80m
4．（24-25八年级上·河南郑州·月考）下列说法正确的是（ ）
①长度测量可以用多次测量求平均值的方法，减小误差
②参照物的选择是任意的，所以研究一个物体是否运动，这个物体本身也可以选为参照物
③由于，因此做匀速直线运动的物体，速度的大小与运动路程成正比，与运动的时间成反比
④平均速度表示某段时间内（或某段路程内）的平均快慢程度
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5．（24-25八年级上·陕西渭南·月考）在测量纸锥下落速度的实验中，小明用相机每隔0.25s拍照一次，像成在同一底片上，拍得如图所示的照片。下列说法正确的是（ ）
A．纸锥运动的时间
B．纸锥从A到D的时间为1s
C．纸锥在EF段下落的平均速度为0.8m/s
D．纸锥从E到F运动的路程为2cm
6．（25-26八年级上·福建·月考）下列同学们的估测数据中，不符合实际的是（ ）
A．教室里的黑板长约4m
B．中学生的身高约为163cm
C．中学生的脉搏每分钟跳动约75次
D．运动会上获得百米赛跑冠军的同学的平均速度可达
7．（22-23八年级上·湖北黄石·月考）下列关于运动和静止的说法正确的是（ ）
A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的
B．飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的
C．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的
D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的
8．（2024·福建福州·二模）正确写字姿势的“三个一”：眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远，如图所示。关于“眼离书本一尺远”的估算最合理的是（ ）
A．约10cm B．约30cm C．约60cm D．约100cm
9．（24-25八年级上·山东德州·期中）在比较材料隔音性能的综合实践活动中，把声源用不同材料包裹好塞满鞋盒，小明逐步远离声源，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。下列说法正确的是（ ）
A．每次实验时换用不同的发声装置
B．鞋盒可以有效地控制不同材料的厚度相同
C．实验中测得的距离越远，对应材料的隔音性能越好
D．该实验对周围环境的声音没有要求
10．（24-25八年级上·广东广州·月考）关于声音，下列说法正确的是（ ）
A．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快
B．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在人耳处减弱噪声
D．超声波“碎石”是利用声音能传递信息
11．（25-26八年级上·江苏南京·月考）2025年7月20日，火遍全网的“苏超”——江苏省城市足球联赛，扬州队主场对阵南京队。陕西榆林腰鼓队跨越千里，献上精彩表演。头扎白羊肚手巾、身背腰鼓，随着节奏跳跃、旋转，动作刚劲有力，红绸飘舞，彩带飞扬……下列说法正确的是（ ）
A．鼓声是由空气振动产生的 B．观众通过音调来判断鼓声和锣声
C．锣鼓声如雷贯耳说明鼓声音调高 D．敲击鼓面的力越大，鼓声的响度越大
12．（24-25八年级上·广西南宁·月考）如图所示，将正在发声的电铃放在密闭玻璃罩内。关于抽气机逐渐抽出罩内的空气时，描述正确的是（ ）
A．电铃的振动停止了
B．电铃的声音逐渐变小
C．电铃的声音的音调逐渐降低
D．只根据实验可以直接得出真空不能传声的结论
13．（11-12八年级上·江苏苏州·月考）一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。其主要原因是（ ）
A．大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B．大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
C．大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 D．大雪后，气温较低，噪声传播速度变慢
14．（24-25八年级上·湖北武汉·期中）如图记录了甲、乙两车在平直公路上同时、同向行驶的运动过程。在这段时间内关于甲、乙两车的运动情况。下列说法正确的是（ ）
A．前20s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程
B．乙车到达400m处所用时间大于甲车到达400m处所用时间
C．在20~30s之间，甲的平均速度大于乙的平均速度
D．在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大
15．（25-26八年级上·河北·月考）小物家、小理家和博物馆，在同一直线上，小理家离博物馆1.8km，小物早出发5分钟，却比小理晚到5分钟，两人运动的s－t图，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．小物家离小理家一定是3km
B．小物家离小理家可能是0.9km
C．小物家离博物馆可能是1.2km
D．小物家离小理家可能是0.6km
16．（25-26八年级上·河北石家庄·开学考试）如图所示是对测量物体长度时使用刻度尺的几种情况分析，其中使用方法正确的是（ ）
A．甲图：刻度线没有紧贴被测物体 B．乙图：刻度尺没有放正
C．丙图：读数时，视线没有与刻度尺面垂直 D．丁图：物体边缘没有对齐零刻度
二、填空题（共6题，每空1分，共17分）
17．（25-26八年级上·全国·月考）学校开展阳光体育运动，号召同学们到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体。但有的同学由于运动不当，我们可以用喷雾“冷疗法”缓解外伤的疼痛，如图所示是一款疗伤喷雾剂，装瓶时采用 的方法使其在常温下液化；使用时对准人的疼痛处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 （填物态变化名称），使受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，起到镇痛的作用。
18．（24-25八年级上·青海海东·月考）卫生间的固体清新剂过一段时间会变小，是因为发生了 （填物态变化名称）；夏天人们常用喷雾杀虫剂灭蚊，当按钮被按下时喷嘴喷出一定的药剂后，会感觉到金属罐变凉，这是因为液态的药剂在喷出后，迅速 （填物态变化名称）为气态，并吸收热量，使金属罐温度降低，所以会感觉金属罐变凉。
19．（24-25八年级上·江西九江·月考）当我们逛超市时会发现海鲜或者冰鲜的食物下面被铺上大量碎冰，这主要是利用了冰熔化时吸热但温度不变的特点，当我们触摸正在熔化的冰时会加快冰的熔化，被我们触摸的位置的温度与没有触摸的位置的温度 （选填“相同”或“不同”）。
20．（23-24八年级上·宁夏银川·月考）图甲中铅笔的长度为 cm；图乙中温度计的读数为 ℃。
21．（24-25八年级上·四川眉山·期中）演奏弦乐前，演奏者常常要将琴弦拧紧或放松，这是为了调节琴声的 ；运动会的发令员在击响发令枪时会佩戴防护耳罩，这是在 处减弱噪声。
22．（25-26八年级上·河南·月考）在许多公路两旁安装的测速装置，用以预防和降低因超速引起的交通事故的发生，一辆在公路上匀速行驶的汽车驶入雷达测速区域，当该车运动到距离测速仪360m处时，测速仪向该车发出一列超声波，2s后收到从该车返回的信号。已知超声波在空气中的传播速度是340m/s，试回答下列问题：
测速仪是利用 原理来工作的，这种测速仪 （选填“能”或“不能”）在月球上使用，原因 。
23．（25-26八年级上·江苏南京·月考）如图所示，小明和小华用两个一次性纸杯和10m长的棉线自制一个“土电话”。用“土电话”能实现较远距离的通话，这表明 ，图中细线处于松弛状态 （选填“能”或“不能”）听清楚土电话传来的声音。用三个纸杯 （选填“能”或“不能”）实现三人通话。
24．（24-25八年级上·四川南充·月考）唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）来判定的。
三、实验题（共4题，每题7分，共28分）
25．（25-26八年级上·江苏南京·月考）弦乐器中会使用一定量的木材。木材受空气湿度、温度等环境因素的影响会发生形变，固定在木材上面的弦的松紧就会改变，因而影响乐器发出的声音。为了保持弦乐器发音的准确性，需要对弦乐器进行定期检查和适当调整，改变弦的松紧程度，使音调升高或降低，直至达到标准音。弦乐器的音调还与弦的长短、粗细、及弦的材料有关。利用各种不同规格的弦探究影响弦乐器音调高低的实验数据如表所示。
编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 振动的频率/Hz
A 铜 60 2.89 1088
B 铜 60 1.02 2088
C 铜 80 1.02 1918
D 钢 80 1.02 2468
(1)一架古筝在空气湿度较大的房间放置过久，它的音调不太准确，主要原因可能是古筝弦的 发生改变；
(2)表中振动频率的高低反映了弦振动发音 （选填“音调”或“响度”）的高低；
(3)选用表中B、C两根弦，可以探究弦发声的音调与弦的 （选填“长短”、“粗细”或“材料”）的关系；
(4)分析实验数据可知，在其他条件相同时， （选填“铜”或“钢”）材料制成的琴弦发出声音的音调较高。
26．（2025·陕西西安·模拟预测）小明利用如图甲所示的装置测量“小车沿斜面下滑的平均速度”。
(1)在测量过程中，发现小车下滑时间太短较难测出，可采用的措施 （写出一种合理方法即可）；
(2)若小车到达斜面底端终点C时未及时停止计时，则所测AC段平均速度偏 （选填“大”或“小”）；
(3)小华改用如图乙所示的超声波测距传感器研究小车的运动情况，用计算机绘制出如图丙所示小车运动的距离（s）-时间（t）图像。分析图像可知，小车在斜面上做 （选填“匀速”或“加速”）运动，小车在斜面上运动3s的平均速度为 m/s。
27．（24-25八年级上·广东揭阳·月考）在长度、时间测量中完成下列问题：
(1)用厚刻度尺测量木块的长度，如图所示的四种方法中正确的是________；
A． B．
C． D．
(2)如图是一只秒表，秒表中大表盘的分度值是 ，此时秒表的读数为 s；
(3)如图，用A、B两把刻度尺测同一物体长度， 刻度尺更精确些，物体的长度为 ；
(4)小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了 。五次测量记录分别是①75.2cm；②75.2cm；③75.1cm；④77.2cm；⑤75.3cm，但以上测量记录有一次记错了，是第 次，剔除错误数据后，这一物体的长度应记作 cm。
28．（25-26八年级上·安徽·课后作业）综合实践项目：制作隔音房间模型。
【项目分析】取一个鞋盒（无洞口）充当“房间”；选一个噪声源，准备多种隔音材料．噪声强弱测量方案：用声级计测量噪声的强弱。
【项目实施】步骤一：将噪声源放在鞋盒内部，测量一次噪声强弱。步骤二：小组合作，在鞋盒内部安装隔音材料．步骤三：重复步骤一。通过实验，小组得到的数据如下表所示。
材料隔音效果测试表
材料名称 安装隔音材料前的声音强度 安装隔音材料后的声音强度
瓦楞纸 51 46
海绵 50 41
泡沫 48 42
【展示交流】
(1)本实验的噪声源应该选择 （选填“音叉”“播放音乐的播放器”或“发声稳定的闹钟”）。
(2)本实验测量噪声强弱的声级计是放在鞋盒 （选填“内部”或“外部”）进行测量的。
(3)小组制作的隔音材料厚度应该大致相同，这体现了 法的思想。
(4)表格中数据的单位为 ，表中 （选填“瓦楞纸”“海绵”或“泡沫”）的隔音效果最好。
(5)应选择较 （选填“安静”或“嘈杂”）的环境进行上述实验。
四、计算题（共3题，每题6分，共18分）
29．（24-25八年级上·重庆·期末）如图所示，将大学城、科学城高铁站、江北机场等串联起来的重庆轨道交通15号线二期工程计划于2026年底建成通车，该线路采用运行速度70km/h的城轨快线车，从曾家站至两江影视城，运行时间控制在1h，将极大地满足市民出行需求。
(1)求曾家站至两江影视城的路程约为多少km；
(2)若列车以最高140km/h的速度运行，则列车从曾家站至两江影视城的时间约为多少h。
30．（24-25八年级上·四川巴中·月考）某列火车以恒定速度运行，通过第一个长360米隧道用时24秒，通过第二个长216米的隧道时用时16秒。请问：
(1)这列火车运行速度？
(2)这列火车长度？
31．（24-25八年级上·四川巴中·月考）一艘装有声呐装置的军舰在海面上保持静止。如图所示是声呐的示波器显示的声波信号发出与接收的情况。图中、是声呐发出的信号，、分别是、被不明物体反射回来的信号。若、之间的时间间隔，声波在海水中的传播速度，试解答：
(1)物体是远离军舰还是靠近军舰？
(2)物体两次碰到信号的时间间隔？
(3)物体行驶的平均速度是多少？
五、科普阅读题（5分）
32．（24-25八年级上·广东佛山·月考）阅读短文，回答问题。
双耳效应
同学们玩捉迷藏听声音时（如图1），利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如图2所示，在人的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”；声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”。不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波衰减就越大，于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。
(1)说话时发出声音是由声带 产生的，并通过 将声音传播出去，图1中蒙住双眼的同学能辨别周围其他同学的声音，这是因为不同人声音的 不同（响度/音调/音色）；
(2)若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源可能在人的 （正前方/左前方/右前方）；
(3)下面不是由于双耳效应达到的效果的是 。
①雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断
②将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位
③有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置
